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文档简介
第二章实数单元自测卷【新教材,北师大版】(考试时间:90分钟试卷满分:120分)考前须知:1.本卷试题共24题,单选10题,填空6题,解答8题,满分120分,限时90分钟。2.本卷选题均为重难点题型,考点全覆盖,旨在检测学习成果。一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列各数中,最大的数是(
)A.2 B.0 C. D.【答案】A【分析】本题考查实数大小比较,利用“正数大于0,0大于负数”的比较规则即可得出结果.【详解】∵是正数,根据实数大小比较规则,正数大于0,0大于所有负数,∴,∴最大的数是2.2.若二次根式有意义,则x的取值范围为(
)A. B.x≤6 C.x>6 D.x<6【答案】B【分析】本题考查二次根式有意义的条件,解题思路是根据二次根式被开方数为非负数列不等式,求解不等式得到x的取值范围.【详解】解:∵二次根式有意义的条件是被开方数为非负数,有意义,∴,解不等式得x≤6.3.实数,0,,2,,(相邻两个2之间依次多一个0),其中无理数有(
)A.1个 B.2个 C.3个 D.4个【答案】C【详解】解:,3是整数,属于有理数;0是整数,是分数,均为有理数;,2,(相邻两个2之间依次多一个0)都是无限不循环小数,均为无理数;∴无理数共有3个.4.估计19的值应在(
)A.3.5和4之间 B.4和4.5之间 C.4.5和5之间 D.5和之间【答案】B【详解】解:∵,∴16<19<因此的值在4和4.5之间.5.下列各式计算正确的是(
)A. B. C. D.【答案】D【详解】解:2与不是同类二次根式,不能合并,故A错误.,故B错误.83,故D正确.6.如图,在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=1.以点O为圆心,OB为半径作弧,弧与数轴正半轴交于点P,则点P所表示的数是(
A.2.2 B.2 C.1+2 D.【答案】D【分析】先根据勾股定理求得,进而由点P在数轴的正半轴即可求解.【详解】解:∵在Rt△OAB中,∠OAB=90°,OA=2,AB=1∴,由题意,,∴点P所表示的数是.7.实数a,b在数轴上的位置如图,则化简的结果是(
)A.b B. C. D.【答案】B【分析】先由图得出,,再利用完全平方公式和二次根式的性质化简原式得,然后根据绝对值的性质化简即可.【详解】解:由图可知,,∴,∴.8.社区为了打造“便民休闲角”,计划将一块闲置空地改造成如图所示的集阅读区、健身区和绿植区的小型休闲广场.已知阅读区(正方形ABCE)和健身区(正方形)的面积分别为、,则的长为(
)A. B. C. D.【答案】C【分析】先利用算术平方根求出正方形ABCE,正方形的边长,再利用线段的和差求解即可.【详解】解:∵正方形ABCE的面积为,正方形的面积为∴正方形ABCE,正方形的边长分别为,,∴.9.化简的结果是(
)A.42 B.43 C.44 D.45【答案】C【分析】本题考查二次根式的混合运算,先进行分母有理化,再进行合并即可.【详解】解:原式.10.如图,通过画边长为1的正方形,就能准确地把2表示在数轴上点处,记右侧最近的整数点为B1,以点B1为圆心,A1B1为半径画半圆,交数轴于点A2,记A2右侧最近的整数点为B2,以点B2为圆心,AA.2−1 B.2 C. D.【答案】A【分析】根据题意依次计算出,,,,⋯,总结规律可知,线段的长的规律,据此即可求得答案.【详解】解:根据题意,点表示的数为2,∵,∴点B1表示的数为,∴,∴点A2表示的数为,∵,∴点表示的数为3,∴,同理可得,,,⋯,∴线段,∴.二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)11.比较大小:2_________2(填“”“”或“”).【答案】【分析】两个正实数比较大小,可通过比较平方的大小判断,平方较大的正实数更大,据此即可判断.【详解】解:∵,,,,又,∴.12.若与最简二次根式能合并,则的值为______.【答案】1【分析】先将化为最简二次根式,根据能合并的二次根式是同类二次根式,得到被开方数相等,列方程求解即可.【详解】解:,与最简二次根式能合并,∴两个二次根式为同类二次根式,被开方数相等,即,解得a=1.13.观察下表:400…n0.220200…已知,,则________.