2026年广东省广州市中考语文试题（含答案及解析）

秘密★启用前2026年广州市初中学业水平考试语文考生号：姓名：本试卷共11页，20小题，另设有附加题。满分120分。考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡第1面和第3面上用黑色字迹的圆珠笔或钢笔填写自己的考生号、姓名；将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3.非选择题答案必须用黑色字迹的圆珠笔或钢笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、涂改液和修正带，不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共8分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、默写（8分）1．（1）以下诗文与“树木”相关，请根据课本补写完整。（六句只选四句）（4分）①树木丛生，_________。（曹操《观沧海》）②_________，城春草木深。（杜甫《春望》）③山重水复疑无路，_________。（陆游《游山西村》）④枯藤老树昏鸦，_________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）⑤_________，可爱者甚蕃。（周敦颐《爱莲说》）⑥若夫_________，云归而岩穴暝。（欧阳修《醉翁亭记》）（2）古诗中有很多含有“草”意象的诗句。请根据批注完成以下表格。（4分）诗句批注出处晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。树木分明，芳草如茵崔颢《黄鹤楼》①_________，_________。春花初放，嫩草才生白居易《钱塘湖春行》②_________，_________。风急雪早，白草摧折岑参《白雪歌送武判官归京》二、积累运用（16分）以下是小文参观侨批展厅后写的研学日志，请你审读。（8分）雨刚停，门前骑楼的檐影还带着潮气，我走进侨批展厅。解说员说：“侨批，又称银信，是华侨华人寄回家乡的书信和汇款的合称。它不仅传递钱物，也传递关怀和责任。”大家在玻璃柜前（），静静品读，仿佛怕惊动纸页里的岁月。一封1942年的批信写道：“阿安吾儿：银票随批寄回，先供祖母药费，余下给你读书。在外虽苦，心常yíng绕家门。”语言质朴，情感真挚，流露出由衷的牵挂。书信的力量不在辞zǎo华美，当你郑重地把牵挂交给文字，远方就有了抵达的希望。2．研学日志中加点字读音正确的一项是（）（2分）A．质朴zì 郑重zhòngB．质朴zhì 郑重chóngC．质朴zhì 郑重zhòngD．质朴zì 郑重chóng3．根据上下文，注音处汉字的写法正确的一项是（）（2分）A．莹/澡B．萦/藻C．莹/藻D．萦/澡4．填入文段中括号内的词语，最恰当的一项是（）（2分）A．屏息敛声B．低眉顺眼C．销声匿迹D．张口结舌5．以下是小文写给你的邀请信正文，其中有一处语病，请你指出。（2分）上周参观了侨批展厅，①我不仅了解了侨批，还领悟到了书信文化的深层价值。②因此，我写这封信邀请你一起参加研学活动。③围绕“书信文化”这个主题为核心，我们可以做很多有意义的事。我相信，④通过书信，我们的交流可以更有温度。有语病的一项是（）A．第①句B．第②句C．第③句D．