广东省深圳市实验中学八年级物理第1章电磁学同步练习题及答案

广东省深圳市实验中学八年级物理第1章电磁学同步练习题及答案第1页共1页广东省深圳市实验中学八年级物理第1章电磁学同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明同学在实验室用电流表测量通过一个灯泡的电流，发现电流表指针偏转角度很小，则可能的原因是A.电流表量程选小了B.电流表量程选大了C.电流表正负接线柱接反了D.灯泡内部断路了参考答案：B2.闭合开关S后，小磁针N极指向右方，则电源正负极分别是A.a为正极，b为负极B.a为负极，b为正极C.a和b都是正极D.a和b都是负极参考答案：A3.小华同学想制作一个简单的电磁铁，下列做法中能使电磁铁磁性增强的是A.减少线圈匝数B.使用更粗的导线C.将铁钉换成铜钉D.改变电流方向参考答案：D4.在研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，小明同学使用了的装置，下列说法正确的是A.要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应该保持线圈匝数不变B.要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，应该保持电流大小不变C.电磁铁磁性越强，吸引的铁钉就越多D.电磁铁的磁性只与电流大小和线圈匝数有关参考答案：B5.将一个小磁针放在条形磁体的右侧，小磁针的N极指向右方，则条形磁体的右端是A.N极B.S极C.可能是N极也可能是S极D.无法判断参考答案：A6.下列现象中，利用了电磁感应现象的是A.电流的磁效应B.通电导体在磁场中受力C.电磁铁D.发电机参考答案：D7.小明同学用一根条形磁体吸引铁钉，下列说法正确的是A.磁体吸引铁钉是磁体具有吸引铁磁性物质的性质B.磁体吸引铁钉时，铁钉也吸引磁体C.磁体吸引铁钉时，是磁体创造了吸引力D.磁体吸引铁钉时，铁钉没有磁性参考答案：B8.闭合开关S后，小磁针N极指向右方，则电源正负极分别是A.a为正极，b为负极B.a为负极，b为正极C.a和b都是正极D.a和b都是负极参考答案：A9.小华同学想制作一个简单的电磁铁，下列做法中能使电磁铁磁性增强的是A.减少线圈匝数B.使用更粗的导线C.将铁钉换成铜钉D.改变电流方向参考答案：D10.在研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的实验中，小明同学使用了的装置，下列说法正确的是A.要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应该保持线圈匝数不变B.要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，应该保持电流大小不变C.电磁铁磁性越强，吸引的铁钉就越多D.电磁铁的磁性只与电流大小和线圈匝数有关参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.电流的方向规定为______定向移动的方向。参考答案：正电荷2.电路中电流强度是表示______的物理量，它的单位是______。参考答案：电流通过导体快慢；安培3.导体两端的电压是使导体中______形成的原因。参考答案：电荷4.在研究电流与电压关系的实验中，应保持______不变，改变______，观察电流的变化。参考答案：电阻；电压5.电阻是导体______的物理量，它的大小决定于导体的______、______和______。参考答案：对电流阻碍作用；材料；长度；横截面积6.一个标有“220V100W”的灯泡，正常工作时的电阻是______欧姆。参考答案：4847.两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联接在6V的电源上，电路中的电流是______安培。参考答案：0.28.两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω并联接在6V的电源上，干路中的电流是______安培。参考答案：1.29.电磁铁的磁性强弱与______有关，可以通过改变______或______来增强磁性。参考答案：线圈匝数；电流大小；线圈匝数10.地磁场的北极在地理______极附近，地磁场的南极在地理______极附近。参考答案：南；北三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.电流的方向就是电子定向移动的方向。参考答案：×2.电压是使电路中形成电流的原因，所以电路中有电压就一定有电流。参考答案：×3.导体的电阻大小与导体两端的电压和通过导体的电流有关。参考答案：×4.长导线的电阻一定比短导线的电阻大。参考答案：×5.电路中电流强度是表示电流快慢的物理量，它的单位是安培。参考答案：×6.导体两端的电压是使导体中自由电荷形成电流的原因。参考答案：√7.在研究电流与电压关系的实验中，应保持电阻不变，改变电压。参考答案：√8.电阻是导体对电流阻碍作用的物理量，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积。参考答案：√9.一个标有“220V100W”的灯泡，正常工作时的电阻是2.2Ω。参考答案：×10.