【答案】【分析】本题先根据表格总结算术平方根的变化规律,再将所求被开方数变形,结合已知条件计算结果.【详解】解:由表格可得规律:被开方数的小数点向右移动两位,算术平方根的小数点向右移动一位.∴.14.如图,正方形ABCD的面积为7,顶点在数轴上表示的数为1,若点E在数轴上(点E在点的右侧),且,则点E所表示的数为________.【答案】/【分析】先求出AB与AE的值,再求出点E所表示的数.【详解】解:∵正方形的面积为7,∴,即,∵,∴,∵点表示的数为1,又∵点E在点的右侧,∴点E表示的数为.15.如图所示,长方形内有两个相邻的正方形,面积分别为4和2,那么阴影部分的面积为______.【答案】【分析】由正方形的面积求出各自的边长,进而表示出阴影部分的长与宽,即可求出面积.【详解】解:根据题意得:大正方形的边长为,小正方形的边长为2,∴阴影部分的长和宽分别为2和,∴阴影部分的面积.16.小明做数学题时,发现,,,,…按上述规律,第五个等式是________,第n个等式是________.【答案】【分析】(1)根据前4个等式写出第5个等式即可;(2)根据前5个等式归纳类推出一般规律,由此即可得.【详解】解:第1个等式为,即第2个等式为,即,第3个等式为,即,第4个等式为,即,第5个等式为,即,归纳推得:第n个等式为,其中n为正整数.三、解答题(第17--第22题,每题8分;第23,24题,每题12分;共8小题,共72分)17.计算:(1)(2)【答案】(1)7(2)【分析】(1)根据解答即可;(2)根据求解即可;【详解】(1)解:原式;(2)解:原式;18.已知的平方根是,b−1的立方根为2.(1)求a与b的值;(2)如果15的整数部分为c,求的平方根与15的小数部分的差.【答案】(1),b=9(2)或【分析】(1)根据平方根和立方根的性质即可求解;(2)先估算出,可得c=3,然后再求出小数部分,再代入求出平方根,最后求出差即可求解.【详解】(1)解:∵的平方根是,b−1的立方根为2,∴,,解得,b=9,(2)∵∴,∴15的整数部分为3,即c=3,∴15的小数部分为,由(1)得,b=9,∴,∴16的平方根为,∴的平方根与15的小数部分的差为或.19.对于任意两个非负数a,b,定义运算为:.(1)计算的结果;(2)若,求x的值.【答案】(1)2(2)x的值为0或【详解】(1)解:∵,∴;(2)由题意可知,,即.∵,①当,即时,,,∴,无解;②当,即时,∴,,∴,解得x=−3;③当,即x=0时,此时成立,综上,x的值为0或.20.将下列各数填在相应的集合里.,π,3.1415926,,3.030030003…(每相邻两个3之间依次多1个0),0,,,,有理数集合:{
…};无理数集合:{
…};正实数集合:{
…};整数集合:{
…}.【答案】,3.1415926,,0,,;π,3.030030003…(每相邻两个3之间依次多1个0),,;,π,3.1415926,3.030030003…(每相邻两个3之间依次多1个0),,,;,0,【分析】实数可以分为有理数和无理数,无限不循环小数称之为无理数,除了无限不循环小数以外的数统称有理数;正整数、0、负整数统称为整数;正实数是大于0的所有实数,由此即可求解.【详解】解:,,根据定义知:有理数有:,3.1415926,,0,,;无理数有:π,3.030030003…(每相邻两个3之间依次多1个0),,;正实数有:,π,3.1415926,3.030030003…(每相邻两个3之间依次多1个0),,,;整数有:,0,.21.随着城市建设的发展,街心花园越来越多地出现在人们的生活中,其功能也渐渐发展为休闲、娱乐、运动、餐饮一体化的市民游玩休憩场所.为了提升居住环境水平,某区准备对一个面积为的长方形街心花园进行改造,计划开辟一个面积为的圆形区域栽种银杏树,其余部分为活动场地.已知该街心花园的长与宽之比为3:2.(1)求该街心花园的周长是多少?(2)请通过计算说明该改造方案是否可行.(π取3)【答案】(1)(2)该改造方案不可行,理由见解析【分析】(1)设该街心花园的长为,宽为,根据题意列出方程,利用算术平方根求解即可;(2)设栽种银杏树的圆形区域的半径为,根据题意得,确定,再由实数的比较方法即可判断.【详解】(1)解:设该街心花园的长为,宽为.根据边长与面积的关系,得,,.由边长的实际意义,得x=10.,.∴该街心花园的周长为;(2)解:设栽种银杏树的圆形区域的半径为.根据半径与面积的关系,得,.由半径的实际意义,得.∴栽种银杏树的圆形区域的直径为.
