2026年七年级上册第一单元 单元测试卷（第08套）

第一单元单元测试卷（第08套）（满分100分建议用时90分钟）班级：____________姓名：____________得分：____________一、积累与运用（30分）1.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是（）（3分）A.酝酿（yùnniàng）卖弄（nòng）呼朋引伴繁花嫩叶B.贮蓄（chǔ）澄清（dèng）咄咄逼人淅淅沥沥C.静谧（bì）高邈（mào）草垛（duò）翻来复去D.莅临（wèi）粗犷（kuàng）顷盆大雨花枝招展2.依次填入横线的词语最恰当的一项是（）（3分）济南的冬天是______的；一个老城暖和______地睡着；有这样______的冬天；小山______不动地低声说。A.安静安适慈善温晴B.宁静舒适仁慈晴朗C.清静安逸善良暖和D.沉寂安闲慈爱晴和3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.写好写景作文的关键在于是否细致观察。B.《春》以诗一般的语言，描绘了春天的美好图景。C.通过反复朗读，使我体会到散文的语言美。D.我们要养成观察、记录、积累。4.下列修辞判断有误的一项是（）（3分）A.春天像刚落地的娃娃。（比喻）B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比、拟人）C.“吹面不寒杨柳风”，不错的。（引用）D.牛背上牧童的短笛成天嘹亮地响着。（夸张）5.古诗文默写。（8分，每空1分）（1）《观沧海》写岛上草木繁茂：树木丛生，____________。（2）《观沧海》写秋风中大海汹涌：____________，洪波涌起。（3）《观沧海》合乐套语：幸甚至哉，____________。（4）____________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）我寄愁心与明月，____________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）《次北固山下》首联：客路青山外，____________。（7）《次北固山下》借雁传书：乡书何处达？____________。（8）《天净沙·秋思》主旨句：夕阳西下，____________。6.下列说法有误的一项是（）（3分）A.朱自清《春》全文按盼春、绘春、颂春三部分展开。B.老舍《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的写景散文。C.刘湛秋《雨的四季》是自读课文，写了四季雨的不同情态。D.曹操《观沧海》选自《李太白全集》。7.班级开展“我的观察小日记”分享会，请你参与。（7分）（1）下列日记片段，最符合“细致观察”要求的一项是（）（3分）A.今天天气很好，我玩得很开心。B.墙角的蜗牛探出两对触角，爬过的地方留下一道银亮的痕迹。C.花园里真美，花儿都开了。D.大自然很奇妙，我很喜欢。（2）分享会上，老师请你用一句话号召同学们坚持观察，请写下来。（4分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下面课内语段，完成8—11题。（16分）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。8.这三段文字依次写出春天的特点是（）（3分）A.新、美、力B.艳、柔、暖C.静、动、声D.早、多、快9.对三个比喻的顺序理解正确的一项是（）（3分）A.三个比喻并列，没有层次。B.从“新”到“美”再到“力”，层层递进，赞美春天的成长与力量。C.按作者想到的先后随意排列。D.由力到美再到新，逐层收缩。10.“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”表达了怎样的意蕴？（5分）11.这三段在全文结尾出现，有什么作用？（5分）（二）阅读下面课外记叙文，完成12—15题。（24分）夏夜的天井①乡下的夏夜，是从天井开始的。②吃过晚饭，大人把竹床搬到天井，摇着蒲扇说话。