两个电阻R1=10Ω和R2=20Ω串联接在6V的电源上，电路中的总电流是0.3A。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述影响导体电阻大小的四个因素。参考答案：①导体的材料；②导体的长度；③导体的横截面积；④导体的温度。2.判断：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生感应电流。请说明理由。参考答案：×3.列举三种常见的磁体，并说明它们是如何产生磁性的。参考答案：①条形磁体；②蹄形磁体；③环形磁体。产生磁性的方法：①给铁棒加热到红热状态，然后放在强磁场中反复敲击；②将铁棒放在通有直流电的线圈中。4.解释什么是光的反射现象，并说明反射角与入射角的关系。参考答案：光射到物体表面后，一部分光线被反射回来，这种现象叫光的反射。反射角等于入射角。5.简述光的折射现象，并举例说明生活中常见的折射现象。参考答案：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。例如，筷子插入水中看起来变弯了，彩虹的形成等。6.判断：光从空气斜射入水中时，折射角一定大于入射角。请说明理由。参考答案：×7.解释什么是光的色散现象，并说明彩虹形成的原因。参考答案：光通过棱镜后，不同颜色的光发生不同程度的折射，从而形成色散现象。彩虹形成的原因是阳光照射到空气中的小水滴上，发生色散现象。8.简述凸透镜成像的规律，并举例说明凸透镜在日常生活中的应用。参考答案：凸透镜成像的规律：当物体距离凸透镜大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物体距离凸透镜在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物体距离凸透镜小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。凸透镜在日常生活中的应用：照相机、投影仪、放大镜等。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明同学在实验室用刻度尺测量一根木棒的长度，四次测量的结果分别为：2.35cm、2.36cm、2.34cm、2.37cm。请计算这根木棒的平均长度，并说明这样多次测量可以减小误差的原因。参考答案：2.355cm；2.一束光线从空气斜射入水中，入射角为30°，折射角为22°。请判断光线是向法线方向偏折还是远离法线方向偏折，并解释原因。参考答案：光线向法线方向偏折；3.小华同学想用天平测量一块小石头的质量，他先将天平放在水平桌面上，然后将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧。此时他应该怎样调节天平才能使其平衡？参考答案：将平衡螺母向右调节；4.一个透明的玻璃瓶装满了水，瓶口用塞子塞紧。请设计一个实验方案，验证光在水中是沿直线传播的。参考答案：实验方案：在水中放入一个点光源，观察水中的光线传播情况。预期现象：如果水中的光线是沿直线传播的，那么在水中可以观察到点光源发出的光线呈直线传播。5.小明同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，当物体距离凸透镜20cm时，他在透镜的另一侧的光屏上得到了一个清晰的像。请判断这个像是什么性质的像（实像或虚像，倒立或正立，放大或缩小），并说明理由。参考答案：倒立、缩小的实像；6.小红同学想测量一个未知电阻R的阻值，她连接了的电路（电路图略）。请根据电路图，简要写出测量步骤，并说明需要测量的物理量。参考答案：测量步骤：①将待测电阻R接入电路中；②调节滑动变阻器的滑片，使电路中的电流和电压达到合适值；③用电压表测量待测电阻R两端的电压U，用电流表测量电路中的电流I；④根据欧姆定律，计算待测电阻R的阻值R=U/I。7.小明同学在实验室用温度计测量水的温度，发现温度计的示数为38℃。请判断这个温度计的量程是否合适，并说明理由。参考答案：量程不合适；8.一个质量为500g的水壶，初温为20℃，需要加热到100℃才能使用。请计算水壶需要吸收多少热量？已知水的比热容为4.2×10^3J/(kg•℃)。参考答案：2.1×10^5J；标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查电流表的使用。电流表指针偏转角度很小，说明电流很小，可能是电流表量程选大了，导致指针偏转角度小。选项A错误，因为电流表量程选小了，指针偏转会很大。选项C错误，因为电流表正负接线柱接反了，指针会反向偏转。选项D错误，因为灯泡内部断路了，电路中没有电流，电流表不会有任何偏转。2.参考答案：A解析：本题考查通电螺线管的磁场方向。根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指指向电流方向，拇指所指的方向就是螺线管的N极。由题意知，小磁针N极指向右方，所以螺线管的N极也在右方。根据安培定则，可以判断电源a为正极，b为负极。3.参考答案：D解析：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素。电磁铁的磁性越强，吸引的铁钉就越多。要使电磁铁磁性增强，可以增加线圈匝数、增大电流、使用铁芯等。