新版人教版（2024）九年级全一册物理知识点速记手册填空版（含答案）

人教版(2024)九年级全一册物理知识点速记手册填空版(含答案)1.在热传递过程中，传递能量的叫作热量，热量的单位是2.水吸收的热量和它的质量有关，也和它有关：水的质量越大、温度升得越高，它吸收的热量3.物理学中，一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度之比，叫作这4.比热容用符号表示，它的单位是,符号是J/(kg·℃)。5.1kg的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上都等于它的 8.水的比热容是沙子的倍多。9.计算物体吸收热量的公式是Q吸=;如果要计算物体降温时放出的热量，则Q放10.如果知道一种物质的比热容，再知道这种物质的和,就能计算它吸收的热量。11.地球表面大气层中的会吸收这种向外的热辐射，因此地表的温度会维持在一个相对稳定的水平，这就是温室效应。 13.电加热器每秒放出的热量是一定的，当它浸没在液体中时，可以认为液体每秒相15.拓展实验：用铁夹将及分别盛有质量相等的水和食用油的两支试管固定在铁架台上，它的探物质物质水铝约0.84×10³煤油约2.1×10³冰铜色拉油约1.97×10³约0.92×10³铅(表13.1-1一些物质的比热容)△△比热容是反映物质自身性质的物理量，与物体吸收或放出的热量、物体的质量、升高的温度均无关，认为“物体的质量越大，它的比热容越小”的认识是不正确的。△水的比热容较大，对调节温度有较强的作用：海边昼夜温差比沙漠小；生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度。17.1g水温度升高1℃时吸收的热量约为J。19.我国北方楼房中的暖气用作为介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中。1.现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子——._、等构成的。2.如果把分子看成小球，一般分子的直径只有米，人们通常以10+0m为单位来量度分子，用肉3.不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫作5.固体之间也能发生扩散：把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置年后再将它们切开， 7.分子运动越,物体的温度越高。8.将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个20kg的11.分子动理论：常见的物质是由大量分子构成的，物质内的分子在不停地做,分子之间存在13.液体扩散实验：在玻璃筒里装一半,用细管在水的下面注入的水溶液，可以看到两者之14.用相同的滴管同时分别向两个烧杯中滴入一滴墨水，观察哪个烧杯中的墨水扩散得_;该实验固态小大(存在引力和斥力)比气体小很多，比固体略大比固体小几乎没有作用力具有流动性，容易被压缩(固、液、气三态的微观模型与宏观特征(分子动理论))△△“遥知不是雪，为有暗香来”——花香传到远处是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。△扩散现象有时有用(如腌制鸭蛋时盐通过扩散进入蛋中),有时有害(如人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染)。△热现象的微观本质都是分子的热运动：把充满空气的气球放入约-196℃的液氮中，分子热运动急剧减弱，空气变成液体，气球会变扁平。15.铅柱实验中，下面吊一个kg的重物都不能把两个铅柱拉开。●分子直径的数量级约为10¹0●分子直径的数量级约为10¹0m,用肉眼甚至光学显微镜都分辨不出，电子显微镜可以帮助我们观察到这些微小的粒子。●铅片和金片紧压在一起，室温下放置5年，互相渗入约1mm深，说明固体之间也能发生扩散。1.构成物质的分子在不停地做热运动，温度越高，分子热运动的速度越大，它们的也就越大。2.由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作用力，所以分子也具有势能，这种势能叫作5.一切物体，不论高低，都具有内能。6.发生热传递时，高温物体、内能减少，低温物体、内能增加。7.物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越8.摩擦时物体克服摩擦力做了功，增加的这部分内能是而来的。10.除了热传递，也可以改变物体的内能；通过搅拌让水温升高、通过捶打使铁块变热就属于这种情11.冬天用热水袋取暖、用冷毛巾给发热的头部降温，这些都是12.如图13.3-5甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团,把活塞迅速压下去，观察到它燃烧起来，这是因为活塞压缩气体做功，使空气的增加，温度升高，达到它的燃点。13.如图13.3-5乙所示，在烧瓶内盛少量水并盖紧瓶塞，向瓶内打气，当瓶塞跳起时，可以看到瓶内出现 ,说明水蒸气成了可以看到的小水滴。14.在瓶塞跳起的过程中，气体膨胀对外做功，减少，温度教材实例热传递暖；冷毛巾降温做功做功，内能减少、温度降低冬天搓手；下滑；压缩空气使脱脂棉燃烧；空(热传递与做功改变内能的比较)△△内能是不同于机械能的另一种形式的能：空中运动的足球除具有机械能外，同时还具有内能。▲“烤火取暖”主要通过热传递改变物体内能，“钻木取火”主要通过做功改变物体内能。16.内能的单位也是,各种形式能量的单位都是-02.水电站里水轮机带动发电机发电，转化为电能。4.植物吸收太阳光进行光合作用，转化为化学能。5.燃料燃烧时发热，转化为内能。6.秋千越摆越低、小球越跳越低，看似能量减少了，其实是运动过程中有一部分机械能转化成了a8.它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的 保持不变。9.所有能量转化的过程，都能量守恒定律。11.在行驶的燃油汽车中，燃料的通过燃烧转化为燃气的内能，再通过发动机做功把内能转化12.热量不表示物质所含“热质”的多少，而表示在13.想想做做：来回迅速摩擦双手，发生的能量转化是15.