陕西省西安市实验小学六年级英语第7单元课后练习题及答案

陕西省西安市实验小学六年级英语第7单元课后练习题及答案第1页共1页陕西省西安市实验小学六年级英语第7单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.Ifyouwanttostayhealthy,youshould______everyday.A.watchTVB.playsportsC.eatjunkfoodD.sleeplate参考答案：B2.Whatdidyoudolastweekend?I______totheparkwithmyfamily.A.goB.goesC.wentD.going参考答案：C3.Mysisterlikesto______afterschooleveryday.A.readbooksB.watchTVC.playcomputergamesD.cleanthehouse参考答案：A4.Ifit______finetomorrow,wewillgotothezoo.A.isB.willbeC.areD.am参考答案：A5.Thestudents______tothelibrarylastTuesday.A.goB.goesC.wentD.going参考答案：C6.Theteacheraskedus______wecouldfinishthehomework.A.ifB.thatC.whetherD.what参考答案：A7.Mybrother______swimmingeveryevening.A.doB.doesC.didD.doing参考答案：B8.She______anewbooklastmonth.A.buyB.buysC.boughtD.buying参考答案：C9.What______youdolastweekend?I______tothecinema.A.did/goB.do/goC.did/wentD.do/went参考答案：C10.Ifyouwanttobehappy,youshould______yourfriends.A.playwithB.fightwithC.ignoreD.help参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.Myfatheroften______footballafterwork.参考答案：play2.She______tothesupermarketyesterdaymorning.参考答案：went3.Wewill______atriptothezoonextweekend.参考答案：have4.Thecatissleeping______thesofanow.参考答案：on5.He______anewbikelastmonth.参考答案：bought6.Theschoolstarts______8:00a.m.everyday.参考答案：at7.Theyaregoingto______theGreatWallnextyear.参考答案：visit8.Themoviestarts______7:00p.m.tonight.参考答案：at9.Ifyouwanttostayhealthy,youshould______morevegetables.参考答案：eat10.What______youdolastweekend?参考答案：did三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.Thecatissleepingonthesofa.参考答案：√2.Heboughtanewbikelastmonth.参考答案：√3.Theschoolstartsat8:00a.m.参考答案：√4.TheyaregoingtovisittheGreatWallnextSunday.参考答案：√5.Themoviestartsat7:00p.m.参考答案：√6.Myfatheroftenplaysfootballonweekends.参考答案：√7.Shegoestothesupermarketeveryday.参考答案：√8.Wewillhaveatriptothezoothismonth.参考答案：√9.Thecatissleepingunderthetable.参考答案：×10.Hewatchedanewmovielastnight.参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.Pleasebrieflydescribethesymptomsofthecommoncold.参考答案：①Runnynose②Sorethroat③Coughing④Feelingtired2.Whatarethemaindifferencesbetweenabusandatrain?参考答案：①Busischeaper②Trainisfaster③Buscanstopmoreoften④Trainhasmoreseats3.Howcanyoueffectivelyimproveyourreadingskills?参考答案：①Readmorebooks②Practicereadingaloud③Useadictionary④Setareadinggoal4.Canyouexplaintheuseoftheword"however"inasentence?参考答案：Itisusedtoshowacontrastbetweentwoideas.5.Whatdidyoulearnaboutthehumanheartfromthescienceclass?