第④句三、综合性学习6．以下是“见字如面”书信文化活动，请你参与。（8分）（1）拟写展板标题。学校计划制作展板，请根据“展板内容提示”，将展板标题补写完整。（4分）展板标题展板内容提示①_____——书信文化展书信旧称尺牍，承载着情感。书信文化源远流长。②_____——③_____历史名人的很多书信是时间的回响，值得阅读。美言润心——④_____不少同学的佳作语言优美，润泽心灵，值得展出。（2）参加专题讨论。请多角度分析书信的意义，完成与小文的对话。小文：通讯科技这么发达了，书信还有哪些意义呢？（4分）你：_______________。四、文言文阅读（12分）阅读下文，完成小题。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】陆子治室于所居堂之北，其南北二十有八尺，东西十有七尺。岁暮必易腐瓦，补罅隙，以避霜露之气。朝晡①食饮丰约惟其力少饱则止不必尽器。休息取调节气血，不必成寐。读书取畅适性灵，不必终卷。衣加损，视气候，或一日屡变。行不过数十步，意倦则止，虽有所期处，亦不复问。客至，或见或不能见。间与人论说古事，或共杯酒，倦则亟②舍而起。四方书疏，略不复遣，有来者，或亟报，或守累日不能报，皆适逢其会，无贵贱疏戚之间。（节选自陆游《居室记》，有删改）[注]①晡：指傍晚。 ②亟：急速，赶快。7．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（2分）A．可以调素琴/天下缟素B．无案牍之劳形/上自劳军C．亦不复问/不复出焉D．间与人论说古事/又何间焉8．下列对【乙】文中加波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A．朝晡/食饮丰约/惟其力少饱则止不必/尽器B．朝晡食饮/丰约惟其力/少饱则止/不必尽器C．朝晡食饮/丰约惟其力/少饱/则止不必尽器D．朝晡/食饮丰约惟其力/少饱则止不必/尽器9．用现代汉语翻译文段中的划线句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）衣加损，视气候，或一日屡变。10．【甲】【乙】两文中作者的精神追求有何不同？请结合文本简要分析。（4分）五、诗歌阅读（4分）11．阅读下面的文字，完成下列小题。茅屋为秋风所破歌（节选）杜甫床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）诗中提及历史背景信息的是哪一句？（1分）（2）从“长夜沾湿何由彻”到“吾庐独破受冻死亦足”，诗人的心理有怎样的变化？（3分）六、现代文阅读（13分）阅读下文，完成小题。小文整理了“版本馆”相关材料，并进行了研究。材料一：①版本是记录历史、见证文明的“金种子”，如中华古籍、甲骨简牍、革命文献、碑帖拓片、方志家谱、雕版印章、档案文书、影音影像、现代出版物等。版本馆则是存放和保管“金种子”的“文化种子基因库”，如中国国家版本馆。②中国国家版本馆是集图书馆、博物馆、档案馆、文化馆等各项功能为一体的大型收藏机构，由中央总馆文瀚阁和西安分馆文济阁、杭州分馆文润阁、广州分馆文沁阁组成，于2022年7月开馆。中国国家版本馆聚焦收藏主业，将古今中外载有中华文明印记、文化符号、文脉信息的版本资源都纳入收藏范围，把能收集到的典籍资料收集全、保护好、展示好，把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。