河北省保定市部分学校2026-2027学年高一上学期10月阶段检测历史试卷（含答案）

2026～2027学年度高一年级10月质量检测历史考生注意：1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1～5课。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．良渚遗址拥有宫城、内城、外城三重城垣，规模宏大；墓葬等级分明：最高等级墓葬随葬玉琮、玉钺，第二等级仅有玉钺，第三等级为石钺，低等级墓葬无此类礼器。这主要反映出良渚遗址A．社会阶层分化日益加剧 B．神权与王权紧密结合C．具备早期国家初始形态 D．玉器生产呈现标准化2．商王武丁在祭祀王室祖先神外，也祭祀一些异姓先臣，往往还要让其家族提供祭祀所用牺牲。这种做法A．意在强化政权的向心力 B．提升了封建贵族地位C．利于维护宗法血缘关系 D．旨在削弱祭祀的权力3．《史记》载，周武王灭纣后，“封召公奭于燕”。1986年以来，北京房山琉璃河遗址先后出土了刻有“令（命）克（召公之子）侯于匽（燕）”铭文的罍和铸有“太保（召公）墉（筑城）燕”铭文的作册奂器。由此可知A．文献史料可信度低于出土文物 B．商周更替后废除前代部族封地C．西周封燕得到文献与实物互证 D．西周依靠分封实现了中央集权4．下表所示为春秋战国时期秦、韩、赵三个诸侯国的核心变法举措。由此可知诸侯国变法者核心举措秦国商鞅废井田，行县制韩国申不害重术治，强君权赵国武灵王胡服骑射，练新军A．各国变法的核心目标不同 B．秦国变法侧重制度变革C．韩国建立了君主专制制度 D．赵国变法忽视经济发展5．春秋中叶，“郑之商人弦高，以贩牛之资，却秦师于滑，受郑君重赏”；战国初年，“卫人吴起，家累千金，弃商从戎，后为鲁将”；战国中期，“赵之郭纵，冶铁致富，得见赵王，议及国政”。这些记载可用于研究春秋战国时期A．商业经营的领域扩大 B．官僚政治体制初步建立C．农商并重观念的流行 D．社会阶层的流动性特征6．战国时期，诸子不约而同地对传统的“义”的内涵作了有选择地继承。诸子在认同“义”之概念名称基础上，争相发表对“义”之内核的新见解和新认识，形成了关于“义”的争鸣。这反映了A．百家争辩的议题单一 B．诸子思想缺少共同性C．诸子之学出现了整合 D．百家争鸣中存在共鸣7．下列图片可用于研究A．秦朝疆域的动态演变 B．多民族国家统一进程C．战国争霸的战争态势 D．郡国并行的发展脉络8．《史记·平准书》载：“及至秦，中一国之币为二等，黄金以溢（镒）名，为上币；铜钱识曰半两，重如其文，为下币。”秦朝的这一举措A．瓦解了地方割据根基 B．规范了民间市场物价C．便利了全国经济交流 D．统一了全国的度量衡9．秦朝在全国“设乡三老，掌教化；置啬夫，职听讼、收赋税；立游徼，循禁贼盗”，且要求“黔首（百姓）相伍，十家为什，五家为伍，什伍连坐”，又“令黔首自实田”，还“刻石颂秦德，明法度，仪则备具，皆有法式”。秦朝这些举措A．实现了国家统治的长治久安 B．顺应了巩固大一统的现实需求C．消除了地方割据的潜在隐患 D．完成了秦法律条文的系统整合10．有学者指出，汉初功臣将相、谋臣名士多秉持“保身重生”思想，一时蔚为风尚。如著名大儒贾谊在《吊屈原赋》中认为屈原应该像凤凰一样远离污浊之地，以身殉国的做法不可取。这一风尚A．深受汉初黄老无为思想的影响 B．反映出汉朝中央财政的困局C．表明当时文化政策的兼收并蓄 D．根源于统治者注重基层教化11．据《后汉书》记载，延熹九年（166年），李膺处死勾结宦官、纵子杀人的张成，宦官以此唆使他人诬告李膺联合太学生非议朝政，引发党祸；建宁二年（169年），宦官诬告名士张俭与同乡结党，“图危社稷”，再次引发党祸。这反映出A．地方豪强威胁中央集权 B．儒家清议弱化君主专制C．宦官把握东汉决策权力 D．统治阶层内部矛盾尖锐12．新疆尼雅遗址出土的汉朝“五星出东方利中国”锦护膊，采用中原传统织造工艺，却将西域摩羯纹与中原云气瑞兽纹组合，并织入异域文字符号。这表明汉朝时期A．丝绸之路促进文化交融 B．西域文化主导艺术发展C．纺织技术依托战争传播 D．文字统一强化边疆治理13．陈寿《三国志·魏书》载：“（曹操）是岁乃募民屯田许下，得谷百万斛。于是州郡例置田官，所在积谷。征伐四方，无运粮之劳。”下列对该举措解读正确的是A．为三国鼎立局面奠定了基础 B．是曹魏统一北方的重要保障C．加剧了南方地区的人地矛盾 D．导致曹魏农民完全失去自由14．下图是东汉、东晋时期湖南、湖北两省所设县数的变化情况。