版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
(满分:100分考试时间:90分钟)一、选择题(此题只要认真思考并不难,每题只有一个正确选项!8×3=24分)1、若等腰三角形的一边长等于5,另一边长等于3,则它的周长等于().A.10B.11C.13D.11或13(第2题图)(第3题图)(第4题图)(第5题图)离是()的几根木条,她应该选择长度为()的木条.二、填空题(继续完成此题,相信你行!8×3=24分)11、如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,…,(第11题)(第12题)个即可)(第13题图)(第14图)(第15图)16、已知A、B两点的坐标分别是(-2,3)和(2,3),则下面四个结论:①A、B关于x轴对称;②A、B三、解答题(同学:来,往前冲,高分在等你!3×10=30分)度数.四、证明题(后面的更简单,加油!2×11=22分)八年级数学(上)中册川测试卷20.EF∥DC说明考试时间90分钟;试卷总分100分一、选择题(每小题2分,共计16分)1.点P(-2,3)所在象限为(▲)的位置可记为(B,2),白棋②的位置可记为应记为()3.下列说法正确的是(▲)A.-6是36的算术平方根B.±6是36的算术平方根(1)3,4,5;(2)√,√,√F;(3)3²,4²,5²;(4)0.03,0.04,0.05.A.3B.4,无理数的个数有(▲)7.如图2,数轴上A,B两点表示的数分别为-1和√,点B关于点A的对称点为C,则点C所表示的数A.-2-√?B.-1-√?二、填空题(每小题3分,共计24分)9.已知一个直角三角形的两边的长分别是3和4,则第三边长为▲图410.如图4所示的圆柱体中底面圆的半径是,高为2,若一只小虫从A点出发沿着圆柱体的侧面爬行到图4图413.³^=▲,√1的平方根是▲,1-√2的相反数为▲14.已知点P的坐标为(5,a),且点P在第二、四象限角平分线上,则a=▲015.已知点P(3,-1)关于y轴的对称点Q的坐标是(a+b,三、计算题(每题5分,共20分)四、解答题(共40分)18.(5分)如图7,在平面直角坐标系中,已知A(-1,5),B(-1,0)求四边形ABCD的面积. 20.(8分)(1)若|x-3|+(4+y)²+√z:2=0,求3x+y+z的值。(2)设2+.的小数部分是a,求a(a+2)的值。注意事项(1)m=;n=. 12345678BDBAAB(1)原(2.)A₁(1,5),C₁(4,3)画图正确得3分;坐标每个1分。∵AB=3√2,BC=√∵DC=12,AD=13,∴AC²+DC².∴△DCA为直角三角形.(2分)L.(4分)小汽车在2秒内行驶了40米,所以平均速度为20米/秒,20米/秒=72千米/时,72>70,故这辆小汽车超速了.---2分解得x=10(2分)23(1)3;2(各1分)(2)(5,0)或(1,0);(各1分)-2).(全对得4分)一、选择题(每题3分,共36分)A.a(x+y)=ax+ayB.C.10x²-5x=5x(2x-1)D.x²-16+6x=(x+4)(x-4)+6x2.要使分意义,则x的取值范围是()3.已知一组数据12,5,9,5,14,下列说法不正确的是()A.中位数是9B.众数是5C.极差是9D.平均数是8学生平均身高(单位:m)7.分解因式a³-a的结果是()8.若分式-的值为0,则x的值为()10.如图,长与宽分别为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a³b+2a²b²+ab³的值为()的中位数是()A.每天比原计划多铺设10米,结果延期15天才完成B.每天比原计划少铺设10米,结果延期15天才完成C.每天比原计划多铺设10米,结果提前15天才完成D.每天比原计划少铺设10米,结果提前15天才完成二、填空题(每小题4分,共20分)14.已知关于x的方的解是负数,则n的取值范围为16.已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b),其中a、b均为整数,7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7三、解答题(共64分)(2)先化简(1)把“鱼”向右平移5个单位长度,并画出平移后的图形.