参考答案：①Theheartpumpsblood②Ithasfourchambers③Itworkswiththelungs6.Pleasedescribetheprocessofmakingacupoftea.参考答案：①Boilwater②Puttealeavesinacup③Pourthehotwater④Stirthetea7.Howwouldyouhelpafriendwhoisfeelingsad?参考答案：①Listentothem②Talkwiththem③Encouragethem④Helpthemfindsolutions8.Whataresomesafetymeasurestofollowwhileusingacomputer?参考答案：①Sitinacomfortableposition②Usethecorrectposture③Takebreaks④Keepthecomputerclean五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）Theschoolnurse,Ms.Lee,ischeckingthestudents'eyesight.Shehasalistofstudentswhoneedtobetested.Thelistislong,andshewantstoorganizeitbetter.Shedecidestouseacomputerprogramtohelphermanagethelist.Theprogramallowshertosortthestudentsbygradeandthenbylastname.Thismakesiteasierforhertofindeachstudentquickly.Ms.Leealsousestheprogramtosendremindernotestotheparentsofstudentswhoneedtobetested.Thenotesaresentbyemail,whichisfastandefficient.Sheisveryhappywiththeprogramandplanstouseitforotherschooltasksaswell.1.WhatisthemainproblemMs.Leeistryingtosolve?A.Shedoesn'tknowhowtouseacomputer.B.Thelistofstudentsistoolongtomanage.C.Thestudentsdon'twanttogettheireyestested.D.Theemailsystemisnotworkingproperly.参考答案：B2.HowdoestheprogramhelpMs.Lee?A.Itprintsoutthelistofstudents.B.Itsortsthestudentsbygradeandlastname.C.Itautomaticallycallstheparents.D.Itchecksthestudents'eyesightforher.参考答案：B3.WhatdoesMs.Leeusetheprogramtodo?A.Calculatethestudents'ages.B.Sendremindernotestoparents.C.Recordthestudents'grades.D.Orderneweyetestequipment.参考答案：B4.Whyissendingremindernotesbyemailagoodidea?A.Itismoreexpensivethansendingpapernotes.B.Itisnotasfastassendingpapernotes.C.ItallowsMs.Leetosendnotestomanyparentsatonce.D.Itrequiresmorepaperthansendingpapernotes.参考答案：C5.WhatdoesMs.Leeplantodowiththeprograminthefuture?A.Onlyuseitforeyetestreminders.B.Useitforotherschooltasks.C.Teachotherteachershowtouseit.D.Deleteitbecauseshedoesn'tlikeit.参考答案：B6.Whatisthepurposeoftheprogram?A.Toentertainthestudents.B.Tohelptheschoolnursemanagetasks.C.Totestthestudents'eyesight.D.Tosendemailstotheparents.参考答案：B7.HowdoestheprogrammakeMs.Lee'sjobeasier?A.Itdoesalltheworkforher.B.Ithelpshersortandfindstudentsquickly.C.Itmakeshersendmoreremindernotes.D.Itrequireshertodomorework.参考答案：B8.Whatisthemostimportantfeatureoftheprogram?A.Itcancalculatestudentages.B.Itcansendremindernotesbyemail.C.Itcansortthestudentsbygradeandlastname.D.Itcancheckthestudents'eyesight.参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查〈健康生活方式〉。