2026年6月湖北中考生物试题（原卷+答案）

机密★启用前

2026年湖北省初中学业水平考试

生物学试题

本试题卷共12页，满分100分，考试用时90分钟注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将

准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。

2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在

试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签

字笔。

4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。

第一部分生物学一、选择题（共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给

出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

水稻是发源于中国的古老作物。早期的野生稻穗小粒瘪、产量低，经过人类不断

驯化逐渐形成现有的穗大、高产的一年生栽培稻。我国科研人员在对野生稻的研

究中发现，部分野生稻可从节间腋芽处持续萌发出新的侧枝，这些侧枝落地后会

发育成新的植株，表现为多年生性状。科研人员已找到控制该多年生性状的基因

Eo据此完成下面小题，

1.无论野生稻还是栽培稻，其稻粒在生物体的结构层次上都属于（）

A.细胞B.组织C.器官D.个体

2.成熟的稻粒经加工去除稻壳和胚，可获得日常所食用的大米。有学生将大米

用于萌发实验，结果都不能萌发，其根本原因是（）

A.种子结构不完整B.空气不充足

C.水分不适量D.温度不适宜

3.部分野生稻通过节间腋芽处萌发新侧枝，由此产生新植株。这种生殖方式属

于（）

A.有性生殖B.无性生殖

试卷第1页，共8页

C.抱子生殖D.分裂生殖

4.为进一步确认基因E的功能，科研人员拟设计实验进行验证。

实验材料处理方式预期实验结果

⑤获得多年生性

①一年生栽培稻③去除基因E

状

⑥失去多年生性

②多年生野生稻④转入基因E

状

下列组合能实现实验目的的是（）

A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥

5.为获得既高产又多年生的栽培稻新品种，除第4小题涉及的方法外，下列还

可以达到同样目的的方法是（）

A.杆插B.嫁接C.杂交D.组织培养

6.野生稻具有很强的落粒性，籽粒成熟后落入土壤有利于其繁殖后代，却不利

于人类收获。野生稻群体中也会出现一些不落粒的变异个体。据此推测，在人类

驯化野生稻的过程中落粒性状出现的概率会（）

A.增加B.降低C.不变D.不确定

7.《齐民要术》中记载，酢（cu,今醋也），以米、麦、高粱或酒、酒糟酿成。

由此可知，大米可用于酿醋。醋酸菌用于米醋发酵时需要充足的氧气，若将下图

酿酒装置改造用于米醋发酵。下列措施较为科学可行的是（）

单向网（排气）

进料口

橡皮塞

------

f菱萋第一出料口

A.打开橡皮塞B.打开单向阀

C.打开进料口D.增设充气泵

心室颤动是诱发心脏停搏的主要因素之一。在发生室颤时，心脏节律异常，导致

无法有效泵出血液，会造成脑部缺氧性损伤和死亡。每延迟1分钟救治，患者生

试卷第2页，共8页

存率降低10%,故有“黄金救治4分钟”的说法。若能及时实施心肺复苏和除颤,

存活率可提高至50%以上。针对此类病人急救的主要环节如下图所示。据此完成

下面小题。

早期早期早期除颤进一步全面复苏

识别和呼救心肺复苏（使用AED）生命支持后治疗

8.在心肺复苏步骤中，能基本维持脑供氧的操作是（）

A.胸外心脏按压B.清理口鼻异物

C.开放气道D.人工呼吸

9.据上述材料，使用AED（自动体外除颤器）除颤的主要目的是及时恢复患者

（）

A.心脏泵血B.自主呼吸

C.自主意识D.行动能力

10.利用光伏板将太阳能转化为电能，已成为获取清洁能源的重要途径。研究人

员为探究光伏板对不同环境植被的影响，分别在草原和荒漠开展了相关研究，部

分研究结果如下表。

板下区植物种类（与板间区相

环境

比）

草原减少

荒漠增多

据此判断，光伏板分别影响草原板下区、荒漠板下区植物生长的最主要因素是

（）

试卷第3页，共8页

A.水分、温度B.水分、光照

C.温度、水分D.光照、水分

二、非选择题（共4小题，除标注外，每空1分，共30分）

11.阅读下列资料，回答问题。

资料一：我省是柑橘重要产区之一。由韧皮部杆菌引起的柑橘黄龙病会导致柑橘

植株褪绿变黄、根系死亡，严重影响柑橘生产。该病菌专门寄生在柑橘木虱中,

木虱通过头部的口器刺入柑橘主叶脉的筛管，吸取营养物质的同时将病菌带入叶

脉，该病菌大量繁殖会堵塞筛管。

资料二：生产中会采取利用抗生素、砍除感病柑橘树、投放六斑月瓢虫（捕食木

虱）和亮腹釉小蜂（专门寄生在木虱中）等措施防治柑橘黄龙病。

资料三：我国科学家耗时八年首次发现了柑橘黄龙病发病的分子机制，并借助

A【技术从人体肠道菌群中筛选并分高得到一种针对性治疗的药物——抗菌肽，

该药物对环境友好且药效持久。这一重要成果发表于2025年4月《科学》杂志。

（1）柑橘黄龙病会导致柑橘根系死亡其原因是韧皮部杆菌大量繁殖阻止了

（填“有机物''或“无机物”）的运输，直接影响了根的作

用。

（2）在生产中使用抗生素防治柑橘黄龙病，是因为抗生素可抑制原核生物的繁殖。

由此推测，韧皮部杆菌（填“有”或“无”）成形的细胞核。在生产中还

会通过砍除感病柑橘树进行防治，该措施类似于下列控制人类传染病中的

试卷第4页，共8页

__________(填字母)。

A.控制传染源

B.切断传播途径

C保护易感人群

(3)研究人员为探究六斑月瓢虫及亮腹釉小蜂对柑橘黄龙病的防治效果，设计了

相关实验。实验结果如下表。

实验组

组别对照组

甲乙丙

木虱数量(头)412739136

注：甲组施加六斑月瓢虫；乙组施加亮腹釉小蜂；丙组同时施加六斑月瓢虫和亮

腹釉小蜂。

实验结果表明，若利用生物关系防治柑橘黄龙病，最好使用组。

(4)抗菌肽通过韧皮部进入植物体，可直接攻击切皮部杆菌，导致菌体死亡，从

而达到防治效果。该过程中抗菌肽相当于人体免疫反应中的(填“抗原”

