部编版四年级上册语文新教材期中检测卷（A卷）（含答案）

第第页部编版四年级上册语文新教材期中检测卷（A卷）一、选择与判断（共19分）1．下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A．霎时(shà)鹅卵石(luǎn)窗框(kuànɡ)叶柄(bǐnɡ)B．揭开(jiē)家雀(què)逊色(xùn)投降(jiánɡ)C．劈开(pī)溺水(ruò)骤雨(zhòu)挖掘(jué)D．花蕊(ruǐ)花圃(pǔ)弯曲(qǔ)薄雾(báo)2．下列词语书写完全正确的一项是()。A．横贯舒适随遇而安精疲力竭B．山蹦地裂空隙暮江吟腾云架雾C．鸦鹊无声慎重输赢悄无声息D．半明半味劈开暮色无可奈何3．下列加点词语使用不恰当的一项是（）。A．钱塘江大潮漫天卷地，场面震撼人心。B．我们小组齐头并进，整理前四单元知识点。C．集市人山人海，到处都是休闲的百姓。D．雷声震耳欲聋，小动物纷纷躲进洞穴。4．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描写的景物是（）A．西湖 B．庐山 C．梅树 D．钱塘江5．下列句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()。A．蟋蟀在平台上弹琴，自在又悠闲。B．头白的芦苇，妆成一瞬的红颜。C．浪潮犹如千万匹战马飞奔而来。D．太阳偷偷翻过西山的青峰。6．下列课文说法有误的一项（）。A．《夜间飞行的秘密》写三次实验，蝙蝠靠嘴和耳朵探路。B．《蟋蟀的住宅》写蟋蟀自己挖掘，不肯随遇而安。C．《精卫填海》讲女娃溺水化鸟，衔木石填海。D．《雪梅》告诉雪完全比梅花洁白，梅花一无是处。7．下列诗句不属于写景观察类的是（）。A．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。B．不识庐山真面目，只缘身在此山中。C．生当作人杰，死亦为鬼雄。D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。判断题。8．“运载”的“载”读zài，“系绳子”读jì。()9．《爬山虎的脚》作者叶圣陶，细致观察植物生长。()10．“女娲补天、盘古开天地”都属于中国古代神话。()11．蟋蟀选址随便，随便找土洞就能安家。()12．“半明半昧”形容星星忽明忽暗。（）二、积累与运用（共24分）给下列句子中的加点字选择正确的解释。【据】：①按照②占有③凭据④依靠13．恶神想据大地为己有。14．课文细节是答题重要论据。15．答题要依据课内知识点作答。选词填空。（填序号）①平复②恢复③复位16．读完神话故事，心情激动，许久才。17．雨停之后，山林慢慢安静。18．学习资料用完，及时书架。补充词语并选词填空。19．补充词语。①若若②响彻③随而④山地⑤鸦雀⑥精力20．自习课，大家安静背诵古诗。21．蟋蟀不肯，精心挑选向阳住址。写出下列句子的修辞手法。22．难道盘古不是伟大的巨人吗？23．爬山虎细丝像蜗牛的触角。24．照亮山路，照亮田野，照亮村庄。25．秋虫欢快地唱着小曲。26．排列句子，在括号里写上序号。爬山虎长出细丝，紧紧抓住墙面向上爬。春天，墙角种下一株爬山虎。嫩叶慢慢舒展，由嫩红变嫩绿。夏天，一墙绿叶铺得均匀好看。风吹过，绿叶漾起一层层波纹。细致观察，才能发现植物的秘密。三、课文与积累（共17分）根据课文内容填空。27．《暮江吟》：一道残阳铺水中，。可怜九月初三夜，。28．《题西林壁》横看成岭侧成峰，。不识庐山真面目，。29．《雪梅》梅雪争春未肯降，。梅须逊雪三分白，。30．盘古劈开混沌，气息变成，血液变成；蟋蟀住宅有、平台两大结构。语句练习。31．蟋蟀在草丛里弹琴。①句中把当作人来写。②仿写拟人句：32．豌豆十分弱小。豌豆努力生根开花。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)33．口语交际。同学看书距离太近，视力下降，你友好劝说()。A．你眼睛迟早会废掉！B．看书要一拳一尺一寸，保护视力。C．近视戴眼镜很难受，你自己看着办。D．看书保持合适距离，长时间近距离用眼伤害眼睛，我们一起爱护眼睛。四、阅读与理解（共20分）课内阅读，完成各题。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。34．解释加点的词语。人声鼎沸：山崩地裂：35．请在文中找出一对反义词：和。36．用简单的语言概括选文内容：。37．不是比喻句的一项是（）。A．浪潮像千万匹战马奔来B．响声如同闷雷滚动C．人群十分激动喧闹课外阅读，完成各题。山中观瀑①清晨，我跟随长辈走进深山，专程观赏山间瀑布。远远听见轰轰水声从山谷深处传来，还未见到水流，震耳的轰鸣已经扑面而来，仿佛千万面大鼓同时敲响。沿着蜿蜒石阶往山谷下行，路边草木繁茂，露水沾湿衣角，越靠近水声越清晰。②转过一道陡峭山弯，整片瀑布完整展现在眼前。高高的山崖顶端，溪水汇聚成宽阔水带，直直从数十米高空坠落，白花花的水流撞击下方青石，飞溅起漫天水雾，阳光穿过水雾，折射出淡淡彩虹。瀑布下方积出一汪清潭，潭水碧绿透亮，无数细碎水花不停翻滚。③细看瀑布，水流形态各不相同：中央水势最大，如白色绸缎垂直垂落；两侧水流细碎，丝丝缕缕随风飘散，如同轻薄纱帘。山谷里清风裹挟水汽扑面而来，带着淡淡的草木清香，让人浑身清爽。④站在潭边静静观赏，我忽然读懂古诗“飞流直下三千尺”的意境。大自然的山水自有磅礴气势，只要静下心细致观察，就能看见藏在山水间的美景与诗意。⑤待到午后云雾升起，瀑布半遮半掩，若隐若现，又是另一番温柔模样。山水四时、早晚景色各不相同，用心观察，处处皆有惊喜。38．根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。

