2026-2027学年部编版一年级数学单元达标试卷及答案

2026-2027学年部编版一年级数学单元达标试卷及答案第1页共1页2026-2027学年部编版一年级数学单元达标试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明有8个苹果，小红给了小明3个苹果，现在小明有多少个苹果？A.5个B.11个C.12个D.15个参考答案：B2.小红有10支铅笔，她用了2支，还剩多少支铅笔？A.8支B.12支C.15支D.20支参考答案：A3.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，哪个水果更重？A.苹果B.香蕉C.一样重D.无法比较参考答案：B4.小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，他每天上学需要多少时间？A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟参考答案：B5.请列举三种常见的交通工具，并说明它们各自的特点。A.汽车、火车、飞机B.自行车、轮船、摩托车C.公交车、地铁、自行车D.以上都是参考答案：D6.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是正方形吗？A.是B.不是C.不确定D.以上都不对参考答案：B7.小红有8支铅笔，小明比小红多3支，小明有多少支铅笔？A.5支B.11支C.12支D.15支参考答案：B8.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是？A.苹果B.香蕉C.一样重D.无法比较参考答案：B9.小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，他每天上学需要多少时间？A.5分钟B.10分钟C.20分钟D.30分钟参考答案：B10.请解释什么是“平均分”，并举例说明如何在生活中使用“平均分”A.把东西分成相等的几份B.把东西分成不相等的几份C.把东西全部吃掉D.以上都不对参考答案：A二、填空题（每题2分，共20分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.小红有10支铅笔，她用了2支，还剩______支铅笔。参考答案：82.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是____参考答案：香蕉3.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是_____参考答案：不是4.小红有8支铅笔，她用了2支，还剩______支铅笔。参考答案：65.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是____参考答案：香蕉6.小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，他每天上学需要______时间。参考答案：10分钟7.小红有8支铅笔，小明比小红多3支，小明有______支铅笔。参考答案：118.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是_____参考答案：不是9.小红有10支铅笔，她用了2支，还剩______支铅笔。参考答案：810.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是____参考答案：香蕉三、判断题（每题2分，共20分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是正方形。A.正确B.错误参考答案：B2.小明有9个气球，他吹破了3个，小红还剩6个气球。A.正确B.错误参考答案：B3.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重。A.正确B.错误参考答案：A4.请简述长方形和正方形有什么相同点和不同点。A.正确B.错误参考答案：B5.小红有8支铅笔，小明比小红多3支，小明有多少支铅笔？A.正确B.错误参考答案：B6.请列举三种常见的交通工具，并说明它们各自的特点。A.正确B.错误参考答案：B7.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是正方形吗？A.正确B.错误参考答案：B8.小红有8支铅笔，她用了2支，还剩多少支铅笔？A.正确B.错误参考答案：A9.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是？A.正确B.错误参考答案：A10.小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，他每天上学需要多少时间？A.正确B.错误参考答案：B四、简答题（每题2分，共16分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述长方形和正方形有什么相同点和不同点。参考答案：相同点：都是四边形，都有4个直角，对边平行且相等。不同点：长方形的长和宽可以不相等，正方形的四条边长度都相等。解答：长方形和正方形都是四边形，它们都有4个直角，对边平行且相等。不同点在于长方形的长和宽可以不相等，而正方形的四条边长度都相等。2.请解释什么是“平均分”，并举例说明如何在生活中使用“平均分”参考答案：平均分是把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。例如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得5个苹果，这就是平均分。解答：平均分是把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。例如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得5个苹果，这就是平均分。3.小明有5个苹果，小红有7个苹果，他们一共有多少个苹果？参考答案：12个解答：小明有5个苹果，小红有7个苹果，他们一共有5+7=12个苹果。4.小明有8支铅笔，他用了2支，还剩多少支铅笔？参考答案：6支解答：小明有8支铅笔，他用了2支，还剩8-2=6支铅笔。5.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是正方形吗？参考答案：不是解答：题干中，一个长方形有4个角，其中2个角是直角。根据长方形的定义，有2个角是直角的长方形一定是长方形，但不一定是正方形。正方形是特殊的长方形，其四个角都是直角，且四条边长度相等。因此，题干中的长方形不一定是正方形。