（整理自《人民政协报》等）材料二：①中国国家版本馆“一总三分”四馆（以下简称“四馆”）共同构建了中华版本保藏传承体系，各馆均依山而建，既各有侧重、各具特色，又遥相呼应、浑然一体。中央总馆是国家版本资源总库，牵头承担国家版本资源规划协调职能，三个分馆是中央总馆的异地灾备中心和区域性版本资源聚集中心。②中央总馆文瀚阁坐落于北京燕山脚下，呈现出“山水交融、馆园结合”的文化意境，其主题展“真理之光”展示了多语种多卷本《习近平谈治国理政》、三百余个版本《共产党宣言》等珍贵文献，全面展示马克思主义中国化时代化的光辉历程。③西安分馆文济阁建在秦岭北侧的圭峰山，呈现磅礴的汉唐风格，开馆初期征集数字资源160TB，常设展之一“楮墨遗珍，万里同风”以陆上丝绸之路文化为主题，通过讲好版本里的丝路故事，展现丝路文明。④杭州分馆文润阁位于良渚，随山就势而建，凸显江南宋韵，藏有千余个版本《共产党宣言》，常设展之一“千古风流”艺术化呈现浙江历史文化名人的生平事迹与思想内涵，带领人们寻迹江南文脉。⑤广州分馆文沁阁坐落于凤凰山麓，展现出“岭南山水、时代新韵”风貌，收藏有侨批侨刊等岭南特色文化版本，常设展之一“互鉴千年，融通未来”是海上丝绸之路专题版本展，呈现出波澜壮阔的文明交流互鉴史，彰显“一带一路”倡议的历史底蕴和宏伟前景。以下是四馆相关信息统计：统计项目（单位）中央总馆西安分馆杭州分馆广州分馆建筑面积（万平方米）9.958.2510.319.43开馆时馆藏实物版本（万册/件）1600余209100256⑥截至2026年2月，四馆共收藏实物版本3400多万册/件，其中2025年收藏约400万册/件。四馆开馆以来，接待了全国乃至世界各地的参观者，面向国内、国际社会讲好中国故事、展示中国形象。（整理自《人民日报》等）材料三：①中国国家版本馆还重点推进中华典籍数字化加工平台、中华典籍线上展示平台研发建设，逐步打造“数字版本馆”，2025年全年征集入藏数字版本资源约100TB。②据记者介绍，在广州分馆“千秋写印，华夏有章”展区，数字技术让馆藏版本“活”了：大型LED屏上动态演绎古人风采，裸眼3D技术呈现数字多宝阁……广州分馆以科技为纽带，全链条加持版本收藏、保护、利用与展示，稳步推进“数字版本馆”建设，开馆近四年来，已累计收藏数字版本120TB。实物版本数字化、经典古籍活化和科技展陈，让文明成果走近大众。材料四：①我国历朝历代都把版本保藏传承放在重要位置，从周朝的守藏室、秦朝的石室，到汉代的天禄阁、唐代的弘文馆，再到宋代的崇文院、明代的文渊阁，至清代分藏七部《四库全书》的“七阁”（紫禁城文渊阁、圆明园文源阁、避暑山庄文津阁、沈阳文溯阁、杭州文澜阁、扬州文汇阁、镇江文宗阁，“七阁”多以带“水”旁汉字为名，暗含“以水克火”寓意），专藏机构绵亘千年。这种浓厚的版本保藏意识，对中华文明传播和民族文脉绵延发挥了重要作用。②中国国家版本馆的建成，开辟了一条以版本为视角解读和展示博大精深的中华文明以及促进文明交流互鉴的发展之路。国家版本馆将牢牢把握“版本”这一特色视角与优势资源，聚焦赓续中华文脉、坚定文化自信、展示大国形象、推动文明对话的功能定位，搭建中外交流互鉴桥梁，为世界读懂中国、中国了解世界贡献力量。（整理自《人民日报》《环球时报》等）12．小文梳理了“版本”“版本馆”相关信息，与材料相符的一项是（）（3分）A．版本特指古代载有文明印记、文化符号、文脉信息等的资源，比如甲骨简牍。B．版本馆是存放保管革命文献、碑帖拓片、影音影像等资源的“文化种子基因库”。