②从平均数和命中9环(包括9环)以上次数相结合看(分析谁的潜能更大).一、选择题(每题3分,共36分)A.a(x+y)=ax+ayB.x²-4x+4C.10x²-5x=5x(2x-1)D.x²-16+3.已知一组数据12,5,9,5,14,下列说法不正确的是()A.中位数是9B.众数是5C.极差是9D.平均数是8解答:解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:5,5,9,12,14,则中位数为9,众数为5,极差为:14-5=9,平均数为:故D选项错误.5.方增根,则增根是()(x-5)=0,得到x=5就是答案.学生平均身高(单位:m)解答:解:由于选的是学生身高较为整齐的,故要选取标准差小的,应从九(1)和九(3)里面选,再7.分解因式a³-a的结果是()8.若分式.的值为0,则x的值为()分析:分式的值为0的条件是:(1)分子=0;(2)分母≠0.两个条件需同时具备,缺一不可.据此可以解答本题.解得x=2.10.如图,长与宽分别为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,则a³b+2a²b²+ab³的值为()b入求值即可.解答:解:∵长与宽分别为a、b的长方形,它的周长为14,面积为10,的中位数是()小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数).A.每天比原计划多铺设10米,结果延期15天才完成B.每天比原计划少铺设10米,结果延期15天才完成C.每天比原计划多铺设10米,结果提前15天才完成D.每天比原计划少铺设10米,结果提前15天才完成则则那么就说明实际每天比原计划多铺设10米,结果提前15天完成任务.二、填空题(每小题4分,共20分)13.化简)(m+1)的结果是m专题:计算题.解答:解:的隐含条件2x+1≠0,不要忽略.15.如图,在3×3的正方形格中标出了∠1和∠2.则∠1+∠2=45°专题:格型.16.已知(2x-21)(3x-7)-(3x-7)(x-13)可分解因式为(3x+a)(x+b),其中a、b均为整数,则a+3b=-31故a+3b=-7-24=-31,7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9(单位:m).这六次成绩的平均数为7.8,方差为.如果李刚再跳两次,考点:方差.解答:解:∵李刚再跳两次,成绩分别为7.6,8.0,三、解答题(共64分)(2)原式利用平方差公式分解即可.解答:解:(1)原式=m(x-4)²;专题:计算题.解答:解:(1)去分母得:x(x+2)+3=x²-4,(2)去分母得:1-x=-1-2x+4,取x=1,原式=-x-9=-1-9=-10.(1)把“鱼”向右平移5个单位长度,并画出平移后的图形.(1)请填写下表:甲771乙73②从平均数和命中9环(包括9环)以上次数相结合看(分析谁的潜能更大).命中9环以上(包括9环)的次数为1;乙的平均数,中位数命中9环以上(包括9环)的次数为3;77甲为1次,乙为3次,则乙的成绩好些.从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(或最中间两个数的平均数);方差是用来衡量一解答:解:(1)设第一批套尺购进时单价是x元/套.答:商店可以盈利1900元.意要检验.(2)有若干块长方形和正方形硬纸片如图3所示.(2)要能根据等式画出合适的拼图.解答:解:(1)①长方形的面积=a²+2a+1;长(2)①如图,可推导出(a+b)²=a²+2ab+b²;②2a²+5ab+2b²=(2a+b)(a+2b).一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项是A.SSSB.ASAC.ASAD.A.A.7.等腰三角形的周长为13cm,其中一边长为3cm,则该等腰三角形的底边为()A.36二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)第19题图第11题图第12题图BB第13题图第15题图第16题图第17题图第18题图三、解答题(本大题共有10小题,共96分.请在答题纸指定区19.(本题8分)如图,已知AB//DE,20.(本题8分)作图题(保留作图痕迹)第24题图(2)图2是4×5的方格纸,其中每个小正方形的边长均为1cm,每个小正方形的顶点称为格点.