(2026年)人教版六年级语文下册期末试卷及答案试题

(2026年)人教版六年级语文下册期末试卷及答案试题2026年人教版六年级语文下册期末试卷一、基础知识（30分）1.看拼音，写词语（5分）•jīnghuáng（）dānge（）páihuái（）yīwēi（）chōuyē（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）•A.剥削（bō）正月（zhēng）间断（jiān）万象更新（gēng）•B.处境（chǔ）模样（mú）藏戏（zàng）哄堂大笑（hōng）•C.追悼（dào）尽管（jǐn）兴旺（xīng）死得其所（děi）•D.依偎（wèi）栅栏（zhà）耽搁（dān）翻箱倒柜（dǎo）3.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）•A.书藉倒霉严峻无独有偶•B.辟静拘留哀思见微知著•C.残暴幼稚魔鬼司空见惯•D.牺牲会意维恐死得其所4.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（6分）•（）灯结（）（）然不同（）天（）地•（）（）生机（）兵（）政（）精（）神•春节到了，中华大地上到处（），呈现出一派（）的景象。来到大街上，虽然是寒冷的冬天，但到处是（）的景象。5.按要求写句子（8分）•（1）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）•（2）这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。（用关联词语把两句话合并成一句话）•（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）•（4）他是多么劳苦，多么简朴！（用加点词写一句话）6.根据课文内容填空（5分）•（1）《石灰吟》中“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”表达了诗人（）的高尚气节。•（2）《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”赞美了竹子（）的精神。•（3）《为人民服务》是毛泽东主席在追悼（）同志的会议上所作的演讲，号召大家学习他（）的精神。•（4）《十六年前的回忆》按照（）顺序，回忆了李大钊同志被捕前、被捕时、法庭上和被害后的情形，表现了李大钊（）的高贵品质。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1.这段文字出自课文《》，作者是（）。（2分）2.“徘徊”在文中的意思是（），从“徘徊”“匆匆”可以体会到作者（）的心情。（2分）3.文中把过去的日子比作（）和（），说明（）。（3分）4.“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？”这句话中两个“赤裸裸”的含义分别是什么？（3分）5.读了这段话，你有什么感受？请写下来。（2分）（二）课外阅读（18分）《改变一生的闪念》①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）2.第④段中“犹豫了片刻”写出了老师怎样的心理？（3分）3.第⑤段中“她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里”中的“冲”和“搂”表现了老师怎样的心情？（3分）4.文中的老师是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（4分）5.读了这篇文章，你有什么启示？（5分）三、习作表达（40分）在我们的成长过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感。请以“感谢”为题，写一篇不少于500字的作文。要求：1.先把题目补充完整，可以填上“父母”“老师”“那次挫折”“那次成功”等。2.内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。答案一、基础知识1.惊惶耽搁徘徊依偎抽噎2.B（A项“间断”应读“jiàn”；C项“死得其所”应读“dé”；D项“依偎”应读“wēi”）3.C（A项“书藉”应为“书籍”；B项“辟静”应为“僻静”；D项“维恐”应为“唯恐”）4.张彩截惊动勃勃精简聚会•张灯结彩截然不同勃勃生机5.（1）我看到了脸。•（2）虽然这碗鱼汤没有加作料，但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。•（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。•（4）示例：他是多么勤奋，多么努力，所以才能取得这么好的成绩。6.（1）坚贞不屈•（2）坚韧不拔•（3）张思德为人民服务•（4）时间坚贞不屈、大义凛然二、阅读理解（一）课内阅读1.《匆匆》朱自清2.在一个地方来回地走，比喻犹豫不决对时光流逝的无奈和惋惜3.轻烟薄雾时间消逝得很快，且一去不复返4.第一个“赤裸裸”指来到这个世界时没有带来什么；第二个“赤裸裸”指离开这个世界时没有留下什么。5.示例：读了这段话，我感受到时间的宝贵，我们应该珍惜时间，不要虚度光阴，要在有限的时间里做有意义的事情。（二）课外阅读1.多年前，老师接到一个陌生电话，得知一个小女孩偷书被抓，她赶到书店，充当女孩的妈妈交清罚款，领女孩回家，十几年后，女孩大学毕业特意来看望老师。2.写出了老师内心的矛盾，她在考虑是否要帮助这个与自己无关的小女孩，既担心自己会惹上麻烦，又不忍心看到小女孩陷入困境。3.“冲”和“搂”表现了老师对小女孩的同情和保护欲，她想尽快帮助小女孩摆脱困境，给予她温暖和安慰。4.文中的老师是一个善良、有同情心、有爱心、乐于助人的人。从她听到小女孩偷书的事情后，毫不犹豫地赶到书店，充当女孩的妈妈交清罚款，领女孩回家，并且什么都没有问，可以看出她的善良和同情心；从她特意叮嘱女孩可以到她这里看书，可以看出她的爱心和乐于助人。5.示例：在生活中，我们应该多关心他人，当别人遇到困难时，要伸出援助之手，也许我们的一个小小的善举，就能改变别人的一生。同时，我们也要学会感恩，感恩那些曾经帮助过我们的人。三、习作表达（略）评分标准：•一类文（35-40分）：内容具体，感情真挚