2026秋小学统编版语文五年级上册病句辨析与修改专项突破练习含答案

PAGE1/SECTIONPAGES1五年级语文（上）病句辨析与修改专项突破练习统编版共3套班级：________姓名：________得分：________建议用时：每套40分钟每套满分：100分使用说明：本练习共三套，难度依次为基础巩固、综合提升、拓展挑战，可分层选用。请直接在试卷上作答，修改题须保留原句并写出修改后的句子。每套后附参考答案与解析，建议先独立完成再对照订正。第一套基础巩固本套侧重常见病句类型的识别与基本修改，题目取材于校园生活与课文语境，适合新课学习后的即时巩固。一、选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。下列各句中，没有语病的一项是（）。请将答案填写在题后括号内。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过这次读书节活动，使我明白了阅读的重要。B.我们要养成课外阅读的好习惯。C.同学们基本上全部参加了这次朗诵比赛。D.他大约用了一个小时左右才完成作业。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.秋天的香山是美丽的季节。B.我们要认真改正并发现自己的缺点。C.妈妈买回了苹果、香蕉和水果。D.小明的作文写得生动具体。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。B.我们要爱护公共财物，不能随意损坏。C.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝帽子。D.听了老师的讲解，使我的疑惑解开了。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。B.这次考试，全班同学的成绩都提高了，只有小林退步了。C.他不但学习好，而且品德也很好，所以大家都不喜欢他。D.为了防止不再发生事故，学校加强了安全教育。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.老师耐心地指出了我作文中的错误和不足。B.我的家乡是江苏南京人。C.我们要节约用水，不能浪费一滴水也不用。D.大约有五十名左右的同学参加了合唱队。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.爷爷虽然年纪大了，但是身体还很硬朗。B.我们要养成认真完成作业的好风气。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.通过观看纪录片，让同学们了解了航天知识。二、判断病句并指出类型：本题共6小题，每小题3分，共18分。判断下列句子是否有语病。有语病的，在括号内写出病句类型；没有语病的，在括号内画“√”。病句类型从“成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、指代不明”中选择。7.我们要养成认真书写的习惯。（）8.通过这次社会实践活动，使我懂得了劳动的意义。（）9.校园里的桂花开了，空气中飘着淡淡的香味和甜味。（）10.他穿着一件红色的外套，戴着一副眼镜，显得很精神。（）11.同学们基本上都完成了作业，只有小刚一个人没交。（）12.小华和小明是好朋友，他经常帮助他复习功课。（）三、找出病句并修改：本题共6小题，每小题5分，共30分。下列句子中，第13—15题各有一处语病，第16—18题各有两处语病。请找出并写出修改后的句子。13.在老师的帮助下，使我的作文水平有了明显提高。14.我们要认真克服并善于发现学习中的困难。15.他大约用了一个小时左右才把这道题算出来。16.我们要养成认真完成作业的好风气，不能马虎了事。17.秋天的校园是一个美丽的季节，同学们都喜欢在这里读书。18.为了防止不再发生交通事故，学校加强了安全教育。四、在原句上修改：本题共4小题，每小题4分，共16分。请用修改符号在原句上修改，不改变句子原意。19.通过这次演讲比赛，使我增强了自信心。20.我们要节约用水，不能浪费一滴水也不用。21.妈妈买回了苹果、香蕉和许多水果。22.他穿着一件灰色上衣和一顶蓝帽子。五、语段综合修改：本题共1小题，共12分。下面这段话中有五处语病，请用修改符号在原句上修改。①通过这次“校园读书节”活动，使我对阅读产生了浓厚的兴趣。②活动期间，同学们基本上全部参加了各项比赛。③我读了许多童话、科普读物和课外书。④这些书的内容和插图都很丰富，让我大开眼界。⑤能否坚持每天读书，是我们提高语文素养的重要途径。