弯弯曲曲向前延伸。

声音巨大，耳朵都快震聋。39．从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。

听见水声→→直面大瀑布→40．不属于瀑布特点的一项（）。A．水声轰鸣 B．高空坠落 C．水流静止 D．水雾生彩虹41．画横线的句子运用的修辞手法，具体形象地写出瀑布和的特点。42．想象豌豆苗的成长，根据短文内容填空。观瀑美在轰鸣水声，美在高空飞流，告诉我们观察事物要。五、习作与表达（共20分）43．习作。题目：生活中的观察日记选择植/小动物，连续观察几天，写清外形变化，真实感受，不少于350字。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【分析】A.霎时(shà)鹅卵石(luǎn)窗框(kuànɡ)叶柄(bǐnɡ)

所有字音全部正确。

B.揭开(jiē)家雀(què)逊色(xùn)投降(jiánɡ)

错误：家雀口语读作qiǎo；“雀（què）”多用于麻雀。

C.劈开(pī)溺水(ruò)骤雨(zhòu)挖掘(jué)

错误：溺水正确读音nì。

D.花蕊(ruǐ)花圃(pǔ)弯曲(qǔ)薄雾(báo)

错误：弯曲读qū；薄雾读bó。故答案为：A【点评】本题考查字音辨析。解题时逐项认读词语，重点区分多音字、易读错生字，结合词语语境判断读音，排除存在读音错误的选项，选出读音全部正确的一项。2．【答案】A【解析】【分析】A：横贯舒适随遇而安精疲力竭

词语书写全部正确。

B：山蹦地裂空隙暮江吟腾云架雾

书写错误：山崩地裂、腾云驾雾。

C：鸦鹊无声慎重输赢悄无声息

书写错误：鸦雀无声。

D：半明半味劈开暮色无可奈何

书写错误：半明半昧。故答案为：A【点评】本题考查字形辨析。解题时仔细辨别词语中的形近字、同音字，熟记固定词语、成语的规范写法，找出存在错别字的选项进行排除，选出书写全部正确的一项。3．【答案】B【解析】【分析】A.漫天卷地：形容大潮来势凶猛。用来描写钱塘江大潮，使用恰当。

B.齐头并进：指多方面同时前进，多用于几件事情、几路力量同步开展。不能用来形容小组内成员共同整理知识点，词语使用不当。

C.人山人海：形容聚集的人极多。用来描绘集市热闹景象，使用恰当。

D.震耳欲聋：形容声音极大。用来形容雷声，使用恰当。故答案为：B【点评】本题考查成语运用。解题时准确理解成语的词义、适用场景，结合句子语境进行判断，留意词语搭配对象，找出使用不恰当的一项。4．【答案】B【解析】【分析】诗句出自苏轼《题西林壁》，全诗写庐山风光。从不同角度观望庐山，山峦形态各不相同，所以诗句描写的景物是庐山。故答案为：B【点评】本题考查古诗词积累。解题时回忆诗句出处与诗歌内容，结合诗文背景判断诗歌描绘的景物，选出正确答案。5．【答案】C【解析】【分析】A.“蟋蟀在平台上弹琴”，把蟋蟀当作人来写，运用拟人。