或“抗体

(5)综合上述信息，请你为柑橘果农提1条科学防治柑橘黄龙病的建议，并写明

理由o

12.某校生物兴趣小组的同学在认识了苔解植物后，为进一步探究苔解植物在生

产生活中的应用，开展了如下探究实践活动。

活动一：观察苔辞“叶”结构

(1)同学们直接将苔葬植物的“叶”制成临时装片，置于下进行观察，其结

果如下图所示。

试卷第5页，共8页

活动二：了解苔辞植物用途

（2）同学们查阅资料发现，苔薛植物可用于监测空气污染。结合活动一的观察结

果，分析其作为空气污染指示植物的结构特点是。还发现苔碎植物可与

蓝藻（现称“蓝细菌”）一起用于荒漠治沙，是因为苔辞的地下部分（填

结构名称）与蓝藻的藻丝一起能紧密缠绕土壤颗粒，形成生物土壤结皮，从而提

高土壤保水能力和有机物含量。

活动三：验证荒漠治沙成效

（3）同学们想设计实验验证同时接种苔辞和蓝藻的治沙效果。查阅文献得知，生

物土壤结皮中的有机物含量可反映治沙效果。有同学提出“可通过测量生物土壤

结皮中的叶绿素含量来反映其有机物含量”，该同学的理由是

。根据实验目的，请你帮助兴趣小组同学设计对照实验,

其实验组为。

13.体重水平与人体健康状况密切相关。在某校开展的“体重管理年”活动中，八

年级学生进行了主题为“体重与健康”的项目式学习，以加强体重的自我管理。

【任务一：认识体重指数】体重指数（BMI）是国际上常用的衡量人体胖瘦程度

以及健康水平的标准之一。

我国八年级学生BMI评价表

等级性别低体重正常超重肥胖

男<15.615.7〜22.522.6-25.2>25.3

女<15.215.3〜22.222.3-24.8>24.9

注：BMI=体重（千克）/身高2（米2）

（1）小帅是一名八年级男生，他的身高是1.7米，体重是57.8千克。据上表判断

他的BMI等级为o

【任务二：了解肥胖危害】有研究表明，随着BMI数值的增加，患2型糖尿病

的风险会增加。若长期高糖饮食、久坐不动、体重增加，血糖持续处于高水平,

会迫使人体产生更多胰岛素，最终"累垮''胰岛细胞，这是形成2型糖尿病的常见

原因。

（2）糖尿病可能导致失明，是因为长期高血糖会损伤眼球结构中的，

试卷第6页，共8页

影响了视觉神经冲动的产生糖尿病还可导致肾小球的作用异常，尿

液中出现蛋白质，若长时间得不到治疗，最终可能引发肾功能衰竭。

【任务三：科学控制体重】一个被低估的小动作——坐姿提踵，每天做3组，每

组10-15次，长期坚持该运动可有效降低血糖、控制体重，预防2型糖尿病。

(3)在提睡时(图1),小腿比目鱼肌(填“收缩”或“舒张。可有效消

耗血糖。建议在餐后I小时进行坐姿提踵运动，对预防2型糖尿病的效果最佳。

请结合2型糖尿病常见成因及图2,说明提出该建议的理由

一乌索

【任务四：体重管理宣传】同学们为向社区居民做好主题宣传，现需征集展板宣

传标语。

(4)请你提供］条合适的标语o

14.《吕氏春秋》有云：“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。”如今我们汲取古

老智慧，于2021年1月1日起正式启动长江“十年禁渔”，截至2026年已取得阶

段性明显成效。某校开展了“守护长江”的主题实践活动，并制作了下列资料卡片。

资料卡一：长江里的旗舰物种

长江鲍

中华鲍——“长江鱼王”——“水中国长江江豚——“微笑天使”

宝”