C．中国国家版本馆“一总三分”，清代“阁开七处”，仅是为了保藏相同的版本。D．数字版本馆包括中华典籍数字化加工和线上展示平台，每年入藏资源100TB。13．小文对四个“版本馆”的分析，与材料不相符的一项是（）（3分）A．总馆是国家版本资源总库，分馆是异地灾备中心和区域性版本资源聚集中心。B．西安分馆呈汉唐风格，比广州分馆面积小，两馆均设有“丝绸之路”版本展。C．杭州分馆凸显江南宋韵，与中央总馆均收藏了多个不同版本的《共产党宣言》。D．广州分馆重视数字化建设，将实物版本数字化，馆藏数字版本资源多于西安分馆。14．小文依据“四馆”相关信息进行推断，不合理的一项是（）（3分）A．四馆分别选址燕山、圭峰山、良渚、凤凰山，遵循“藏之名山、传之后世”理念。B．四馆名称中间汉字均带“水”旁，象征中华文明源远流长，暗含“以水克火”寓意。C．四馆2026年2月已有实物版本3400余万册/件，2027年或能突破3800万册/件。D．四馆开馆以来，接待了全国乃至世界各地的参观者，未来将侧重发展旅游业。15．班级组织“为什么要重视版本馆建设”讨论会。请根据小文整理的材料写出你在讨论会上的两项发言要点，并简要分析。（4分）阅读下文，完成小题。（17分）孵光的多吉（节选）舒辉波①“阿嬷啦，你快看，这是什么？”前一天，多吉从桑葚树上摔了下来，脚受伤了。在脚旁的草窠里，他捡到了一颗那么大那么大的鸟蛋。②奶奶接过鸟蛋，对着窗口的晨光，不禁赞叹：“美得跟绿宝石一样。”③“阿嬷啦，你的黑麻鸡不是正在孵蛋吗？可不可以请它帮帮忙？”④奶奶捧着蛋出去了，进来的时候空着手，笑眯眯地说：“黑麻鸡把那颗鸟蛋揽在自己怀里，我伸手摸过去，暖烘烘的呢……”多吉悬着的心放下了。⑤第二十一天，黑麻鸡的孩子们像约好了一样破壳而出，可鸟蛋还不见动静。多吉从鸡窝里捧出那颗温暖的鸟蛋，心里又是欢喜，又是担忧。他把鸟蛋放在自己胸前，时刻贴身温暖着它。⑥这是一颗黑颈鹤的蛋，是研究野生动物的表姐告诉他的。⑦多吉躺在梨树下，歪过头看阳光下滚动的绒绒小鸡，他觉得自己的眼睛里肯定也有了奶奶那样慈祥的光。“就像一个老母亲。”多吉自嘲地嘀咕了一声，又望向了自己的右脚，唉，多吉多么希望脚伤慢一点好呀，他摸了摸胸前的那颗鸟蛋，咕哝着：“小鸡出壳三天了，我的黑颈鹤还没有出生呢……可是，明天就要上学了。”⑧多吉不知道该拿鸟蛋怎么办。带到学校里吧，就算同学们不笑话他“孵蛋”，单是这个要看那个要看，你说能不给他们看吗？多吉一向心软。可是，这样不仅影响到黑颈鹤的正常孵化，万一一个闪失，把鸟蛋摔坏了可怎么办啊？留在家里吧，多吉是既舍不得，也不放心，尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心，可是很奇怪，多吉却下不了决心，在孵化鸟蛋这方面，他对奶奶也起了疑心……⑨多吉愁坏了。从前简单快乐的多吉，从来没有料到有一天，他会这样多愁善感，心绪复杂。多吉在孵化这颗鸟蛋的日日夜夜里，个子长高了，心却变得纤细而敏感。那些交织的担心与期待，竟让他尝到了生命里从未有过的丰饶与美好。多吉觉得自己这不是在孵蛋，而是在孵光——在孵化一种闪烁明亮却又不可把握、无法言说的希望与未来。这闪动跳跃的光就在他柔软的心尖上，在他生命最柔软的那个部位。⑩他忽然觉得胸前有一些轻微的响动，多吉的心一下子揪了起来，怦怦怦跳得慌。他把那颗硕大的鸟蛋捧在手心里，举在阳光下，蛋壳上的浅褐斑纹在光里浮动着，那椭圆的弧度仿佛正在微微起伏——它真的在动！⑪一下，又一下。