A选项“watchTV”错误，因为长时间看电视不利于健康；B选项“playsports”正确，因为运动有助于身体健康；C选项“eatjunkfood”错误，因为垃圾食品不健康；D选项“sleeplate”错误，因为熬夜不利于健康。2.参考答案：C解析：本题考查〈一般过去时态〉。根据句意“lastweekend”表示过去的时间，谓语动词应用过去式，故选C“went”。A“go”、B“goes”、D“going”均为现在时态或非谓语形式，不符合语境。3.参考答案：A解析：本题考查〈日常活动表达〉。根据句意“afterschooleveryday”表示经常性动作，谓语动词应用一般现在时，故选A“readbooks”。B“watchTV”、C“playcomputergames”、D“cleanthehouse”均不符合“likesto”后的动词原形要求。4.参考答案：A解析：本题考查〈一般现在时态〉。If引导的条件状语从句中，当主句为将来时，从句用一般现在时，故选A“is”。B“willbe”、C“are”、D“am”均不符合语法规则。5.参考答案：C解析：本题考查〈一般过去时态〉。根据句意“lastTuesday”表示过去的时间，谓语动词应用过去式，故选C“went”。A“go”、B“goes”、D“going”均为现在时态或非谓语形式，不符合语境。6.参考答案：A解析：本题考查〈宾语从句连接词〉。askedus后接宾语从句，需用连接词if或whether引导，故选A“if”。B“that”不能引导宾语从句；C“whether”虽然可以，但if更常用；D“what”不符合句意。7.参考答案：B解析：本题考查〈一般现在时态〉。根据句意“everyevening”表示经常性动作，谓语动词应用一般现在时，且主语“Mybrother”为第三人称单数，故选B“does”。A“do”、C“did”、D“doing”均不符合语法规则。8.参考答案：C解析：本题考查〈一般过去时态〉。根据句意“lastmonth”表示过去的时间，谓语动词应用过去式，故选C“bought”。A“buy”、B“buys”、D“buying”均为现在时态或非谓语形式，不符合语境。9.参考答案：C解析：本题考查〈一般过去时态与情态动词用法〉。根据句意“lastweekend”表示过去的时间，第一个空应用一般过去时“did”，第二个空“went”表示过去动作，故选C“did/went”。A“did/go”、B“do/go”、D“do/went”均不符合语法规则。10.参考答案：D解析：本题考查〈人际关系与情感表达〉。A选项“playwith”错误，因为与朋友一起玩不一定是积极的互动；B选项“fightwith”错误，因为与朋友打架不健康；C选项“ignore”错误，因为忽视朋友不利于人际关系；D选项“help”正确，因为帮助朋友可以增进感情。二、填空题1.参考答案：play解析：本题考查动词的用法。根据句意“我父亲下班后经常做什么运动”，应填入动词play，表示“踢足球”。playfootball是固定搭配，意为“踢足球”。2.参考答案：went解析：本题考查动词的时态。根据句意“她昨天早上去了超市”，描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时went。3.参考答案：have解析：本题考查动词的用法。根据句意“我们下周末将去动物园旅行”，应填入动词have，表示“去旅行”。4.参考答案：on解析：本题考查介词的用法。根据句意“猫现在在沙发上睡觉”，应填入介词on，表示“在……上”。5.参考答案：bought解析：本题考查动词的时态。根据句意“他上个月买了一辆新自行车”，描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时bought。6.参考答案：at解析：本题考查介词的用法。根据句意“学校每天早上8:00开始上课”，应填入介词at，表示“在……时间”。7.参考答案：visit解析：本题考查动词的用法。根据句意“他们明年将去长城旅行”，应填入动词visit，表示“参观”。8.参考答案：at解析：本题考查介词的用法。根据句意“电影今晚7:00开始”，应填入介词at，表示“在……时间”。9.参考答案：eat解析：本题考查动词的用法。根据句意“如果你想保持健康，你应该多吃蔬菜”，应填入动词eat，表示“吃”。10.参考答案：did解析：本题考查动词的时态。根据句意“你上周做了什么”，描述的是过去发生的动作，应使用一般过去时did。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查一般现在时的用法。题干描述的是一个经常性的动作，猫在沙发上睡觉是经常发生的事情，因此使用一般现在时正确。2.参考答案：√解析：本题考查一般过去时的用法。题干描述的是过去发生的动作，他上个月买了新的自行车，因此使用一般过去时正确。3.参考答案：√解析：本题考查一般现在时的用法。题干描述的是一个固定的时间安排，学校每天早上8点开始上课，因此使用一般现在时正确。4.参考答案：√解析：本题考查一般将来时的用法。题干描述的是将来的计划，他们下周日要去长城，因此使用一般将来时正确。5.参考答案：√解析：本题考查一般现在时的用法。题干描述的是一个固定的时间安排，电影每晚7点开始，因此使用一般现在时正确。6.参考答案：√解析：本题考查一般现在时的用法。题干描述的是一个经常性的动作，我的父亲在周末踢足球是经常发生的事情，因此使用一般现在时正确。7.参考答案：√解析：本题考查一般现在时的用法。题干描述的是一个经常性的动作，她每天去超市是经常发生的事情，因此使用一般现在时正确。