请在图图1第21题图第23题图24.(本题10分)如图,将长方形纸片ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕EF第27题图(2)若AD=12,DC=18,求△AEF的面积.第26题图27.(本题12分)如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是AB的中点,连接CD,过B作BE⊥CDCC动,当点P到达点D时,点Q也停止运动,连接BP,过点P作BP的垂线交过点Q平行于CD的直线1于一选择题:第28题图二填空题:14.6015.7≤h≤816.6或1217.22016三解答题:∴AC//DF.……………8分20.解:(1)如图1所示;.……………4分(2)如图2所示.………8分.(2)解:由(1)知△BDE≌△CEF,【出处:21教育名师】……………10分(2)由折叠性质得FA=FC,解得x=13.(2)猜想为:以a,b,c为边的三角形是直角三角形.而c²=(n²+1)²∴根据勾股定理的逆定理可知以a,b(2)证明:27.解:证明:(1)如图,∵∠BAC=90°,AF⊥AE,C(2)如图,过点A作AG⊥EC,垂足为G.∵点D是AB的中点,∴BD=AD.C28.解:(1)如图1中,(3)如图3中,△PDF的周长是定值.2019-2020学年八上数学期中模拟试卷含答案一、选择题(每题3分共30分)1.计算(a³)²的结果是()个数是()3.如图,AB//DE,CD=BF,若要证明△ABC≌△EDF,还需补充的条件是(分线,那么△DOP≌△EOP的依据是A.SSSB.SASC.ASAD.AAS7.下列运算正确的是()A.20B.-20C.±A.p=1,q=-12B.p=-1,q=12C.p=7,q=12①3x³·(-2x²)=-6x⁵;②4a³b÷(-2a²b)=-2a;③(a³)²=a二、填空题(每题2分共18分)16.计算:(-5a⁴)·(-8ab²)=19.若代数式2a²+3a+1的值为6,则代数式6a²+9a+5的值为22.先化简,再求值:2(x-3)(x+2)-(3+a)(3-a),其中a=-2,x=1.一、选择题(每题3分共30分)1.计算(a³)²的结果是()A.a⁵B.a⁶C.a⁸D.a⁹个数是()7和3,4,9和3,7,9和4,7,9;只有3,7,9和4,7,9能组成三角形.故选B.故选B.分线,那么△DOP≌△EOP的依据是()A.SSSB.SASC.ASAD.AAS故选A.7.下列运算正确的是()A.p=1,q=-12B.p=-1,q=12则p=1,q=-12.故选A.①3x³·(-2x²)=-6x⁵;②4a³b÷(-2a²b)=-2a;③(a³)²=a则正确的个数有2个.故选B.二、填空题(每题2分共18分)解得n=12.故多边形是12边形.故答案为:10.【解答】解:(-5a⁴)·(-8ab²)=40a⁵b².当x=3-√2时,原式=(3-√2-3)²=2,故答案为:2.19.若代数式2a²+3a+1的值为6,则代数式6a²+9a+5的值为20=3(2a²+3a)+5=20.故答案为:20.(2)原式=6a³-27a²+9a-8a+4a=6a³-35a²+13a;【解答】解:(1)原式=(m-3)²;(2)原式=-3x(x²-1)=-3x(x+1)(x-1).入计算.【解答】解:原式=2(x²-x-6)-(9-a²)当a=-2,x=1时,原式=2×1²-2×1+(-2)²-21=-17.(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的长度.【分析】(1)根据全等三角形的判定定理AAS推知:△ADC≌△CEB;(2)由(1)知,△ADC≌△CEB,则AD=CE=5cm,CD=BE.答案.两边乘以3得:3S=3+3²+3³+3⁴+3⁵一、选择题(每小题3分,共30分)5.已知等腰三角形的两边长分别是5和11,则是这个等腰三角形的周长为()CC若△ABC与△EBC的周长分别是40,24,则AB为()9.AD是△ABC的边BC上的中线,若AD=4,AC=5,则AB的取值范围是()△ACO和△ADB全等,从而得小值为1二、填空题(每小题3分,共18分)答案:(2,1)(10/3,11/3)三、解答题(共8小题,共2分)17.(本题8分)一个多边形的内角和比四边形的外角和多540°18.