更确切地说，是蛋壳里的小生命在动。它在叩击，在冲撞，在向着这光亮的世界发出属于自己的信号——这方寸之地已盛不下蓬勃的生命，它正用稚嫩却执着的力道，叩击着那扇通往人间的生命之门。⑫“阿嬷啦，阿嬷啦！”⑬奶奶吓了一跳，她从来没有听见过多吉发出这样的声音，那声音像一道突然劈开乌云罅隙的光，又亮又烫，听得奶奶从矮凳上弹了起来。⑭“怎么了，怎么了？”奔到多吉身边的时候，奶奶手上还沾着细碎的菜叶。她那着急的样子真像一只张翼护雏的老母鸡。⑮“看、看、看！听、听、听……”多吉激动得无法讲出一句完整的话来，只好捧起鸟蛋，举在奶奶的面前，手还不由自主地抖个不停。⑯“是不是小黑颈鹤要破壳了？”⑰“嗯！嗯！嗯！”多吉直点头。⑱可是，祖孙俩一起屏息凝视的时候，那颗橄榄色的鸟蛋复归于平静，仿佛任何事情都未曾发生过一般。奶奶望了望多吉，那眼神仿佛在问，你是不是听错了？多吉也有些怀疑，刚才是不是还没有完全从梦中清醒过来。⑲“那你盯着点，我去洗个手……”⑳“阿嬷啦！”奶奶刚转身，多吉又叫了起来。㉑一下，两下，三下……奶奶和多吉都听见了自蛋壳内发出的轻微撞击声。他们相互望着对方，笑了，一起又将视线集中在那颗硕大的鸟蛋上。奶奶搓了搓手，蹲了下来，轻轻地接过那颗鸟蛋。㉒“阿嬷啦，你看，它又不动了，它在蛋壳里，会不会闷得慌呀？”㉓奶奶笑了，说：“不会，它在积蓄力量呢！”㉔“阿嬷啦，你盯着点，”多吉说，“我去为小黑颈鹤准备一个家……”㉕等多吉从屋子里抱着一个白色的泡沫箱跑过来的时候，奶奶仍旧保持着原来的姿势，一动不动地盯着那颗鸟蛋。㉖一下，两下，三下……黑颈鹤又有了新的勇气和力量，再次用卵齿来顶破卵壳。㉗咔！蛋壳裂了，隐约传来几声细微的叽叽声，小黑颈鹤又顶了两下已经开裂的蛋壳，可是，力量已经没有先前那样大了，裂纹未能继续扩大，蛋壳依旧闭合。㉘多吉很着急，伸手就要去帮小黑颈鹤的忙。他想顺着裂纹来为小黑颈鹤打开一扇小小的窗，让它能够喘一口气。㉙“别！”奶奶制止了他，说：“多吉啊，咱院子里的梨花，年年都在寒风里等春信，从不用人催，自己就能开得粉霞一片。这小黑颈鹤也一样，老话说‘梨花开时种青稞，花落时节收吉祥’，它得靠自己破壳，往后的日子才满是吉祥呢……”㉚奶奶的话，让多吉发了一会儿呆，他轻轻捧起那颗就要破壳的鸟蛋，举在自己的耳边，又贴在自己的脸颊上。多吉甚至幻想双手暗暗地将一种看不见的来自心灵的力量，通过十指传递给蛋壳中的小鹤……㉛小黑颈鹤在晚上九点半出生，它终于完全凭借着自己的力量，彻底啄破了蛋壳。（有删改）16．下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A．本文塑造了多吉、奶奶、表姐、黑麻鸡、小黑颈鹤等多个典型形象。B．本文对多吉天真情态和所思所想的描述，符合儿童特征，富有童趣。C．文中几处关于奶奶的“手”的细节，读起来具体可感、真实鲜活。D．文中多吉和奶奶的对话生动贴切，明快活泼，富有浓郁的生活气息。17．小黑颈鹤在彻底啄破蛋壳之前有多次破壳动作，请梳理文本，完成表格。（4分）段落序号小黑颈鹤的破壳动作多吉的相应行为⑩至⑳叩击，冲撞喊奶奶，捧起鸟蛋，手抖个不停㉑至㉕（1）_______（2）_______㉖至㉘（3）_______（4）_______18．文中划线句子是一段心理描写，请结合上下文，赏析其表达效果。（4分）尽管他明知道照顾一颗鸟蛋奶奶比他更有经验、更细心，可是很奇怪，多吉却下不了决心，在孵化鸟蛋这方面，他对奶奶也起了疑心……19．文章标题为“孵光的多吉”，请结合全文分析“孵光”的丰富意蕴。