将太阳能电池连在小电扇上并对着阳光，太阳能电池先把光能转化为常见能量转化举例△△秋千、小球高度逐渐降低，并不是能量丢失了，而是部分机械能转化为内能，能量的总量保持不▲永动机根本不可能造成：任何机器只能使能量从一种形式转化为其他形式，而不能无中生有地制造能量。▲判断能量转化时，抓住“减少的能量”转化为“增加的能量”。◎1798年，英国物理学家伦福德发现钻孔钻下的金属屑具有极高的温度，甚至可以使水沸腾。2.蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等都是。3.燃料直接在发动机气缸内燃烧产生动力的热机，叫作6.活塞在气缸内往复运动时，从气缸的一端运动到另一端的过程，叫作一个o7.多数汽油机是由吸气、压缩、、排气四个冲程的不断循环来保证11.柴油机在吸气冲程中吸进气缸的只有14.吸气冲程中，进气门打开，排气门,活塞向下运动。15.吸气冲程中，进入气缸的是和空气的混合物。17.排气冲程中，进气门保持关闭，打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。比较项喷油嘴吸气冲程吸入的物质只有空气点燃方式压缩程度较低(四冲程汽油机与柴油机的主要区别)△柴油机对空气的压缩程度比汽油机高，做功冲程气体压强大，因而可以输出更大的功率。●燃油汽车一般采用三缸、四缸或六缸等多缸发动机，每个气缸都进行四冲程循环。2.热值在数值上等于1kg某种燃料放出的热量。4.对某些气体燃料，其热值单位是焦每立方米，符号是5.汽油的热值为4.6×10⁷J/kg,30kg汽油完全燃烧放出的热量为4.6×10⁷J/kg×307.蒸汽机的效率很低，只有。10.燃料很难完全燃烧，放出的热量往往比按热值计算出的要012.想想议议：燃烧质量相等的多种燃料，放出的热量通常是的。13.燃烧1kg煤放出的热量，是燃烧1kg干木柴放出热量的14.为了比较质量相等的不同燃料完全燃烧放热的多少，引入了物理量o15.把煤磨成煤粉或煤粒以加大煤与的接触面积，可使燃烧更充分。效率范围(不同热机的效率对比)△△热机中燃料燃烧释放的热量只有一部分用来做有用功，还有相当一部分能量散失了。△设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施，热电站就是既供电又供热的实例。△热值是燃料本身的特性，只与燃料种类有关，与是否完全燃烧、质量大小无关(计算放热须按“完全燃烧”)。【图：图14.3-1几种燃料】【图：图14.3-2燃料化学能的转化】2.蒸汽机的燃烧室在汽缸外，属于,其工作物质是水蒸气。3.制作热机模型需要重点考虑：用什么作_?工作物质是什么?如何将内能转化成机械能?4.制作采用燃烧燃料加热水产生蒸汽来做功的,比制作内燃机要安全，材料也相对易得。6.简易汽轮机模型的材料：一个空易拉罐、一支去掉笔芯和尾塞的中性笔、一台、一盏酒精灯、一个支架。7.将笔的尖端朝外，另一端插入易拉罐内，用胶将罐的处密封。9.项目实施：展示的是一个简易的模型。10.将易拉罐放置在支架上，笔的尖端对准小风扇的-011.展示交流时，谈谈热机模型的,以及制作过程中的难点。工作物质是什么?如何将内能转化成机械能?▲▲外燃机(如蒸汽机)燃烧室在汽缸外，制作时比内燃机安全、材料易得，建议优先考虑。△汽油机是内燃机，工作物质是空气和汽油的混合物；蒸汽机是外燃机，工作物1.用摩擦的方法使物体带电，叫作2.人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫作,把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫作9.两个物体摩擦时，失去电子的物体带电，得到电子的物体带等量的电。10.演示实验：用丝绸分别摩擦两根玻璃棒，将它们靠近，观察到两根玻璃棒之间相互;用丝绸摩擦过的玻璃棒与用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近，它们之间相互△△两个轻小物体相互吸引时不一定带异种电荷，也可能一个带电、一个不带电(带电体能吸引轻小物体),而相互△验电器能检验物体是否带电，但不能直接判断带何种电荷；金属箔张角越大，一般▲摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷；失去电子带正电，得到电子带负电。◎◎玻璃棒或橡胶棒摩擦后所带的电荷量大约只有107C。◎电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10¹9C。◎氢原子核带1个正电荷，核外有1个电子；氦原子核带2个正电荷，核外有2个电子。1.电荷的形成电流。2.物理学中把定向移动的方向规定为电流的方向。3.在由电池、导线、小灯泡组成的闭合电路中，电池外部的电流方向是从电池经过小灯泡流向 4.容易导电的物体叫作,如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫作,如橡胶、玻璃、5.金属之所以能导电，靠的是。6.物理学中把提供电能的装置叫作,把消耗电能的装置叫作○10.正常接通的电路叫;某处被切断、没有电流通过的情况叫_;直接用导线将电源的正、负极连接起来，电源被11.用带有绝缘柄的金属棒把带电的验电器A和不带电的B连接起来，A的金属箔张角,B的金属箔由闭合变为,说明有一部分电荷通过金属棒发生了移动。12.活动结论：要想使小灯泡等有电荷持续流过，必须要有,还要用导线把用电器与它连接成的电路。灯泡，即该用电器被,不能工作。△△电源短路(导线直接接电源两极)会烧坏电源，绝对不允许；用电器被短路时该用电器不工作，但电路中仍有电△△电路中有持续电流的条件：有电源，且电路是闭合的通路，二者缺一不可。●●发光二极管(LED)较长的引脚为正极、较短的为负极，具有单向导电性，可根据它是否发光判断电路中电流的方3.并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫,单独使用的那部分电路叫◎6.家庭中的电灯、电吹风机、电视机、电脑等用电器大多是在电路中的。7.连接串联电路时，把开关改接到电路中的不同位置，闭合开关后两灯的发光情况保持不变，说明开关位置的改变并不影响它对用电器的作用。8.在串联电路中，开关可以控制用电器。10.连接电路后，要先确认电路连接,然后方可闭合开关。串联电路与并联电路对比△△串联电路只有一条电流路径，各用电器相△判断串、并联看电流路径：依次相连、只有一条通路的是串联；两端并列连接、有干路和支路的是并联。△并联电路中支路开关只控制本支路，干路开关控制整个电路；开关在不同位置的作用可能不同，串联时则与位置无关。