2026年社会工作师考试（社会工作综合能力中级）能力提高训练题及答案

2026年社会工作师考试（社会工作综合能力中级）能力提高训练题及答案一、单项选择题（每题1分，共60分）1.下列社会工作者角色中，属于间接服务角色的是：A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源筹措者答案：D解析：社会工作者的直接服务角色包括服务提供者、支持者、倡导者；间接服务角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者。2.关于社会工作目标的表述，下列正确的是：A.社会工作只在服务对象遇到危机时介入B.社会工作的目标包括促进服务对象能力的发展C.社会工作的终极目标是增加社会福利D.社会工作只关注个人层面的改变答案：B解析：社会工作的服务对象层面目标包括解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展；社会层面目标包括解决社会问题、促进社会公正。A、D表述片面，C不准确。3.社会工作的基本对象是：A.全体社会成员B.困难群体C.贫困人口D.孤寡老人答案：B解析：社会工作的基本对象是因生理、心理或社会原因陷入困难的困难群体；随着社会发展，社会工作对象逐步扩大到全体社会成员。4.下列不属于社会工作要素的是：A.服务对象B.社会工作者C.社会工作价值观D.社会工作督导答案：D解析：社会工作的要素包括服务对象、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法和助人活动。社会工作督导不属于社会工作的基本要素。5.在社会工作过程中，社会工作者与服务对象之间是：A.互助合作的专业关系B.单向施助关系C.管理与被管理关系D.等价交换关系答案：A6.社会工作价值观的核心是：A.利他主义B.个人主义C.集体主义D.功利主义答案：A7.关于社会工作"接纳"原则，下列做法正确的是：A.对服务对象的错误行为不作任何评价B.无论服务对象背景如何，都尊重其人格尊严C.完全认同服务对象的价值观D.对服务对象的缺点一味迁就答案：B解析：接纳不等于认同。接纳是尊重服务对象的人格尊严和独特性，不因服务对象的背景或行为而歧视，但不意味着认同其所有价值观和行为。8.社会工作者小李在服务中获知服务对象有吸毒史。下列情形中，小李可以突破保密原则的是：A.服务对象要求小李为其保密B.服务对象有伤害他人的明确计划和意图C.服务对象的家人向小李询问情况D.社区居委会需要了解服务对象的信息答案：B解析：保密原则的例外情形包括服务对象或他人生命受到严重威胁、涉及严重违法犯罪等。家人或社区了解信息不构成突破保密的充分理由。9.服务对象在申请低保时隐瞒部分收入。社会工作者在伦理决策时首先应当：A.尊重自决，尊重其隐瞒行为B.维护服务对象利益，不予追究C.保障服务对象权益，同时引导其如实申报D.立即向有关部门举报答案：C解析：伦理决策需兼顾保护生命、最小伤害、隐私保密、诚实守信等原则。社会工作者应帮助服务对象认识如实申报的重要性，而非放任或直接举报。10.关于社会工作专业伦理，下列表述错误的是：A.社会工作者应尊重服务对象的自决权B.社会工作者应接受机构的监督和管理C.社会工作者应为服务对象承担所有决策责任D.社会工作者应不断提升专业能力答案：C解析：社会工作者应尊重服务对象的自决权，鼓励其自主决策，而非替代服务对象承担所有决策责任。11.社会工作操作原则中"非批判"是指：A.社会工作者对服务对象行为不作任何评价B.社会工作者不对服务对象进行道德评判，但可帮助其分析行为后果C.社会工作者无条件接受服务对象的一切行为D.社会工作者不给服务对象任何建议答案：B12.社会工作者在服务中发现自己对服务对象产生了强烈个人好感，超出专业关系范畴。此时最适宜的做法是：A.与其他同事讨论服务对象的吸引力B.向服务对象坦露感受C.寻求督导协助处理个人情感D.压抑情感继续服务答案：C解析：这属于反移情现象。社会工作者应通过接受督导等方式处理好个人情感，维持专业界限，保障服务质量。13.当服务对象利益与所在机构利益发生冲突时，社会工作者应当：A.无条件服从机构利益B.维护服务对象利益，并与机构和同事沟通协调C.拒绝继续提供服务D.回避问题答案：B14.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是：A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要答案：C15.关于人类行为的特征，下列表述错误的是：A.人类行为具有适应性B.