（6分）七、写作（50分）20．“小黑颈鹤的破壳”“奶奶的呵护”“多吉的孵光”，哪一点引发了你的回忆和思考？请写一封信，与多吉交流你生活中相关的独特经历、体验、感悟。标题：给多吉的一封信要求：①落款写“小语”；②文中不能出现考生的姓名和所在学校名称；③600字以上。附加题（8分）21．读书笔记。请将以下的表格补充完整。（5分）书名阅读摘抄阅读心得《红星照耀中国》他（毛泽东）花了三四夜的工夫专心读了这几本书，在这期间，他似乎是什么都不管了。他读书的范围不仅限于马克思主义的哲学家，而且也读过一些古希腊哲学家、斯宾诺莎、康德、歌德、黑格尔、卢梭等人的著作。通过比较，我发现三人读书的共同点：③______不同点：毛泽东：④______寿镜吾：⑤______人物②：与他人共读《①____》只有他（寿镜吾）还大声朗读着……我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。《钢铁是怎样炼成的》他（②______）是不吝惜睡眠时间的。时常在深夜里还可以看见他的窗户透着亮光，人们在那里围着桌子坐着。这是在学习。在这两年里，他已经念完了《资本论》的第三卷。22．专题探究。比较是阅读时常用的方法。请从以下两组中任选一组，结合原著内容分析不同之处。（3分）①简·爱和海伦·彭斯(《简·爱》)②“孙悟空大闹天宫”(《西游记》)和“鲁智深大闹野猪林”(《水浒传》)2026年广州市初中学业水平考试语文参考答案与解析一、默写(8分)1(1)(六句选四句，每空1分，错字、漏字不得分)①树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)②国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)③山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)⑤水陆草木之花，可爱者甚蕃。(周敦颐《爱莲说》)⑥若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝。(欧阳修《醉翁亭记》)解析：课内直接默写，注意易错字：茂、暗、霏，不要写错别字。1(2)(每空2分,共4分)诗句批注出处晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。树木分明，芳草如茵崔颢《黄鹤楼》乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄春花初放，嫩草才生白居易《钱塘湖春行》北风卷地白草折，胡天八月即飞雪风急雪早，白草摧折岑参《白雪歌送武判官归京》解析：理解性默写，根据批注关键词锁定对应诗句，注意“蹄”“折”字形。二、积累运用(16分)2.【答案】C解析:质朴zhì,郑重zhòng。3.【答案】B解析：萦绕；辞藻。萦：回旋缠绕；藻：文辞。莹(光亮)、澡(洗澡)不符合语境。4.【答案】A解析：A.屏息敛声：抑制呼吸、收敛声响，形容安静，契合展厅参观者静静品读的语境。B.低眉顺眼：形容恭顺服从；C.销声匿迹：隐藏消失；D.张口结舌：紧张得说不出话。BCD均不符合语境。5.【答案】C解析：第③句句式杂糅，“围绕……”和“以……为核心”两种句式混用。修改如下：围绕“书信文化”这个主题/以“书信文化”这个主题为核心。