,..∴该改造方案不可行.22.阅读下面的文字,解答问题:我们知道是无理数,无理数是无限不循环小数,因此不能将的小数部分全部写出来,于是小慧用来表示的小数部分,你明白小慧的表示方法吗?事实上,因为的整数部分是1,将一个数减去它的整数部分,差就是小数部分.例如:,即,的整数部分为2,小数部分为.(1)17的整数部分是________,小数部分是________;(2)如果的小数部分为,的整数部分为b,求的值;(3)已知x是的整数部分,y是的小数部分,求的值.【答案】(1),(2)2(3)【分析】(1)仿照题干作答即可;(2)仿照题干得到a、b的值,进而代入计算即可;(3)仿照题干得到x、y的值,进而代入计算即可.【详解】(1)解:∵,∴,∴17的整数部分是,小数部分是;(2)解:∵,∴,∴的小数部分,∵,∴,∴的整数部分b=9,∴;(3)解:∵,∴3<11∴,∴的整数部分,小数部分,∴.23.【探究】(1)观察下列算式,并完成填空:,,,,______.(2)下图是某广场用正六边形、正方形和正三角形地板砖铺设的图案,图案中央是一块正六边形地板砖,周围是正方形和正三角形的地板砖.从里向外,每层有6块正方形地板砖,第一层包括6块正三角形地板砖,第二层包括18块正三角形地板砖……以此递推.(ⅰ)第层中含有______块正三角形地板砖;(ⅱ)第n层中含有______块正三角形地板砖(用含n的代数式表示).【应用】(3)若某学校拟采用如图样式的图案铺设地面,现有1块正六边形、块正三角形地板砖,问:铺设这样的图案,还需要多少块正方形地板砖?【答案】(1)(2)(ⅰ);(ⅱ)(3)还需要块正方形地板砖【分析】(1)根据所给等式,找出规律,即可得出答案;(2)(ⅰ)根据每层含6个正方形,每两个正方形间的正三角形个数分别为1、3、5……,即可得出答案;(ⅱ)根据(i)中规律解得即可;(3)设可铺设n层,根据(2)中规律列出方程,结合(1)中规律解方程求出n=20,根据每层都有6块正方形地板砖即可得出答案.【详解】(1)解:∵,,,,……∴,∴.(2)解:(ⅰ)由图形可知,每层含6个正方形,每两个正方形间的正三角形个数分别为1、3、5……,第一层包括块正三角形地板砖,第二层包括块正三角形地板砖,第三层包括块正三角形地板砖,∴第层包括块正三角形地板砖,(ⅱ)由(i)规律可得,第n层中含有块正三角形地板砖.(3)解:设可铺设n层,∵有1块正六边形、块正三角形地板砖,∴,∴,解得:n=20(负值舍去),即共铺设20层,∵每层都有6块正方形地板砖,∴还需要块正方形地板砖.24.【激活经验】小香和小橙在学习有理数运算时,通过具体运算发现:,,,⋯在学习二次根式运算时,小香和小橙根据学习有理数运算积累的活动经验,类比探究了二次根式的运算规律,请将探究过程补充完整:特例1:,特例2:,特例3:.【发现
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