6.小红有8支铅笔，她用了2支，还剩______支铅笔。参考答案：6支解答：题干中，小红有8支铅笔，她用了2支，还剩8-2=6支铅笔。7.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是____参考答案：香蕉解答：题干中，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，需要比较100和150的大小。由于150大于100，所以香蕉更重。8.小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，他每天上学需要______时间。参考答案：10分钟解答：题干中，小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，所以每天上学的时间也是10分钟。五、解答题（共8题，每题3分，共24分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小红有10支铅笔，她给了小明3支，现在小明有多少支铅笔？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：设小明现在有x个苹果。根据题干，小明原有8个苹果，小红给了小明3个苹果，所以可以列出方程式：8+3=x。计算得x=11。因此，小明现在有11个苹果。解答：设小明现在有x个苹果。根据题干，小明原有8个苹果，小红给了小明3个苹果，所以可以列出方程式：8+3=x。计算得x=11。因此，小明现在有11个苹果。2.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：设香蕉比苹果重y克。根据题干，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，所以可以列出方程式：100y150。比较100和150的大小，由于150大于100，所以香蕉更重。解答：设香蕉比苹果重y克。根据题干，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，所以可以列出方程式：100y150。比较100和150的大小，由于150大于100，所以香蕉更重。3.一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形是正方形吗？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：题干中，一个长方形有4个角，其中2个角是直角。根据长方形的定义，有2个角是直角的长方形一定是长方形，但不一定是正方形。正方形是特殊的长方形，其四个角都是直角，且四条边长度相等。因此，题干中的长方形不一定是正方形。解答：题干中，一个长方形有4个角，其中2个角是直角。根据长方形的定义，有2个角是直角的长方形一定是长方形，但不一定是正方形。正方形是特殊的长方形，其四个角都是直角，且四条边长度相等。因此，题干中的长方形不一定是正方形。4.小红有8支铅笔，她用了2支，还剩多少支铅笔？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：设小红还剩z支铅笔。根据题干，小红原有10支铅笔，她用了2支，所以可以列出方程式：10-2=z。计算得z=8。因此，小红还剩8支铅笔。解答：设小红还剩z支铅笔。根据题干，小红原有10支铅笔，她用了2支，所以可以列出方程式：10-2=z。计算得z=8。因此，小红还剩8支铅笔。5.一个苹果重100克，一个香蕉重150克，香蕉更重的是？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：题干中，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，需要比较100和150的大小。由于150大于100，所以香蕉更重。解答：题干中，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，需要比较100和150的大小。由于150大于100，所以香蕉更重。6.小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，他每天上学需要多少时间？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：题干中，小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，所以每天上学的时间也是10分钟。解答：题干中，小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，所以每天上学的时间也是10分钟。7.小红有8支铅笔，小明比小红多3支，小明有多少支铅笔？请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：设小明有w支铅笔。根据题干，小红有8支铅笔，小明比小红多3支，所以可以列出方程式：8+3=w。计算得w=11。因此，小明有11支铅笔。解答：设小明有w支铅笔。根据题干，小红有8支铅笔，小明比小红多3支，所以可以列出方程式：8+3=w。计算得w=11。因此，小明有11支铅笔。8.请解释什么是“平均分”，并举例说明如何在生活中使用“平均分”。请写出方程式和重要的演算步骤。参考答案：平均分是把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。例如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得5个苹果，这就是平均分。解答：平均分是把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。例如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得5个苹果，这就是平均分。【标准答案与解析】一、单项选择题1.B解析：本题考查小学一年级数学中的加法运算。小明原有8个苹果，小红给了他3个，所以小明现在有8+3=11个苹果。2.A解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小红原有10支铅笔，用了2支，所以还剩10-2=8支铅笔。3.B解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。4.B解析：本题考查小学一年级数学中的时间概念。小明家到学校步行需要10分钟，所以每天上学步行去学校需要10分钟。5.D解析：本题考查小学一年级数学中的交通工具知识。常见的交通工具有汽车、火车、飞机、自行车、轮船、摩托车、公交车、地铁等，所以以上都是常见的交通工具。