⑥今后，我要养成认真读书的好习惯，不再浪费一分一秒也不浪费。第一套参考答案与解析一、选择题（每小题4分，共24分）题号123456答案BDBAAA1.B。A项“通过……使……”造成主语残缺，删去“通过”或“使”；C项“基本上”与“全部”前后矛盾，删去其一；D项“大约”与“左右”重复啰嗦，删去其一。2.D。A项主宾搭配不当，“香山”不是“季节”，应改为“秋天的香山是美丽的风景区”或“香山的秋天是美丽的季节”；B项语序不当，应先“发现”再“改正”；C项“苹果、香蕉”与“水果”是种属关系，不能并列，删去“和水果”。3.B。A项一面与两面搭配不当，“能否”是两面，“是……保证”是一面，应改为“坚持锻炼，是身体健康的重要保证”；C项动宾搭配不当，“穿”不能搭配“帽子”，应改为“戴着一顶蓝帽子”；D项“听了……使……”主语残缺。4.A。B项“都提高了”与“只有小林退步了”前后矛盾；C项关联词使用不当，前后不构成因果，应删去“所以大家都不喜欢他”或改为“所以大家都很喜欢他”；D项“防止”与“不再”双重否定不当，应删去“不”。5.A。B项主宾搭配不当，“家乡”不是“人”，应改为“我的家乡是江苏南京”或“我是江苏南京人”；C项“不能浪费一滴水也不用”语义混乱、重复，应改为“不能浪费一滴水”；D项“大约”与“左右”重复。6.A。B项动宾搭配不当，“养成”不能搭配“风气”，应改为“养成……的习惯”或“形成……的风气”；C项“内容”与“丰富”搭配可以，但“插图丰富”表述不当，应改为“这本书的内容很丰富，插图也很精美”；D项“通过……让……”主语残缺。二、判断病句并指出类型（每小题3分，共18分）7.√。句子结构完整，搭配得当。8.成分残缺。滥用“通过……使……”，造成句子缺少主语，删去“通过”或“使”。9.√。“飘着淡淡的香味和甜味”搭配合理，句子通顺。10.√。句子结构完整，搭配得当。11.前后矛盾。“基本上”与“只有小刚一个人没交”矛盾，删去“基本上”或改为“绝大多数同学都完成了作业”。12.指代不明。两个“他”指代不清，应改为“小华经常帮助小明复习功课”。三、找出病句并修改（每小题5分，共30分）13.删去“使”，改为：在老师的帮助下，我的作文水平有了明显提高。（或删去“在……下”，改为：老师的帮助使我的作文水平有了明显提高。）14.语序不当，改为：我们要善于发现并认真克服学习中的困难。15.重复啰嗦，删去“大约”或“左右”，改为：他用了一个小时左右才把这道题算出来。16.两处：一是“养成……风气”搭配不当，改为“养成……的习惯”；二是“不能马虎了事”与前句语义重复，可删去。改为：我们要养成认真完成作业的好习惯。17.两处：一是主宾搭配不当，“校园”不是“季节”；二是“在这里读书”中的“这里”指代不明。改为：秋天的校园十分美丽，同学们都喜欢在校园里读书。18.两处：一是“防止”与“不再”否定不当；二是“交通事故”与“安全教育”搭配尚可，但“加强”宜改为“开展”。改为：为了防止发生交通事故，学校加强了安全教育。四、在原句上修改（每小题4分，共16分）19.删去“通过”或“使”。改为：通过这次演讲比赛，我增强了自信心。20.删去“也不用”，改为：我们要节约用水，不能浪费一滴水。21.删去“和许多水果”，改为：妈妈买回了苹果、香蕉等水果。22.在“一顶蓝帽子”前加“戴着”，改为：他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝帽子。五、语段综合修改（共12分，每处2分，语句通顺2分）①删去“通过”或“使”，消除主语残缺。②删去“基本上”或“全部”，消除前后矛盾。③删去“和课外书”，消除种属并列不当。④“内容和插图都很丰富”搭配不当，改为“这些书的内容很丰富，插图也很精美”。⑤一面与两面搭配不当，改为“坚持每天读书，是我们提高语文素养的重要途径”。⑥“不再浪费一分一秒也不浪费”重复啰嗦，改为“不再浪费一分一秒”。第二套综合提升本套在基础类型上增加语境辨析与多病句并存的题目，注重修改的准确性与表达的通顺，适合单元复习与阶段检测使用。一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下列各句中，没有语病的一项是（）。请将答案填写在题后括号内。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。B.这次运动会上，我们班的同学发扬了团结互助的精神。C.他那种忘我工作的精神，值得我们大家所学习。D.经过大家的努力，使我们班的卫生状况有了很大改善。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.