部编版高中语文必修第二册第5章课后练习题及答案

部编版高中语文必修第二册第5章课后练习题及答案第1页共1页部编版高中语文必修第二册第5章课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对《论语•先进》中“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的解读，最准确的一项是（）A.描述了孔子周游列国的行程路线B.表现了孔子对自然风光的喜爱C.体现了孔子与弟子们逍遥自在的心境D.暗示了孔子对隐逸生活的向往参考答案：C2.孔子称赞“吾与点也”，主要欣赏曾点的哪种品质？（）A.勇敢果断的军事才能B.善于辞令的政治智慧C.逍遥自在的生活态度D.孝顺父母的传统美德参考答案：C3.“暮春者，春服既成”中的“春服”指的是什么？A.冬天穿的厚衣服B.春天穿的轻便衣服C.古代官员的朝服D.婚礼上的礼服参考答案：B4.材料中“舞雩”可能指的是什么？A.古代祭祀仪式B.春天祭祀山神的活动C.孔子与弟子们唱歌跳舞的场所D.古代学校的名称参考答案：C5.曾点认为孔子是“欲隐者也”，这种说法的依据是什么？A.孔子主张减少战争B.孔子欣赏曾点的政治主张C.孔子与曾点的观点存在差异D.孔子赞同曾点的隐逸生活参考答案：C6.这段材料主要表达了什么主题？A.孔子对弟子们的教育方法B.孔子与弟子们的思想差异C.孔子对隐逸与入世的看法D.孔子对礼乐文化的重视参考答案：B7.下列对《论语•先进》中“何陋之有”的理解，最准确的一项是（）A.没有什么可羞愧的B.住在简陋的房子里C.不必追求物质享受D.心境高远不拘泥于环境参考答案：A8.“暮春者，春服既成”中的“暮春”指的是什么时节？A.初春时节B.中春时节C.晚春时节D.夏天时节参考答案：C9.下列哪项不属于文章中提到的孔子对弟子们不同的评价方式？（）A.根据才能进行评价B.根据行为进行评价C.根据出身进行评价D.根据性格进行评价参考答案：C10.根据文章内容，下列对孔子教育理念的理解最准确的一项是（）A.强调死记硬背B.注重因材施教C.主张棍棒教育D.忽视品德培养参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《师说》中，韩愈认为教师的作用是______。参考答案：所以传道受业解惑2.《师说》中，“古之学者必有师”一句强调了______的重要性。参考答案：从师3.《师说》中，“师者，所以传道受业解惑也”一句的核心意思是______。参考答案：传授道理、讲授学业、解答疑惑4.《师说》中，韩愈反对的“师道之不传也久矣”的原因是______。参考答案：位卑则足羞，官盛则近谀5.《师说》中，“李氏子蟠，年十七，好古文”一句表现了______的特点。参考答案：好古文6.《师说》中，“巫医乐师百工之人，不耻相师”一句说明了______的道理。参考答案：学习不分贵贱7.《师说》中，韩愈认为“士大夫之族”耻于从师的原因是______。参考答案：位卑则足羞，官盛则近谀8.《师说》中，“嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”一句表达了______的情感。参考答案：对师道不传的忧虑9.《师说》中，“道之所存，师之所存也”一句体现了______的思想。参考答案：道之所存，师之所存也10.《师说》中，韩愈认为“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗”一句说明了______的重要性。参考答案：从师学习三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《师说》中，“古之学者必有师”一句强调了学习的重要性。参考答案：×2.孔子在《论语•先进》中评价子路“其言不让”，主要是批评他过于直率。参考答案：×3.《师说》中，韩愈认为“士大夫之族”耻于从师的原因是地位高、学识渊博。参考答案：×4.