这可用于说明当时A．南北经济发展趋于平衡 B．中央集权统治趋于强化C．长江中游开发进程加速 D．北民南迁规模持续扩大15．《南史·侯景传》载：“（北魏降将侯景）请娶于王、谢（东晋顶级门阀），帝曰：‘王、谢门高非偶，可于朱、张（次等士族）以下求之。’”据此可知①南朝社会阶层较为固化 ②西晋无明确的门阀等级观念③门阀制度影响婚姻观念 ④两晋君主专制统治得以强化A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．吐鲁番阿斯塔那古墓群出土的《前秦建元二十年户籍》采用汉制户籍格式，按户登记人口性别、年龄、身份，并标注土地数量与质量。据此可判断A．多民族国家的统一趋势初显 B．华夏认同观念得到一定发展C．前秦政权统治根基十分稳固 D．边疆地区封建化进程已完成二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分。）17．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一豫西、晋西南地区是中原文化区的核心。该地区新石器文化序列完整，经历了裴李岗文化、仰韶文化、庙底沟二期文化和龙山时代文化。仰韶文化中期是其鼎盛阶段，以彩陶为典型特征，影响广泛。庙底沟二期文化在仰韶文化基础上吸纳大汶口文化的陶鬶等外来文化因素，创新出的斝、釜灶等，并成为区域文化中心。龙山时代，该地区虽受周边文化强烈影响，出现王湾三期、陶寺等不同类型文化，但均属中原文化系统。此时，人口向大型或特大型聚落集中，聚落和社会发展再达高峰。——摘编自魏兴涛《中华文明起源路径与模式的中原考古观察》材料二春秋时期，晋国为应对戎狄威胁，实施“和戎”政策，不仅吸纳戎狄游牧文化中的骑兵战术、军事组织方式，还借鉴其畜牧业技术以充实国力，史载“戎狄荐居，贵货易土，土可贾焉”。楚国则吸收中原礼乐文化的典章制度与青铜礼器铸造技艺，同时保留南方巫文化传统。这种交融并非单向的“华夏同化”，而是华夏与周边族群在生产、军事、文化层面的双向互动与优势互补。——摘编自朱晖《春秋大变局：华夏奠基与融合的三百年》（1）根据材料一并结合所学知识，概括新石器时期中华文明发展的主要特征。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，指出与新石器时期相比，春秋时期文明交融的不同之处，并简述其历史意义。（8分）18．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料关于秦朝骤亡的原因，从古至今多有讨论。汉代的贾谊认为是因其“仁义不施，而攻守之势异也”。董仲舒则归纳为“重禁文学，不得挟书，弃捐礼谊而恶闻之……而专为自恣苟简之治”。现代学者亦对秦亡的原因提出了诸多见解。翦伯赞认为在于“地主阶级的压榨使社会经济濒于崩溃，生产力遭到严重破坏”。其他学者还提出了“制度性腐败说”“六国余孽说”“区域文化冲突说”“强置郡县说”等等。——摘编自陈光《简牍所见秦新地统治政策——兼论秦朝骤亡的原因》根据材料并结合所学知识，围绕“秦朝灭亡”，自拟论题并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）19．阅读材料，完成下列要求。（16分）材料一西周以“封建亲戚，以藩屏周”的分封制为基础，辅以宗法、礼乐制度，构建起“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级治理体系，但地方诸侯保有较大自主权。秦统一后，“海内为郡县，法令由一统”，郡守、县令由中央直接任免，通过“书同文”“车同轨”等举措，从制度与文化层面整合全国。汉朝初期“郡国并行”引发王国问题，汉武帝通过“推恩令”“刺史制度”等，进一步强化中央对地方的控制，同时确立儒家思想的主导地位，使“大一统”治理理念深入人心。——摘编自王子今《秦汉“大一统”国家治理体系的形成》材料二北魏初期推行“胡汉双轨”官制，“置八部大人以统诸部，又置尚书郎以下官以理汉人”，形成鲜卑贵族主导的“部落官”与汉族士人任职的“汉官”并行体系。据严耀中研究，这种制度导致“胡官掌军政实权，汉官仅理文书，权责割裂”，且“部落官多凭军功任职，不习汉法；汉官虽懂治理却无实权”，最终引发“政令不一，行政效率低下”的治理困境，与秦汉“三公九卿—郡县”一体化官制形成鲜明对比。——摘编自严耀中《北魏前期的“双轨制”官制与治理困境》（1）根据材料一，概括先秦至秦汉时期国家治理体系的演变趋势。