广东省江门第二中学2026-2027学年七年级上学期第一学段综合练习语文试题（含答案）

第页，共页广东省江门第二中学2026-2027学年七年级上学期第一学段综合练习语文试题一、默写1．根据要求默写相应的古诗文。（1）同样的季节，在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。①“__________________，百草丰茂;__________________，洪波涌起”是曹孟德眼中豪情壮志的秋日胜景。早春时节，王湾在《次北固山下》中描绘了②“__________________，__________________”的平野开阔、大江直流的景象。朱自清在《春》中发出了③“舒活舒活筋骨，__________________，各做各的一份事去。‘__________________’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的感叹。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，④“__________________，__________________”前句选取两种富有季节特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤惆怅的气氛，后句点明友人被贬的遭遇。（2）思乡是游子固有的情怀，马致远《天净沙·秋思》中的“夕阳西下，__________________”和李益《夜上受降城闻笛》中的“不知何处吹芦管，__________________”都蕴含着剪不断的乡情。（3）《江南逢李龟年》中诗人追忆往昔与李龟年交往的情景，表达对“开元盛世”的无限眷念的诗句是“__________________，崔九堂前几度闻”；表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是“正是江南好风景，__________________”。二、积累运用2．根据语境，看拼音写出对应的词语。春夜，我独自漫步在乡间小路上。空气里仿佛有什么在悄悄（1）yùnniàng()，泥土与青草的气息缓缓弥漫。路旁的小池塘默默（2）zhùxù()着雨水，水面倒映着稀疏的星光。四周一片（3）jìngmì()，唯有微风拂过树梢，带来细碎的轻响。我在这温柔的夜色中（4）páihuái()，久久不愿离去。三、整本书阅读3．名著阅读小组开展“《朝花夕拾》主题读书会”，请你运用积累的知识，完成下列任务。【语段一】我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。【语段二】第二天醒得特别早，一醒就要坐起来。她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。我惊异地看她时，只见她惶急地看着我。她又有所要求似的，摇着我的肩。我忽而记得了——“阿妈，恭喜……”“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分欢喜似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里。【语段三】一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道：“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道：“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……”（1）同学们摘录书中片段开展研读交流。请你写出语段对应的人物。语段一中的“他”是________；语段二中的“她”是________；语段三中的“她”是________。（2）《五猖会》中，父亲在“我”即将出发去看五猖会时，强迫“我”背诵的书是（

）A．《论语》 B．《千字文》 C．《鉴略》 D．《百家姓》4．小文同学正在体验数字图书馆的阅读推荐服务，他想要通过阅读《朝花夕拾》了解鲁迅的求学经历，下面不会被推荐的篇章是（

）A．《狗·猫·鼠》 B．《从百草园到三味书屋》C．《琐记》D．《藤野先生》四、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自《世说新语》）【乙】王凝之妻谢氏字道韫安西将军奕之女也。聪识有才辩。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白①献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步鄣②自蔽，申献之前议，客不能屈。乃遭孙恩之难③，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼④所害，方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族，必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。