1.表示电流强弱的物理量通常用字母表示，它的单位是,简称,符号是3.连接电流表时，必须将电流表和被测的用电器;必须让电流从红色“+”接线柱,再从黑4.在不能事先估计电流的情况下，可以先闭合开关，然后迅速断开，这叫作“”,以判断指针偏转是5.不允许把电流表直接连到电源的,否则电流表将被损坏。6.电流表读数时，先明确所选量程，再确定,即表盘一个小格所代表的电流大小。8.观察表盘：当把标有“一”的接线柱和标有“3”的接线柱连入电路时，测量范围为,此时要9.按电路图连接后测量电流，改变10.实验中为减少电池损耗，读取电流表的示数后要断开电路。△△常见错误：电流表与被测用电器并联、“+”“一”接线柱接反(指针反偏)或量程选小，都会损坏电流表或无△读错量程是高频错误：同一指针位置，0~0.6A量程与0~3A量程的读数相差5倍，读数前务必看清接的是哪个◎手机工作电流约5×10²~3.5◎手机工作电流约5×10²~3.5A,电视机约0.2~1.4A,电饭锅约2.3~4.6A。◎笔记本电脑约3.5~5.3A,电动汽车充电约10~400A,雷电可达2×10⁵A。2.研究表明：在串联电路中，电流o3.研究表明：在并联电路中，干路中的电流等于5.探究并联电路电流规律时，应在并联电路中接入电流表，分别测量和中的电流大小。8.在并联电路的电流规律中，干路中的电流等于各支路电流的o9.探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其思路是通过,分别测量支路和干路中的电流大小10.实验步骤：①设计实验电路；②根据电路图连接电路并进行测量；③把测量数据记录在中；④换11.得出结果后，请用你自己的语言串联(或并联)电路中各处电流的关系。△换用不同规格的灯泡多次测量，是为了使结论具有普遍性、避免偶然性，不能只测一组数据就下结论。△并联干路电流等于各支路电流之和，判断电流表测量对象时要看清它接在干路还是某一支路。第1节电压(教材p.67)2.电源的作用就是给用电器两端提供,从而能形成持续的电流。3.水压使水定向运动，从而形成水流：使电荷定向移动，从而形成电流。这里利用了的方4.通常用字母表示电压，它的单位是(vol5.当电压较高时，常用作单位；当电压较低时，常用作单位。6.电压的高低可以用测量。 9.应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的,另一个接线柱靠近电源的正极。10.所选测量范围的最大测量值必须被测电路两端的电压。11.在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V,可以先选用最大测量值为15V13.实验结果表明，电压表两次的示数是的。电压表的使用要点：①与被测用电器并联；电压表的使用要点：①与被测用电器并联；柱流出(“一”号接线柱靠近电源的负极);③所选测量范围的最大测量值必须大于被测电路两端的电压；④不知道被测电压大小时，先选用大的测量范围。△△电压是形成电流的原因，电路中要有持续电流，既要有电源(提供电压),电路又必须是闭合的。▲表示电压的字母是U,电压的符号是V,不要与电流的字母I、单位符号A混淆。△在预先不知道被测电压大约值的情况下，为了保护电压表，应先选用大的测量范围。△本教材表16.1-1只给出常见的电压值，其中我国的家庭电路为220V,大型发电机的电压为6.3~18kV。●●常用干电池1.5V;手机电池3.7V;电子手表用氧化银电池1.5V。◎铅蓄电池2V;我国的家庭电路220V;大型发电机6.3~18kV。●特高压交流输电1000kV及以上；闪电时云层间可达10⁶kV。8.生活中常常把一节电池的和另一节电池的正极连在一9.实验结果显示，串联电池组两端的电压每节电池两端的电压之和。10.探究串联电路电压规律时，将电压表的两端分别连接A与B、B与C、,测量电压UAB、UBC、UAC。11.分别测出图16.2-2中小灯泡L₁、L₂以及两端的电压，分析这些电压之间的关系，就可以找出串联12.实验步骤：设计实验电路并在下面的空白处画出;选用不同规格的小灯泡连接电路；测量电压并14.进一步的实验结果表明：在由两个小灯泡组成的串联电路中，电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压 15.这一结论也适用于由多个小灯泡组成的电路。16.把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起，可以把两节、三节或更多节电池串联起来组成 并联电路电压规律：各支路上用电器两端的电压与电源两端的电压相等，即并联电路电压规律：各支路上用电器两端的电压与电源两端的电压相等，即U=U₁=U₂,这一结论也适用于由多个小▲串联电池组是把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起，因此用全新的干电池组成6V电源需要把几节串●要想知道小彩灯串联、并联时电压之间有什么关系，需要研究串、并联电路的电压规●要想知道小彩灯串联、并联时电压之间有什么关系，需要研究串、并联电路的电压规1.我们通过研究不同材料的来回答这个问题。4.导体的电阻通常用字母表示，单位是(ohm),简称。8.导体的电阻是导体本身的一种o10.有一些材料，例如、,导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称作半导体。13.1.电阻的大小是否跟导线的长度有关?选用相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将它们17.研究表明，不同，导电性能也不同。比较电阻大小的方法：在电池提供的电压相同时，通过电流表的示数或小灯泡的亮度来比较，电流越小(灯越暗),导电性能排序：铜、铝、铁等都是导体，但导电性能不同，铜的导电性能优于铁△单位换算：1kΩ=1000Q,1MΩ=1000000▲对于长度、横截面积相同的铁丝和铜丝，铁丝的电阻是铜丝的近6倍，所以一般不用铁制作导线。●●温度、光照、杂质等外界因素对半导体的导电●把很多二极管、三极管和电阻器、电容器等元件直接做在基片上，就可以制成集成电路(俗称芯片)。图16.3-3常用的电阻器【图：见教材第79页图16.3-5不同材料的导电性能】第4节变阻器(教材p.82)3.电阻丝上水平方向的一条白线表示这里的已经刮掉，电阻丝可以与滑片P相连。5.滑片P通过和接线柱C、D相连。6.