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文档简介
冀少版小学音乐六年级上册《摇篮曲》第3单元欢迎来到温馨的摇篮夜今天，我们一起来做这四件事1认识音乐家勃拉姆斯2学习弱起小节的乐理知识3背唱旋律、边唱边打拍子体会弱起4感受乐曲温柔静谧的情绪完整初听·摇篮曲轻轻闭上眼睛，静静地聆听跟随音乐，慢慢摇晃身体用心感受乐曲的温柔静谧《摇篮曲》小档案曲名《摇篮曲》体裁轻音乐调式·节拍1=F·3/4拍速度行板情绪温柔静谧作曲家勃拉姆斯（德）认识音乐家·勃拉姆斯勃拉姆斯·德国作曲家德国作曲家·勃拉姆斯1833—1897，德国浪漫主义作曲家，曲风深沉温柔。代表作有《c小调第一交响曲》《D大调第二交响曲》《F大调第三交响曲》《e小调第四交响曲》等。这首《摇篮曲》流传全世界，是他家喻户晓的轻音乐小品。乐理精讲·弱起小节弱起小节·定义旋律的开头由弱拍或强拍的弱位开始，叫作弱起。这样开始的小节称为弱起小节。3/4拍·强弱弱强弱弱弱起：从弱拍轻轻进入结合本曲：乐曲每一句都从弱音起，像轻轻摇晃摇篮，不会突兀，让音乐更加静谧温柔。正起乐句vs弱起乐句正起乐句直接重拍开始强弱弱弱起乐句先轻后重开始弱强弱弱起小节对比聆听·感受弱起的妙用提问：没有弱起之后，乐曲的温柔感还在吗？小结：大量弱起小节模拟母亲轻摇摇篮，让乐曲更加静谧温柔。学唱歌曲旋律跟随琴声分句模唱，感受旋律的轻柔温婉跟音乐打拍子弱起轻起、不抢重拍，唱出摇篮摇晃的律动跟音乐唱一唱声音轻柔、气息平稳，唱出哄睡的温柔情绪创意实践·摇篮情景展演背唱歌曲旋律课堂小结认识勃拉姆斯德国作曲家，1833—1897，代表作四部交响曲，曲风深沉温柔。理解弱起小节弱拍或强拍弱位起句，先轻后重，营造轻轻摇晃的感觉。背唱打拍实践背唱旋律，边唱边打3/4拍，在演唱中体会弱起小节的特点。《摇篮曲》依靠连续弱起小节，营造摇晃哄睡的温柔氛围。愿这首温柔的摇篮曲，一直伴着我们入梦。课后小任务任务一·背唱展示在家完整背唱《摇篮曲》旋律，边唱边打拍子，给家人展示弱起小节的轻柔摇晃。任务二
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