四川版六年级语文2025期末试卷

四川版六年级语文2025期末试卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

四川版六年级语文2025期末试卷

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.竖脊梁（jǐ）骤然（zhòu）惟独（wéi）

B.禁锢（gù）酝酿（niàng）潺潺（chán）

C.澎湃（pài）翘首（qiào）纤维（qiān）

D.潜移默化（qián）锲而不舍（qiè）气冲斗牛（dǒu）

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.气概非凡咄咄逼人精益求精

B.按步就班长途跋涉长途拔涉

C.气宇轩昂铤而走险铤而走险

D.锲而不舍气宇轩昂气概非凡

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他一会儿浓墨重彩，一会儿轻描淡写，真是变化多端。

B.这里的风景多么美好啊，蓝天白云，绿水青山，令人流连忘返。

C.你为什么总是迟到呢？难道你不觉得时间宝贵吗？

D.老师语重心长地说：“你们要好好学习，将来报效祖国。”

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我深受教育，明白了做人的道理。

B.学校开展的读书节活动，丰富了我们的课外生活，提高了我们的阅读能力。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他的演讲非常精彩，博得了在场的所有人的热烈掌声。

5.下列对课文内容的理解，完全正确的一项是（）

A.《草船借箭》一文中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，成功借到了十万支箭。

B.《只有一个地球》一文告诉我们，地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。

C.《老人与海》一文中，老人圣地亚哥在海上捕到了一条巨大的马林鱼。

D.《匆匆》一文中，作者用细腻的笔触描绘了时间流逝的痕迹，表达了作者对时间的珍惜。

6.下列文学常识搭配完全正确的一项是（）

A.《论语》——孔子——春秋时期

B.《背影》——朱自清——现代

C.《威尼斯的小艇》——马克·吐温——英国

D.《鲁滨逊漂流记》——笛福——法国

7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）

A.花园里百花盛开，争奇斗艳。

B.他的性格像钢铁一样坚强。

C.弯弯的月儿像小船。

D.美丽的星空像撒了一地的钻石。

8.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是（）

A.春风吹拂着柳树，柳树跳起了舞。

B.雨点像珍珠一样从天上落下来。

C.河水奔腾不息，一路向前。

D.花儿在阳光下微笑。

9.下列句子中，句子结构与其他三项不同的一项是（）

A.他跑得很快。

B.桌子上放着一本书。

C.老师在黑板上写字。

D.他喜欢打篮球。

10.下列句子中，描写声音的句子是（）

A.花儿在阳光下微笑。

B.鸟儿在树枝上歌唱。

C.河水奔腾不息，一路向前。

D.老师在黑板上写字。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“,”出自《论语》，意思是学是无止境的，应该不断地学习、向前看。

2.《》是法国作家的一篇著名短篇小说，讲述了一个孤独的老渔夫与一条巨大的马林鱼在大海中搏斗的故事。

3.“，，”出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了母亲对儿子深切的关爱。

4.课文《只有一个地球》中，地球是人类的唯一家园，我们应该珍惜它，保护它。文中提到，地球上的是有限的，我们不能无节制地开发利用。

5.课文《草船借箭》中，诸葛亮利用的天气特点和曹操的性格，成功借到了十万支箭。

6.课文《匆匆》中，作者用细腻的笔触描绘了时间流逝的痕迹，表达了作者对的珍惜。

7.课文《詹天佑》中，詹天佑是一位杰出的爱国工程师，他主持修建了铁路，并设计出“”的方案，克服了重重困难，最终完成了这项艰巨的任务。

8.课文《李春》中，李春是隋朝著名的家，他设计并主持修建了赵州桥，这座桥是世界上最古老的石拱桥之一。

9.课文《童年的发现》中，作者通过回忆童年的趣事，表达了对的怀念。

10.课文《古诗三首》中的《江南春》一诗，描绘了江南春天明媚美丽的景色，诗中最具代表性的一句是“”。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点字的读音完全正确的有（）