B.芦苇“妆成一瞬的红颜”，赋予芦苇人的装扮行为，运用拟人。

C.浪潮犹如千万匹战马，把浪潮比作战马，运用比喻。

D.太阳“偷偷翻过西山的青峰”，赋予太阳人的动作，运用拟人。故答案为：C【点评】本题考查修辞手法辨析。解题时准确区分比喻、拟人等常见修辞，逐一判断每句话运用的手法，对比筛选出修辞类型与众不同的一项。6．【答案】D【解析】【分析】A正确。《夜间飞行的秘密》通过三次实验证明蝙蝠依靠嘴发出超声波、耳朵接收回声来辨别方向。

B正确。《蟋蟀的住宅》赞美蟋蟀不靠现成洞穴，自己挖掘巢穴，性格不肯随遇而安。

C正确。《精卫填海》记叙女娃溺水身亡化为精卫鸟，日复一日衔木石填塞大海的神话故事。

D错误。《雪梅》“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，说明雪胜在洁白，梅胜在香气，二者各有长短，并不是雪完全洁白、梅花一无是处。故答案为：D【点评】本题考查课文内容理解。解题时注意回顾课文主旨，抓住关键诗句、情节判断选项表述，区分字面信息与道理启示，找出违背原文意思的错误说法。7．【答案】C【解析】【分析】A正确，出自《雪梅》，观察对比梅与雪的色彩、香气，属于写景观察。

B正确，出自《题西林壁》，观察庐山不同角度的样貌，由景物引出感悟，属于写景观察。

C错误，出自李清照《夏日绝句》，借古抒怀，抒发爱国人生志向，是咏史抒情，不侧重景物观察。

D正确，出自《暮江吟》，描写夕阳映照江水的景色，属于写景观察。故答案为：C【点评】本题考查诗句内容分类。解题时注意读懂诗句含义，分清写景观察、抒情咏史的区别，判断诗句是否侧重描写所见景物，选出不属于写景观察的选项。【答案】8．正确9．正确10．正确11．错误12．正确【解析】【点评】本题考查综合知识。解题时注意回顾课本内容，区分多音字读音，牢记神话、课文主要内容，结合词义判断对错。8．“运载（zài）”，表示装载；“系绳子（jì）”，表示打结、捆绑，读音无误。

故答案为：正确9．《爬山虎的脚》作者叶圣陶，文章对爬山虎的叶子、脚进行连续细致的观察，表述正确。

故答案为：正确10．女娲补天、盘古开天地都是我国经典古代神话故事，表述正确。

故答案为：正确11．蟋蟀不肯随遇而安，会慎重挑选住址，自己精心挖掘住宅，不会随便找土洞安家。

故答案为：错误12．“半明半昧”指有时明亮，有时昏暗，用来描写星星忽明忽暗的样子，说法正确。

故答案为：正确【答案】13．②14．③15．①【解析】【点评】本题考查一字多义。解题时注意把给出的义项逐一代入原句，通读句子检验语义是否通顺，结合上下文语境，选出匹配度最高的释义。13．“恶神想据大地为己有”，“据……为己有”就是把某物抢夺、占有，归自己所有。将义项②“占有”代入句子，语句通顺，因此选②。

故答案为：②14．“课文细节是答题重要论据”，“论据”是支撑观点的材料、凭据。义项③“凭据”，对应词语里“据”的含义，因此选③。

故答案为：③15．“答题要依据课内知识点作答”，“依据”就是遵照、按照。把义项①“按照”带入句子，意思为答题要按照课内知识点来回答，句意通顺，因此选①。

故答案为：①【答案】16．①17．②18．③【解析】【点评】本题考查词语辨析填空。解题时注意辨析词语侧重点：平复多用于情绪；恢复侧重变回原有状态；复位侧重放回原有位置，结合句子语境匹配对应词语。16．“平复”多指情绪、激动的心情慢慢平静下来。句中写激动的心情慢慢安定，选用①平复。

故答案为：①17．“恢复”指变回原来的样子。雨过之后山林变回往日安静的状态，选用②恢复。

故答案为：②18．“复位”指放回原来的位置。资料用完放回书架原处，选用③复位。

故答案为：③【答案】19．隐；现；云；霄；遇；安；崩；裂；无；声；疲；竭20．鸦雀无声21．随遇而安【解析】【点评】本题考查成语积累与语境运用。解题时注意熟练背诵课内四字词语，记准字形，读懂句子情境，抓住句子提示信息，筛选匹配的成语填空。19．若隐若现：形容景物隐隐约约，时而看得见，时而看不见。

