2026-2027学年山东省聊城市阳谷县实验中学七年级（上）第一次月考道德与法治试卷（含答案）

2026-2027学年山东省聊城市阳谷县实验中学七年级(上)第一次月考道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。1.进入初中后，同学们的学习和生活变得丰富起来，小丽在她的日记中写道“在班规建设中，我体会规则的重要性；多彩的课程中，我感受知识海洋的广阔无垠；辩论社团中，我享受思辨的快乐……”,这说明()A.中学时代我们只需要学习抽象的理论知识B.初中阶段为我们的成长提供了新的机会C.这些活动与考试成绩无关，是在浪费时间D.初中阶段要分清主次，合理规划并管理时间2.凡事预则立，不预则废。如图漫画启示我们()A.自觉服务社会，争做时代楷模B.保持学习兴趣，主动追求进步C.体验美好生活，感悟生命真谛D.珍惜青春年华，合理规划人生3.实现目标，需要将“努力“落实在具体行动中，“努力“也有方法。对下列名言警句蕴含道理解读正确的是()A.学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进，知行合一B.不积跬步，无以至千里——早立志，立大志，常立志C.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——夜以继日，从不休息D.凡事预则立，不预而废-制订切实可行的行动方案，就一定成功4.如图漫画启示我们要()A.注重不断发展自己B.学会正确认识自己C.善于激发自己的潜能D.理性面对他人的评价5.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。“但有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不同人的评价，我们应该()A.忽略他人看法B.客观冷静分析C.慎重结交朋友D.接纳所有观点6.以下是一位七年级学生给过去的自己写的一封信：小学六年级的自己：该学生的成长经历启示我们()A.接纳自己，要接纳自己的全部B.要通过他人的评价来认识自己C.要在生活实践中发现和认识自我D.欣赏自己就能成为更好的自己7.玲玲向好朋友倾诉：“我感觉我们班同学都太厉害了，郑同学见多识广，谈笑风生，大家都爱跟她玩；李同学的英语口语特别好，课堂上经常给我们当领读员；王同学写得一手好钢笔字；刘同学钢琴弹得很好；赵同学擅长绘画……而我，不善言谈，也没什么特长，什么时候我才能像他们一样优秀?"作为她的好朋友，可以建议玲玲()①要有接纳自己不完美的勇气和智慧②发现和欣赏自己与众不同的独特性③依据他人的长处来补齐自己的不足④根据自身特点和社会需要发展自己A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8.下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有()A.①②B.①③C.②④D.③④9.近年来，医美整形呈现出低龄化的趋势，特别是在暑期更为明显，不少未成年人也选择整容，反映出部分年轻人所面临的“容貌焦虑”问题，下列看法正确的是()A.旁观者清，他人评价才可以真正认识自我B.拥有完美的容貌才能被同学接纳C.要学会欣赏自己，接纳自己的不完美D.不必重视他人对我们的态度与评价10.在巴黎小轮车赛场，18岁小将邓雅文目睹队友首轮出现失误，她在第二轮反而更加“激进”地临时增加了两组难度更大的“神龙摆尾”,圆梦夺冠。赛后邓雅文说：自己不过是做到了“做最好的自己”,不忘初心而已。邓雅文用行动告诉我们()A.接纳自己全部，保持乐观态度B.发掘自己潜能，绽放生命之花C.改正自己缺点，实现自我完善D.欣赏自己独特，学习他人长处11.在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神感召下，许多志愿者以饱满的热情投身文明实践、扶危济困、抢险救援、社会治理等各个领域，用善意传递文明的力量，让世界变得更美好，也让自己变得更好。这启示我们，做更好的自己()A.要正确认识自己，学会欣赏和接纳自己B.要不断自我完善，主动改正缺点，弥补不足C.要通过与他人合作，不断发掘自己的潜能D.是在为他人、为社会服务中实现的12.以上三个故事共同的主题是()A.不断努力奋斗，实现人生梦想B.学会欣赏他人，敢于挑战权威C.积极改进规则，做到行己有耻D.正视自身不足，坚定职业选择13.2025年5月27日，中国首枚由中学生自主研制的”飞燕一号”探空火箭在青海冷湖成功发射，该项目的总设计师是深圳学子王裕宁。他说：“我将努力学习、大胆实践、勇于创新……将来投身航天事业，为中国和世界航天发展创造新辉煌。”这说明()A.中学生应以学习为主，坚持理论重于实践B.只要树立远大志向，就能实现一切目标C.学习应养成良好习惯，掌握科学高效方法D.要紧扣时代的脉搏，做一名有梦想的少年14.习近平总书记指出，青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。习近平总书记之所以重视学习，是因为()①学习能提升思想品德和精神境界②学习可以增强能力、增长智慧③学习让我们拥有实现梦想的持续力量④学习让我们过上富贵安逸的生活A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.学校组织学生开展社会实践活动，小深对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间!”可见小深()A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法D.未认识到实践也是学习16.每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。“这句话说明()①学习是我们成就梦想的重要途径②掌握科学的学习方法能够事半功倍③参加社会实践远比学习更重要④学习能够增长智慧，打开生命的视窗A.①③B.①④C.②④D.③④17.挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习()A.