2025-2026学年安徽省芜湖市初中历史九年级期末上册深度自测黑金试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、目前已知的我国最早的汉字是A．铭文B．金文C．籀文D．甲骨文

2、顾准说：“希腊的城邦民主制度，即‘主权在民’的制度，是中国古代从来不知道的事物。”这里的“民”是指_________（

）A．城邦全体公职人员B．城邦全体居民C．城邦全体公民D．城邦成年男性公民

3、亚历山大东征是一场掠夺性的战争，对亚洲文明造成了一些毁灭性的破坏，但客观上促进了东西方文明的交融。亚历山大帝国疆域鼎盛时期，未曾征服哪个古文明中心（

）A．古巴比伦文明B．古罗马文明C．古埃及文明D．古印度文明

4、一份公元1050年的文献记载了英国赫里堡恩修道院中的一些状况：“在复活节他们还应该缴纳两只母羊、两只羊羔，他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪”这则文献表明欧洲中世纪庄园农奴（

）A．每逢节日向领主缴纳地租B．被剥夺了全部人身自由C．获得份地的代价是服劳役D．受到了较重的封建压迫与剥削

5、从10世纪起，西欧开始了旧城市复苏和新城市产生的历史过程。一些商人、工匠和从庄园里逃亡出来的农奴，集中在港湾、城堡、教堂及交通要道周围，进行生产和交易。这说明城市（

）A．完全摆脱了领主控制B．以手工业、商业为中心C．取得了自由和自治权D．市民阶层生活富裕

6、《查士丁尼法典》确立了“儿童不可预谋犯罪，未满七岁儿童的行为不认为是犯罪”的原则；“任何人若认为自己可以遗弃孩子，都将受到法律的惩罚。”这说明法典（

）A．重视对未成年人的保护B．有利于减少儿童犯罪行为C．促进了社会的和谐稳定D．加强了对儿童的法律教育

7、对以下表述理解正确的是（

）

①从646年开始，日本仿效唐朝，进行了一系列改革，史称“大化改新”。

②大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。A．①说明了大化改新的原因B．①阐释了大化改新的具体内容C．②叙述了大化改新的过程D．②评价了大化改新的历史作用

8、文艺复兴运动起源于意大利的根本原因是A．古希腊罗马文化的大量遗存B．资本主义萌芽最早出现C．处于地中海贸易的枢纽地位D．具备多样化的人才结构

9、时间轴可以帮助建立事件之间的时空联系。以下内容应归结的主题是（

）

A．古代亚非国家B．封建时代的欧洲C．封建时代的亚洲D．走向近代的欧洲

10、17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，在欧美资产阶级革命中，英美法三国颁布了一系列法律文献，从而确立了资产阶级的民主政治，材料所反映的资产阶级民主政治的特点是（

）A．限制王权B．普遍性C．共和政体D．法制化

11、1812年，拿破仑远征哪个国家，大败而归（

）A．美国B．西班牙C．俄国D．英国

12、解读右图，对其主题提炼最准确的是（

）A．世界完全联系成一个整体B．资本主义制度的初步确立C．国际共产主义运动的兴起D．资本主义制度进一步扩展

13、工业革命不仅是一次技术革新、也是一场深刻的社会变革。下面关于第一次工业革命的认识有误的是（

）A．开始于18世纪60年代B．极大提高了社会生产力水平C．人类进入“蒸汽时代”D．其动力机是珍妮机

14、工业革命是一次巨大的、深刻的生产技术和社会经济大变革。下列关于英国工业革命的说法，正确的是（

）

①推动了英国资产阶级革命的爆发

②促使欧美诸国先后实现工业化

③确立了英国“世界工厂”的地位

④人们可以乘坐火车出行A．①③B．①②③C．②③④D．①②③④二、综合题

15、阅读材料，回答问题。材料一：近代民主制度能够在英国产生，有赖于英国传统习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协因靠……最为关键的因素是英国的议会传统、教会的制约和习惯法的限制，使得国王几乎从来都没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。——王从圣《名国民主制度的建立途径》材料二：美国宪法本身就是一个“多元利益相互妥协”的产物……它在制定和实施过程中，特别注重对美国社会在地域、群体等方面多元利益的冲突与协调，办法是让不同的利益集团通过多方位、连续不断的“谈判”而达成妥协，使不同的群体均可从中实现利益分沾和共享。——李剑鸣《美国宪法何以成为“活着的宪法”》材料三：中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗的必然结果。……世界上没有完全相同的政治制度模式，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生报硬套外国政治制度模式。——摘选自中国共产党的十九大报

(1)根据材料一并结合所学，说说“近代民主制度”的名称及其确立的标志。并指出该民主制度产生的关键因素。

(2)根据材料二，指出美国宪法如何协调“多元利益”？为达到此目的，美国宪法的设计所依据的原则是什么？

(3)根据材料三结合所学，说说中国近代史上效法英、美的探索活动有哪些？综合上述，欧美国家民主政体确立的过程，你从中能够得到哪些认识？

16、棉纺织品是“第一个真正意义上的全球商品”。小小的棉花，可以作为透镜来对全球历史的发展进行研究。阅读下列材料，回答问题。材料一

棉花最初传入欧洲，就像在西非一样，是伊斯兰教扩张的结果。……伊斯兰文化与棉花之间的关系非常密切，大多数西欧语言中的“棉花”一词都借用了阿拉伯语qutun。——（美）斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》材料二

棉花历史上的第二个重大事件发生在5年后的1497年。①成功地驶入卡利卡特港，开拓了从欧洲绕好望角到达印度的海上航线。现在，欧洲人第一次直接接触到了印度织工——世界上占主导地位的生产者——的产品，而不再依赖大量的中间商。——（美）斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》材料三

怎么把棉花变成象牙？或者更叫人伤脑筋的是，怎么把棉花变成奴隶？16世纪起，商人们就懂得这一神技的秘诀。他们未使用魔术，而是运用跨洋贸易……棉花转化为象牙的魔法，以及把非洲劳动力转化为咖啡和糖的戏法，均助推了世界经济，但有人和动物深受其害。——（美）彭慕兰、史蒂文《贸易打造的世界》材料四

1860年，自鸣得意的棉花贸易商和棉产品制造商沾沾自喜：他们站立在一个世界性帝国——棉花帝国的中心。他们统治的工厂里，成千上万的工人操作着巨大的纺纱机和轰鸣的动力织布机。他们从美洲的奴隶种植园获得棉花原料，再将其工厂的产品贩卖到世界各地最偏远的角落去……他们运转着一个帝国，但看起来一点都不像帝王。——（美）斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》

(1)根据材料一并结合所学知识，除了棉花，阿拉伯人还将哪些东方物产或文明传入欧洲？

(2)根据材料二并结合所学知识，最有可能填入