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苏教版（2024）六年级上册数学第五单元圆第

1

课时

认识圆学生用笔圈出图中的圆人们从大自然中认识了圆，并应用到生活中。你能在下图中找到圆吗？圆和以前学过的三角形、长方形等多边形相比，有什么相同和不同之处？用圆规画一个圆，说说用圆规画圆时要注意什么。先画后说用圆规画圆时，针尖所在的点是圆心，用字母O表示。连接圆心和圆上任意一点的线段（如OA）是半径，通常用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段（如BC）是直径，通常用字母d表示。任意画一些圆，并选一个剪下来，画一画，折一折，比一比，说说你有什么发现。当然，直径也有无数条独立完成，展台展示d=1.6cmr=0.8cmr=1cmd=2cmr=1.2cmd=2.4cm独立完成，巡视指导教师现场尺规工具作画3.要在操场上画一个较大的圆，可以怎样画？先想一想，再和同学一起试一试。口答40cm3m14cm0.12m7.8m独立完成，巡视指导1.5cm1cm0.6cm圆的大小与半径有关（2）把圆O3先向左平移9格，再向上平移1格，画出平移后的图形，并标出圆心。右3下2下2右3O4圆的位置与圆心有关用直尺和圆规画两个圆，使一个圆的半径等于另一个圆半径的2倍。独立完成，巡视指导是直尺，不是刻度尺你知道车轮为什么要做成圆形吗？车轴应装在哪里？口答答：车轮做成圆形，是因为圆上任意一点到圆心的距离都相等（也就是半径相等）。当车轮滚动时，车轴到地面的距离始终等于半径，高度不会上下变动，车子行驶起来就平稳，不会一颠一颠的。车轴要装在圆心的位置。圆在我们的生活中随处可见。古希腊的一位数学家曾经说过

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