要使滑动变阻器和用电器中的电流相同，滑动变阻器应该与用电器联。7.通常，在使用前应将滑动变阻器的电阻调节到◎9.在电路中，滑动变阻器的主要作用是通过来改变电路中的电流。13.观察滑动变阻器的结构：哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻?移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着?14.想一想：接通电路前应将滑片放到什么?17.换用不同的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，保持每次接入定值电阻两端的电压滑动变阻器原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。接线必须“一上一下”(上方金属杆的滑动变阻器原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。接线必须“一上一下”(上方金属杆的C或D与下方电阻丝的A或B各接一个),滑片移动到不同位置时，A、C(或者B、C)两个接线柱间电阻丝的长度不一样。只接A、B两个下接线柱，接入的是整段电阻丝滑动变阻器与用电器的连接方式：要使二者中的电流相同，必须串联；接通电路前应将滑片放▲▲与滑片接触处的电阻丝的绝缘层必须被刮去，否则△滑动变阻器一般只在实验室中应用；有些家用电器中用于音量调节的器件是电位器，它通过机械式旋钮调节电阻的大小。△滑动变阻器的电阻可变，但不显示此时的电阻是◎电位器也可以用在其他电器上，例如可调亮度的电灯，可调音量的音箱、调音台，等等。1.制作简易调光台灯的关键是改变台灯的亮度，这可以通过改变来实现。2.在串联电路中，利用能够改变电路中的电阻，从而改变灯泡两端的电压，由此改变灯泡的亮度。3.可以作为光源。4.设计调光台灯的电路，选择合适的电源、小灯泡和变阻器，要匹配。5.画出你设想中台灯的,各个器件要安排,使台灯美观、,便于移动。7.灯罩需要具有较好的09.项目分析需要重点考虑：1.选择哪种光源?2.怎样改变光源的_?3.可以从哪些方面加强台灯的 11.市面上很容易买到各种型号的,也可以作为光源。项目流程：项目提出→项目分析(选择哪种光源、怎样改变光源的亮度、可以从哪些方面加强台灯的实用性)→项目实施(设计台灯、制作台灯)→展示交流。△△实际的调光台灯电路是比较复杂的，制作简易调光台灯只要能达到调节灯光亮度的目的即可。△检查电路后要闭合开关，慢慢调节变阻器，观察小灯泡的亮度变化，判断怎样调节会使小灯泡越来越亮。△灯罩需要具有较好的反光性能，台灯要能稳定地立在桌◎实验室用的小灯泡可以作为光源，市面上很容易买到各种型号的发光二极管，也可以作为光2.然后保持导体两端的不变，研究通过导体的电流与导体_的关系。6.实验结论：大量实验表明，在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压7.探究电流与电阻的关系时，将不同阻值的定值电阻分别接入电路以改变电阻，并调节滑片控制导体两端的 不变。10.【实验方法】研究I跟U的关系时，保持R_;研究I跟R的关系时，保持U_o12.【实验记录】按电路图连接电路，测量并记下几组和电流值，填入表格。14.【结论】电阻一定时I与U成:电压一定时I与R成015.探究电流与电阻的关系时，更换不同阻值的定值电阻后，要调节滑动变阻器使导体两端的保持不3.早在19世纪20年代，物理学家欧姆就对电流跟电阻和电压之间的关系进行了实验和理论研究。5.人们经过进一步研究发现，对大多数导体而言，欧姆定律所△△对R=U/I的理解：它只表示电阻的大小等于电压与电流的比值，导体的电阻由导体本身决定，与它两端的电压和通过的电流无关，不能说R与U成正比、与I成反比。△图像题：由I-U图像求电阻可取直线上一点，用R=U/I计算；由I-7.科学世界：呼气式酒精测试仪中装有酒精气体传感器，它是一种,阻值随酒精气体浓度的变化而变化。1.通过测量电阻器两端的电压和通过的电流来间接测量电阻，这种方法有时简称为。2.伏安法的思路：测出电阻器两端的和通过的,再利用欧姆定律算出电阻。4.可以采用如图电路，用来改变待测电阻器两端的电压。5.闭合开关之前应该先移动滑片，使电路中的电流在开始测量时06.连接电路时要注意选择电压表和电流表的适当7.电阻的大小也能用仪器直接测量，如图17.3-3所示的就可以用来测量电阻。8.【原理】实验中需要直接测量的两个物理量是电阻器两端的和通过它的◎ 10.【步骤】闭合开关之前先移动滑片，使电路中电流最,起保护电路的作用。11.【数据处理】根据每组数据算出相应的电阻，然后求出电阻的12.【滑动变阻器作用】本实验中它的作用是改变待测电阻两端的,从而实现多次测量。△△滑动变阻器在本实验中的两个作用：①保护电路(闭合开关前把滑片移到使电流最小的位置);②改变待测电阻△电表读数：先看接线柱确定电流表用0~0.6A还是0~3A、电压表用0~3V还是0~15V量程，再看分度值读数。▲易错：小灯泡电阻随温度升高而增大，其U-I图像不是直线，不能像定值电阻那样用平均值作为结果。2.串、并联电路中的电流关系、电压关系，描述的是研究对象之3.串联电路中各处的电流04.两个电阻器串联时，它们两端的电压之和等于o5.两个电阻器并联时，它们两端的电压6.并联时干路电流表的示数等于通过的电流之和。7.实际电路虽然比较复杂，但往往可以简化为串联电路、或它们的组合。8.解决串、并联电路问题时，可先选择某个为研究对象，用欧姆定律求解。△△解题时首先要明确：公式I=U/R中的三个量是不是同一个研究对象的。1.电流通过电灯时，电灯把电能转化为,为我们照明。2.电动机把电能转化为,使电力机车飞驰。4.生活中所说的用电“度”,学名叫作,符号是kW·h。5.在物理学中，常用的能量单位是-06.电能单位换算：1kW·h=1×10³W×3600s=J。7.供电单位通过来计量每家消耗的电能。8.为了计量一段时间内消耗的电能，要记录起始和结束时电能表的示数，两次示数就是这段时间内的10.当申路两端申压为U、申流为I、通申时间为t时，申功(即消耗的申能)W=△△kW·h与J的换算：1kW·h=3.6×10⁶J,12.教材示例：上周一电能表示数3246.8kW·h,本周一示数3265.4kW·h,这周用电量为4.电功率的单位与功率一样，也是◎11.电功率可以使用直接测量。13.【直接测量】电功率也可以使用直接测量。14.【操作】演示中用控制小灯泡两端的电压，使其分别等于、低于和略高于2.5V。