人类行为具有多样性C.人类行为完全由遗传因素决定D.人类行为具有可塑性答案：C解析：人类行为受遗传和环境双重因素影响，具有适应性、多样性、发展性、可塑性等特点。16.埃里克森心理社会发展理论认为，青少年阶段的主要发展任务是：A.获得亲密感，避免孤独感B.获得自我同一性，避免角色混乱C.获得勤奋感，避免自卑感D.获得自主性，避免羞怯感答案：B17.埃里克森理论中，中年期的主要发展任务是：A.获得亲密感，避免孤独感B.获得繁殖感，避免停滞感C.获得完善感，避免失望感D.获得同一性，避免角色混乱答案：B18.弗洛伊德精神分析理论中，遵循"现实原则"的人格结构是：A.本我B.自我C.超我D.意识答案：B解析：本我遵循"快乐原则"，自我遵循"现实原则"，超我遵循"完美原则"（道德原则）。19.生态系统理论中，社会制度、政策法规、文化传统属于：A.微观系统B.中观系统C.宏观系统D.外部系统答案：C20.根据增能理论，面对有改变意愿但缺乏资源和方法的服务对象，社会工作者的核心任务是：A.直接代替服务对象解决问题B.激发服务对象潜能，增强其能力C.为服务对象作出决策D.仅提供物质援助答案：B21.优势视角理论的核心观点是：A.聚焦服务对象的问题与缺陷B.相信服务对象自身拥有解决问题的资源和能力C.社会工作者是解决问题的专家D.服务对象的问题源于个人原因答案：B22.心理社会治疗模式中"人在情境中"是指：A.人的行为由遗传因素决定B.人的行为由环境因素决定C.人的行为受生理、心理和社会三重因素影响D.人的行为与情境无关答案：C23.理性情绪治疗模式ABC理论中，A是指：A.情绪反应B.信念系统C.引发事件D.行为结果答案：C解析：ABC理论中，A是引发事件（Activatingevent），B是信念系统（Belief），C是情绪和行为后果（Consequence）。24.认知行为治疗模式中，帮助服务对象识别"自动化思维"的理论依据是：A.情绪和行为受认知的影响B.行为由环境强化决定C.问题源于童年创伤D.问题源于社会制度不公答案：A25.下列不属于任务中心模式适用条件的是：A.服务对象意识到问题存在B.服务对象愿意处理问题C.问题源于深层心理创伤D.问题可通过服务对象行为改变来解决答案：C解析：任务中心模式适用于问题相对明确、可通过有限时间内任务完成来解决的情况，不适用于需要深层心理治疗的问题。26.危机介入模式的主要目标是：A.彻底解决服务对象的全部问题B.在有限时间内帮助服务对象恢复心理平衡C.对服务对象进行长期人格改造D.替代服务对象作出决策答案：B27."探索—描述—宣泄"属于下列哪个治疗模式的技巧：A.认知行为治疗模式B.心理社会治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式答案：B28.个案工作初次会谈中，社会工作者的主要任务不包括：A.了解服务对象的问题和需要B.建立初步专业关系C.制定详细的服务计划D.初步评估问题的严重程度答案：C解析：初次会谈的主要任务是了解问题、建立关系、初步评估。详细服务计划应在后续评估基础上与服务对象共同制定。29.服务对象倾诉与家人的矛盾后，社会工作者回应："我总结一下：你与父亲存在职业选择分歧，与母亲存在婚恋观念冲突，对吗？"这一技巧是：A.澄清B.摘要C.同理心D.对焦答案：B解析：摘要指社会工作者对服务对象谈话的要点进行归纳、整理和概括，以确认理解是否准确。30.个案管理中，社会工作者的主要角色是：A.直接提供所有服务B.协调各类资源与服务，提供整合性服务C.只负责评估问题D.仅提供心理辅导答案：B31.按小组形成方式划分，小组可分为：A.教育小组和成长小组B.正式小组和非正式小组C.封闭小组和开放小组D.自愿小组和非自愿小组答案：B解析：按形成方式分为正式小组和非正式小组；按成员参与动机分为自愿小组和非自愿小组；按成员组成分为封闭小组和开放小组；按目标与功能分为教育小组、成长小组、支持小组、治疗小组等。32.社会目标模式小组工作的核心目标是：A.治疗组员的心理问题B.培养组员的社会责任感与社会参与能力C.促进组员个人成长D.满足组员的情感支持需求答案：B33.小组开始阶段，社会工作者的主要任务不包括：A.协助组员相互认识B.明确小组目标和规则C.处理组员的焦虑与抗拒情绪D.促成组员建立稳定的互助关系答案：D解析：促成组员建立稳定的互助关系是小组后期成熟阶段的主要任务。34.小组中期转折阶段的典型特征是：A.沉默观望B.关系亲密稳定C.出现权力争夺与冲突D.组员对结束感到不舍答案：C35.小组结束阶段，社会工作者应重点处理：A.组员的离别情绪B.组员之间的冲突C.小组规范的建立D.