改变个人的性格和容貌B.提升我们的能力和智慧C.决定社会的步伐和方向D.制约民族的未来和发展18.你的时间都去哪儿了?是不是总觉得时间不够用?不如试试四象限法，即重要紧急的优先处理，重要不紧急的要未雨绸缪，紧急不重要的尽量处理，不紧急不重要的避免去做。成为自己的时间管理大师，让时间“翻倍”。这启示我们在学习中()A.需要发现并保持对学习的兴趣B.需要掌握科学的学习方法C.需要运用不同的学习方式D.需要积极探索并不断实践19.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们()A.只要拥有远大梦想，就能取得不朽伟绩B.梦想总是很脆弱，现实常常会打败梦想C.梦想只要确定就不能改变D.志向是人生的航标，青少年要从小立志20.国庆过后，某中学组织学生到唐山农耕研究基地研学，亲近大自然，体验农耕活动，感受农耕文化的快乐。但此举也引发了一些家长和学生的质疑，认为此类研学活动耽误学生的学习。下列说法正确的是()①学习并不局限在学校②参与社会实践，有利于知行合一③积极参加社会实践活动，轻视书本知识④两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书A.①②B.①③C.②③D.③④二、分析说明题：本大题共3小题，共60分。21.【开启初中生活】某中学七年级1班组织了一次“走进中学”主题班会，邀请同学们探讨自己眼中的初中生活。(1)材料一：七年级1班的学生们给自己的中学生活贴上以下的标签，希望初中三年能够学有所成。你会给自己的中学生活贴什么标签?请写出一个，并说说初中生活对你有什么意义?(2)材料二：中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一种自我完善。但度过丰富多彩的中学生活，需要做好规划，并持之以恒向着目标前进。同学们以“如何做好初中生活规划”为主题作交流发言，请说说你会怎么做。(3)请你描绘自己初中阶段的成长愿景，设计并完成初中生活规划书。(提示：可从品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践等方面任选三个角度回答，规划要切实可行)22.【正确认识自我】(1)材料一面对全新的初中生活，许多同学对自我认识产生了思考。为此，班主任准备了一张小卡片，帮助同学们更好地认识自己.请你完成上述表格空缺部分，并说说你会怎么对待他人评价?(2)谈谈“人贵自知““自知者明”的意义。(3)材料二认识自己，是成长的开始。下面是中学生小明的综合素质评价报告。自我评价：我热爱运动，坚持锻炼，对未来充满信心!教师寄语：你是一个乐观开朗的学生，也是“让我欢喜让我忧”的男孩。“喜”你敏捷的思维，“忧”你学习的坚持。老师希望你脚踏实地，持续努力，绽放最美的光芒!分析中学生综合素质评价报告，小明是通过哪些途径认识自己的?除此之外，还有什么途径?(4)你认为小明应该从哪些方面努力，绽放最美的光芒，成为更好的自己?23.【梦想始于当下】(1)材料一走近青年，“学习“是习近平总书记常常提及的关键词。习近平总书记指出：“广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识……注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”结合所学知识分析，“学习”为什么是习近平总书记常常提及的关键词。(2)材料二青少年的责任是时代赋予的，不同时期有不同责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，我们共同享有同祖国和时代一起成长进步的机会，实现中国梦，需要一代代的有志青年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。生逢伟大时代，人人都是追梦者。梦想对个人有何意义?(3)材料启示我们如何做有梦想的少年?答案1BDABB6CCBCB11DADAD16BBBDA21【小题1】标签：蜕变；初中生活的意义：①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶；③中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，新的目标和要求激发我们的潜能，激励我们不断实现自我超越【小题2】①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标；②做好初中生活规划，还应当制订切实可行的行动方案【小题3】成长愿景：在初中三年，品德向善、学业进步、身心健康，全面发展，成为更好的自己；品德发展：尊敬师长，团结同学；遵守校规校纪；主动帮助他人，积极参加志愿服务，诚实守信，培养责任感；学业发展：课前预习、上课认真听讲、课后及时复习；整理错题，主动请教难题；阅读课外读物，拓宽知识面，稳步提升各科成绩；身心发展：坚持每天体育锻炼(跑步、跳绳等);合理作息，不熬夜；学会调节情绪，遇到烦恼主动沟通，保持乐观心态22【小题1】①示例：“我“的优点：做事认真负责、擅长画画；②示例：“我”的缺点：做事容易拖延、偶尔粗心大意；对待他人评价：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价【小题2】①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动【小题3】小明认识自己的途径：①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；其他途径：在生活实践中认识自己【小题4】①要学会接纳自己，接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；②要学会欣赏自己，欣赏自己的独特、优点和努力；③不断完善自己；我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足；④不断激发自己的潜能，在实践中不断成长；⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的23【小题1