16.【结论】小灯泡的电功率随着它两端的而改变。△P=UI算的是用电器消耗电能的总电功率；只有纯电阻电路才能进一步用P=I²R求发热功率。17.家用电风扇挡位由低到高对应的电功率分别为30W、33W、W。20.复兴号CR400动车组的电功率约为千瓦。(教材p.118)4.通过用电器的铭牌或说明书就能知道一个用电器工作时的o5.知道电功率后，再结合用电器的工作,就可以计算出它一天消耗的电能。6.电热水器、空调等用电器工作状态不同时消耗的电能也不同，可以利用直接测量它们消耗的7.节电建议举例：出门时应注意随手。8.电热水器、电饭锅在保温或计算机在待机状态时也会消耗电能，若长时间不使用，应。9.空调制热时设定太高或制冷时设定太低都会消耗较多电能，因此应合理设定空调的o△评估节电效果：按建议实施一段时间后，再次记录电能表示数，比较采取措施前后10.家中的电热水器、空调等用电器在工作时都会(教材p.120)2.电炉丝与导线中通过的电流相同，电炉丝热得发红，说明电炉丝的温度比导线_。3.研究电热与电阻关系的演示中，两段电阻丝接到电源两端，通过它们的电流相同。4.实验表明：在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，电阻丝产生的热量越5.实验表明：在电阻、通电时间相同的情况下，电流越大，电阻丝产生的热量越66.焦耳定律：申流产生的热量跟申流的二次方、跟导体的电阻、跟通电时间都成_o7.焦耳定律的表达式为Q=。9.若电能全部转化为内能而没有同时转化为其他形式的能，则电流产生的热量Q等于消耗的电能W,即 11.家里的电热水器、电饭锅、电熨斗，养鸡场的鸡苗孵化器，都是电热的例子。13.【转换法】实验中通过U形管中液面的变化，来反映密闭空气温度的变化及电阻丝产生热量的多少。14.【电热与电阻】把两容器中的电阻丝串联，使通过两段电阻丝的相同，右边容15.【并联分流】两容器中电阻丝的电阻一样大，将一段电阻丝与容器内电阻丝并联，使通过两个容器中电阻16.【控制变量】研究电热与电流的关系时，应保持电阻相同、相同。△△Q=I²Rt与Q=W=UIt只在电能全部转化为内能(纯电阻电路)时才相等；对电动机等非纯电阻用电器，消耗的电能△灯泡亮度由实际电功率决定：额定电压相同的灯泡，额定功率越大、电阻越小，正常工作时单位时间产生的热量越多。△串联时电流相同，用Q=I²Rt比较(电阻大的产热多);并联时电压相同，可结合欧姆定律用Q=U²t/R比较(电阻小的产热多)。19.防止电热过热的措施：笔记本电脑通过安装散热。1.我国家庭电路的电压是2.在进户的两条输电线中，一条叫作相线(用表示),俗称火线；另一条叫作中性线(用表示),3.通常情况下，为了使各个用电器能够独立工作，用电器采用的方式接在家庭电路中。6.研究表明，电对人体造成的伤害程度与通过人体电流的及有关。7.很低的电压不会对人体造成伤害，例如我们可以用手直接接触V干电池的两极。10.高压输电线落地上时，人经过该区域两脚之间存在相当高的电压，称之为o影响家庭电路安全的常见用电问题有很多，例如用电器的总功率过大、短路和触电事故等。影响家庭电路安全的常见用电问题有很多，例如用电器的总功率过大、短路和触电事故等。一只手接触相线、另一只手接触中性线时，导线、人体和供电△△易错：触电伤害取决于通过人体电流的大小与持续时间，电压越高电流越大；切勿凭记忆套用教材未给出的所谓“安全电压”数值。△提醒：发现有人触电，绝不能用手去拉，应先切断电源再对触电者急救并通知医务人14.通常情况下人的皮肤在干燥时电阻约为Ω。1.长度、横截面积相同的铅锑合金丝的电阻比铜丝,熔点比铜丝3.当通过保险丝的电流达到或超过时，保险丝熔断，从而切断电路。5.辨别相线和中性线的常用方法是用来判断。6.使用测电笔时，手指按住金属笔卡，让接触被测导线，手指千万不能碰到它。7.若被测导线是相线，电流经笔尖、电阻器、弹簧等再经人体流入大地，构成闭合电路时就会发光。8.笔尖接触中性线时，氖管中没有电流，也就发光。10.螺丝刀式测电笔使用时要用指尖抵住上端的11.从安全角度考虑，控制电灯的开关要连接在和电灯之间。15.该实验说明同样长度、横截面积的这种合金丝，其电阻比铜丝、熔点比铜丝,因而能起16.想想议议：从安全角度，相线应先连接,再连接电灯，然后与中性线相接。火线vs零线辨别：测电笔氖管发光的是相线(火线),氖管不发光的是中性线(零线)。三孔插座跟大地相连的孔接在保护线(用PE表示，俗称地线)上，可把用电器金属外壳与大地连接。△△易错：使用测电笔时手必须接触笔尾的金属笔卡(或金属帽),否则氖管不亮；但绝不能接触笔尖金属体。△提醒：保险丝用电阻较大、熔点较低的铅锑合金制成，绝不能用铜丝、铁丝代替。△易错：开关要接在相线与用电器之间；若接在中性线上，断开开关后用18.测电笔中串联的电阻器阻值通常超过,所以通过人体的电流很小。1.设计时首先根据家里现有的用电器初步估算家中的,然后合理规划并设计室内的 2.最后还可对家庭电路中使用到的、导线等配电器材进行选型，使器材之间相互匹配。3.调查用电需求时，应阅读各个用电器的铭牌或说明书，重点关注它们4.对可能长时间使用的大功率家用电器(如空调、电热水器等),建议为其设计5.总功率大的分支回路要选一些的导线。9.项目实施第一步：家庭用电需求，可用表19.3-1梳理记录。家庭电路可设计若干插座分支回路、照明分支回路和大功率用电器(如空调)分支回路等。导线越粗(横截面积越大),长时间通电时所允许的最大安全电流越大。▲▲易错：供电导线并非横截面积越大越好；选择导线除安全因素外，还要考△提醒：家庭电路中虽装有各种保险装置，但也可能出现故障，最重要的是要有安全用电意识并遵守安全用电原则。13.对可能长时间使用的大功率家用电器，如、电热水器等，建议设计独立分支回路。14.表19.3-2中，照明分支回路的用电器为节能灯盏。磁现象磁场(教材p.147)1.磁体能够吸引等物质，它吸引能力最强的两个部位叫作2.能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫作3.磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互,异名磁极相互o5.磁体周围存在着一种看不见、摸不着的物质，能使磁针,我们把它叫作磁场。6.物理学中，把放在磁场中的小磁针静止时所指的方向规定为该点磁场的方向。7.用一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫作8.磁体外部的磁感线都是从磁体的9.