《论语•先进》中，曾点描述的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的场景体现了儒家积极入世的思想。参考答案：×5.《师说》中，“李氏子蟠，年十七，好古文”一句表现了韩愈对古文学习的推崇。参考答案：√6.孔子在《论语•先进》中评价冉有“为国以礼，其言不让”，主要是肯定他注重礼仪。参考答案：×7.《师说》中，“巫医乐师百工之人，不耻相师”一句说明了社会阶层对学习态度的影响。参考答案：√8.《论语•先进》中，孔子对公西华的评价主要是肯定他在礼仪方面的专长。参考答案：×9.《师说》中，韩愈反对的“师道之不传也久矣”的原因是古之学者耻于从师。参考答案：√10.《师说》中，“道之所存，师之所存也”一句体现了知识传承的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《师说》中“古之学者必有师”一句的内涵和意义。参考答案：①强调古代求学的人必定有老师；②说明老师在学习过程中的重要性；③揭示了知识的传承需要通过老师进行。2.孔子在《论语•先进》中评价子路“其言不让”，主要是批评他过于什么？参考答案：①批评子路说话不谦虚；②表现子路性格直率但缺乏礼节。3.《师说》中，韩愈认为“士大夫之族”耻于从师的原因是什么？参考答案：①以地位高为耻；②认为从师会损害自己的名声。4.请分析《论语•先进》中“何陋之有”一句的内涵和意义。参考答案：①表达安贫乐道的思想；②体现对理想境界的追求。5.冉有在回答孔子“为国以礼”的问题时，表达了怎样的态度和能力？参考答案：①态度：谦虚谨慎；②能力：懂得礼节但需加强。6.公西华在孔子询问他志向时，主要想展现自己在哪方面的才能？参考答案：主要想展现自己在礼仪方面的才能。7.请简述《论语•先进》中曾点的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”所体现的生活态度。参考答案：①体现安闲自在的生活态度；②表达对自然和生活的热爱。8.《师说》中，“巫医乐师百工之人，不耻相师”一句说明了什么社会现象？参考答案：说明社会阶层观念对知识获取的影响；②体现了不同职业之间应该互相学习。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。老舍先生在《骆驼祥子》中写道：“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”这段话深刻揭示了祥子悲剧命运的根源。祥子来自农村，带着对美好生活的向往来到北平，他勤劳、正直，渴望通过自己的努力改变命运。然而，在那个黑暗的社会里，他的理想一次次被现实击碎。他被骗、被抢、被逼，最终沦为一个麻木、自私的行尸走肉。祥子的悲剧，是那个时代千千万万底层劳动人民的缩影，也是对旧社会黑暗现实的血泪控诉。1.根据文意，下列对祥子悲剧命运根源的分析，最准确的一项是（）A.祥子性格中的自私和利己成分B.祥子好高骛远，不切实际的梦想C.北平那个黑暗腐朽的社会环境D.祥子缺乏反抗精神，过于软弱参考答案：C2.文中加点的词语“堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”主要表达了（）A.对祥子性格缺陷的批判B.对旧社会黑暗现实的揭露C.对祥子悲剧命运的同情D.对个人主义思想的否定参考答案：B3.祥子的悲剧反映了（）A.个人奋斗在黑暗社会中的无力B.农民进城务工的艰辛历程C.旧社会对底层人民的残酷压迫D.人性在恶劣环境下的扭曲变形参考答案：A4.下列对《骆驼祥子》主题的理解，最符合文意的一项是（）A.揭示了知识改变命运的必要性B.批判了封建礼教的虚伪性C.反映了社会变革的迫切性D.揭示了旧社会底层人民的悲惨命运参考答案：D5.文中“祥子，不知陪着人家送了多少回殡”一句，在文中有何作用？（）A.具体描写祥子的工作状态B.衬托祥子悲惨的命运C.交代祥子的家庭背景D.推动情节的发展参考答案：B6.下列对祥子性格变化的描述，最准确的一项是（）A.