(本题8分)如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF,(1)画出△ABC关于y轴对称的△AB₁C₁,并写出B₁的坐标.(2)将△ABC向右平移8个单位,画出平移后的△A₁B₂C₂,写出B₂的坐标.(3)在(1)、(2)的基础上,指出△AB₁C₁与△A₁B₂C₂有怎样的位置关系?(4)x轴上一点P,使PB+PC的值最小,标出P点的位置.(保留画图痕迹)C21.(本题8分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,D是AC上一点,AE⊥BD于E,CFC(2)若BD=2AE,求证:∠EAD=∠ABE22.(本题10分)D为等边△ABC的边AC上(1)如图1,求证:AD=DE;(2)如图2,DE交CB于点P.23.(本题10分)DE交BF于点G.(1)如图1,求∠BGD的度数;(2)如图2,已知BD=CE,点H在BF的延长线上,BH=DE,连接AH.AACACBAH在AB上截取BM=BE∴△AMH是等边三角形BAH24.(本题12分)如图1,在平面直角坐标系中,A(-3,0)、B(0,7)、C(7,0),(2)求四边形ABCD的面积;(3)如图2,E为∠BCO的邻补角的平分线上的一点,且∠BEO=45°,OE交BC于点F,求BF的长.同角的余角相等一、选择题(每小题3分,共30分)二、填空题(每题3分,共18分)三、解答题(共8道小题,共72分)(3)关于直线x=4轴对称6分21.证明:(1)∵∠ABC=90°,CF⊥BD,AE⊥BD,∴∠ABE+∠EBC=90°=∠EBC+∠BCF,∴∠ABE=∠B又∵∠AEB=∠BFC=90°,AB=CB,∴△ABE≌△BCF,∴CF=B(2)由(1)△ABE≌△BCF得BF=AE,∠ABE=∠BCF5分又∵BD=BF+FD=2AE,∴BF=DF∴又CF⊥BD于F∴CB=CD6分∴CF平分∠ACB,又∵AE//CF∴∠EAD=∠ACF7分22.证明(1)∵△ABC是等边三角形∴AB=AC,∠A=60°…1分又∵∠A=60°∴△ADE是等边三角形,∴AD=DE3分②过点D作DQ//AB交BC于点Q,可证△DCQ是等边三角形7分∴CD=DQ=BE,可证△DQP≌△EBP(AAS),9分23.解(1)∵AB=BC,∠BAC=30°∴∠ABC=120°………1分∵∠BGD=∠GBE+∠BED,又∵∠ABF=∠BED①方法一在BA上截取BI=BE,连接IH,可证△IBH≌△BED(SAS)5分∴又BD=CE,AB=BC,∴AD=BE,又∵BI=BE,∴BI=BE=AD,∴BI=AD∴AI=DB又∵BD=IH∴AI=IH7分∴等边△AIH,∴∠IAH=60°,∴∠IAH+∠ABE=180°∴AH//BC8分一、选择题:(本大题有12小题,每小题4分,共48分)1.若一个三角形的两边长分别是3和4,则第三边的长可能是()3.一个多边形的内角和是1260°,这个多边形的边数是()A.6B.7C.8CC(第4题图)(第5题图)(第6题图)木条的根数是()7.等腰三角形的一个角是80°,则它的顶角的度数是()A.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°8.如图,将含30°角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=40°,则∠2的度数为()(第8题图)(第9题图)(第10题图)A.90°B.80°C.75°11.在等腰△ABC中,AB=AC,一腰上的中线BD将这个三角形的周长分为15和12两部分,则这个等腰三角形的底边长为()A.m+n>b+cB.m+n<b+c二、填空题:(本大题有6小题,每小题4分,共24分)14.已知等腰三角形的两边长分别为2和5,则它的周长等于则∠1+∠2+∠3=.(第16题图)(第17题图)(第18题图)三、解答题(19、20、21每小题8分,22-24每小题10分,共54分)(第19题图)(第20题图)BCBC(第22题图)(第23题图)(第24题图)四、解答题(本大题有2小题,每小题12分,共24分)(2)若把(1)中的条件“∠ABC=∠ADC=90°”改为∠ABC+∠ADC=180°,其他条件不变,如图2所示,则(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(图1)(图2)26.