三、综合性学习(8分)6(1)(共4分，标题结构整齐，贴合内容即可，示例)①尺牍传情——书信文化展②墨韵留声——③名家信礼展美言润心——④学子华章展解析：这道题是根据展板提示内容拟写对称标题。第一空对应“书信历史悠久、承载情感”，所以用和书信、传情相关的标题；第二、三空对应“历史名人书信值得品读”，突出名家信礼；第四空对应“学生优秀作文展示、滋养心灵”，贴合学子美文主题。整体要求句式整齐、贴合板块内容、简洁文雅。6(2)(4分)示例:虽然现在通讯科技十分发达，但书信依旧有独特价值。第一，手写书信经过斟酌沉淀，更能传递厚重真挚的情感；第二，书信可以长久保存，留存时光印记；第三，手写书信自带仪式感，郑重地传递心意；第四，书写书信可以让人静下心来，表达口头难以诉说的内心想法。解析：题目问“现在手机通讯这么方便，为什么还要书信”，需要多角度说出书信的独特好处。答案从情感真挚、可以保存、有仪式感、能静心表达四个角度作答，刚好对应现代聊天快捷却随意、留不住、不走心的缺点，逻辑通俗全面，贴合题目提问角度。四、文言文阅读(12分)7.【答案】C解析：A.素琴(不加装饰的)；缟素(白色的绢布)B.劳形(使……劳累)；劳军(慰劳)C.复：均译为“再”D.间与人论说古事(偶尔)；又何间焉(参与)8.【答案】B断句：朝晡食饮/丰约惟其力/少饱则止/不必尽器解析：早晚饮食，丰盛俭省根据自己的财力，稍微吃饱就停下，不必把食物全部吃完。9.翻译(4分)(1)斯是陋室，惟吾德馨。翻译：这是简陋的屋子，只因为我的品德高尚，就不觉得简陋了。(得分点：斯、惟、德馨)(2)衣加损，视气候，或一日屡变。翻译：衣服的增减要看天气冷暖，有时一天要多次更换。(得分点：加损、视、或、屡)10.(4分)甲文刘禹锡身居陋室，追求高尚的品德修养，安贫乐道。他不愿被官场俗务打扰，乐于与高雅之士交往，追求不与世俗同流合污的高洁情操。乙文陆游追求随性恬淡、顺应本心的生活。衣食读书应酬都只求舒适随性，不强求自己；待人不分贵贱亲疏，看淡世俗交际，体现了脱俗随性和洒脱的生活态度。解析：本题需要结合两篇原文对比作者的精神追求。甲文《陋室铭》，刘禹锡写“惟吾德馨”“谈笑有鸿儒”，哪怕房子简陋，也不在意物质条件，只看重自身品德与高雅的交友圈层，不愿被官场俗事打扰，体现安贫乐道、坚守高洁节操的追求。乙文《居室记》，陆游写自己衣食、读书、休息都顺其自然，不求完美，待人接物随性淡然、不喜应酬拘束，不追求功利虚名，体现随性恬淡、顺应本心、自在适性的生活追求。全文翻译：我在自家厅堂的北面修建了一间居室，屋子南北长二十八尺，东西宽十七尺。每到年末，一定会更换腐朽的瓦片、修补房屋的缝隙，来抵御霜露寒气的侵袭。早晚的饮食，丰盛俭省全凭自己的财力，吃到微饱就停下，不必把食物全部吃完，休息只为调理气息、舒缓身心，不一定要熟睡。读书只求内心舒畅、滋养心性，不必读完整卷书籍。衣物的增减，根据天气冷暖调整，有时一天要多次更换。外出行走不超过几十步，心生疲惫就停下，即便有约定好要去的地方，也不再前往。有客人来访，有时接见，有时便不见。偶尔和他人谈论古事、对坐饮酒，感到疲惫就立刻起身作罢。各地的书信，几乎不再主动寄送。收到来信，有的立刻回复，有的搁置多日未回，全凭当下心境机缘，不分身份贵贱、关系亲疏远近。诗歌阅读(4分)11(1)答案：自经丧乱少睡眠解析：“丧乱”指安史之乱，交代时代历史背景。11(2)(3分)从“长夜沾湿何由彻”可以看出诗人身受夜雨之苦，内心痛苦煎熬；之后由个人遭遇推及天下贫寒士人，心怀天下百姓；到“吾庐独破受冻死亦足”，诗人甘愿牺牲自我，换取天下寒士安居，升华为忧国忧民、舍己为人的博大胸襟。