（选自《列女传·王凝之妻谢氏传》，有删改）【注】①白：告知；②步鄣：用以遮蔽风尘或视线的一种屏幕；③孙恩之难：起义军领袖孙恩起军反叛东晋；④贼：对国家、人民、社会道德风尚造成严重危害的人，此指孙恩。5．解释下列加点词的意思。（1）谢太傅寒雪日内集()（2）俄而雪骤()（3）欲为小郎解围()6．翻译下列句子。（1）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”（2）兄女曰：“未若柳絮因风起。”7．请用“/”给文中画波浪线句子断句。王凝之妻谢氏字道韫安西将军奕之女也。8．回答下列问题。（1）从【甲】文可见，谢道韫是一个____________的人。（2）【乙】文写了谢道韫的哪两件事？分别表现她怎样的性格。___________五、现代文阅读阅读下面文章，完成下面小题。秋天的怀念（节选）史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。②“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。③“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”④可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。⑤那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”⑥她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。⑦她出去了，就再也没回来。⑧邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑨邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”9．文章第①段中，母亲“悄悄地躲出去”和“又悄悄地进来”这两处“悄悄”分别表现了母亲怎样的心理？10．请从描写方法的角度，赏析第③段中画线的句子。母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”11．文章结尾，母亲昏迷前的最后一句话：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”有什么作用？阅读下面文章，完成下面小题。雪下了一夜胡竹峰①真想念旧时的雪夜。记忆里昏黄亮白，暮色由远及近，田园一点一点隐没。天渐渐暗下去，万物像失了魂魄，鸡鸣犬吠，牛羊在栏里吃草，猫窝在屋檐下，各种声音悄然隐在积雪中。炊烟自囱口涌向天上，先是汹涌沉沉的一团团，渐渐变淡，慢慢消散融入虚空。溪流自顾自在山沟里，水滴却凝在石缝里成了冰晶。②黄昏时，邻人自集市买得酒菜踏步而归。雪地淡淡的足迹，如白纸墨痕。庭院斗大的灯罩亮起，似燃火炬，雪白里有灯光，灯光里有雪白，雪色与灯光辉映。红尘世俗之乐有真意，当浮一白也。③少年乡居时，最喜欢下雪，午后朔风卷地，傍晚开始下雪籽，一颗颗在地上滚动，终于飘起雪花。任雪下了一夜，闭门读书作文，天下可置之度外。清晨起床，窗台一簇簇雪，屋檐与树上低垂着冰凌，庭院一夜之间白了头，萝卜、白菜都白了，夏日十分葳蕤的枸骨树也白了，泛着苍青。雪落满苍绿的香樟叶，落在肥硕的梧桐树上，棕榈一掌掌白，蜡梅淡黄的花蕊结数点素心。瓦屋顶上更有厚厚的雪，几天不见消融。伴雪而居，原野皑皑，人茫然不知时序。每天夜里与祖父围炉而坐，乡野传奇一章章，仿佛古老的旧画。这是有意思的。花月流水的独语，烟波浩渺的长歌，总不及雪夜清寒令人低回。湛然虚明，天地间一白，忧乐由我。④有雪的夜晚，有月亮更好看。雪光清凉，月光也清凉。轻盈的雪映着昏黄的月亮，满目清白。没有月亮的时候，天际满目星斗，是另一种况味。星光下弥漫着清朗、冰冷的气息，远处的农家院子里人影晃动，隐着无数坛坛罐罐，家长里短。彻骨的寒气透过纸窗，冷得人心一紧，红彤彤的火炉熏了半天，方才满室春意。⑤天晴的日子，瓦檐融雪如覆水，像古老的更漏，昼夜滴答。偶尔，积雪自屋顶轰泻下来，如奔马腾空而至，又像玉堆倾倒，那是时间滚滚的见证。日子一天天淡淡来去，该走的走，要来的来。⑥记得一年深冬，夜风已经透凉，突然飘起细雪。凛冽的夜，像幽深的古井，片片雪花如寒星点点沉落。雪花透过树枝零落地上，一片片在灯下晶亮，又清素安静。庭前石头清凉，雪片静静扬下来，石头一半清幽，一半明媚，真是动人心肠。想告诉别人雪夜有多美，却遍寻不到。留在少年记忆里的那种心绪，又寂寞又旷远。⑦于一泓清冷里看雪，静中开花，开的是心花。雪里庄严，心中怡悦端然。雪下了一夜，山林空寂，有冰霜气骨玉精神。冰霜气骨玉精神是好文章的质地，古人说柳宗元文章如玉佩琼琚。黄山谷论文，尤重从容中玉佩之音。过去的高人逸士，作山水自娱，常写雪景。寻常见惯的峦姿，积雪覆白，蓦地添出层叠来，寄托岁寒明洁的意思。⑧这个冬天，雪一直未下，心里念叨了许久。前些天，好不容易有了寒风，听到泠泠意思。到底没有下雪，路边青霜簌簌，倒是厚了些许。每天翻唐人传奇，总舍不得看完，简素，古艳，奇崛，应该留几篇在雪夜里看。⑨故乡的雪多年未见了，他乡的雪也是好的，天下处处有好雪。雪让天地静默，远处山脊镶玉，楼台檐角染白，万木失翠，宛然新生，平旦之气充盈。