2025-2026学年贵州省铜仁市初中历史七年级期末上册高分经典测试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、根据遗址沉积物研究发现，他们生活在距今70万年至20万年之间，平均脑量达1088毫升，加工石器的方法主要为锤击法、砸击法，也是最早使用火的古人类。这一远古人类是(

)A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

2、远古传说与真实历史之间的关系是（

）A．远古传说无任何历史价值B．远古传说即为真实历史，可靠、可信C．远古传说有夸张，但也蕴藏着比较可靠的历史信息D．远古传说的历史价值高于真实历史

3、据《礼记·礼运》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”从“天下为公”到“天下为家”指的是（

）A．世袭制取代禅让制B．土地私有制取代井田制C．郡县制取代分封制D．精耕细作取代刀耕火种

4、某中学向全校发出“推广普通话，学写规范字”的倡议书。关于“我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字”说法有误的一项是（

）A．这个文字是甲骨文B．首次发现者是清朝人王懿荣C．表明我国有文字可考的历史从商朝开始D．造字方法中最为进步的是象形

5、半坡原始聚落遗址位于（

）A．黄河流域B．长江流域C．淮河流域D．珠江流域

6、提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子

7、秦朝的“书同文”“行同伦”政策，最早可以上溯到孔子，子思在《中庸》中转述孔子的话说：“今天下车同轨，书同文，行同伦。”这说明（

）A．儒法两家思想互相补充B．秦代奉行内儒外法思想C．文化统一成为时代要求D．百家争鸣文化局面形成

8、刘邦能够战胜项羽的原因（

)

①注意收揽人心②善于用人③项羽骄傲自大④项羽纵兵烧杀，失去民心A．①④B．①②③C．②③D．①②③④

9、汉文帝二年九月，诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也（意：农业是天下的根本，人们依靠它得以生存）。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知汉文帝A．对民众进行残酷剥削B．加重农民的赋税和徭役C．对人民实施严刑峻法D．继续推行休养生息政策

10、中国古代货币是在社会经济发展中不断变化的。下列货币按照其首次发行的年代，排序正确的是

A．①②③④B．②④③①C．③②①④D．②③④①

11、东汉初年，刘秀整顿吏治，合并郡县；释放奴婶，减轻农民负担；减轻刑罚；允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面，经济得到恢复和发展。历史上称为（

）A．开皇之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

12、如图所反映的历史事件（

）

A．推翻了秦朝的统治B．歼灭了秦军主力C．建立了“张楚”政权D．建立了西汉王朝

13、东汉末年分三国，为三国鼎立局面奠定基础的战役是（

）A．赤壁之战B．官渡之战C．淝水之战D．长平之战

14、魏晋南北朝历时三百余年，先后出现了三十多个政权，最短的仅有两年，这反映出魏晋南北朝的政治特点是（

）A．中外交流，道教传入B．社会和谐，国家稳固C．政治清明，经济繁荣D．政权分立，更替频繁

15、采取一系列汉化政策，促进鲜卑族同汉族融合的改革是（

）A．商鞅变法B．孝文帝改革C．戊戌变法D．洋务运动

16、古代科技文化是中华文明的瑰宝。下列人物与成就对应正确的是（

）

①贾思勰

②顾恺之

③王羲之

a．《兰亭集序》

b．《齐民要术》

c．《女史箴图》A．①——c

②——b

③——aB．①——b

②——c

③——aC．①——a

②——b

③——cD．①——c

②——a

③——b

17、下图为西汉初期中央和封国力量对比图（单位：万人），为解决这一问题，汉武帝采取的措施是(

)

A．北击匈奴B．盐铁专卖C．休养生息政策D．实施“推恩令”

18、下图铁制农具在我国出现于

A．原始农耕时代B．夏商时期C．春秋时期D．战国时期

19、我们了解到的我国境内元谋人、北京人、山顶洞人的生产生活情况，主要是通过（

）A．史书记载B．学者推断C．考古发现D．神话传说

20、某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究,他们把这一时期的历史阶段特征概括为A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．中国境内早期人类与文明的起源二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一：……（孝公）有席卷天下，包举宇内囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》

(1)材料一反映的是我国古代秦国什么变法？

(2)结合所学知识，写出这次变法的主要内容。

(3)变法不是一帆风顺的，是要付出沉重的代价。商鞅为此都付出了生命。因此有人说，商鞅变法失败了。对此，你如何看待？并说出理由。材料二：“始知李太守，伯禹亦不如。”

(4)材料二称颂的是哪位历史人物？简要说说他的事迹

(5)材料一、材料二中的两个人物，一位是著名的改革家，一位是著名的水利专家，你认为他们哪些精神非常可贵，值得我们学习？

22、毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚；一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”

根据相关知识回答下列问题：

(1)毛泽东在词中提到的秦皇是指什么人？

(2)秦皇最伟大功绩是什么？

(3)秦皇政治上采取了什么措施来创立大一统的中央集权制度？

(4)秦皇采取哪些措施加强全国经济交流和文化发展？

(5)秦皇采取哪些措施巩固开拓疆域？

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：

（1）请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称及建立者。材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气可熟，使其整体的汉化。”——钱穆《国史大纲》

（2）根据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。写出孝文帝汉化改革的措施及积极意义?材料三：《晋书》记载：“昔中原丧乱，流寓江左（江左：指长江下游地岸地区），庶有旋返之期，故许其换注本郡。”东晋政府允许侨人（侨人：指富居南方的北来人口）登记户籍，注明本人的原籍，并给予免除赋役之优待。

东汉至东晋北方人口南迁示意图材料四：三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后……东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。——《闽西历史》

（3）根据所学知识，说明材料三中两则信息与材料四的关系。

（4）若想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪部农学著作?

（5）依据材料四，写出江南地区社会生产发展的两个表现。

（6）以上材料反映了魏晋南北朝时期民族交融的趋势，写出此时期民族交融对中国社会发展的意义?

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

追求和谐是中国传统文化的基本价值取向，也是东方文化的精髓，两千多年前的大思想家孔子就提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀，即使在今天，孔子的和谐思想仍具有重要的现实指导意义。

(1)依据材料一，指出孔子的“和谐思想”包含哪些内容？

(2)战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。请完成以下表格学派代表人物主张①

孟子主张实行“仁政”，反对非正义战争墨家墨子主张“兼爱”“②

”道家③

强调治国顺应自然和民心法家韩非④

材料三

伟大的古老文明都是相似的。2000多年前，古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映。古希腊哲学和文学泰斗辈出的黄金时代，恰恰也是中国“百家争鸣”的思想迸发期。古希腊“智者学派”萌发的人本主义思想同中国儒家坚持的“以民为本”理念有异曲同工之妙。第欧根尼同中国道家代表人物庄子倡导类似的生活方式和生活理念。——习近平《让古老文明的智慧照鉴未来》

(3)依据材料三，概括习主席的基本观点。

25、评价历史人物是历史学习的重要内容。评价历史人物首先必须全面把握其活动，其次要按一定的标准和原则进行评价。（原则：一分