组员的角色分配答案：A36.小组工作中，"联结"技巧是指：A.协助组员与外部资源建立联系B.将组员间的相似经历关联起来，促进相互理解C.将小组与社区相连接D.帮助组员与家人沟通答案：B37.小组开始阶段，组员常见的特征是：A.小心试探、依赖社会工作者B.权力争夺、冲突频发C.关系亲密、默契合作D.依依不舍、情绪低落答案：A38.社区工作目标中，属于过程目标的是：A.解决社区环境卫生问题B.修建社区活动广场C.提升社区居民的参与意识和能力D.改善社区治安状况答案：C解析：任务目标以解决具体问题为导向，过程目标以提升居民能力、促进参与和社区凝聚力为导向。39.地区发展模式强调：A.依赖外部专家制定社区发展方案B.通过居民广泛参与，发掘社区资源，解决社区问题C.以权力斗争方式争取社区利益D.由政府主导推动社区变迁答案：B40.社会策划模式中，社会工作者的主要角色是：A.使能者B.技术专家和方案实施者C.倡导者D.教育者答案：B41.社区照顾模式中，"在社区内照顾"是指：A.将服务对象留在社区内接受照顾B.动员志愿者上门提供照顾C.依靠正式照顾系统提供机构照顾D.建立大型福利机构集中照顾答案：A42.社区照顾模式中，"由社区照顾"的核心是：A.依靠正式社会服务资源B.动员非正式支持网络提供照顾C.建立社区养老机构D.政府购买服务答案：B43.社区工作者进入社区阶段，主要任务不包括：A.了解社区基本情况B.与居民建立信任关系C.直接制定社区发展计划D.发掘社区内的热心人物和潜在骨干答案：C44.居民会议上讨论停车难问题时居民争执不休，社会工作者最适宜的做法是：A.直接决定解决方案B.引导居民聚焦共同关心的议题C.宣布散会，下次再议D.支持多数人的意见答案：B45.社会工作行政是指：A.政府对社会工作者的行政管理B.社会服务机构内部的行政管理过程C.将社会政策转化为具体社会服务的过程D.社会工作者对服务对象的管理答案：C46.对机构未来发展方向和长远目标作出总体安排的是：A.项目计划B.年度计划C.战略规划D.月度计划答案：C47.对工作人员进行招聘、培训、考核、激励等管理活动属于：A.财务管理B.人力资源管理C.信息资源管理D.项目管理答案：B48.关于社会服务机构的筹资管理，下列做法正确的是：A.只依赖政府财政拨款B.通过多元化渠道筹措资金并进行有效管理C.将筹资作为机构的唯一目标D.拒绝接受个人捐赠答案：B49.评估服务项目是否达到预期目标和效果的是：A.过程评估B.结果评估C.需求评估D.可行性评估答案：B50.机构进行服务项目策划时，第一步应当是：A.设计具体服务方案B.评估机构自身能力C.进行需求评估D.制定项目预算答案：C51.社会工作督导的主要功能不包括：A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.监督功能答案：D解析：社会工作督导的三大功能是行政功能、教育功能和支持功能。52.注重增强被督导者的专业知识与技能、提高专业能力的是督导的：A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.管理功能答案：B53.个别督导中，下列做法正确的是：A.督导者直接代替被督导者处理个案B.督导者与被督导者共同探讨，启发其独立思考C.督导者只听汇报，不给予反馈D.督导者对被督导者进行批评和惩罚答案：B54.关于定量研究的特点，下列表述正确的是：A.注重对研究对象主观意义的理解B.采用演绎方法，通过假设检验获取客观结论C.以深度访谈为主要资料收集方法D.研究结论具有主观性和特殊性答案：B55.问卷中封闭式问题的优点是：A.可以深入探究受访者的内心感受B.便于量化统计和分析C.不受回答范围的限制D.适合所有类型的受访者答案：B56.行动研究的特点是：A.研究者与研究对象相分离B.研究目的在于建构普遍性理论C.研究过程注重研究与行动相结合D.以实验室控制为主要方法答案：C57.关于社会工作研究报告的撰写，下列表述正确的是：A.只呈现正面结论B.应系统呈现研究问题、方法、发现与建议C.不需要说明研究的局限性D.以研究者个人感受为主要内容答案：B58.社会工作者组织社区老年人开展互助小组，帮助老人之间建立联系和支持网络，增强社区凝聚力。这主要体现了社会工作的：A.维持社会秩序功能B.构建社会资本功能C.促进社会和谐功能D.推动社会进步功能答案：B解析：构建社会资本强调通过组织化活动增进人际信任、建立支持网络。互助小组的建立属于典型的社会资本构建。59.机构准备为社区失能老人提供上门照护服务，首先通过走访、问卷等方式了解失能老人的数量和需求。这一工作属于：A.项目评估B.需求评估C.过程评估D.