A.纤维（qiān）澎湃（pài）气概（gài）

B.酝酿（niàng）禁锢（gù）骤然（zhòu）

C.潜移默化（qián）锲而不舍（qiè）锐不可当（ruì）

D.气冲斗牛（dǒu）按步就班（jiù）长途跋涉（bá）

2.下列词语书写完全正确的有（）

A.按步就班气宇轩昂精益求精

B.长途跋涉锲而不舍气概非凡

C.铤而走险气冲斗牛长途拔涉

D.锲而不舍气宇轩昂气概非凡

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的有（）

A.他一会儿浓墨重彩，一会儿轻描淡写，真是变化多端。

B.这里的风景多么美好啊，蓝天白云，绿水青山，令人流连忘返。

C.你为什么总是迟到呢？难道你不觉得时间宝贵吗？

D.老师语重心长地说：“你们要好好学习，将来报效祖国。”

4.下列句子中，没有语病的有（）

A.通过这次活动，使我深受教育，明白了做人的道理。

B.学校开展的读书节活动，丰富了我们的课外生活，提高了我们的阅读能力。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.他的演讲非常精彩，博得了在场的所有人的热烈掌声。

5.下列对课文内容的理解，完全正确的有（）

A.《草船借箭》一文中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，成功借到了十万支箭。

B.《只有一个地球》一文告诉我们，地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。

C.《老人与海》一文中，老人圣地亚哥在海上捕到了一条巨大的马林鱼。

D.《匆匆》一文中，作者用细腻的笔触描绘了时间流逝的痕迹，表达了作者对时间的珍惜。

6.下列文学常识搭配完全正确的有（）

A.《论语》——孔子——春秋时期

B.《背影》——朱自清——现代

C.《威尼斯的小艇》——马克·吐温——英国

D.《鲁滨逊漂流记》——笛福——法国

7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的有（）

A.花园里百花盛开，争奇斗艳。

B.他的性格像钢铁一样坚强。

C.弯弯的月儿像小船。

D.美丽的星空像撒了一地的钻石。

8.下列句子中，运用了拟人修辞手法的有（）

A.春风吹拂着柳树，柳树跳起了舞。

B.雨点像珍珠一样从天上落下来。

C.河水奔腾不息，一路向前。

D.花儿在阳光下微笑。

9.下列句子中，句子结构与其他三项不同的一项是（）

A.他跑得很快。

B.桌子上放着一本书。

C.老师在黑板上写字。

D.他喜欢打篮球。

10.下列句子中，描写声音的句子有（）

A.花儿在阳光下微笑。

B.鸟儿在树枝上歌唱。

C.河水奔腾不息，一路向前。

D.老师在黑板上写字。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，意思是学习是无止境的，应该不断地学习、向前看。（）

2.《草船借箭》一文中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，成功借到了十万支箭。（）

3.《只有一个地球》一文告诉我们，地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。（）

4.《老人与海》一文中，老人圣地亚哥在海上捕到了一条巨大的马林鱼。（）

5.《匆匆》一文中，作者用细腻的笔触描绘了时间流逝的痕迹，表达了作者对时间的珍惜。（）

6.课文《詹天佑》中，詹天佑是一位杰出的爱国工程师，他主持修建了京张铁路，并设计出“人”字形的方案，克服了重重困难，最终完成了这项艰巨的任务。（）

7.课文《李春》中，李春是隋朝著名的桥梁家，他设计并主持修建了赵州桥，这座桥是世界上最古老的石拱桥之一。（）

8.课文《童年的发现》中，作者通过回忆童年的趣事，表达了对童年的怀念。（）

9.课文《古诗三首》中的《江南春》一诗，描绘了江南春天明媚美丽的景色，诗中最具代表性的一句是“千里莺啼绿映红”。（）

10.下列句子中，句子结构与其他三项不同的一项是“他跑得很快”。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句名言出自哪里？它表达了怎样的学习态度？

2.课文《只有一个地球》中，地球是人类的唯一家园，我们应该珍惜它，保护它。请列举文中提到的地球上的资源有哪些？

3.课文《草船借箭》中，诸葛亮是如何利用天气特点和曹操的性格，成功借到十万支箭的？

4.课文《匆匆》中，作者用细腻的笔触描绘了时间流逝的痕迹，请列举文中描写时间流逝的句子。

5.课文《詹天佑》中，詹天佑是一位杰出的爱国工程师，他主持修建了京张铁路，请简述他克服了哪些困难，最终完成了这项艰巨的任务？

6.课文《李春》中，李春是隋朝著名的桥梁家，他设计并主持修建了赵州桥，请简述赵州桥的特点。

7.课文《童年的发现》中，作者通过回忆童年的趣事，表达了对童年的怀念。请列举文中作者回忆的趣事有哪些？

8.课文《古诗三首》中的《江南春》一诗，描绘了江南春天明媚美丽的景色，请简述这首诗的主要内容。

9.请解释什么是比喻修辞手法，并举例说明。

10.请解释什么是拟人修辞手法，并举例说明。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：A项“脊”应读jǐ，“惟”应读wéi；C项“翘”应读qiào，“纤”应读xiān；D项“潜”应读qián，“锲”应读qiè。B项全部正确。