一工7

府.一一

大型江海洞游性鱼类，恐龙曾长江特有杂食我国特有且唯一存活的淡水鲸

试卷第7页，共8页

与其生活在同一时期性鱼类类，体温恒定，用肺呼吸

(1)用于研究中华貂与恐龙是否生活在同一时期的直接证据是

(2)上述长江旗舰物种中与人类亲缘关系最近的是__________o

资料卡二：保护长江的重要行动

◊增殖放流

◊建立自然保护区◊开展自然繁殖试验

2024年、2025年一

湖北天鹅洲国家级自然保护利用水利枢纽调度，格试

共放流约205万尾中

区不是长江江豚原栖息地，但验水域的水温、水流等条

华鲍，研究人员可通

此处水质优良，已将长江江豚件打造为适宜中华鲍自

过水中DNA痕迹对

移入该区域生活。然繁殖的环境。

其进行监测。

(3)资料卡二中的天鹅洲国家级自然保护区是对长江江豚进行(填“迁

地”或“就地”)保护的保护区。

(4)中华鳍虽已实现人工繁殖，但目前仍无法进行自然繁殖。为研究中华酮是否

还具备自然繁殖的能力，2025年科研人员首次在试验水域开展了相关试验(见

资料卡二)，并监测到了中华阕的受精卵和初孵鱼苗。该试验结果可说明

______________________(答出2点)。

(5)五年来，土著鱼种类由禁渔前308种增至351种，长江江豚种群数量增至1426

头，这表明长江生态系统的自我调节能力o同时，鲤鱼(俗称“水老

虎”，长江顶级捕食者)数量也大幅增加，它虽不是国家重点保护物种，但仍不

能随意捕杀，请说明理由________________________________o

(6)随意放生动物等行为可能给生态系统引入外来物种。请写出1条外来物种可

能造成的生态危害__________________________0

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1.C2.A3.B4.B5.C6.B7,D

【详解】1.水稻属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，稻粒是水稻

的果实，属于器官。C正确，ABD错误。

2.种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为适量的水分、适宜的温度和充

足的空气；自身条件是胚是完整的是活的、种子不在为眠期以及胚发育所需的营养物质。

大米在加工过程中破坏了胚，胚不完整，而萌•发的种子的胚必须是完整的。因此，将大米播

种到地里，大米不能萌发的主要原因是胚被破坏/，结构不完整。A符合题意，BCD不符

合题意。

3.部分野生稻通过节间腋芽处萌发新侧枝，由此产生籽植株。该生殖方式不经过两性生殖

细胞结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖。B正确，ACD错误。

4.A.①一年生栽培稻+③去除基因E+⑥失去多年生性状，一年生栽培稻去除基因E,但

一年牛栽培稻本身可能就没有该基因，而日即使去除后乜不能预期失去多年牛件状，因为它

本身就是一年生，该组合无法实现实验目的，A错误。

B.①一年生栽培稻+④转入基因E+⑤获得多年生性状，一年牛.栽培稻本身不具有多年生

性状，转入基因E后预期能获得多年生性状，此组合可以验证基因E与多年生性状的关系,