结果评估答案：B60.主持小组讨论时，"设限"技巧是指：A.限制组员的发言时间B.设定小组讨论的边界，制止偏离主题的行为C.限制小组的规模D.设定小组活动的经费上限答案：B二、多项选择题（每题2分，共40分）1.社会工作的功能包括：A.促进服务对象正常生活B.恢复弱化的社会功能C.促进人的发展D.促进人与社会环境的相互适应E.替代服务对象作出全部决策答案：ABCD解析：社会工作对服务对象的功能包括促进服务对象正常生活、恢复弱化的社会功能、促进人的发展、促进人与社会环境的相互适应；对社会的功能包括维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推动社会进步。E违背服务对象自决原则。2.社会工作者的直接服务角色包括：A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源筹措者E.管理者答案：ABC解析：直接服务角色是直接面对服务对象展开服务的角色，包括服务提供者、支持者、倡导者；资源筹措者和管理者属于间接服务角色。3.社会工作价值观的操作原则包括：A.接纳B.个别化C.服务对象自决D.保密E.批判答案：ABCD解析：社会工作价值观的操作原则包括接纳、尊重与包容、个别化、自决权、保密和非批判。E应为"非批判"。4.下列情形中，社会工作者可以突破保密原则的有：A.服务对象有明确的自杀计划B.服务对象扬言要伤害他人C.服务对象参与严重毒品犯罪D.服务对象的母亲询问其近况E.社区民警了解服务对象的邻里纠纷答案：ABC解析：保密原则的例外情形包括服务对象或他人生命受到严重威胁、涉及严重违法犯罪等。D、E不属于可以突破保密的法定或伦理情形。5.马斯洛需要层次理论中，属于缺失性需要的有：A.生理需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.尊重需要E.自我实现需要答案：ABCD解析：马斯洛将需要分为缺失性需要（生理、安全、归属与爱、尊重）和成长性需要（自我实现）。缺失性需要是生存和基本适应所必需的。6.生态系统理论中，宏观系统包括：A.社会制度B.政策法规C.文化传统D.家庭环境E.社区组织答案：ABC解析：宏观系统指社会文化、制度、政策等更大范围的系统；家庭环境属于微观系统，社区组织属于中观系统。7.增能理论的基本假设包括：A.个人能力不足是环境压迫的结果B.每个人都不缺少能力C.个人、群体和社区都有能力改变环境D.社会工作者与服务对象是平等的合作伙伴E.服务对象的问题源于自身能力低下答案：ABCD解析：增能理论认为服务对象的问题并非其自身能力低下，而是环境压迫导致的无力感，社会工作者应与服务对象建立平等合作关系。8.心理社会治疗模式中，非反思性直接治疗技巧包括：A.支持B.直接影响C.探索—描述—宣泄D.现实情况反思E.心理动力反思答案：ABC解析：心理社会治疗模式的直接治疗技巧分为反思性直接治疗（现实情况反思、心理动力反思、人格发展反思）和非反思性直接治疗（支持、直接影响、探索—描述—宣泄）。9.危机介入的基本原则包括：A.及时处理B.限定目标C.输入希望D.提供支持E.彻底解决服务对象的全部心理问题答案：ABCD解析：危机介入的基本原则包括及时处理、限定目标、输入希望、提供支持、恢复自尊和培养自主能力。危机介入是有限目标，而非彻底解决全部问题。10.个案工作会谈中，支持性技巧包括：A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.建议答案：ABCD解析：支持性技巧包括专注、倾听、同理心、鼓励；建议属于影响性技巧。11.社区照顾模式的实施策略包括：A.在社区内照顾B.由社区照顾C.对社区照顾D.建立社会支持网络E.大规模集中供养答案：ABCD解析：社区照顾模式的实施策略包括在社区内照顾、由社区照顾、对社区照顾和建立社会支持网络。大规模集中供养与社区照顾理念相悖。12.社会策划模式中，社会工作者的角色包括：A.技术专家B.方案实施者C.使能者D.教育者E.中介者答案：AB解析：社会策划模式中，社会工作者主要扮演技术专家和方案实施者的角色；使能者、教育者、中介者是地区发展模式中社会工作者的角色。13.地区发展模式中，社会工作者的角色包括：A.使能者B.教育者C.中介者D.技术专家E.方案实施者答案：ABC解析：地区发展模式中，社会工作者扮演使能者、教育者和中介者，协助居民通过参与来解决社区问题；技术专家和方案实施者属于社会策划模式。14.社会工作行政的功能包括：A.将社会政策转化为社会服务行动B.合理配置机构资源C.提高服务输送效率D.直接为服务对象提供心理治疗E