从勤劳善良到麻木自私B.从积极向上到消极颓废C.从单纯质朴到圆滑世故D.从充满希望到彻底绝望参考答案：A7.文中“埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”这句话表达了作者怎样的情感？（）A.对祥子的憎恶B.对旧社会的批判C.对祥子的同情D.对个人主义的否定参考答案：C8.结合全文，下列对祥子悲剧命运的评论，最恰当的一项是（）A.祥子的悲剧是个人选择的结果B.祥子的悲剧是时代造成的C.祥子的悲剧是人性弱点的体现D.祥子的悲剧是命运捉弄的结果参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《论语•先进》中“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的内涵。A项错误，该句并非描述孔子周游列国的行程路线；B项错误，虽然表现了对自然风光的喜爱，但并非最准确的解读；C项正确，该句体现了孔子与弟子们在自然中逍遥自在的心境，是孔子对理想境界的向往；D项错误，该句并未暗示孔子对隐逸生活的向往。故选C。2.参考答案：C解析：本题考查孔子称赞“吾与点也”的原因。A项错误，材料中未体现曾点的军事才能；B项错误，材料中未体现曾点的政治智慧；C项正确，曾点描绘了与民同乐的理想景象，孔子欣赏其逍遥自在的生活态度；D项错误，材料中未体现曾点的孝顺父母。故选C。3.参考答案：B解析：本题考查“暮春者，春服既成”中“春服”的含义。A项错误，春服并非冬天穿的厚衣服；B项正确，“春服”指的是春天穿的轻便衣服；C项错误，春服并非古代官员的朝服；D项错误，春服并非婚礼上的礼服。故选B。4.参考答案：C解析：本题考查“舞雩”的含义。A项错误，舞雩并非古代祭祀仪式；B项错误，舞雩并非春天祭祀山神的活动；C项正确，舞雩是孔子与弟子们唱歌跳舞的场所；D项错误，舞雩并非古代学校的名称。故选C。5.参考答案：C解析：本题考查曾点认为孔子是“欲隐者也”的依据。A项错误，材料中未体现孔子主张减少战争；B项错误，材料中未体现孔子欣赏曾点的政治主张；C项正确，孔子主张“仁者乐山，智者乐水”，而曾点描绘了与民同乐的理想景象，两人观点存在差异；D项错误，材料中未体现孔子赞同曾点的隐逸生活。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查这段材料的主要主题。A项错误，材料中未体现孔子的教育方法；B项正确，材料主要表达了孔子与弟子们在隐逸与入世问题上的思想差异；C项错误，材料主要表达了孔子与弟子们的思想差异，而非孔子对隐逸与入世的看法；D项错误，材料主要表达了孔子与弟子们的思想差异，而非孔子对礼乐文化的重视。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查《论语•先进》中“何陋之有”的理解。A项正确，“何陋之有”的意思是没有什么可羞愧的；B项错误，该句并非指住在简陋的房子里；C项错误，该句并非指不必追求物质享受；D项错误，该句并非指心境高远不拘泥于环境。故选A。8.参考答案：C解析：本题考查“暮春者，春服既成”中的“暮春”所指的时节。A项错误，暮春并非初春时节；B项错误，暮春并非中春时节；C项正确，“暮春”指的是晚春时节；D项错误，暮春并非夏天时节。故选C。9.参考答案：C解析：本题考查孔子对弟子们不同的评价方式。A项正确，孔子根据才能进行评价；B项正确，孔子根据行为进行评价；C项错误，材料中未体现孔子根据出身进行评价；D项正确，孔子根据性格进行评价。故选C。10.参考答案：B解析：本题考查孔子教育理念的理解。A项错误，孔子强调理解而非死记硬背；B项正确，孔子根据弟子的不同特点进行教育，体现了因材施教的理念；C项错误，孔子主张“温故而知新”，而非棍棒教育；D项错误，孔子重视品德培养。故选B。二、填空题1.参考答案：所以传道受业解惑解析：本题考查《师说》中教师的作用。