2.A

解析：B项“拔涉”应为“跋涉”；C项“铤而走险”应为“铤而走险”；D项“气概非凡”应为“气概非凡”。A项全部正确。

3.B

解析：A项应为“他一会儿浓墨重彩，一会儿轻描淡写，真是变化多端。”；C项应为“你为什么总是迟到呢？难道你不觉得时间宝贵吗？”；D项应为“老师语重心长地说：‘你们要好好学习，将来报效祖国。’”。B项全部正确。

4.B

解析：A项应为“通过这次活动，使我深受教育，明白了做人的道理。”；C项应为“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。”；D项应为“他的演讲非常精彩，博得了在场的所有人的热烈掌声。”。B项没有语病。

5.D

解析：A项诸葛亮利用的是大雾天气，而非利用曹操多疑的性格；B项地球上的资源是有限的；C项老人最终没有捕到马林鱼，而是被鲨鱼吃掉了。D项正确。

6.B

解析：A项《论语》的作者是孔子，朝代是春秋时期，但《论语》是语录体散文；C项《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温，国籍是美国；D项《鲁滨逊漂流记》的作者是笛福，国籍是英国。B项正确。

7.B

解析：A项是描写，非比喻；C项和D项是比喻。B项“他的性格像钢铁一样坚强”运用了比喻修辞手法。

8.A

解析：B项是比喻；C项是描写，非拟人；D项是描写，非拟人。A项“春风吹拂着柳树，柳树跳起了舞”运用了拟人修辞手法。

9.B

解析：A、C、D项是主谓宾结构，B项是主谓短语做宾语的结构。

10.B

解析：A、C、D项是描写，B项“鸟儿在树枝上歌唱”描写声音。

二、填空题

1.学无止境，当知日进

解析：出自《论语·学而》，意思是学习是没有尽头的，应该不断地学习、向前看。

2.《老人与海》海明威

解析：这是美国作家海明威的著名短篇小说。

3.慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝

解析：出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了母亲对儿子深切的关爱。

4.水资源

解析：课文《只有一个地球》中提到，地球上的水资源是有限的。

5.大雾多疑

解析：课文《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气和曹操多疑的性格，成功借到了十万支箭。

6.时间

解析：课文《匆匆》中，作者用细腻的笔触描绘了时间流逝的痕迹，表达了作者对时间的珍惜。

7.京张“人”字形

解析：课文《詹天佑》中，詹天佑主持修建了京张铁路，并设计出“人”字形的方案。

8.桥梁

解析：课文《李春》中，李春是隋朝著名的桥梁家。

9.萧红童年

解析：课文《童年的发现》中，作者萧红通过回忆童年的趣事，表达了对童年的怀念。

10.千里莺啼绿映红

解析：这是唐代诗人杜牧《江南春》一诗中最具代表性的一句。

三、多选题

1.ABD

解析：A项全部正确；B项“禁锢”应读gù，错误；C项“锐不可当”应读ruì，错误；D项全部正确。

2.AB

解析：A项全部正确；B项全部正确；C项“长途拔涉”应为“长途跋涉”，错误；D项“气概非凡”应为“气概非凡”，错误。

3.ABCD

解析：A、B、C、D项标点符号使用全部正确。

4.BD

解析：B项没有语病；D项没有语病。A项缺主语；C项否定不当。

5.AD

解析：A项正确；B项地球上的资源是有限的；C项老人最终没有捕到马林鱼；D项正确。

6.AB

解析：A项正确；C项国籍错误；D项国籍错误。

7.BCD

解析：A项是描写，非比喻；B项、C项、D项都运用了比喻修辞手法。

8.A

解析：A项运用了拟人修辞手法；B项是比喻；C项是描写，非拟人；D项是描写，非拟人。

9.B

解析：A、C、