响彻云霄：响声穿透云层，直达高空，用来形容声音巨大。注意“霄”指天空，不要写成夜晚的“宵”。

随遇而安：指能够适应各种环境，在任何处境下都可以安心满足。

山崩地裂：大山崩塌，大地裂开，多用来描写巨大的声响或者宏大的场面。注意“崩”是崩塌，不要写成“蹦”。

鸦雀无声：乌鸦、麻雀都没有声响，形容环境格外安静。

精疲力竭：精神消耗殆尽，力气也用完了，形容身心极度疲惫。注意“疲”不要写成同音字“皮”。

故答案为：隐；现；云；霄；遇；安；崩；裂；无；声；疲；竭20．句中关键词“自习课”“安静背诵古诗”，语境突出环境没有一点声响。“鸦雀无声”专门形容场面寂静，因此填鸦雀无声。

故答案为：鸦雀无声21．联系课文《蟋蟀的住宅》，蟋蟀不会随便找洞穴安家，会慎重挑选住址，不适应简陋环境。“随遇而安”指随便什么环境都能满足，结合“不肯”，正好贴合课文原意，因此填随遇而安。

故答案为：随遇而安【答案】22．反问23．比喻24．排比25．拟人【解析】【点评】本题考查修辞手法辨析。解题时注意抓住句式特点、关键词，区分反问、比喻、排比、拟人的特征，结合句子内容判断修辞种类。22．“难道盘古不是伟大的巨人吗？”运用反问，用疑问的句式，表达肯定的意思：盘古是伟大的巨人，答案藏在问句之中，不需要作答。

故答案为：反问23．把爬山虎细丝比作蜗牛的触角，有比喻词“像”，本体、喻体清晰，属于比喻，写出细丝纤细的样子。

故答案为：比喻24．“照亮山路，照亮田野，照亮村庄”，三个结构相似、句式一致的短句排列在一起，构成排比，增强语句气势。

故答案为：排比25．“秋虫欢快地唱着小曲”，“唱着小曲”是人的行为，赋予秋虫人的动作情态，把动物当作人来写，是拟人。

故答案为：拟人26．【答案】3；2；1；4；5；6【解析】【分析】这段话按照植物生长时间顺序来写：

2句“春天，墙角种下一株爬山虎”，是故事的开端，放在第1位。

3句“嫩叶慢慢舒展，由嫩红变嫩绿”，写种下之后长出嫩叶，承接播种，排第2位。

1句“爬山虎长出细丝，紧紧抓住墙面向上爬”，嫩叶长出后，细丝生长，爬山虎开始攀爬，排第3位。

4句“夏天，一墙绿叶铺得均匀好看”，时间来到夏天，爬山虎长满墙壁，排第4位。

5句“风吹过，绿叶漾起一层层波纹”，写长满墙之后风吹叶子的景象，排第5位。

6句“细致观察，才能发现植物的秘密”，是总结感悟，放在段落末尾，排第6位。故答案为：3；2；1；4；5；6【点评】本题考查语句排序。解题时注意找准时间词、生长先后逻辑，确定起始句；再顺着事物发展的先后梳理句句之间的承接关系，最后检验整段话读起来是否通顺。【答案】27．半江瑟瑟半江红；露似真珠月似弓28．远近高低各不同；只缘身在此山中29．骚人阁笔费评章；雪却输梅一段香30．风和云；江河；大厅【解析】【点评】本题考查课文、古诗文默写。解题时注意熟记必背古诗文，记准字形，不写错别字；牢记神话故事、课内记叙文关键信息，写完通读检查，保证和课本原文一致。27．《暮江吟》白居易。夕阳余晖铺洒江面，江水一半碧绿一半艳红；九月初三的夜晚十分可爱，露珠如同珍珠，弯月好似弯弓。易错字：瑟、真珠，注意“真珠”不要写成“珍珠”。

故答案为：半江瑟瑟半江红；露似真珠月似弓28．《题西林壁》苏轼。从不同角度看庐山，模样各不相同；之所以看不清庐山全貌，是因为自己身处庐山之中，告诉我们当局者迷的道理。易错字：缘，不要写成“原”。

故答案为：远近高低各不同；只缘身在此山中29．《雪梅》卢钺。梅与雪争相争春不肯服输，文人难以评判高下；梅花比不上雪的洁白，雪却比不上梅花的清香，说明事物各有长短。易错字：骚、阁。

