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高三历史试卷(二)表1出处官予黄金、铜钱,以充俸禄、交易之资,不得妄自取舍里耶秦简秦兼天下,黄金为上币,半两铜钱为下币,通用于海内秦制,赋税、官市交易,许黄金、铜钱两相通用【高三历史第1页(共6页)】·C1·【高三历史第2页(共6页)】·C1·C.农民起义的影响D.经济结构的变动图1【高三历史第3页(共6页)】·C1·D.消除了赤白地域之间经济的隔阂13.1949年末至1950年初,受长期通C.完整的国民教育体系已经建成【高三历史第4页(共6页)】·C1·能源工业能源工业0☆新增固定资产四年年均增长率二、非选择题:本大题共4小题,共52分。材料一洲始。以欧洲诸大国为富强之纲领、制作之枢纽,舍此无以师其长而成一变之道。……盖其—摘编自王韬《弢园文录外编·变法上》(1883年)材料二方自然科学与社会科学。甲午中日战争后,翻译经济学、孟德斯鸠的法学思想系统引入中国。他育入手改造国民素质。安徽怀宁人。早年留学于日本,辛亥革命后回起新文化运动。他提出,国人须脱蒙昧,以科学与以自由平等独立的观念取代纲常名教,以个人本位主义取代家族本位主义,改造国民性。五四运动的主要创始人之一。价。(6分)材料一麦”。武帝元狩三年(前120年),朝廷“遣谒者劝有水灾郡种宿麦”,以政令推动冬小麦种植。此后,黄河中下游地区的作物结构渐生变化:大豆的种植比重明显下降,麦类的种植比重相应上升,同期人口数量亦呈增长之势。至西汉末、东汉初,冬小麦在关中农作物中已占有相在西部边地亦已常见。——摘编自彭卫《关于小麦在汉代推广的再探讨》准折纳。唐代种麦的记载已见于许多州郡,岭南、云南等边远地区亦有麦作,云南还出现稻麦两熟的最早记载;北方麦收普遍使用名为“钐”的长柄镰刀,其工效较旧式镰刀“功过累倍”。建中元年(780年)颁行的两税法分夏、秋两季征税,小麦被正式列入征税对象。成书于唐末五代的农书《四时纂要》中,有关大小麦的农事活动记载出现次数居各类作物之首。——摘编自曾雄生《论小麦在古代中国的扩张》(1)根据材料一、二,概括汉至唐代小麦种植发展的表现。(6分)1956年召开的党的八大指出:国内主要矛盾已不再是工人阶级和资产阶级的矛盾,而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。“文化大革命”结束后,在党和国家面临何去何从的重大历史关头,党深刻认识到,只有实行改革开放才是唯一出路。1978年12月,党的十一届三中全会果断结束“以阶级斗争为纲”,实现党和国家工作中心战略转移,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为主要代表的中国共产党人,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。——摘编自《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(2021年11月11日)【高三历史第6页(共6页)】·C1·材料某历史学习小组正在探究“明代督抚制度”,他们搜集了相关材料,并据此绘制了思维导图。搜集到的材料绘制的思维导图明代督抚制度演变高三历史试卷(二)参考答案一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。12345678BDACCBAD9CBBABCDA3.A【解析】本题考查魏晋南北朝时期的民族交融与文化发展,考查学生获取和解读历史信5.C【解析】本题考查王安石变法,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时10.B【解析】本题考查清末社会变革思潮,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能【高三历史·参考答案第2页(共6页)】·C1·【高三历史·参考答案第3页(共6页)】·C1·15.D【解析】本题考查20世纪80年代我国职业技术教育,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念、历史解释的素养。结合所学知识可知,1985年城市经济体制改革全面推开,生产领域对掌握实用技术的劳动者需求增加。国家大力发展职业技术教【高三历史·参考答案第4页(共6页)】·C1·二、非选择题:本大题共4小题,共52分。(2)示例一
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