地球周围存在着磁场，叫作,它的形状跟磁体的磁场相似。10.世界上最早记述地理两极与地磁两极不重合这一现象的人，是我国宋代学者_。11.研究磁体周围磁场的方向时，12.在磁体外部放置的磁针，就能越清楚地看出磁场的分布情况。13.在玻璃板上撒一层铁屑，铁屑被条形磁体,就变成一枚枚“小磁针”。磁感线要点：①外部从N极出发回到S极；②曲线上某点切线方向即该点磁场方向，也是小磁针静止时N极所△△判断某点磁场方向看小磁针静止时北极(N极)的指向，而不是南极(S极)。△磁场对放入其中的磁体(或小磁针)才有力的作用，用“转换法”通过它对磁针的作用来认识磁场。▲地磁两极与地理两极并不重合，磁针所指的南北方向与地理南北方向略有偏●●我国东汉学者王充(27一约97)在《论衡》中记载了早期指南针——司南：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”●世界上最早记述地磁两极与地理两极不重合的是我国宋代学者沈括(1031—1095),这一发现比西方早了400多第2节电生磁(教材p.152)2.当导线中通过电流时，它下方的磁针会发生04.奥斯特实验中，当电路中的电流反向时，小磁针的也相反，这说明电流产生的磁场方向跟电流的方向有关。5.把导线绕在圆筒上，做成(也叫线圈)。6.通电螺线管外部的磁场和磁体的磁场相似，它的两端相当于该磁体的两极。8.安培定则：用手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则所指9.探究通电螺线管外部磁场的方向时，为使磁场增强，可以在螺线管中插入一根_o11.跟图20.1-7对比，通电螺线管外部的磁场跟磁体的磁场相似。12.改变螺线管导线中电流的方向，再次判断螺线管的N极和S极。“电生磁”本质：通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，直线电流、环形电流、通电螺线管都可类比安培定则▲▲使用安培定则必须用右手，四指指向电流环绕方向、拇指指向N极，不能左右手混用。△通电螺线管的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关，实验中常插入铁棒来增强磁场。▲奥斯特实验证明通电导线周围存在磁场(电生磁),揭示了电与磁之间的联系。◎◎1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流的磁效应，在世界上第一个揭示了电与磁之间的联系。1.把导线绕成螺线管，再在螺线管内插入,当有电流通过时它会有较强的磁性，这种磁体叫作 2.匝数一定时，通入的电流越,电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越电磁铁的磁性越强。3.电磁铁磁性的有无可由来控制，磁性的强弱可由的大小来控制。5.电磁起重机的主要部件之一是,通电后吸起大量钢铁，切断电流后钢铁被放下。6.电磁继电器是利用来控制高电压、强电流电路通断的一种开关。7.电磁继电器由电磁铁、、弹簧、触点等组成。9.制作简易电磁铁时，把一根较长的导线绕在一枚大上。10.把电源、电磁铁及滑动变阻器联起来，闭合开关，观察“起重机”吊起了多少曲别针。11.探究时通过电磁铁吸引大头针(曲别针)的多少来判断它_的强弱。电磁铁三大优点：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小(及匝数)控制；磁极由电流方电磁铁三大优点：磁性的有无由通断电控制；磁性的强弱由电流大小(及匝数)控制；磁极由电流方向控制。影响电磁铁磁性强弱的因素：电流越大、匝数越多，磁性越强(外形相同、插入铁芯)。电磁继电器实质是利用电磁铁控制工作电路通断的开关，能实现用低压、弱电流控制高压△△电磁铁与永磁体相比，磁性的有无、强弱、磁极都能人为控△研究磁性强弱用“转换法”:通过吸引大头针(曲别针)的数目反映磁性强弱。●●法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔因发现巨磁电阻(GMR)效应，荣获2007年诺贝尔物理学奖。◎磁悬浮列车所用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁，它使列车悬浮、避免了车轮与轨道之间的摩擦。电动机电动机(教材p.161)4.线圈不能连续转动，是因为线圈越过位置以后，受到的力阻碍它的转动。9.【演示】把导体棒放在里，接通电源让电流通过导体棒，观察它的运动。12.通电导体棒在磁场中运动，说明通电导线在磁场中要受到的作用。直流电动机的构造：磁体(定子)、线圈(转子)、换向器(两个彼此绝缘的铜半环)、电刷。直流电动机的构造：磁体(定子)、线圈(转子)、换向器(两个彼此绝缘的铜半环)、电刷。△△换向器的作用是当线圈刚越过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，使线圈能持续沿同一方向转动。△通电导线受力方向只与电流方向、磁场方向之一反向时才改变；实验探究时一次只改变一个因素。▲电动机工作时把电能转化为机械能。2.需要的材料有漆包线(刷有绝缘漆的铜导线)、、电池等。7.用小刀刮去线圈两端引线的漆皮，把左端刮掉，右端只刮08.这种设计使线圈上半周通电、下半周断电，线圈依靠能连续转动。周。项目分析三问：用什么导线绕线圈、绕几匝；哪部分是转子、哪部分是定子；如何项目分析三问：用什么导线绕线圈、绕几匝；哪部分是转子、哪部分是定子；如何▲组装后给线圈通电并用手轻轻推动一下，帮助线圈越过平衡位置才能起动。磁生电(教材p.167)1.英国物理学家、化学家在1831年发现了利用磁场产生电流的条件和规律。3.电路的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流。4.由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫作,产生的电流叫作5.手摇发电机跟电流表连接时，电流表指针随线圈转动而左右摆动，表明发电机发出的电流的大小和方向是 6.导线左右往复运动时，电路中产生的是电流，简称交流。 8.发电机是由转子(部分)和定子(部分)两部分组成的。9.大型发电机一般采取线圈不动、旋转的方式来发电，并用电磁铁代替永磁体。10.发电机发电的过程，把燃料中的化学能或者水流的能转化为电能。11.