能否养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。B.养成良好的学习习惯，是取得好成绩的关键。C.养成良好的学习习惯，是能否取得好成绩的关键。D.能否养成良好的学习习惯，是能否取得好成绩的关键所在的关键。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要尽量减少不必要的浪费。B.他的写作水平明显改进了。C.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.小明的爸爸给他买了一支钢笔和一本笔记本，他很高兴。B.小明的爸爸给他买了一支钢笔和一本笔记本，爸爸很高兴。C.小明的爸爸给他买了一支钢笔和一本笔记本，小明和小刚都很高兴。D.小明的爸爸给他买了一支钢笔和一本笔记本，他和小刚都很高兴。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过阅读《西游记》，使我认识了许多性格鲜明的人物。B.阅读《西游记》，使我认识了许多性格鲜明的人物。C.阅读《西游记》，认识了许多性格鲜明的人物。D.通过阅读《西游记》，认识了许多性格鲜明的人物。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们班的同学大部分都到齐了，只有两位同学请假。B.我们班的同学全部到齐了，只有两位同学请假。C.我们班的同学大约都到齐了。D.我们班的同学基本上全部到齐了。7.下列句子没有语病的一项是 （）A.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，同学们都很喜欢他。B.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，所以同学们都不喜欢他。C.因为他学习刻苦，而且乐于助人，同学们都很喜欢他。D.虽然他学习刻苦，而且乐于助人，同学们都很喜欢他。8.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要爱护学校的一草一木，不随意采摘花草和树木。B.我们要爱护学校的一草一木，不随意采摘花草。C.我们要爱护学校的一草一木，不随意采摘花草和植物。D.我们要爱护学校的一草一木，不随意采摘花草、植物和树木。二、病句类型判断：本题共6小题，每小题3分，共18分。下列句子各有一处语病，请在括号内写出其类型，并从“成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦、前后矛盾、指代不明、关联词误用、否定不当”中选择。9.我们要善于发现并认真改正自己的缺点。（）10.这次期中考试，全班同学的成绩都提高了，只有小林退步了。（）11.他不但学习好，而且品德也很好，所以大家都不喜欢他。（）12.为了防止不再发生溺水事故，学校加强了安全教育。（）13.小华和小明是同桌，他经常帮助他复习功课。（）14.秋天的香山是美丽的季节。（）三、找出病句并修改：本题共6小题，每小题5分，共30分。下列句子中，第15—17题各有一处语病，第18—20题各有两处语病。请找出并写出修改后的句子。15.通过这次“经典诵读”活动，使我感受到了古诗文的魅力。16.我们要养成认真读书的好习惯，不能三天打鱼两天晒网，也不能一直坚持。17.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子，站在校门口。18.能否坚持每天锻炼，是身体健康的重要保证，我们要坚持锻炼身体。19.妈妈买回了苹果、香蕉和许多水果，还买了一些蔬菜。20.这次活动，全班同学基本上全部参加了，只有小明因为生病请假。四、在原句上修改：本题共4小题，每小题5分，共20分。请用修改符号在原句上修改，不改变句子原意。21.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。22.他的写作水平明显改进了。23.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。24.他那种忘我工作的精神，值得我们大家所学习。第二套参考答案与解析一、选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案BBAABAAB1.B。A项语序不当，应先“继承”后“发扬”；C项“值得……所学习”句式杂糅，删去“所”；D项“经过……使……”主语残缺。2.B。A、C项一面与两面搭配不当；D项“关键所在的关键”重复啰嗦。3.A。