河北省遵化市第三中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段性教学反馈历史试卷（含答案）

河北省遵化市第三中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段性教学反馈历史试卷一、选择题1．某校历史社团策划“大河流域的文明曙光”主题展览，入选展品有：金字塔建筑模型、《汉谟拉比法典》石柱拓片、刻有象形文字的纸草文书。这些展品共同反映出（）A．亚非古文明均建立在发达的商品经济基础之上B．各大文明之间交往频繁，相互影响深远C．亚非古文明都实行了民主政治制度D．早期文明各具特色，体现了文明的多元性2．两河流域开放的地理格局造就了人口流动频繁、族群成分复杂的社会结构，难以形成稳定的宗族传承体系。这与中国黄河流域相对封闭稳定、血缘延续的文明形成本质区别。这说明（）A．文明具有多元一体的特性B．地理环境决定文明发展样态C．地理环境孕育了多元文明D．早期文明均诞生于大河流域3．某同学在研学笔记中整理了一组数据（据学者估算），笔记旁注：“能够参加公民大会、决定内政与战争的，只有成年男性公民。”据此可知，伯里克利时期的雅典民主政治（）项目雅典总人口成年男性公民奴隶外邦人妇女和儿童人数（约）40万4.2万20万3.5万12.3万A．是全体雅典居民的民主B．具有明显的阶级局限性C．实行立法、行政、司法三权分立D．由公民投票选举产生国家元首4．拜占庭帝国对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。曾有学者这样评价它：“拜占庭帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想，为后来欧洲突破天主教神权的束缚提供了直接动力。”这一评价体现出拜占庭文化的特征是（）A．兼收并蓄B．开放包容C．多元一体D．承前启后5．世界古代史上，先后兴起了多个地跨欧､亚､非三洲的大帝国｡在下列帝国，按兴起时间顺序排列正确的是（）①拜占庭帝国②亚历山大帝国③阿拉伯帝国④罗马帝国A．①②③④B．③④①②C．②④①③D．②①④③6．某校开展“走进文艺复兴”研学旅行。同学们在某美术馆驻足于《蒙娜丽莎》前，在斯特拉特福参观了莎士比亚故居，并在笔记本上摘录了一段学者评论：“这些作品不再把目光只投向天国与来世，而是开始关注人自身的情感、智慧与现世的幸福。”这段评论说明，文艺复兴运动（）A．彻底否定了欧洲的一切宗教信仰B．主张以人为中心，提倡发扬人的个性C．要求建立资产阶级民主共和国D．直接推动了新航路的开辟7．某历史纪录片《1492》引用了一段航海日志：“10月12日，星期五……我们看到了陆地。船员们高呼‘陆地！陆地！’并跪地感谢上帝。我以为所到之地即为印度，故称当地居民为‘印第安人’。”结合所学知识判断，这段日志所记录的航行（）A．首次开辟了从欧洲直达印度的新航路B．实现了人类历史上第一次环球航行C．使世界开始连为一个整体D．标志着英国资产阶级革命正式爆发8．某同学在“大西洋贸易史”展览中看到一份18世纪英国利物浦某商船的航行记录，据表可知，这种贸易航段装载的主要货物出程（利物浦→西非海岸）枪支、弹药、廉价工业品中程（西非海岸→美洲）黑人奴隶归程（美洲→利物浦）蔗糖、烟草、棉花、金银A．为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累B．促进了非洲社会经济的迅速发展C．使美洲的土著居民人口大量增加D．推动了亚非拉地区的工业化进程9．某班同学在资料室复印了1689年英国一份文献的部分条文：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税……皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”“议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。”————摘编自《权利法案》该文献在英国历史上的主要作用是（）A．宣布英国成为资产阶级民主共和国B．废除了英国农村的一切封建土地制度C．标志着英国资产阶级革命正式爆发D．确立了议会在国家政治生活中的最高地位10．1774年，英国人潘恩移民到北美。1776年1月，他用热情奔放的文笔写了一本名为《常识》的小册子，揭露了英国殖民统治的本质。此书一经出版，人们争相传阅，三个月内就发行了十多万册。这一现象的出现是因为该书（）A．确立了美国联邦共和制度的框架B．表达了北美人民渴望独立的心声C．营造了美国南北战争的舆论氛围D．宣告了英国北美殖民统治的结束11．法律文献推动了民主法制的进步。下图所示法律文献体现的主题是（）A．欧洲开始走向近代B．资本主义制度的初步确立C．拿破仑帝国的兴衰D．国际工人运动的蓬勃发展12．某校九年级学生围绕一个探究主题制作了四张卡片，若为这四张卡片确定一个共同的探究主题，最恰当的是（）卡片一：珍妮纺纱机、瓦特改良蒸汽机、蒸汽机车卡片二：法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义卡片三：1848年《共产党宣言》在伦敦发表卡片四：1871年巴黎公社成立A．科学技术是推动社会进步的第一生产力B．社会主义已由理想变为现实C．工业革命推动马克思主义的诞生和无产阶级斗争发展D．资本主义制度在世界范围内最终确立二、非选择题13．阅读下列材料，回答问题。材料一14世纪以后，西欧城市和农村都出现了新的变化。（1）请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。