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冀少版小学音乐六年级上册《天乌乌》第3单元民俗情境导入海峡两岸有着相通的民间童谣，《天乌乌》是台湾闽南家喻户晓的儿歌，讲述描绘了闽台乡村雨前的生活场景，讲述阿公挖到泥鳅，和阿嬷因口味争执、打破锅鼎的趣味小故事。歌曲质朴风趣，充满乡土气息，以诙谐的方式展现普通农家温馨鲜活的日常，流露乐观淳朴的生活情趣。与上节课我们欣赏的河北民歌《小白菜》形成鲜明的对比。情境导入民俗情境导入核心任务1.完整聆听乐曲2.了解童谣故事与方言注释3.普通话与方言对比哼唱4.交流方言对歌曲趣味的作用完整初听·理解方言方言字词注释阿公=爷爷阿妈=奶奶旋蟳鼓=泥鳅鼎=锅闽南语

汉语

完整初听·童谣故事故事内容下雨前爷爷去田里挖芋头，挖到一条泥鳅，回家后阿公要煮咸、阿妈要煮淡，两人相争打破了锅，搞笑画面十足。闽南语

汉语

模仿闽南方言读歌词方言咬字特点咬字顿挫、腔调俏皮、拖音独特、轻重分明，自带乡土嬉闹感闽南语

汉语

跟音乐哼唱旋律闽南语

汉语

用普通话学唱歌曲闽南语

汉语

用闽南语唱一唱闽南语

汉语

专项实践·双语对比普通话版本读音标准咬字规整平直节奏平稳韵律平淡缺少趣味变化闽南方言版本咬字顿挫腔调俏皮拖音独特轻重分明自带乡土嬉闹感闽南语

汉语

创意情景表演闽南语

汉语

课堂小结作品定位《天乌乌》是充满乡土趣味的台湾闽南童谣，2/4拍，稍慢，诙谐幽默核心实践普通话与方言双语哼唱对比实践，完整落实课本指定探究任务核心结论闽南方言咬字顿挫、腔调俏皮，放大了祖孙嬉闹的幽默画面，是民歌鲜活魅力的重要来源课外延伸居家哼唱实践:回家分别用普通话、方言哼唱歌曲核心乐句，唱给家人听，

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