能实现实验目的，B正确。

C.②多年生野生稻+③云除基因E+⑤获得多年生性状，多年生野生稻去除基因E,预期

结果应该是失去多件生性状，而不是获得多件生性状，该组合不能实现实验目的，C错误。

D.②多年生野生稻+④转入基因E+⑥失去多年生性状，多年生野生稻转入基因E,其本

身就有多年生性状，转入基因E后不能预期失去多年生性状，该组合无法实现实验目的，D

错误。

5.A.杆插是剪取植物的一段枝条，把枝条的卜部插入湿润的土壤中，在适宜的温度卜

不久，枝条下部长出不定艰，上部发芽，最后长成一个新个体，不能实现获得既高产又多年

生的栽培稻新品种1，A错误。

B.嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个

完整的植物体，不能实现该目的，B错误。

C.杂交可将不同品种的优良性状组合，能获得既高产又多年生的栽培稻新品种，C正确。

D.组织培养是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培

答案第1页，共6页

养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，不能实现该目的，D错误。

6.野生稻落粒性不利于人类收获，在人类驯化过程中，不落粒的变异个体更易被保留，所

以落粒性状出现的概率会降低。B正确，ACD错误。

7.A.打开橡皮塞不能保证提供充足氧气且可能引入杂菌，A错误。

B.打开单向阀不能提供充足的氧气，B错误。

C.打开进料口不能解决氧气不足问题，C错误。

D.增设充气泵可提供充足氧气，满足醋酸菌发酵需求，D正确。

8.A9.A

【详解】8.A.通过按压胸廓推动心脏被动泵血，让含氧血液输送到大脑等重要器官.能

基本维持脑的供氧，避免大脑快速缺氧坏死，A符合题意。

B.清理口鼻异物作用是移除气道堵塞物，为通气做前置准备，本身不能输送氧气到脑部,

B不符合题意。

C.打通呼吸通道，是人工呼吸的前提，不直接实现脑供血供氧，C不符合题意。

D.人工呼吸可以补充肺部氧气，但如果心脏停跳、没有血液循环，氧气无法被运送到大脑，

单独人工呼吸没法维持脑供氧，D不符合题意，

9.材料提到心室颤动会让心脏节律异常、无法有效泵出血液，AED除颤是纠正心室颤动,

恢更心脏正常的泵血功能，也就是恢及心脏泵血：自主呼吸靠呼吸相关的神经中枢干预，自

主意识、行动能力是后续恢复的结果，A符合题意，BCD不符合题意。

10.D

【详解】A.草原原生环境水分相对充足，光伏板对草原板下的主要影响是遮挡光照而非改

变水分，荒漠板下植物增多的核心因素是水分而非温度，A不符合题意。

B.草原板下植物减少的主要原因是光照不足不是水分，荒漠板下植物增多的主要原因是

水分条件改善不是光照，B不符合题意。

C..光伏板对草原板下的最主要影响因素不是温度，C不符合题意。

D.草原本身水分条件较好，能满足植物生长需求，光伏板遮挡光照使板下光照不足.不

适宜原有多数植物生长，因此植物种类减少；荒漠本身光照充足，但极度缺水、蒸发旺盛,

光伏板遮挡光照减少了板下土壤水分蒸发，改善了水分条件，让更多植物可以生长，因此植

物种类增多，所以光伏板影响草原板下区、荒漠板下区的最主要因素分别是光照、水分，D

符合题意。

H.(1)