选项A错误，因为减少线圈匝数会使磁性减弱。选项B错误，因为使用更粗的导线电阻会变小，但电流大小不确定，磁性不一定增强。选项C错误，因为将铁钉换成铜钉不会影响电磁铁的磁性。4.参考答案：B解析：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素。要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，应该保持电流大小不变，改变线圈匝数。选项A错误，因为要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应该保持线圈匝数不变，改变电流大小。选项C错误，因为电磁铁磁性越强，吸引的铁钉就越多，但不能说明电磁铁磁性越强。选项D错误，因为电磁铁的磁性还与是否有铁芯有关。5.参考答案：A解析：本题考查通电螺线管的磁场方向。根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指指向电流方向，拇指所指的方向就是螺线管的N极。由题意知，小磁针N极指向右方，所以螺线管的N极也在右方。根据安培定则，可以判断条形磁体的右端是N极。6.参考答案：D解析：本题考查电磁感应现象。电磁感应现象是指闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。选项A错误，因为电流的磁效应是指通电导体周围存在磁场。选项B错误，因为通电导体在磁场中受力是指安培力现象。选项C错误，因为电磁铁是利用电流的磁效应制成的。7.参考答案：B解析：本题考查磁极间的相互作用规律。磁体吸引铁钉是磁体具有吸引铁磁性物质的性质，但磁体吸引铁钉时，铁钉也吸引磁体，这是磁极间的相互作用规律。选项C错误，因为磁体吸引铁钉时，是磁体对铁钉施加了力，而不是磁体创造了吸引力。选项D错误，因为磁体吸引铁钉时，铁钉也会被磁化，具有磁性。8.参考答案：A解析：本题考查通电螺线管的磁场方向。根据安培定则，用右手握住螺线管，让四指指向电流方向，拇指所指的方向就是螺线管的N极。由题意知，小磁针N极指向右方，所以螺线管的N极也在右方。根据安培定则，可以判断电源a为正极，b为负极。9.参考答案：D解析：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素。电磁铁的磁性越强，吸引的铁钉就越多。要使电磁铁磁性增强，可以增加线圈匝数、增大电流、使用铁芯等。选项A错误，因为减少线圈匝数会使磁性减弱。选项B错误，因为使用更粗的导线电阻会变小，但电流大小不确定，磁性不一定增强。选项C错误，因为将铁钉换成铜钉不会影响电磁铁的磁性。10.参考答案：B解析：本题考查影响电磁铁磁性强弱的因素。要研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，应该保持电流大小不变，改变线圈匝数。选项A错误，因为要研究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，应该保持线圈匝数不变，改变电流大小。选项C错误，因为电磁铁磁性越强，吸引的铁钉就越多，但不能说明电磁铁磁性越强。选项D错误，因为电磁铁的磁性还与是否有铁芯有关。二、填空题1.参考答案：正电荷解析：本题考查电流方向的规定。电流方向的规定是正电荷定向移动的方向，这是物理学中的基本规定，必须牢记。2.参考答案：电流通过导体快慢；安培解析：本题考查电流强度的概念和单位。电流强度表示电流通过导体快慢的物理量，其单位是安培，这是国际单位制中的基本单位。3.参考答案：电荷解析：本题考查电压的作用。导体两端的电压是使导体中电荷形成定向移动的原因，电压是产生电流的必要条件。4.参考答案：电阻；电压解析：本题考查研究电流与电压关系的实验方法。在研究电流与电压关系的实验中，应保持电阻不变，改变电压，观察电流的变化，这是控制变量法的应用。5.参考答案：对电流阻碍作用；材料；长度；横截面积解析：本题考查电阻的概念和影响因素。电阻是导体对电流阻碍作用的物理量，它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积，这些因素都会影响导体的电阻值。6.参考答案：484解析：本题考查电阻的计算。根据公式R=U²/P，可以计算出灯泡的电阻为R=220²/100=484Ω。7.参考答案：0.2解析：本题考查串联电路中的电流计算。串联电路中电流处处相等，根据欧姆定律I=U/R，可以计算出电路中的电流为I=6/(10+20)=0.2A。8.参考答案：1.2解析：本题考查并联电路中的电流计算。并联电路中各支路电压相等，根据欧姆定律I=U/R，可以计算出各支路电流分别为I1=6/10=0.6A，I2=6/20=0.3A，干路电流为I=I1+I2=0.6+0.3=1.2A。9.参考答案：线圈匝数；电流大小；线圈匝数解析：本题考查电磁铁磁性强弱的影响因素。电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小和线圈匝数有关，可以通过改变这些因素来增强磁性。10.参考答案：南；北解析：本题考查地磁场的基本知识。地磁场的北极在地理南极附近，地磁场的南极在地理北极附近，这是地磁场的基本特性。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查电流方向的规定。