B项“水平”与“改进”搭配不当，应改为“提高”；C项“注视”不能搭配“报告”，应改为“注视着他，倾听着他的报告”；D项“防止”与“不再”否定不当。4.A。B、C、D项均存在指代不明，“他”“爸爸”“小明和小刚”指代混乱，A项“他”指小明，指代清楚。5.B。A、D项“通过……使/认识”主语残缺；C项“认识了许多人物”缺少主语，应补出“我”。6.A。B项“全部到齐”与“两位同学请假”矛盾；C项“大约都到齐了”表述含混；D项“基本上”与“全部”矛盾。7.A。B项前后因果矛盾；C项“因为……而且……”关联词搭配不当；D项“虽然……而且……”关联词搭配不当。8.B。A、C、D项“花草”与“树木”“植物”存在种属交叉，不能并列。二、病句类型判断（每小题3分，共18分）9.语序不当。应先“发现”后“改正”，改为“善于发现并认真改正自己的缺点”。10.前后矛盾。“都提高了”与“只有小林退步了”矛盾。11.关联词误用（前后矛盾）。前后不构成因果关系，删去“所以大家都不喜欢他”。12.否定不当。“防止”与“不再”双重否定，应删去“不”。13.指代不明。两个“他”指代不清。14.搭配不当。主语“香山”与宾语“季节”不能搭配。三、找出病句并修改（每小题5分，共30分）15.删去“通过”或“使”，改为：这次“经典诵读”活动，使我感受到了古诗文的魅力。16.“也不能一直坚持”与前文“不能三天打鱼两天晒网”矛盾，改为：我们要养成认真读书的好习惯，不能三天打鱼两天晒网。17.动宾搭配不当，“穿”不能搭配“帽子”，改为：他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子，站在校门口。18.两处：一是“能否”与“是……保证”一面两面不搭配；二是“我们要坚持锻炼身体”与前句重复。改为：坚持每天锻炼，是身体健康的重要保证。19.两处：一是“苹果、香蕉”与“水果”种属并列不当；二是“还买了一些蔬菜”与前面结构不协调，可保留。改为：妈妈买回了苹果、香蕉等水果，还买了一些蔬菜。20.两处：一是“基本上”与“全部”矛盾；二是“只有小明因为生病请假”与前文矛盾。改为：这次活动，全班同学都参加了，只有小明因为生病请假。四、在原句上修改（每小题5分，共20分）21.调整语序，改为：我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。22.改“改进”为“提高”，改为：他的写作水平明显提高了。23.改为：同学们以敬佩的目光注视着这位英雄，倾听着他的报告。24.删去“所”，改为：他那种忘我工作的精神，值得我们大家学习。第三套拓展挑战本套以语段综合修改与多病句辨析为主，兼顾修改后的表达效果，适合期末复习与能力拔高训练。一、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下列各句中，没有语病的一项是（）。请将答案填写在题后括号内。1.下列句子没有语病的一项是 （）A.能否写好作文，关键在于平时的积累和练习。B.写好作文的关键，在于能否坚持平时的积累和练习。C.能否写好作文，关键在于能否坚持平时的积累和练习。D.写好作文的关键所在，关键在于平时的积累和练习。2.下列句子没有语病的一项是 （）A.为了防止青少年不再沉迷网络游戏，学校和家庭应加强引导。B.为了防止青少年沉迷网络游戏，学校和家庭应加强引导。C.为了不防止青少年沉迷网络游戏，学校和家庭应加强引导。D.为了防止青少年沉迷网络游戏不再发生，学校和家庭应加强引导。3.下列句子没有语病的一项是 （）A.他不但自己学习成绩优秀，而且经常帮助学习有困难的同学。B.他不但自己学习成绩优秀，而且经常帮助学习有困难的同学，所以大家都不愿意和他交往。C.虽然他不但自己学习成绩优秀，而且经常帮助同学。D.因为他不但自己学习成绩优秀，而且经常帮助同学，但是大家都很喜欢他。4.下列句子没有语病的一项是 （）A.这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且增长了知识，收获很大。B.这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且增长了知识，收获很小。C.这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且增长了知识，但是收获很大。D.这次研学活动，同学们不仅开阔了眼界，而且增长了知识，所以收获很小。5.下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要认真听取并虚心接受老师和同学的意见。B.我们要虚心接受并认真听取老师和同学的意见。C.我们要认真听取老师和同学的意见并虚心接受。