材料二1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中，直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往，因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（2）依据材料二和示意图，说出开启“全球化1.0版本”事件的根本原因是什么？为什么说它开启了“全球化”？（3）综上所述，请你概括14—16世纪欧洲历史的发展趋势。14．阅读下列材料，完成“近代西方法治之路”探究任务。材料一某法律文献展馆内陈列着1689年英国一部法律文献的部分条文，说明牌标注为“西方近代第一部成文的宪政性文件之一”：①“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”②“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”③“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”④“议会之选举应是自由的。”——摘自该法律文献材料二1787年美国宪法确立的国家权力运行关系如下表所示（据宪法条文整理）：权力行使机构对其他权力的制约方式行政权总统可否决国会通过的法案：任命联邦法官须经参议院批准立法权国会可以三分之二多数票推翻总统的否决；有权弹劾总统和法官司法权最高法院及下级法院可宣布国会立法或总统行政命令违宪材料三某班同学比较了法国大革命时期的两份文献，摘录条文如下：文献颁布时间关键条文摘录《人权宣言》1789年“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现……在法律面前，所有的公民都是平等的。”“财产是神圣不可侵犯的权利。”《拿破仑法典》1804年“所有法国人都享有民事权利。”“财产所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利。“依法成立的契约，在缔约当事人之间等同于法律。”材料四探究课上，老师出示了两则史家评论：评论一：“英国的变革是一场没有断头台的革命。它保留了君主，却把君主的权力关进了议会的笼子。”评论二：“拿破仑本人曾说：‘我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽——那就是我的法典。’”——摘编自课堂教学史料（1）据材料一，“把君主的权力关进了议会的笼子”的文献是？并据此指出英国确立的政治体制。（2）据材料二，说明美国是通过怎样的机制解决“权力过度集中”问题的。（3）据材料三，指出《人权宣言》与《拿破仑法典》在巩固革命成果方式上的不同之处。（4）据材料四并结合上述材料，概括英、美、法三国在确立资本主义制度过程中的共同特征。15．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。探究主题：变革与回应——近代早期的东西方世界材料一某班同学制作的“14——18世纪欧洲大事年表”（部分）：时间事件14——17世纪文艺复兴运动兴起，并扩展到欧洲许多国家15世纪末——16世纪初新航路开辟，世界开始连为一个整体16世纪起早期殖民掠夺与“三角贸易”盛行1640——1689年英国资产阶级革命，《权利法案》颁布1775——1783年美国独立战争，《独立宣言》发表1789年法国大革命爆发，《人权宣言》颁布材料二“殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展……在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”——摘编自马克思《资本论》材料三同一时期的中国，明清两朝不断强化君主专制：明太祖废除丞相、权分六部，明成祖设立内阁；清朝增设军机处，使君主专制进一步强化。对外关系上，清廷实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，仅留广州一处作为对外通商口岸，由朝廷特许的“广州十三行”统一经营。——摘编自《中国历史》七年级下册材料四某同学在探究笔记中写道：“当欧洲人乘着帆船走向海洋、用法律限制王权的时候，中国却在宫墙之内不断强化皇权、关闭了通往世界的门窗。两条不同的道路，导向了截然不同的结局。”（1）据材料一，从思想、经济、政治三个方面概括14——18世纪欧洲社会发生的重大变革。（2）据材料二并结合所学知识，应如何认识早期殖民扩张的历史影响？（3）据材料三，指出同一时期中国在政治制度和对外政策上的基本走向。结合上述材料，谈谈这一“东西方反差”给你的历史启示。河北省遵化市第三中学2026-2027学年九年级第一学期第一次阶段性教学反馈历史试卷答案1．D2．C3．B4．D5．C6．B7．C8．A9．D10．B11．B12．C13．（1）①资本主义；②租地农场；③手工工场；④雇佣。（2）根本原因：资本主义萌芽和商品经济的发展。理由：新航路的开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（3）趋势：步入近代（或资本主义产生与发展）。14．（1）文献：《权利法案》；政治体制：君主立宪制。（2）机制：三权分立、分权制衡。（3）《人权宣言》：宣告自由平等、私有财产神圣不可侵犯等基本原则，侧重思想宣传，从思想层面宣传革命理念；《拿破仑法典》：以法律条文规范民事、财产、契约等民事权利，侧重构建完整的民事法律体系，用成文法典巩固革命成果。（4）都通过颁布法律文献的形式确立资本主义制度；都用法律限制专制权力、保障资产阶级利益；都走上资本主义法治道路，以立法巩固资产阶级革命成果。15．（1）思想：文艺复兴