探究感应电流产生条件时，磁场由永磁体产生感应电流的三个条件：产生感应电流的三个条件：①电路闭合；②一部分导体；③在磁场中做切电动机与发电机对比：电动机有电源、通电导线在磁场中受力转动，把电能转化为机械能；发电机无电源(接电流表或用电器)、靠电磁感应发电，把机械能转化为电能。△△电动机换向器改变线圈电流方向使其持续同向转动；交流发电机用两个铜环(滑环)和电刷把感应电流输送给用△发电机把机械能(或燃料的化学能)转化为电能，电动机则把电能转化为机械能，能量转化方向相反。△电磁感应是“磁生电”(法拉第),电流的磁效应是“电生磁”(奥斯特),因果关系相反，不要混淆。●●白鹤滩水电站一共安装了16台水轮发电机，每台发电功率都高达100万千瓦，是目前全球单台发电功率最高的◎我国电网以交流供电，频率为50Hz,即交变电流每秒内周期性变化50次。1.导线与电池时断时续地接触，产生迅速变化的,它在空间激起(产生)3.在水波的传播中，凸起的最高处叫作◎4.用来描述波传播快慢的物理量叫作。6.把一部手机放在抽掉空气的中，仍能接到罩外打来的电话。 9.c是物理学中一个十分重要的,目前公认c=2.99792458×108_。10.电磁波频率的单位也是,因为通常电磁波的频率都很高，所以常用的单位还有千赫(kHz)和 11.通常用于广播、电视和移动通信的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分电磁波，叫作13.我们学过的、红外线和紫外线也属于电磁波。17.把一部手机放在真空罩中，抽掉空气后给这部手机打电话，手机可以收到罩外传给它的_波长是邻近的两个波峰(或波谷)的距离；波速是用来描述波长是邻近的两个波峰(或波谷)的距离；波速是用来描述波传播快慢的物理量；在某确定位置，1s内有多少次波21.拓展：宇宙中存在的电磁波了整个电磁波段，我们除了可以在可见光波段观测天体，还可以在无22.我国建成了世界上最大的500m口径球面射电望远镜(),被称为“中国天眼”。23.“天眼之父”(1945—2017)带领我国建成了球面射电望远镜。24.用微波炉做饭时食物的内部和外部几乎同时变熟，省时、。2.无线电广播信号的发射由完成，信号的接收由完成。通过天线产生电磁波并发射到空中。5.由调谐器选出的信号含有高频电流成分，需要通过将其滤去，将音频电信号留下；音频电信号经放大后被送到里。8.电视机的接收天线把高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出并放大，由把它还原成图像。10.手机既是又是无线电接收台：它用电磁波把讲话的信息发射到空中，同时它又在空中捕获电磁波。11.手机体积很小、发射功率不大，天线也很简单、灵敏度不高，因此它跟其他用户的通话要靠较大的固定无线电台转接，这种固定的电台叫作o12.全球海拔最高的5G基站实现了峰顶5G网络覆盖。13.老式收音机的天线很长，而且要架在室外很高的地方，以获得更强的_;现代收音机有很好的 能力，天线可以隐藏在机壳内。14.电磁波的发射与接收可以用数字无线电广播的接收流程：天线接收各种电磁波→调谐器选出特定频率的信号→解调滤去高频电流成分→放大→扬声电视与广播的异同：电视既传递声音信号又传递图像信号；其声音信号的产生、传播和接收跟广播的16.易混：“调谐”与“解调”作用不同——转动调谐旋钮是从各种电磁波中选出的信号，解调是17.辨析：移动电话不能直接与其他用户通话，要靠较大的转接，城市中高大建筑物上常常可以看到它的天线。18.提醒：电视机接收天线把高频信号接收下来19.某同学用收音机收听中央广播电20.5G即第代移动通信技术。21.老式电话的话筒中有一个装着的小盒子，对着话筒讲话时膜片时紧时松地压迫它，使A、B之间的1.在无线电波中，微波的波长较,频率较3.微波的性质接近光波，大致沿传播，不能沿地球表面_。4.通常每隔左右就要建设一个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站去。5.用月球作中继站不可行：月球离我们太远了——.!信号衰减、时间延迟。6.有一些通信卫星是相对地面静止的卫星，从地面上看，它们好像悬挂在空中静止不动。7.在地球的周围均匀地配置颗地球静止卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信。8.地球同步卫星绕地球转动的周期跟地球的周期相同，所以叫作“同步”卫星。9.我国自主建设、独立运行的卫星导航系统为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和服务。10.电磁波的传播速度光速，实际上光也是一种电磁波；与短波、微波相比，光的频率更高。11.1960年，美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器，它能产生频率单一、高度集中的光12.通信用的激光一般在特殊的管道——(简称光纤)里传播。13.光从光导纤维的一端射入，在内壁上后从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方。14.光导纤维是很细很细的,通常将数条光纤并成一束再敷上保护层，制成光缆。15.由于光的频率很高，所以光在一定时间内可以传输信息。16.按图21.3-6实验：在塑料瓶的一侧开个小孔，瓶内盛水，让激光从另一侧水平射向小孔。当水从小孔流出时，会看到光随着弯弯的照到地面，在地面产生一个o18.想想议议：能不能利用地球的卫星——进行微波中继通信呢?它虽然可以微波，但离我们太远。三种现代通信方式：微波通信需建中继站；卫星通信以通信卫星作为微波通信的中继站实现全球通信；光纤通信以激光在光导纤维中传播来传递信息。激光的特点与应用：方向性特别好，在传播很远的距离后仍能保持一定的强度，可用于精确的测19.易错：普通的光源包含了许多不同波长(频率)的光，用它携带信息，所以光纤通信用的是激光。21.辨析：用卫星通话会感到对方反应有些延迟，原因是无线电波在射向卫星和从卫星返回时需要一定的 22.卫星导航系统是中国着眼于国家安全和经济社会发展需要，自主建设、独立运行的卫星导航系24.1960年制成的世界上第一台激光器是激光器。1.我们今天大规模使用的煤、石油和天然气，是千百万年前埋在地下的动植物经过漫长的形成的，所以称为能源。2.化石能源等不能在短期内从自然界得到补充，这类能源叫作能源：水能和风能等可以在短期内4.电能无法从自然界直接获取，必须通过消耗能源才能得到，所以称电能这样的能源为能7.涉及热现象的能量转化和转移过程是有的。8.我们所能利用的能源是的；能源是当今世界的主要能源。