D.我们要虚心接受老师和同学的意见并认真听取。6.下列句子没有语病的一项是 （）A.小刚和小强是好朋友，他经常到他家去做作业。B.小刚和小强是好朋友，小刚经常到小强家去做作业。C.小刚和小强是好朋友，他经常到他家去做作业，他们都很高兴。D.小刚和小强是好朋友，他经常帮助他。7.下列句子没有语病的一项是 （）A.通过这次“垃圾分类”宣传活动，让居民们增强了环保意识。B.这次“垃圾分类”宣传活动，让居民们增强了环保意识。C.通过这次“垃圾分类”宣传活动，增强了居民们的环保意识。D.通过这次“垃圾分类”宣传活动，使居民们增强了环保意识。8.下列句子没有语病的一项是 （）A.秋天的校园里，桂花开了，空气中弥漫着淡淡的清香和甜味。B.秋天的校园里，桂花开了，空气中弥漫着淡淡的清香和香味。C.秋天的校园里，桂花开了，空气中弥漫着大约淡淡的清香。D.秋天的校园里，桂花开了，空气中弥漫着淡淡的清香和清香。二、多病句辨析：本题共5小题，每小题4分，共20分。下列句子各有两处语病，请指出病句类型并写出修改后的句子。9.通过这次“校园安全”主题班会，使同学们不仅增强了安全意识，而且掌握了自救方法，收获很小。10.能否坚持每天阅读半小时，是我们提高语文素养的重要途径，我们要坚持阅读。11.为了防止不再发生校园欺凌事件，学校不但加强了管理，而且制定了制度，所以同学们都不满意。12.妈妈买回了苹果、香蕉和许多水果，还买了一些蔬菜，小明和小刚都很高兴，他也很高兴。13.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化，不能丢掉传统，也不能忘记传统。三、在原句上修改：本题共3小题，每小题4分，共12分。请用修改符号在原句上修改，不改变句子原意。14.他那种忘我工作的精神，值得我们大家所学习和发扬。15.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位英雄的报告。16.这次活动，全班同学基本上全部参加了，只有小明因为生病请假。四、语段综合修改：本题共2小题，每小题9分，共18分。17.下面这段话中有五处语病，请用修改符号在原句上修改。①通过这次“垃圾分类”宣传活动，使小区居民增强了环保意识。②活动期间，居民们基本上全部参加了分类知识问答。③大家把废纸、塑料瓶、厨余垃圾和可回收物分别投放到不同的垃圾桶里。④能否坚持分类投放，是养成良好生活习惯的关键。⑤今后，我们要继续坚持分类投放，不再乱扔垃圾也不乱扔。18.下面这段话中有五处语病，请用修改符号在原句上修改。①读了《西游记》这本书，使我认识了许多性格鲜明的人物。②孙悟空的机智勇敢、猪八戒的憨厚可爱，都给我留下了深刻的印象。③这本书的内容和插图都很丰富。④我不仅喜欢孙悟空，而且喜欢猪八戒，所以我不喜欢他们。⑤今后，我要多读经典名著，养成认真读书的好习惯，不再浪费时间也不浪费。五、修改效果评价：本题共1小题，共18分。19.下面是一位同学写的活动总结，其中有多处语病。请完成下列各题。①上周五下午，我们班举行了“经典诵读”比赛。②通过这次比赛，使我感受到古诗文的魅力。③比赛前，同学们基本上全部认真准备了。④比赛中，有的同学朗诵了《望天门山》，有的同学朗诵了《题西林壁》，还有的同学朗诵了许多古诗。⑤能否认真准备，是取得好成绩的关键。⑥今后，我要继续坚持诵读古诗文，不再浪费时间也不浪费。（1）（10分）找出语段中的五处语病，用修改符号在原句上修改。（2）（8分）修改后，请用一句话概括这段话的主要内容，不超过30字。第三套参考答案与解析一、选择题（每小题4分，共32分）题号12345678答案CBAAABBA1.C。A项“能否”与“关键在于平时的积累和练习”一面两面不搭配；B项同样一面两面不搭配；D项“关键所在”与“关键在于”重复啰嗦。2.B。A、D项“防止”与“不再”否定不当；C项“不防止”语义相反。3.A。B项前后因果矛盾；C项“虽然”后缺少呼应，句子不完整；D项“因为……但是……”关联词搭配不当。4.A。B、D项“收获很大”与“收获很小”矛盾；C项“但是”与前文不构成转折。5.A。B、C、D项语序不当，“听取意见”应在“接受意见”之前，且“接受”的对象是意见而非“听取”。6.B。A、C、D项两个“他”指代不明。7.B。A、C、D项“通过……让/使……”主语残缺。8.A。B项“清香”与“香味”重复；C项“大约”与“淡淡的”搭配不当且语义含混；D项“清香”重复。二、多病句辨析（每小题4分，共20分）9.两处：一是“通过……使……”主语残缺；二是“收获很小”与前文“增强了……掌握了……”矛盾。改为：这次“校园安全”主题班会，使同学们不仅增强了安全意识，而且掌握了自救方法