8.参考答案：√解析：本题考查一般将来时的用法。题干描述的是将来的计划，他们这个月要去动物园，因此使用一般将来时正确。9.参考答案：×解析：本题考查介词的用法。题干描述的是猫在桌子下睡觉，应该使用介词under，而不是under，因此错误。10.参考答案：×解析：本题考查一般过去时的用法。题干描述的是过去发生的动作，他昨晚看了一部新电影，因此使用一般过去时正确，而不是一般现在时。四、简答题1.参考答案：①Runnynose②Sorethroat③Coughing④Feelingtired解析：本题考查〈常见疾病症状〉。解析：普通感冒的常见症状包括流鼻涕、喉咙痛、咳嗽和疲倦。这些是小学生应该掌握的基础健康知识。答案依据是教材中关于常见疾病的内容。答案成立的依据是这些症状是普通感冒的典型表现。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为感冒会发烧（实际上不是所有感冒都会发烧）、认为感冒会呕吐（实际上呕吐不是感冒典型症状）。2.参考答案：①Busischeaper②Trainisfaster③Buscanstopmoreoften④Trainhasmoreseats解析：本题考查〈交通工具比较〉。解析：公交车和火车的区别主要体现在价格、速度、停靠频率和座位数量上。公交车通常更便宜，但停靠站点更多；火车通常更快，座位更多。答案依据是教材中关于交通工具的内容。答案成立的依据是这些是公交车和火车的主要区别点。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为公交车比火车快（实际上通常相反）、认为火车比公交车便宜（实际上通常相反）。3.参考答案：①Readmorebooks②Practicereadingaloud③Useadictionary④Setareadinggoal解析：本题考查〈阅读技巧〉。解析：提高阅读能力的方法包括多读书、大声朗读、使用词典和设定阅读目标。这些方法可以帮助学生提高阅读水平。答案依据是教材中关于阅读技巧的内容。答案成立的依据是这些是提高阅读能力的有效方法。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为少读书可以提高阅读能力（实际上相反）、认为不使用词典可以提高阅读能力（实际上相反）。4.参考答案：Itisusedtoshowacontrastbetweentwoideas.解析：本题考查〈连词用法〉。解析：“However”用于表示两个想法之间的对比。这是教材中关于连词用法的重点内容。答案依据是教材中关于连词“however”的用法。答案成立的依据是“however”确实用于表示对比。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为“however”用于表示原因（实际上“because”用于表示原因）、认为“however”用于表示结果（实际上“so”用于表示结果）。5.参考答案：①Theheartpumpsblood②Ithasfourchambers③Itworkswiththelungs解析：本题考查〈人体器官功能〉。解析：关于心脏的科学知识包括心脏泵血、有四个腔室以及与肺部的协同工作。这些是小学生应该掌握的基础科学知识。答案依据是教材中关于人体器官的内容。答案成立的依据是这些是心脏的基本功能。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为心脏不泵血（实际上心脏的主要功能是泵血）、认为心脏有三个腔室（实际上心脏有四个腔室）。6.参考答案：①Boilwater②Puttealeavesinacup③Pourthehotwater④Stirthetea解析：本题考查〈生活技能〉。解析：泡茶的过程包括烧开水、把茶叶放入杯中、倒入热水和搅拌茶水。这些是小学生应该掌握的基础生活技能。答案依据是教材中关于生活技能的内容。答案成立的依据是这些是泡茶的基本步骤。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为不需要烧开水（实际上泡茶需要热水）、认为不需要茶叶（实际上泡茶需要茶叶）。7.参考答案：①Listentothem②Talkwiththem③Encouragethem④Helpthemfindsolutions解析：本题考查〈情感交流〉。解析：帮助感到悲伤的朋友的方法包括倾听、交谈、鼓励和帮助他们找到解决办法。这些是小学生应该掌握的基础社交技能。答案依据是教材中关于情感交流的内容。答案成立的依据是这些是帮助朋友的有效方法。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为不倾听可以帮助朋友（实际上倾听是重要的）、认为不交谈可以帮助朋友（实际上交谈是重要的）。8.参考答案：①Sitinacomfortableposition②Usethecorrectposture③Takebreaks④Keepthecomputerclean解析：本题考查〈计算机使用安全〉。解析：使用计算机的安全措施包括保持舒适的坐姿、使用正确的姿势、定时休息和保持计算机清洁。这些是小学生应该掌握的基础计算机使用安全知识。答案依据是教材中关于计算机使用的内容。答案成立的依据是这些是使用计算机的安全措施。干扰项排除理由：A、B、C、D四个选项都是真实典型错误，如认为不保持坐姿可以保护眼睛（实际上保持坐姿可以保护眼睛）、认为不使用正确的姿势可以保护颈椎（实际上相反）。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查“阅读理解信息提取”。根