9.燃料的燃烧产生了大量的,加剧了地球的效应。10.燃料往往含有杂质，燃烧生成的气体中含有等有害物质；不完全燃烧还会产生粉尘和 12.要使热量从低温物体转移到高温物体，就需要消耗形式的能量，例如电冰箱工作时需要消耗 得到)。△△能量虽然是守恒的，但能量的转化和转移是有方向性、不可逆的，我们所能利用的△判断一次、二次能源的依据是能否从自然界直接获取：电能不能直接获取，所以是二次能源。14.我国火力发电消耗的燃料主要是,这种燃料在燃烧前会经过以去除杂质。15.2021年1月，我国建成燃煤电厂燃烧后二氧化碳捕集示范工程，年捕集能力为万吨。2.质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合，就可能释放出惊人的能量，这种能量就是 3.科学家用轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生裂变，导致一系列铀核持续反应、释放巨大能4.如果对链式反应不加控制，大量原子核会在瞬间发生裂变，例如的爆炸；核反应堆中发生的就是 链式反应。6.1kg铀全部裂变，释放的能量相当于t标准煤完全燃烧时释放的能量。7.使质量很小的氘核与氚核在超高温和高压下结合成新的原子核——核，也会释放巨大核能，这 ,有时也称为反应。8.与化石燃料一样，核燃料在自然界中也是有限的，核能属于能源。9.目前直接利用太阳能的方式主要有两种：一是用把水等物质加热：二是用把太阳能转化成电能。裂变是质量较大的原子核分裂成两个质量中裂变是质量较大的原子核分裂成两个质量中等大小的原子核；聚变是质量很小的原子核相互结合。科学家正在积极地探索着。海水中蕴藏着丰富、可以实现聚变的氘核，可控核聚变有望彻底解△裂变是重核分裂、聚变是轻核结合，两者都释放核能；核电站用可控裂变，氢弹和太阳内部发生的是聚变。△集热器把太阳辐射转化为内能，太阳能电池把太阳能转化为电能，二者都是对太阳能的直接利13.质子的质量大约是电子的倍。1.制订家庭节能的具体方案，首先应该了解家庭使用的具体情况，然后有针对性地提出方2.热量能自发地从物体传递到物体，要想保持房间温度不变，就要尽可能减少房间与外界的 3.材料的保温性能通常与它的、热导率、干燥程度、与外界的,以及外界温度等有关。4.通常，材料厚度越大、热导率越、与外界的接触面积越,材料就越能减缓热量散失。7.调查家中能源的使用情况：调查家中能源的,估算这些能源的消耗量。9.表22.3-1中，某家庭采暖、生活热水使用天然气，属能源；其电能约70%来自能常见材料中铝的热导率为236,硬泡沫塑料仅为0.041~常见材料中铝的热导率为236,硬泡沫塑料仅为0.041~0.048;热导率越小的材料，保温能力越强。为房屋选择保温材料时，除热导率外，还要从材料的厚度、价格、耐火性及是△△设计方案不仅要有具体的优化建议，还要有充分、确凿的证据以及合理的推理作为支撑。△工程实践中，方案最终实施前通常制作简易模型来评估设计的可行性，以节约成本、保证质量。11.表22.3-1中，某家庭电能年消耗量为1000k参考答案(按章一节—题号对应)【第1节】热量比热容【第1节】热量比热容2.①升高的温度②多(教材p.2)3.乘积(教材p.3)4.①c②焦每千克摄氏度(教材p.3)5.比热容(教材p.3)6.小(教材p.4)8.4(教材p.4)9.①cm(t-to)②cm(tot)(教材p.6)10.①质量②升高的温度(教材p.6)11.二氧化碳等气体(教材p.6)12.①相同的电加热器②升高相同的温度(教材p.2)13.吸收的热量(教材p.3)15.温度传感器(教材p.5)16.①红外加热器②温度一时间(教材p.5)17.4.2(教材p.2)18.①4.2×10³②0.92×10³(教材p.4)19.水(教材p.5)2.百亿分之几(教材p.8)3.扩散(教材p.9)4.①玻璃板②均匀(教材p.9)6.①不停地做无规则的运动②热运动(教材p.10)7.剧烈(教材p.10)8.引力(教材p.10)9.①间隙②斥力(教材p.10)12.①混合在一起②均匀(教材p.9)【第3节】内能【第3节】内能1.动能(教材p.13)2.分子势能(教材p.14)3.①热运动的②分子势能③焦耳(教材p.14)4.热运动(教材p.14)5.温度(教材p.15)6.①放出热量②吸收热量(教材p.15)8.物体克服摩擦力做功转化(教材p.15)10.做功(教材p.16)11.热传递(教材p.15)1.机械能(教材p.21)3.电能(教材p.21)4.光能(教材p.21)5.化学能(教材p.21)6.内能(教材p.21)7.消失(教材p.22)9.遵循(教材p.22)10.永动机(教材p.22)11.化学能(教材p.22)12.热传递(教材p.23)14.光能(教材p.21)15.电能(教材p.20)16.内能(教材p.21)17.化学能(教材p.21)【第2节】热机【第2节】热机1.热机(教材p.25)2.热机(教材p.25)3.内燃机(教材p.26)4.汽油机(教材p.26)5.火花塞(教材p.26)6.冲程(教材p.26)7.做功(教材p.26)8.机械能(教材p.27)9.内能(教材p.27)11.空气(教材p.27)12.机械能(教材p.25)13.蒸汽机(教材p.25)14.关闭(教材p.27)15.汽油(教材p.27)16.火花塞(教材p.27)17.排气门(教材p.27)【第3节】热机的效率【第3节】热机的效率1.质量(教材p.30)2.完全燃烧(教材p.31)3.J/kg(教材p.31)4.J/m³(教材p.31)8.20%~40%(教材p.32)9.废气(教材p.32)10.少(教材p.31)11.气体(教材p.30)12.不同(教材p.30)13.两倍多(教材p.30)14.热值(教材p.30)15.氧气(教材p.32)1.空气(教材p.35)2.外燃机(教材p.35)4.外燃机(教材p.36)5.半罐(教材p.36)6.小风扇(教材p.36)7.开口(教材p.36)8.扇叶(教材p.36)9.汽轮机(教材p.36)10.扇叶(教材p.36)11.工作原理(教材p.36)12.蒸汽(教材p.35)【第1节】两种电荷【第1节】两种电荷1.摩擦起电(教材p.40)2.①正电荷②负电荷(教材p.40)6.验电器(教材p.40)8.①原子核②电子(教材p.40)9.①正②负(教材p.40)【第2节】电流和电路【第2节】电流和电路1.定向移动(教材p.44)2.正电荷(教材p.44)3.①正极②负极(教材p.44)4.①导体②