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出北魏实行“胡汉双轨”官制的原因，并说明其与秦朝“三公九卿制”在“行政一体化”层面的治理差距。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，谈谈先秦至北魏国家治理体系演变给我们带来的启示。（2分）20．阅读材料，完成下列要求。（12分）材料西汉时期的盐铁生产部门由富商垄断，国家用于军备等方面的钱财亏空，为此，桑弘羊提出一系列国家垄断政策。国家垄断经营的优势在于具有雄厚的资金，同时在技术方面较先进；可以规模化生产，生产效率较高；还可以在很大程度上增加国家的税收收入。其次，为了削弱各郡国的财力和实力，桑弘羊提倡各郡国均需要固定地向朝廷上贡，朝廷进行贩运销售和调剂物资。再次，为了打压商人、增加税收，桑弘羊坚持“重商业而抑商人”，向商人征收财产税。最后，为了稳定物价，促进工商业的发展，桑弘羊推行财政统一的政策。如在改革之前，汉朝市面上的钱币种类较多且大小不一，其重量和实物的差距较大，此时容易出现通货膨胀问题，商品的市场价格容易波动。——摘编自李元琪《西汉时期的财政思想及其当代价值研究》（1）根据材料，指出桑弘羊提出的主要财政措施。（6分）（2）根据材料并结合所学知识可知，分析桑弘羊这些财政措施的积极影响。（6分）2026~2027学年度高一年级10月质量检测·历史参考答案、提示及评分细则1．C2．A3．C4．B5．D6．D7．B8．C9．B10．A11．D12．A13．B14．C15．B16．B17．（1）主要特征：连续性与本土性；多元文化相互交融；在传承中创新；社会结构日趋复杂化。（4分，任答两点，言之有理即可）（2）不同之处：主体上：新石器时期为部落族群，春秋时期为诸侯国及周边少数民族族群；内容上：新石器时代聚焦于器物与技术，春秋时期延伸至政治、经济、文化、军事等维度；影响上：新石器时期促成了中华文明多元一体文化格局形成，春秋时期则推动华夏族群认同的形成（从文化层面上升至族群与政治层面）；范围上：新石器时期是区域隔离下的局部交融，春秋时期则是跨地域的广泛联络。（4分，任答两点，言之有理即可）历史意义：为秦汉时期“大一统”的族群认同奠定基础（促进了中华民族的形成和发展）；丰富了中华文明内涵；推动了社会转型。（4分，任答两点，言之有理即可）18．示例：论题：秦朝灭亡是多种因素交织的结果。（2分）阐述：秦朝作为中国历史上第一个大一统王朝，仅存十余年便灭亡，其原因具有多元性。从统治政策看，秦朝推行严苛的制度与剥削：秦律“轻罪重罚”，对民众的控制远超社会承受限度；经济上“收泰半之赋”（征收超过一半的赋税），徭役兵役繁重——为修筑长城、直道、骊山陵、阿房宫等工程，以及北击匈奴、南征百越，大量劳动力脱离生产，导致农业生产停滞，民众生活陷入绝境。思想文化上，“焚书坑儒”压制多元思想，既破坏了文化传承，也加剧了知识分子与统治集团的对立。此外，秦朝统一后未能化解深层冲突：一方面，东方六国旧贵族对秦的统治心存不满，暗中积蓄力量，成为反秦的潜在势力；另一方面，秦始皇死后，秦二世胡亥昏庸无能，宠信赵高，导致统治集团内部权力斗争激化，政治腐败愈发严重。在多重矛盾的交织下，陈胜、吴广在大泽乡发动起义，并迅速点燃全国反秦烽火，六国旧贵族也趁机响应，秦朝统治迅速崩塌。（8分）综上所述，秦朝灭亡并非单一因素导致，而是其暴政统治与统一后社会需求脱节、阶级矛盾与统治集团内部矛盾等因素叠加的结果。这一历史教训也为汉初“休养生息”政策的推行提供了重要借鉴。（2分）（“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之有理亦可酌情给分）19．（1）演变趋势：地方治理从分封制走向郡县制，中央集权不断加强；制度构建从松散走向系统；思想上从多元走向统一，儒家思想逐渐成为主导思想，“大一统”理念深化；治理模式从“血缘贵族政治”向“官僚政治”转型。（6分，任答三点即可）（2）原因：民族统治的现实需求；鲜卑部落制的残余影响；平衡胡汉势力的政治考量；巩固鲜卑贵族统治基础。（4分，任答两点即可）治理差距：秦朝三公九卿制实现了中央官制的统一化，各级官员职责明确、层级清晰，形成高效的行政体系；北魏双轨制导致胡汉官员权责割裂、政令不一，缺乏秦朝“法令由一统”的行政一体化特征，难以实现有效的国家整合。（4分，言之有理即可）（3）启示：中央集权是维护国家统一