电流的方向是正电荷定向移动的方向，而电子带负电，其定向移动方向与电流方向相反。2.参考答案：×解析：本题考查电压与电流的关系。电路中有电压且电路闭合时才会形成电流，如果电路断开，即使有电压也不会有电流。3.参考答案：×解析：本题考查电阻的性质。导体的电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过导体的电流无关。4.参考答案：×解析：本题考查电阻的影响因素。导体的电阻大小不仅与长度有关，还与材料和横截面积有关。例如，粗细相同的铜线和铁线，铜线的电阻比铁线小，即使铜线比铁线短，电阻也可能比铁线大。5.参考答案：×解析：本题考查电流强度的概念。电流强度是表示电流强弱的物理量，不是表示电流快慢的物理量。电流快慢通常用电流密度描述。6.参考答案：√解析：本题考查电压的作用。电压是使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因。7.参考答案：√解析：本题考查研究电流与电压关系的实验方法。根据控制变量法，研究电流与电压关系时，应保持电阻不变，改变电压，观察电流的变化。8.参考答案：√解析：本题考查电阻的定义。电阻是导体对电流阻碍作用的物理量，其大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。9.参考答案：×解析：本题考查电阻的计算。根据公式R=U²/P，灯泡正常工作时的电阻应为R=(220V)²/100W=484Ω。10.参考答案：×解析：本题考查串联电路的电流计算。两个电阻串联后的总电阻为R总=10Ω+20Ω=30Ω，电路中的总电流为I=6V/30Ω=0.2A。四、简答题1.参考答案：①导体的材料；②导体的长度；③导体的横截面积；④导体的温度。解析：本题考查〈影响导体电阻大小的因素〉。导体的电阻大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。材料不同，电阻不同；长度越长，电阻越大；横截面积越大，电阻越小；温度升高，电阻一般增大。2.参考答案：×解析：本题考查〈电磁感应现象〉。闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中不一定产生感应电流。只有当导体运动方向与磁感线方向不平行时，即导体做切割磁感线运动时，才会产生感应电流。如果导体运动方向与磁感线方向平行，则不会产生感应电流。3.参考答案：①条形磁体；②蹄形磁体；③环形磁体。产生磁性的方法：①给铁棒加热到红热状态，然后放在强磁场中反复敲击；②将铁棒放在通有直流电的线圈中。解析：本题考查〈磁体的种类和磁性产生方法〉。常见的磁体有条形磁体、蹄形磁体和环形磁体。磁性的产生方法主要有两种：热处理法和电磁感应法。4.参考答案：光射到物体表面后，一部分光线被反射回来，这种现象叫光的反射。反射角等于入射角。解析：本题考查〈光的反射现象〉。光射到物体表面后，一部分光线被反射回来，这种现象叫光的反射。根据光的反射定律，反射角等于入射角。5.参考答案：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。例如，筷子插入水中看起来变弯了，彩虹的形成等。解析：本题考查〈光的折射现象〉。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象叫光的折射。生活中常见的折射现象有筷子插入水中看起来变弯了，彩虹的形成等。6.参考答案：×解析：本题考查〈光的折射规律〉。光从空气斜射入水中时，折射角一定小于入射角。根据光的折射定律，光从光疏介质斜射入光密介质时，折射角小于入射角；光从光密介质斜射入光疏介质时，折射角大于入射角。7.参考答案：光通过棱镜后，不同颜色的光发生不同程度的折射，从而形成色散现象。彩虹形成的原因是阳光照射到空气中的小水滴上，发生色散现象。解析：本题考查〈光的色散现象〉。光通过棱镜后，不同颜色的光发生不同程度的折射，从而形成色散现象。彩虹形成的原因是阳光照射到空气中的小水滴上，发生色散现象，形成七彩的光带。8.参考答案：凸透镜成像的规律：当物体距离凸透镜大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物体距离凸透镜在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物体距离凸透镜小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。凸透镜在日常生活中的应用：照相机、投影仪、放大镜等。解析：本题考查〈凸透镜成像规律及应用〉。凸透镜成像的规律：当物体距离凸透镜大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物体距离凸透镜在1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物体距离凸透镜小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。凸透镜在日常生活中的应用：照相机、投影仪、放大镜等。五、应用题1.参考答案：2.355cm；解析：本题考查刻度尺的使用和误差分析。平均长度计算公式为L=(L1+L2+L3+L4)/4，代入数据得L=(2.35+2.36+2.34+2.37)/4=2