6.B解析：本题考查小学一年级数学中的图形知识。一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形不一定是正方形，因为正方形的4个角都是直角。7.B解析：本题考查小学一年级数学中的加法运算。小红原有8支铅笔，小明比小红多3支，所以小明有8+3=11支铅笔。8.B解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。9.B解析：本题考查小学一年级数学中的时间概念。小明家到学校步行需要10分钟，所以每天上学步行去学校需要10分钟。10.A解析：本题考查小学一年级数学中的平均分概念。平均分就是把东西分成相等的几份，例如把10个苹果平均分成2份，每份有5个苹果。二、填空题1.8解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小红原有10支铅笔，用了2支，所以还剩10-2=8支铅笔。2.香蕉解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。3.不是解析：本题考查小学一年级数学中的图形知识。一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形不一定是正方形，因为正方形的4个角都是直角。4.6解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小红原有8支铅笔，用了2支，所以还剩8-2=6支铅笔。5.香蕉解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。6.10分钟解析：本题考查小学一年级数学中的时间概念。小明家到学校步行需要10分钟，所以每天上学步行去学校需要10分钟。7.11解析：本题考查小学一年级数学中的加法运算。小红原有8支铅笔，小明比小红多3支，所以小明有8+3=11支铅笔。8.不是解析：本题考查小学一年级数学中的图形知识。一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形不一定是正方形，因为正方形的4个角都是直角。9.8解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小红原有10支铅笔，用了2支，所以还剩10-2=8支铅笔。10.香蕉解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。三、判断题1.B解析：本题考查小学一年级数学中的图形知识。一个长方形有4个角，其中2个角是直角，这个长方形不一定是正方形，因为正方形的4个角都是直角。2.B解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小明原有9个气球，吹破了3个，所以还剩9-3=6个气球，而不是小红还剩6个气球。3.A解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。4.B解析：本题考查小学一年级数学中的图形知识。长方形和正方形都有4条边，但长方形的对边长度可以不相等，而正方形的4条边长度都相等，所以长方形和正方形不完全相同。5.B解析：本题考查小学一年级数学中的加法运算。小红原有8支铅笔，小明比小红多3支，所以小明有8+3=11支铅笔，而不是小明有多少支铅笔。6.B解析：本题考查小学一年级数学中的平均分概念。平均分就是把东西分成相等的几份，而不是把东西分成不相等的几份。7.B解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小明原有9个气球，吹破了3个，所以还剩9-3=6个气球，而不是小红还剩6个气球。8.A解析：本题考查小学一年级数学中的减法运算。小红原有8支铅笔，用了2支，所以还剩8-2=6支铅笔。9.A解析：本题考查小学一年级数学中的比较大小。一个苹果重100克，一个香蕉重150克，150克大于100克，所以香蕉更重。10.B解析：本题考查小学一年级数学中的时间概念。小明家到学校步行需要10分钟，所以每天上学步行去学校需要10分钟，而不是5分钟。四、简答题1.参考答案：相同点：都是四边形，都有4个直角，对边平行且相等。不同点：长方形的长和宽可以不相等，正方形的四条边长度都相等。解答：长方形和正方形都是四边形，它们都有4个直角，对边平行且相等。不同点在于长方形的长和宽可以不相等，而正方形的四条边长度都相等。2.参考答案：平均分是把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。例如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得5个苹果，这就是平均分。解答：平均分是把一些物品平均分成几份，每份分得同样多。例如，把10个苹果平均分给2个小朋友，每个小朋友分得5个苹果，这就是平均分。3.参考答案：12个解答：小明有5个苹果，小红有7个苹果，他们一共有5+7=12个苹果。4.参考答案：6支解答：小明有8支铅笔，他用了2支，还剩8-2=6支铅笔。5.参考答案：不是解答：题干中，一个长方形有4个角，其中2个角是直角。根据长方形的定义，有2个角是直角的长方形一定是长方形，但不一定是正方形。正方形是特殊的长方形，其四个角都是直角，且四条边长度相等。因此，题干中的长方形不一定是正方形。6.参考答案：6支解答：题干中，小红有8支铅笔，她用了2支，还剩8-2=6支铅笔。7.参考答案：香蕉解答：题干中，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，需要比较100和150的大小。由于150大于100，所以香蕉更重。8.参考答案：10分钟解答：题干中，小明家到学校步行需要10分钟，他每天上学步行去学校，所以每天上学的时间也是10分钟。五、解答题1.参考答案：设小明现在有x个苹果。根据题干，小明原有8个苹果，小红给了小明3个苹果，所以可以列出方程式：8+3=x。计算得x=11。因此，小明现在有11个苹果。解答：设小明现在有x个苹果。根据题干，小明原有8个苹果，小红给了小明3个苹果，所以可以列出方程式：8+3=x。计算得x=11。因此，小明现在有11个苹果。2.参考答案：设香蕉比苹果重y克。根据题干，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，所以可以列出方程式：100y150。比较100和150的大小，由于150大于100，所以香蕉更重。解答：设香蕉比苹果重y克。根据题干，一个苹果重100克，一个香蕉重150克，所以可以列出方程式：100y150。比较100和150的大小，由于150大于100，所以香蕉更重。3.参考答案：题干中，一个长方形有4个角，其中2个角是直角。根据长方形的定义，有2个