6.2 课时2 四分位数与箱线图 习题练课件_第1页
6.2 课时2 四分位数与箱线图 习题练课件_第2页
6.2 课时2 四分位数与箱线图 习题练课件_第3页
6.2 课时2 四分位数与箱线图 习题练课件_第4页
6.2 课时2 四分位数与箱线图 习题练课件_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

6.2课时2四分位数与箱线图知识点1

四分位数1.[2026济南期末]现有一组数据106,113,96,98,100,102,104,111,则这组数据的下四分位数是(

)BA.113

B.99

C.102

D.98

避坑指南

求四分位数时,需要先把整组数据按照从小到大的顺序排列。知识点2

箱线图3.[2026枣庄薛城区期末]有一组被墨水污染的数据:4,17,7,14,★,★,★,16,10,4,4,11,其箱线图如图所示:下列说法不正确的是(

)BA.这组数据的下四分位数是4B.这组数据的中位数是10C.这组数据的上四分位数是15D.被墨水污染的数据中一个数是3,一个数是18

4.[2026佛山期末]如图,该箱线图反映了某场女排决赛中两队队员拦网高度情况。下列说法正确的是(

)AA.甲队队员拦网高度的整体水平更高B.乙队队员拦网高度的平均数更大C.甲队队员拦网高度的方差更大D.乙队队员拦网高度的中位数更大5.[2026三明期末]学校举办投篮比赛,八(1)班和八(2)班各派出12名选手参赛,每位选手投篮10次,命中次数如下:八(1)班:4,2,6,5,2,4,3,3,2,4,4,7。八(2)班:3,4,3,4,3,4,5,5,4,4,5,4。(1)两个班的数学兴趣小组对以上两组数据进行分析,制作出如下表格,请补全表中5处空格。班级最小值、四分位数和最大值最小值最大值八(1)班2____4_______八(2)班33.5_______52.54.5744.5

(2)根据上面表格中的数据制作了如图所示的箱线图,你能结合四分位数分析一下哪个班级的投篮水平更稳定吗?解:由箱线图可知,八(1)班的箱子明显比八(2)班的箱子长,说明八(1)班的四分位数的间距比八(2)班的大,进而说明八(2)班的数据离散程度比八(1)班的小,所以八(2)班的投篮水平更稳定。【回顾与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论