故答案为：骚人阁笔费评章；雪却输梅一段香30．出自《盘古开天地》，盘古倒下之后，他的气息化为风和云，血液化为江河；《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀住宅主要包含大厅和平台两部分。

故答案为：风和云；江河；大厅【答案】31．蟋蟀；小鸟在枝头歌唱32．虽然豌豆十分弱小，但是它努力生根开花。【解析】【点评】本题考查拟人修辞辨析仿写、关联词语合并句子。解题时注意分清拟人手法特点，仿写抓住事物赋予人的动作；读清前后分句逻辑关系，选择匹配关联词，合并后检查语句通顺，不改变原意。31．①“弹琴”是人的行为动作，句子赋予蟋蟀人的行为，把蟋蟀当作人来写，运用拟人修辞。

②仿写拟人句，要把动植物赋予人的神态、动作。示例：小鸟在枝头歌唱。（其他合理也可，例如：蝴蝶在花间跳舞。）

故答案为：蟋蟀；小鸟在枝头歌唱32．两个分句：“豌豆十分弱小”和“努力生根开花”，前后是转折关系，选用关联词虽然……但是……。合并句子时注意主语适当补充，语句通顺。故答案为：虽然豌豆十分弱小，但是它努力生根开花。33．【答案】D【解析】【分析】A：语气生硬粗暴，带有恐吓，不符合友好劝说的要求。

B：只讲了保护视力的口诀，缺少劝说沟通的语气，表达比较生硬。

C：语气冷漠，把问题丢给对方，没有起到劝说提醒的作用。

D：语气友好温和，点明近距离看书的危害，还发出共同爱护眼睛的倡议，符合口语交际“友好劝说”的情境。故答案为：D【点评】本题考查口语交际劝说。解题时注意劝说要做到态度诚恳、语言委婉，讲清道理，不指责、不恐吓，选出交际方式恰当的选项。【答案】34．人群喧闹；响声巨大35．风平浪静；沸腾36．描写潮来时声音、形态变化。37．C【解析】【点评】本题考查课内阅读。解题时注意联系上下文理解词语，在原文中寻找关键词；概括语段要抓住描写对象与主要变化；判断比喻句找准本体、喻体，再筛选作答。34．人声鼎沸：鼎，古代煮食器物；沸，沸腾。本义锅里水烧开翻滚，文中指观潮的人群喧闹嘈杂。

山崩地裂：大山崩塌，大地裂开，文中用来形容大潮到来时响声巨大。

故答案为：人群喧闹；响声巨大35．“风平浪静”写江面没有潮水时平静无波；“沸腾”写人群情绪高涨喧闹，二者形成状态对比，是选文中一组反义词。

故答案为：风平浪静；沸腾36．选文按照由远到近的顺序，先写大潮的声音，再写大潮的样子，展现潮来时的壮观景象。概括要抓住对象“钱塘江大潮”、核心“潮来时声音、形态变化”。

故答案为：描写潮来时声音、形态变化37．A：把浪潮比作白色战马，比喻句；

B：把潮声比作闷雷滚动，比喻句；

C：只是直接描写人的状态，没有本体、喻体，不是比喻句。

故答案为：C【答案】38．蜿蜒；震耳欲聋39．沿石阶下山；云雾遮瀑布40．C41．比喻；宽阔；水流湍急42．细致、持续观察【解析】【点评】本题考查课外阅读。解题时注意读懂游览顺序，依据释义回文定位词语；回归原文筛选信息；辨别修辞，结合喻体分析事物特点；抓住文章结尾感悟，提炼文章道理。38．“蜿蜒”对应文中“沿着蜿蜒石阶往山谷下行”，词义为弯弯曲曲向前延伸。“震耳欲聋”对应文中“震耳的轰鸣已经扑面而来”，形容声音巨大，耳朵快要被震聋。

故答案为：蜿蜒；震耳欲聋39．写景按照作者游览的先后顺序：先远远听见水声，接着沿石阶下山走向山谷；转过山弯直面大瀑布观赏瀑布细节；午后云雾升起，出现云雾遮瀑布的景象。

故答案为：沿石阶下山；云雾遮瀑布40．A：水声轰鸣：第一段写轰轰水声；

B：高空坠落：第二段写溪水从数十米高空坠落；

C：水流静止：文中瀑布水流翻滚飞溅，是流动的，不属于瀑布特点；

D：水雾生彩虹：第二段阳光穿过水雾折射出彩虹。

故答案为：C41．句子“中央水势最大，如白色绸缎垂直垂落”，把瀑布水流比作白色绸缎，运用比喻。白色绸缎体现瀑布宽阔，垂直垂落体现水流湍急，生