茫茫白雪，林木疏落有致，像水墨画，又有文章的风致。我出过一本散文集，书名颇费周折，后来索性叫《雪下了一夜》，似乎也清隽，毕竟自然风味，行文自然比下笔自在还好，何晏说：“天地以自然运，圣人以自然用。自然者，道也。”⑩文章有风有露有花有月皆可喜，但不及霜雪落在纸页间沉稳。那是天地的雪，村野的雪，草木的雪，也是白茫茫一片往昔的雪，通往明月前身，通往旧日韶华，通往安静故园。文辞不及先贤万一，寄情明洁之心，古今无异。（选自《雪下了一夜》，有删改）12．请根据文章内容在横线上写出“我”在不同时期对雪的心情或感受。少年乡居时，①_________→一年深冬，②_________→这个冬天，③_________13．文章第①段写到“真想念旧时的雪夜”，依据文章内容，说说“我”为何想念旧时的雪夜？14．在讨论文中句子的重音时，同学们出现了分歧。下面两种读法，你赞同哪一种？请写出理由。A想告诉别人雪夜有多美，却遍寻不到。B想告诉别人雪夜有多美，却遍寻不到。15．阅读下面的链接材料，简要分析文章第③段画波浪线的句子与链接材料在描写“雪景”时内容、修辞、情感等方面的相同之处。【链接材料】山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣。——老舍《济南的冬天》六、写作16．校刊“文学园地”栏目开展征文活动，请你投稿。世间万般，皆是遇见。我们于清秋风物间遇见江南的温婉，于古典诗文中遇见千古的情思；于朝花旧事里遇见人间百态，于霜月清辉下遇见岁月静美；于求索求知中遇见成长的力量，于魏晋风流里遇见名士的襟怀。在刚刚开启的初中新旅程中，你也一定拥有属于自己的遇见，或是一个人、一处风景，或是一段往事、一份感悟。请以“遇见__________”为题，写一篇文章。要求：（1）请先将题目补充完整，再写作；（2）文章不少于500字；（3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。参考答案1．【答案】树木丛生；秋风萧瑟；潮平两岸阔；风正一帆悬；抖擞抖擞精神；一年之计在于春；杨花落尽子规啼；闻道龙标过五溪；断肠人在天涯；一夜征人尽望乡；岐王宅里寻常见；落花时节又逢君2．【答案】酝酿；贮蓄；静谧；徘徊3．【答案】（1）父亲；阿长（长妈妈）；衍太太（2）C4．【答案】A【答案】5．把家里人聚集在一起；急；给6．（1）他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”（2）他哥哥的女儿谢道韫说："不如比作柳絮乘着风飞舞。”7．王凝之妻谢氏/字道韫/安西将军奕之女也8．聪明才智（或“才华横溢”）；①为小郎献之解围，可见她聪明善辩。②孙恩之乱时，丈夫及诸子被害后她亲手击杀数名乱兵，又以死相护保全外孙，可见她勇敢坚强、大义凛然。8．（1）结合【甲】“公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起’”可知，在家庭聚会讨论白雪纷纷像什么时，胡儿将雪比作“撒盐空中”，而谢道韫则说“未若柳絮因风起”。她能迅速作出精妙的比喻，把雪花比作因风而起的柳絮，不仅形象生动，而且富有诗意和美感，展现出她远超常人的才华、观察力和想象力。由此可知，谢道韫是一个聪明机智、有才华、有敏锐观察力和出色想象力的人。（2）结合【乙】“聪识有才辩。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：‘欲为小郎解围。’乃施青绫步鄣自蔽，申献之前议，客不能屈”可知，王献之与宾客谈议，词理将屈，谢道韫派婢女告知王献之要为他解围，然后亲自出面申述王献之前议，使宾客不能使她屈服。这件事表现了她聪明机智、才思敏捷、能言善辩的性格。结合“乃遭孙恩之难，举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏”可知，遭遇孙恩之乱，丈夫和诸子被害后，她抽刃出门，手杀数人，面对贼人威胁保护外孙，贼人最终没有杀害其外孙。这件事表现了她勇敢无畏、临危不惧、有担当、有大义的性格。【答案】9．“悄悄地躲出去”：母亲体谅“我”的痛苦，给“我”发泄情绪的空间，又放心不下，暗藏担忧。“又悄悄地进来”：母亲牵挂担心“我”，小心翼翼，害怕刺激到情绪失控的“我”，饱含体贴。10．运用动作描写和语言描写。“扑”“抓”表现母亲急切地制止“我”的轻生念头；反复的话语，写出母亲强忍悲痛，鼓励“我”坚强活下去，体现母亲对儿子深沉的爱。11．内容上：这是母亲的临终遗言，写出母亲到生命最后一刻依旧牵挂一双儿女，表现无私伟大的母爱。结构上：呼应前文“好好儿活”，留下未尽之言，寄托母亲希望儿女好好生活的期盼，深化文章主旨。【答案】12．最喜欢下雪；想和别人分享雪夜；期待下雪13．因为“我”记忆中旧时的雪夜景色优美、寂静寥远，可以在雪夜听祖父讲述乡野传奇。14．示例：我赞同A，重读“想”可以表现出少年的“我”在看到夜晚的雪景时，想要与他人分享的迫切心情。15．示例：①内容上，都运用色彩来展现雪后大自然的景色；②修辞上，都运用拟人的修辞手法，用生动的语言描写雪后美景的特点；③情感上，都表达了作者对雪景的喜爱之情。16．【答案】例文：遇见古巷里的糖画摊刚升入初中的第一个