(1)如图1,已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,(图1)(图3)一、选择题(4×12=48分)二、填空题(4×6=24分)三、解答题(19、20、21每小题8分,22—24每小题10分,共54分)21.(1)(略)(2)(略)24.(1)证明:(略)(2)结论仍成立.理由如下:26.证明:(1)∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,(2)成立.∴△DEF为等边三角形.…………4分一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给的4个选项中,只有一项符合题目要求.A.3cm,4cm,8cmB.8cmC.5cm,5cm,11cmD.13cm,12cm,20cm3.平面直角坐标系中,点P(-2,3)关于x轴对称的点的坐标为()A.(-2,-3)B.(2,-3)C.(-3,-2)△DEF,这个条件是()5.一个等腰三角形的两边长分别为4,8,则它的周长为()若CD=4,AB=15,则△ABD的面积是()∠E=35°,则∠BAC的度数为()11.如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=CCCCA.2cm²B.1cm²C.14.如图,在直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(1,4)和(3,0),点C是y轴上的一个动点,且A、B、C三点不在同一条直线上,当△ABC的周长最小时,点C的坐标是()21世纪教育A.(0,0)B.(0,1)二、填空题(每小题3分,共15分)A角边重合,则∠1的度数是.21教育三、解答题(共63分)20.(8分)如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:BE=CD.BB-BC=2cm,求AB、BC的长.CC22.(10分)如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(-2,0),点A的坐标为(-6,3),求点B的坐标.(2)若CD=3,求DF的长.24.(11分)如图,在平面直角坐标系中,格的格点上.(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A₁B₁C₁;(2)将△A₁B₁C₁沿x轴方向向左平移3个单位后得到△A₂B₂C₂,写出顶点A₂,B₂,C₂的坐标.【出xx(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度数.(2)试问∠DAE与∠C-∠B有怎样的数量关系?说明理由.一、选择题(本大题共14小题,每小题3分,共42分)在每小题所给的4个选项中,只有一项符合题目要求.21*cnjy*com二、填空题(每小题3分,共15分)三、解答题(共63分)∴BE=CD.∵△BCE的周长为8cm,即BE+CE+BC=8cm,①+②得,2AC=10cm,即AC=5cm,故AB=5cm;解:(1)∵△ABC是等边三角形,∴△EDC是等边三角形.解:(1)如图所示:△A₁B₁C₁,即为所求;(2)如图所示:△A₂B₂C2,即为所求,点A₂(-3,-1),B₂(0,-2),C₂(-2解:∵∠ABC=30°,∠ACB=50°,∵AE是△ABC角平分线,理由:∵在△ABC中,AD,AE分别是△ABC的高和角平分线,一、选择题(每小题3分,共30分)C.3cm,4cm,5cmD.4cm,5cm,10cm5.如图,将两根钢条AA′、BB′的中点0连件是()三角形的点C有()个三、解答题(本大题共有8题,共72分)17.(本题满分8分)如图,在△ABD和△FEC中,点B,C,D,E在同一直线上,且AB=FE,BC=DE,∠B=点,使0点到铁路、公路距离相等,且到两市场距离相等痕迹).21.(本题满分8分)如图,第23题图24.(本题满分12分)如图①,平面直角坐标系OY中,若A(0,a)、B(b,0)且(3)如图③在(1)中,点A在Y轴上运动,以OA为直角边作等腰Rt△OAE,连接EC,交Y轴于F,试问A点在运动过程中的值是否会发生变化?如果没有变化,请直接写出它们的比值(不需要解答过程或说明理由).