韩愈在《师说》中明确指出教师的作用是“所以传道受业解惑也”，即传授道理、讲授学业、解答疑惑。这一观点是《师说》的核心内容之一，体现了韩愈对教师作用的深刻认识。2.参考答案：从师解析：本题考查《师说》中从师的重要性。韩愈在《师说》中开篇即指出“古之学者必有师”，强调了从师学习的重要性。这一观点是韩愈教育思想的重要组成部分，体现了他对古代教育传统的推崇。3.参考答案：传授道理、讲授学业、解答疑惑解析：本题考查《师说》中教师的核心作用。韩愈在《师说》中明确指出“师者，所以传道受业解惑也”，即教师的作用是传授道理、讲授学业、解答疑惑。这一观点是《师说》的核心内容之一，体现了韩愈对教师作用的深刻认识。4.参考答案：位卑则足羞，官盛则近谀解析：本题考查《师说》中韩愈反对“师道之不传”的原因。韩愈在《师说》中指出“位卑则足羞，官盛则近谀”，即地位低下的人会感到羞耻，地位高的人容易接近谄媚。这一观点解释了为什么“师道之不传也久矣”，体现了韩愈对当时社会风气的批判。5.参考答案：好古文解析：本题考查《师说》中李氏子蟠的特点。韩愈在《师说》中提到“李氏子蟠，年十七，好古文”，即李氏子蟠喜欢古文。这一特点表现了李氏子蟠对古代文化的热爱，也体现了韩愈对古文教育的推崇。6.参考答案：学习不分贵贱解析：本题考查《师说》中“巫医乐师百工之人，不耻相师”的道理。韩愈在《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，即巫医、乐师、百工之人都不以互相学习为耻。这一观点说明了学习不分贵贱，体现了韩愈对教育平等的追求。7.参考答案：位卑则足羞，官盛则近谀解析：本题考查《师说》中“士大夫之族”耻于从师的原因。韩愈在《师说》中指出“位卑则足羞，官盛则近谀”，即地位低下的人会感到羞耻，地位高的人容易接近谄媚。这一观点解释了为什么“士大夫之族”耻于从师，体现了韩愈对当时社会风气的批判。8.参考答案：对师道不传的忧虑解析：本题考查《师说》中“嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”一句表达的情感。韩愈在《师说》中感叹“师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣”，即感叹师道已经很久不传了，想要人们没有疑惑是很难的。这一情感表达了对师道不传的忧虑，也体现了韩愈对教育的重视。9.参考答案：道之所存，师之所存也解析：本题考查《师说》中“道之所存，师之所存也”一句体现的思想。韩愈在《师说》中指出“道之所存，师之所存也”，即道理存在的地方，老师也存在的地方。这一观点体现了韩愈对道的尊崇，也体现了他对老师的尊重。10.参考答案：从师学习解析：本题考查《师说》中“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗”一句说明的重要性。韩愈在《师说》中指出“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗”，即不知道句读，不理解疑惑，有的向老师学习，有的不向老师学习，小的方面学习了，大的方面却遗掉了。这一观点说明了从师学习的重要性，体现了韩愈对教育的重视。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《师说》中“古之学者必有师”一句的核心意义。该句强调的是学者必须有自己的老师，突出了老师在学习过程中的重要性，而非单纯强调学习本身。正确表述应为：该句强调了老师在学习过程中的必要性。2.参考答案：×解析：本题考查《论语•先进》中孔子对子路的评价。孔子评价子路“其言不让”，主要是批评他说话过于直率，缺乏谦逊，而非肯定他注重礼仪。正确表述应为：孔子批评子路说话直率，缺乏谦逊。3.参考答案：×解析：本题考查《师说》中韩愈对“士大夫之族”耻于从师原因的分析。韩愈认为“士大夫之族”耻于从师的原因是地位高、学识渊博，自认为不需要老师，而非其他原因。正确表述应为：韩愈认为“士大夫之族”耻于从师的原因是自认为地位高、学识渊博。