答案第2页，共6页

有机物

呼吸

⑵

无A

（3）

丙

（4）

抗体

（5）

同时投放六斑月瓢虫和亮废釉小蜂，理由是实验表明该组合能显著减少木虱数量，从而降低

韧皮部杆菌的传播，有效防治黄龙病（或使用抗菌肽，理由是该药物对环境友好且药效持久，

能针对性杀灭韧皮部杆菌：或，及时砍除感病柑橘树，理由是可以控制传染源，防止病菌犷散）

【详解】（1）韧皮部具有筛管，筛管的功能是运输叶片光合作用产生的有机物至根等器官,

因此韧皮部杆菌堵塞筛管后，根无法获取有机物，而根的呼吸作用需要分解有机物提供能量，

缺乏有机物会导致根的呼吸作用无法正常进行，最终根系死亡。因此柑橘黄龙病会导致柑橘

根系死亡其原因是韧皮部杆菌大量繁殖阻止了有机物的运输，直接影响了根的呼吸作用。

（2）原核生物的主要特化是细胞内无成形的细胞核。在生产中使用抗生素防治柑橘黄龙病,

是因为抗生素可抑制原核生物繁殖，由此推测韧皮部杆菌屈于原核生物，无成形细胞核；感

病柑橘树是携带黄龙病病菌的传染源，砍除感病树属于控制传染源的措施，A符合题意，

BCD不符合题意。

（3）分析实验数据可知，丙组同时施加六斑月瓢虫和壳腹釉小蜂后，木同数量远低于甲组、

乙组和对照组，说明该组合对木虱的防治效果最好，能更有效减少病菌传播，从而防治黄龙

病。

（4）抗体是能够特异性识别并攻击病原体的物质，抗菌肽直接攻击韧皮部杆菌（病原体）

使其死亡，符合抗体的作用，因此相当于人体免疫反应中的抗体。

（5）结合实验结果和资料信息，可提出科学合理的防治建议：比如同时投放六斑月瓢虫和

亮腹釉小蜂，理由是实验表明该组合能显著减少木虱数量，从而降低韧皮部杆菌的传播，有

效防治黄龙病（或使用抗菌肽，理由是该药物对环境友好且药效持久，能针对性杀灭韧皮部

杆菌；或及时砍除感病柑橘树，理由是可以控制传染源，防止病菌扩散）。

12.（1）

答案第3页，共6页

显微镜

⑵

叶只由一层细胞构成，有毒气体容易从背腹两面侵入细胞

假根

(3)

叶绿素是光合作用的必需色素，叶绿素含量越高，光合作用合成的有机物总量越多

同时接种苔葬和蓝藻的荒漠沙区

【详解】(1)细胞结构无法用肉眼直接观察，需要将临时装片放在显微镜下观察。

(2)苔酬植物作为空气污染指示植物的核心结构特点是它的叶只由•层细胞构成，二氧化

硫等有毒气体可以轻易从背腹两面侵入细胞,对有毒气体十分敏感，因此可以监测空气污染；

苔群没有真正的根，地下起固定作用的结构是假根,假根可以和蓝藻藻丝一起缠绕土壤颗粒，

形成牛物土墩结皮。

(3)治沙过程中，生物土壤结皮的有机物来自苔葬和蓝细菌的光合作用，叶绿素是光合作

用中吸收光能的必需色素，叶绿素含量越高，说明光合作用越强，合成积累的有机物越多;

本实验的实验目的是验证同时接种苔碎和蓝藻的治沙效果，实验变量为是否同时接种苔薛和

蓝藻，因此接受该实验处理的实验组即同时接种苔碎和蓝藻的荒漠沙区。

13.(1)

正常

(2)

视网膜

滤过##过滤

(3)

收缩

餐后1小时血糖和胰岛素含量都达到峰值，此时运动，收缩的肌肉会消耗大量葡萄糖，可降

低血糖浓度，减少机体对胰岛素的需求，减轻胰岛细胞的负担，避免胰岛细胞因过度分泌被

“累垮”，因此预防2型糖尿病效果更好。

(4)

科学管理体重，拥抱健康生活

【详解】(1)根据BMI公式计算：如〃=遂=20,小帅是八年级男生，对照表格，男生