一、选择题:每小题3分,共30分.3.如图,以正方形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系,点A的坐标为(2,2),则点D的坐标为A.(2,2)B.(-2,2)C.(-2,-2)D.(2,-2)射线OP,则OP平分∠AOB的依据是()A.SSSB.SASC.AASD.HL8.等腰三角形两条边的长分别为5,2,则该等腰三角形的周长为()A.9B.10C.12D.9或12ADB的度数为()A.120°B.135°C.150°D二、填空题:每小题3分,共18分.填序号).三、解答题:共8小题,共72分.17.在△ABC中,∠A=∠B-10°,∠C=∠B-5°,18.如图,五边形ABCDE的内角都相等,且∠1=∠2,∠3=∠4,求x的值.(2)若∠A=50°,BE⊥AC,求∠BCD的度数.CC21.如图,△ABC的三个顶点在边长为1的正方形格中,已知A(-1,-1),B(4,-1),C(3,1(1)画出△ABC及关于y轴对称的△A₁B₁C₁;(2)写出点A的对应点A₁的坐标是,点B的对应点B₁的坐标是,点(3)请直接写出以AB为边且与△ABC全等的三角形的第三个顶点(不与C重合)的坐标D在线段AC上且不与A、C重合).(1)如图①,若点C落在AB边上的点E处,求△ADE的周长;(2)如图②,若点C落在AB变下方的点E处,求△ADE的周长的取值范围.图①E图②(1)如图①,若BC=BD,求证:CD=DE;(2)如图②,过点C作CH⊥DE,垂足为H,若CD=BD,EH=1,求DE-BE的值.图①图②(2)如图①,若点C的坐标为(-3a,0),求点D的坐标(结果用含a的式子表示);(3)如图②,在(2)的条件下,若a=1,过点D作DE⊥y轴于点E,DF⊥x轴于点F,点M为线段DF图2一、选择题:每小题3分,共30分.故选D.3.如图,以正方形ABCD的中心为原点建立平面直角坐标系,点A的坐标为(2,2),则点D的坐标为A.(2,2)B.(-2,2)C.(案.【解答】解:如图所示:∵以正方形ABCD的中心0为原点建立坐标系,点A的坐标为(2,2),故选B射线OP,则OP平分∠AOB的依据是()A.SSSB.SASC.AAS∵五边形ABCDE内角和为(5-2)×180°=540°,A.角平分线B.高线C.中线D.边的中垂线故选A.8.等腰三角形两条边的长分别为5,2,则该等腰三角形的周长为()A.9B.10C.12D.9或12【解答】解:当2为腰时,三边为2,2,5,由三角形三边关系定理可知,不能构成三角形,当5为腰时,三边为5,5,2,符合三角形三边关系定理,周长为:5+5+2=12.故选C.如图,∵四边形ABCD为正方形,故选B.ADB的度数为()A.120°B.135°C.15
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 台州市黄岩区中医院招聘急救中心120医生2人考试备考试题及答案解析
- 湖北武当旅游发展有限公司面向社会公开招聘工作人员30人考试模拟试题及答案解析
- 2026广东清远英德市人民医院招聘事业单位工作人员23人(第二场)笔试参考题库及答案解析
- 丽水市农业投资发展集团有限公司公开招聘工作人员4人笔试参考题库及答案解析
- 杭州市上城区区属国企招聘2人考试备考试题及答案解析
- 2026重庆开放大学重庆工商职业学院考核招聘非事业编制博士人才(第二批)考试备考题库及答案解析
- 2026年塔河炼化公司人员招聘考试模拟试题及答案
- 2026重庆开放大学重庆工商职业学院考核招聘非事业编制正高级职称教师(第三批)笔试备考题库及答案解析
- 2026年无线投影机行业洞察报告及未来五至十年发展趋势报告
- 中国农业发展银行2027届校园招聘考试备考题库及答案解析
- 2026年传感器原理及应用期末考试试题含答案
- 《二手车鉴定评估实务》课件-项目3:二手车价值评估与计算
- T/EAMA 17-2023绿色设计产品评价技术规范 挤包绝缘电力电缆
- 比选文件范本
- CSCO小细胞肺癌诊疗指南(2026版)
- 2026 年秋季开学 学会倾听尊重身边每个人
- IQC电子物料抽样检验标准手册
- DB15∕T 4024-2025 多光谱无人机遥感监测大豆苗期长势及等级划分
- 外立面改造施工工艺流程方案
- 2025年医保政策知识培训考试复习题库及答案
- 北斗卫星导航系统
评论
0/150
提交评论