五、现代文阅读非连续性文本(13分)12.【答案】B解析：A错误，版本不只局限古代资源，还包含现代出版物、影音影像；B正确;C错误，“仅是为了保藏相同版本”原文无依据；D错误，原文是2025年征集数字版本约100TB，不是每年。13.【答案】D解析：西安分馆开馆征集数字资源160TB；广州分馆累计数字版本120TB。广州数字馆藏少于西安，D错误。ABC表述均符合原文。14.【答案】D解析：原文没有提到版本馆“未来将侧重发展旅游业”，属于不合理推断。ABC推断合理。15.(4分,两点,每点2分,示例)①保护传承中华文明。版本馆收藏古籍、侨批等各类文明载体，守护中华文脉，延续千年保藏传统。②坚定文化自信，推动文明互鉴。版本馆通过展览、数字技术讲好中国故事；海上丝绸之路等专题展览搭建中外文明对话桥梁。(补充角度：数字化活化版本，拉近大众与典籍距离也可)文学阅读《孵光的多吉》(17分)16.【答案】A解析：文中表姐仅一笔带过，黑麻鸡是次要动物，二者不属于典型形象。BCD正确。17.(4分)段落序号小黑颈鹤的破壳动作多吉的相应行为⑩至⑳叩击，冲撞喊奶奶，捧起鸟蛋，手抖个不停㉑至㉕(1)轻微撞击(2)嘱咐奶奶盯着鸟蛋，自己跑去准备小鸟的家㉖至㉘(3)卵齿顶壳(4)内心焦急，伸手想要帮忙18.赏析(4分)①内容上，多吉明知奶奶更擅长照料鸟蛋，却不愿托付，生动体现出他对小黑颈鹤的珍视与呵护，彰显其善良本心、敬畏生命的美好品质。②中心上，凸显多吉的成长变化，从天真懵懂变得心思细腻，紧扣文章少年蜕变的核心主旨。③结构上，承接上文守护鸟蛋的情节，为后文全程陪伴鹤蛋孵化做铺垫，推动故事发展。④从表达效果上，运用细腻的心理描写，刻画了多吉矛盾的内心状态，贴合孩童纯真细腻的性格特点，人物形象鲜活立体。解析：这道题考查句子赏析，需要结合人物心理和全文内容分析。这句话专门写多吉的内心活动，明明奶奶更有经验、更会照顾鸟蛋，但他还是不放心、不肯放手。能看出来多吉真的很珍惜这枚鹤蛋、很爱护小生命，体现出他善良细腻的性格。同时也为后文他全程亲自守护小鹤破壳的情节做铺垫，突出少年的成长变化。19.“孵光”意蕴(6分)从表层而言，指多吉悉心守护鹤蛋，陪伴小黑颈鹤积蓄力量、破壳重生，守护自然弱小生命，见证生命破土而出的光亮。同时，“孵光”是多吉的心灵蜕变。在守护生命、聆听长辈教导的过程中，他从懵懂孩童变得细腻善良，懂得生命成长需自立自强，完成自我成长。从深层而言，体现人与自然和谐共生，多吉善待生灵、敬畏自然，流露对自然生命的温柔善意；同时祖孙相伴守护鹤蛋，奶奶的教诲与陪伴温暖纯粹，彰显质朴动人人的亲情之光。解析：这道题考查标题深层含义，需要结合全文内容、主题作答。文章围绕多吉守护鹤蛋展开，表层就是他守护小鹤破壳、迎来生命光亮；文中多次写到祖孙一起照看鸟蛋，体现温暖的亲情；同时孩子温柔善待自然生灵，体现人与自然和谐共处。最后在守护生命的过程里，多吉慢慢变得耐心、善良、懂得敬畏生命，完成了少年的成长蜕变。六、写作(50分)《给多吉的一封信》审题解析1.文体要求：书信，写信人落款必须写“小语”。2.选择切入点三选一：①小黑颈鹤的破壳；②奶奶的呵护；③多吉的孵光。3.写作要点：结合自身真实经历、体验感悟；书信格式完整；不少于600字，不能出现真实校名、姓名。亲爱的多吉：给多吉的一封信读完你的故事，心底久久温润动容。摔伤卧床的你，被方寸床榻困住了奔跑的脚步，却在安静守候鹤蛋的日子里，完成了一场温柔的