天还没全黑，西边最后一抹霞先褪成灰紫，接着一颗星、两颗星，慢慢挤满了天。蝙蝠贴着檐角飞，影子在地上一掠。③天井当中有一口旧缸，养着睡莲。白天收拢的叶子，夜里平贴在水面，月光落进去，碎成一缸晃动的银。蛙声从田埂那边漫过来，先是一只“呱”，接着四下应和，连成一片，又被阵阵夜风揉得忽高忽低。④我躺在竹床上看天。银河清清楚楚横在头顶，像撒了一把碎盐。蚊子偶尔绕着耳朵转，“嗡嗡”的，拍一下，又不见了。奶奶在旁边讲老故事，声音慢悠悠的，和蛙声混在一起。⑤那时候只觉得夏夜平常，年年都这样。如今离开村子才知道，我想念的不是哪一颗星、哪一声蛙，而是那种肯慢慢坐着、把一个夜晚从头看到尾的心境。会观察的人，处处都有天井。12.下列对文章的理解，有误的一项是（）（3分）A.文章按天色渐暗、夜深的顺序写天井夏夜。B.第②段从视觉写霞光与星辰。C.第③段以蛙声衬托夜的宁静，以动衬静。D.文章主要表达对城市灯光的赞美。13.赏析第③段画线句“白天收拢的叶子，夜里平贴在水面，月光落进去，碎成一缸晃动的银”。（7分）14.第④段写银河“像撒了一把碎盐”，与《济南的冬天》写“蓝水晶”在比喻手法上有何相通之处？（7分）15.结尾“会观察的人，处处都有天井”这句话有什么含义？结合本文谈谈。（7分）三、写作（30分）16.命题作文：请以“雨后”为题，写一篇记叙文。（30分）要求：（1）写一场雨停之后的景物与自己的所见所感；（2）调动多种感官，写出雨后景物的特点；（3）按一定顺序描写；（4）不少于500字；（5）文中不得出现真实的校名、人名。

参考答案与详细解析AB项“贮蓄”读zhù、“澄清”读chéng；C项“静谧”读mì、“高邈”读miǎo、“翻来复去”应为“翻来覆去”；D项“莅临”读lì、“粗犷”读guǎng、“顷盆”应为“倾盆”。A项正确。A均为《济南的冬天》课文原词：温晴的天气、安适地睡着、慈善的冬天、安静不动地低声说，A项与课文一致。BA项一面对两面；C项“通过……使……”主语残缺；D项成分残缺，句末加“的习惯”。B项无语病。DD句是实写声音，没有使用夸张；其余三项判断正确。默写：（1）树木丛生，百草丰茂。（曹操《观沧海》）（2）秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（3）幸甚至哉，歌以咏志。（曹操《观沧海》）（4）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（6）客路青山外，行舟绿水前。（王湾《次北固山下》）（7）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）（8）夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）D《观沧海》是曹操作品，不可能选自《李太白全集》（李白集），D项有误。BB句写出蜗牛触角、银亮痕迹等具体细节，是细致观察；其余空泛。参考答案（得分点）：示例：每天多看一眼身边的草木，笔下就多一分真实的风景。（2分：号召观察1分，联系写作1分，通顺2分）评分：紧扣主题、通顺给3—4分。A娃娃喻“新”，小姑娘喻“美”，青年喻“力”，由新到美到力，层层递进。B三个比喻由娃娃到小姑娘到青年，对应春天由新生到繁茂到充满力量，层层递进，B项正确。参考答案（得分点）：把春天比作健壮青年，写出春天充满力量；（2分）“领着我们上前去”鼓励人们跟随春天奋发向前，（2分）抒发对春天的赞美与对未来的希望。（1分）参考答案（得分点）：总结全文，对春天进行热烈赞颂；（2分）三个比喻层层递进，把感情推向高潮；（2分）升华主旨，给人以鼓舞和希望。（1分）D文章怀念乡村夏夜的宁静心境，并无赞美城市灯光之意，D项有误。参考答案（得分点）：“平贴”写出莲叶的姿态，“碎成一缸银”运用比喻，把水中月影比作银子；（3分）“晃动”写出月光随水波摇碎的样子；（2分）营造静谧清凉的夏夜意境，表达喜爱。（2分）参考答案（得分点）：都运用比喻，抓住景物的色彩与光亮特征；（3分）用常见事物（碎盐、水晶）作比，把抽象的光亮写得具体可感；（2分）都融入作者的喜爱之情。（2分）参考答案（得分点）：“天井”代指可以静心欣赏的小天地；（2分）只要肯慢下来、用心观察，寻常地方都能发现美；（3分）呼应“热爱写作，学