第16课 祖国我为您自豪 第2课时 教学设计 2026-2027学年道德与法治二年级上册统编版

教学设计

课程基本信息学科道德与法治年级二年级学期秋季课题祖国，我为您自豪（第二课时）教科书书名：道德与法治出版社：人民教育出版社出版日期：2025年6月教学目标1.通过主动探索，从多方面了解国家建设的伟大成就，感受这些成就与生活的紧密联系。2.通过“中国骄傲发布会”活动，感受祖国的发展和强盛，对祖国的强大感到自豪，初步形成热爱中华民族、热爱祖国的正确价值观。教学内容教学重点：引导学生从多方面了解国家建设的伟大成就，感受这些成就与生活的紧密联系。教学难点：引导学生从国家建设的伟大成就中感受祖国的发展和强盛，激发国家和民族自豪感。教学过程发布会回顾，解锁本课任务小朋友们，上一节课我们和小华、小童一起领略了中华优秀传统文化的魅力。其实，我们祖国不仅有优秀的传统文化，还有许多令世界惊叹的新成就呢！课前大家搜集了许多祖国新时代伟大成就，现在就让我们走进“祖国成就推介会”，听听大家的发现！活动一：成就推介会——小小推介官，分享祖国成就1.中国高铁——感悟“中国速度”（1）学生结合课前学习单，分享乘坐高铁的真实生活体验，说一说高铁出行带来的便利，结合本地浙江打造省域1小时交通圈，体会高铁给生活带来的改变。（2）播放高铁主题微课堂，介绍中国高铁多项世界第一：世界高铁运营里程最长、运输密度最高、成网运营场景最复杂，高铁技术对外输出。（3）分享交流：看完微课，让学生谈谈自己的感受。（4）教师小结：无数科研工程师智慧造就“中国速度”，高铁便利国人出行，也搭建起中外友谊纽带，引导学生为高铁成就点赞。2.中国航天——领略航天辉煌（1）结合学生参观科技馆、空间站VR体验的生活经历，引出天宫空间站。（2）播放微课《天宫自述》，组织学生交流空间站相关知识：我国自主研发天宫空间站、在轨开展太空育种科学实验等。（3）拓展分享北斗卫星导航、神舟系列飞船等航天成果，认识航天技术对生活的帮助。（4）教师小结：航天事业不断突破，彰显我国科技实力，让祖国在世界舞台闪闪发光。3.现代农业——体会“粒粒皆智慧”（1）对比探究：借助采访长辈的素材，对比过去传统农耕（牛犁地、镰刀收割，劳作辛苦）与现代农场的区别，体会粮食来之不易。（2）出示自动浇水设备、土壤检测器、智能收割机图片，认识智慧农业机器的功能。（3）教师小结：现代科技赋能农业生产，从“粒粒皆辛苦”走向“粒粒皆智慧”，智慧农业也是祖国重要发展成就。（4）课堂激励：学生完成板块分享，奖励课堂星星。活动二：拓展探究，认识更多强国新成就过渡：除交通、航天、农业之外，科技、能源领域同样有许多改变我们生活的祖国成就，请学生继续开展推介分享。1.5G技术结合学生举例移动支付、远程视频通话、VR体验等生活实例，教师讲解：我国建成全球规模最大5G网络，如同信息高速公路，支撑便捷的数字生活。2.新能源行业（1）学生交流新能源汽车、风力发电、新能源公交等见闻。（2）教师总结：新能源绿色环保，代表我国在清洁能源领域的重大突破。3.播放祖国成就混剪短片整体回顾高铁、航天、智慧农业、5G、新能源等领域成果。（1）课堂思辨：看到祖国这么多伟大成就，你内心有怎样的感受？引导学生说出幸福、自豪等真情实感。（2）课堂评价：学生完成本环节分享，再奖励一颗星星，发放“成就辉煌”纪念邮票。（3）教师升华：今天我们是祖国成就的见证者，未来同学们要努力成为祖国成就的创造者。活动三：单元整体回顾，布置实践性作业1.单元回顾师：同学们，这个单元我们坐着“中华号”研学列车走完所有站点，还收获了4枚纪念邮票。我们来到山河站，饱览祖国大好河山；来到印记站，感受五十六个民族的独特风情；走进年俗站，体验热闹红火的传统春节；最后抵达成就站，一边读懂千年传统文化，一边见证祖国新时代辉煌成就。2.布置单元衍生实践性作业师：本单元的研学到此告一段落，课后你们可以通过查阅资料、实地参观、走访调查，再寻找一处让你骄傲的祖国亮点，可以是风景、民族文化、大国科技等，以图片配上简短文字的形式，在朋友圈为祖国点赞，记录你心中的祖国骄傲！主板书第16课祖国，我为您自豪（第二课时）

中国骄傲发布会

祖国新成就

中国高铁：中国速度

中国航天：天宫空间站

智慧农业：粒粒皆智慧

5G技术｜新能源

伟大成就

便利生活震撼世界

今天见证者明天创造者设计意图以中国骄傲发布会的任务情境贯穿课堂，激发学生参与热情。板书按中国高铁、中国航天、智慧农业、5G技术、新能源等领域呈现