2026新教材语文 统编版语文五年级下册第一单元习作《那一刻我长大了》课件

《那一刻，我长大了》教学设计目录学情分析01教学目标02习作训练点03习作知识点0405习作助力点06教学流程板书设计07习作内容

这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。学情分析五年级的学生具备了一定的习作能力，积累了一些习作素材，了解了一些写作方法，能够根据习作要求写下自己的见闻，表达自己的感受。但怎样把印象最深刻的事情写清楚写具体还有一定的难度，需要教师提供行之有效的方法，进行指导。教学目标1.写一件成长过程中印象最深的事情，能把事情的经过写清楚。2.能把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体，记录当时的真实感受。3.写完后和同学交流，并修改习作。把一件事的重点部分写具体。【习作训练点】学会抓事情的重点。1运用多种描写手法将重点事情写具体。2写出真情实感。3【习作知识点】以我写我1聚焦镜头23【习作助力点】慢镜头4对比法流程语境01审题02选材0304方法05拟题Part1语境创设情境，导入主题“猜一猜”小游戏：出示一位同学的成长影集，猜一猜他是谁？创设情境：翻阅成长影集的时候，脑海里一定闪现出了一个又一个成长中的故事吧。还记得大家刚进入一年级的时候，有的孩子经常哭哭啼啼，转眼间变成了意气风发的少年，长大仿佛就在一瞬间，而成长也伴随着无数个“长大”的瞬间。揭示习作主题：那一刻，我长大了Part2审题记叙文：触动大，难以忘怀多花笔墨，写详细，详略得当真情实感起因、经过、结果审题自命题作文说一说Part3选材长大：是身体的发育，更是心灵的成长。品德方面：一种责任，一种担当，一份坚守，一份诚信……能力方面：我们做成了一件以前做不好的事情；

或许是在一些挫折中感受到自己变得勇敢、坚强…亲情友情方面：学会珍惜，学会宽容，学会感恩…………真正触动你的，

让你感觉到自己长大的事情。那一刻，我长大了议一议

今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。

最近爷爷起早贪黑,忙着采、晒野菊去集市卖,原来是为了给我买双新球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的。

上个星期,第一次在班里当众发言,看到同学们鼓励的目光,我忽然对自己充满了信心。感受到妈妈的操劳，体谅妈妈的付出体会到爷爷的关爱，甚至内心还有一丝歉疚从鼓励中获取自信和勇气，完成了很难完成的事Part4方法如何把那一刻写具体？秘诀一：以“我”写“我”事情发生时：我怎么说、怎么做、怎么想事情发生后：我的感受、我的领悟、我的反思如何把“那一刻”写具体？助力点一秘诀二：慢镜头法——镜头放慢了写如何把“那一刻”写具体？助力点二慢镜头法爷爷走了很远的路把球鞋递给我时,我看见……爷爷喘着粗气，头上豆大的汗水，盘满皱纹的脸……他的一手扶着腰，一手颤颤巍巍地把鞋子递给我……爷爷还会说……我接过那双沉甸甸的鞋子心想……（外貌描写）（动作描写）（语言描写）（心理描写）助力点二秘诀三：聚焦镜头法

从多个方面写“那一刻”，多个方面都围绕“那一刻”来写。如何把“那一刻”写具体？助力点三聚焦镜头法

妈妈如何切蛋糕妈妈低着头，默默地，面带微笑切蛋糕……切蛋糕时，周围人的表现爸爸、爷爷、奶奶等，家人都盯着妈妈切蛋糕……妈妈切蛋糕后的表现说了一些祝福语；抬头看看我，露出甜蜜的微笑……

聚焦“切蛋糕”助力点三秘诀四：对比法今年切蛋糕的妈妈去年切蛋糕的妈妈对比如何把“那一刻”写具体？妈妈变老，我觉得自己长大了，要孝顺了助力点四秘诀一：以“我”写“我”秘诀二：慢镜头法秘诀三：聚焦镜头法秘诀四：对比法总结如何把“那一刻”写具体？Part5拟题多角度拟题目以事物拟题：比如《妈妈的皱纹》《沉甸甸的足球鞋》以事情拟题：比如《那次特殊的演讲》具体瞬间+我长大了：比如《演讲成功，我长大了》升华主题式：比如《球鞋背后的爱》写作建议1.列出提纲2.撰写草稿3.自我修改4.分享修改修改标准