4.参考答案：×解析：本题考查《论语•先进》中曾点描述的场景所体现的思想。曾点描述的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的场景体现了儒家安贫乐道的思想，而非积极入世的思想。正确表述应为：曾点描述的场景体现了儒家安贫乐道的思想。5.参考答案：√解析：本题考查《师说》中“李氏子蟠，年十七，好古文”一句的表现意义。该句表现了韩愈对古文学习的推崇，以及他对后辈学习的肯定。正确表述应为：该句表现了韩愈对古文学习的推崇。6.参考答案：×解析：本题考查《论语•先进》中孔子对冉有的评价。孔子评价冉有“为国以礼，其言不让”，主要是批评他注重礼仪，但说话不够谦逊，而非肯定他注重礼仪。正确表述应为：孔子批评冉有注重礼仪，但说话不够谦逊。7.参考答案：√解析：本题考查《师说》中“巫医乐师百工之人，不耻相师”一句的说明意义。该句说明了社会阶层对学习态度的影响，即不同阶层的人对学习的态度不同。正确表述应为：该句说明了社会阶层对学习态度的影响。8.参考答案：×解析：本题考查《论语•先进》中孔子对公西华的评价。孔子对公西华的评价主要是肯定他在礼仪方面的专长，但也指出他缺乏政治理想，而非肯定他注重礼仪。正确表述应为：孔子肯定公西华在礼仪方面的专长，但也指出他缺乏政治理想。9.参考答案：√解析：本题考查《师说》中韩愈反对“师道之不传也久矣”的原因。韩愈反对的原因是古之学者耻于从师，导致师道不传。正确表述应为：韩愈反对“师道之不传也久矣”的原因是古之学者耻于从师。10.参考答案：√解析：本题考查《师说》中“道之所存，师之所存也”一句的体现意义。该句体现了知识传承的重要性，即知识的存在之处就是老师的存在之处。正确表述应为：该句体现了知识传承的重要性。四、简答题1.参考答案：①强调古代求学的人必定有老师；②说明老师在学习过程中的重要性；③揭示了知识的传承需要通过老师进行。解析：本题考查《师说》中“古之学者必有师”的内涵。该句强调古代求学的人必定有老师，揭示了老师在知识传承中的重要作用，说明知识的获取和学问的提升离不开老师的指导和教诲，体现了古代对老师的尊重和重视。2.参考答案：①批评子路说话不谦虚；②表现子路性格直率但缺乏礼节。解析：本题考查《论语•先进》中孔子对子路的评价。孔子评价子路“其言不让”，主要是批评他说话不谦虚，表现子路性格直率但缺乏礼节，说明在表达观点时应该注意谦虚和礼节，避免过于直率而显得不逊。3.参考答案：①以地位高为耻；②认为从师会损害自己的名声。解析：本题考查《师说》中韩愈对“士大夫之族”耻于从师的原因分析。韩愈认为“士大夫之族”耻于从师的原因是以地位高为耻，认为从师会损害自己的名声，反映了当时社会阶层观念对知识获取的影响。4.参考答案：①表达安贫乐道的思想；②体现对理想境界的追求。解析：本题考查《论语•先进》中“何陋之有”的内涵和意义。该句表达安贫乐道的思想，体现对理想境界的追求，说明君子不因物质条件艰苦而感到羞耻，而是追求精神上的富足和道德上的高尚。5.参考答案：①态度：谦虚谨慎；②能力：懂得礼节但需加强。解析：本题考查冉有在回答孔子“为国以礼”时的态度和能力。冉有表现了谦虚谨慎的态度，但同时也表明自己懂得礼节但需加强，体现了冉有自知之明和不断进步的学习态度。6.参考答案：主要想展现自己在礼仪方面的才能。解析：本题考查公西华在孔子询问他志向时的表现。公西华主要想展现自己在礼仪方面的才能，表明自己适合从事礼仪方面的工作，体现了公西华对自身能力的认知和职业规划。7.参考答案：①体现安闲自在的生活态度；②表达对自然和生活的热爱。解析：本题考查《论语•先进》中曾点的“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”所体现的生活态度。该场景体现安闲自在的生活态度，表达对自然和生活的热爱，展现了曾点超然物外、追求精神自由的人生态度。8.参考答案：说明社会阶层观念对知识获取的影响；②体现了不同职业之间应该互相学习。解析：本题考查《师说》