《如意香包》教学课件-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美术六年级上册

XIANGBAO·BUYISHOUGONG如意香包吉祥如意·布艺手工壹初识如意香包从端午香包唤起生活认知贰赏析如意之美解读造型纹样与吉祥寓意叁探究制作技法分步拆解六步制作流程肆动手创作实践明确创作要求与安全规范伍单元文化总结回扣吉祥美术单元脉络CURRICULUMGUIDE课程导览如意香包·五章学习路径从认识到动手，步步相连囍初识如意香包香包虽小，承载千年吉祥心愿01如意香包·小学美术端午香包唤醒记忆端午节，不少同学见过、戴过香包。古人做法香料装进布制小袋，佩戴在身上双重作用散发香气、驱赶蚊虫，也寄托平安吉祥的心愿别

名香囊屏幕上的这一款外形很特别——模仿传统如意的样子制作，所以叫如意香包。如意香包·小学美术手工课04/30如意香包·小学美术如意外形第一印象先观察，再开口：仔细看这款香包，你会想到什么？——说一说你的第一感觉壹线条弯弯的，造型圆润，看着就很吉祥贰如意本是古代象征顺遂称心的器物叁香包做成如意形，寓意事事如意今天这堂课，我们就要动手做一件属于自己的如意香包。浙美版六年级上册·如意香包05/30传统如意香包如意香包·民俗由来香包里的小知识端午佩香包，是流传千年的民俗。壹驱虫避秽古人装入香草药材，实用为先贰寄托平安从实用物件，变成吉祥物小物件背后，藏着大文化。浙美版六年级上册·如意香包06/30如意香包·小学美术看图初识如意香包◆

先看整体，再找细节

◆壹看外形像什么？弯弯的曲线，两端微微翘起贰看颜色红、金为主，喜庆又醒目叁看装饰流苏、串珠、绣花纹样一样不少浙美版六年级上册·如意香包07/30赏析如意之美图必有意，意必吉祥02如意香包·小学美术香包上的吉祥纹样传统香包·刺绣纹样常见纹样花卉、祥云、平安、如意等吉祥文字纹样含义祥云寓意吉祥，花卉寓意美好工艺手法以刺绣缝于布料表面，既好看又有含义民间美术「图必有意，意必吉祥」——纹样不只是装饰，更承载吉祥心愿。浙美版六年级上册·如意香包09/30如意香包·小学美术如意轮廓的对称美壹左右对称两边完全一致，线条圆润流畅。贰上卷下收上端是卷曲的云头，下端收窄——这就是如意的经典轮廓。要做成立体香包，需要两片一模一样的布料缝合在一起。浙美版六年级上册·如意香包10/30这个“对称”要求，直接关系到后面裁剪布料的步骤。如意香包·小学美术简约与繁杂的对比繁杂繁杂样例表面密密麻麻堆满花纹挂饰，装饰掩盖如意造型，显得杂乱。简约简约样例纹样简约、配饰大方，贴合传统香包古朴精巧的气质。装饰贵在精巧，用来衬托主体。两件如意香包并排对比：繁复堆饰

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简约流苏浙美版六年级上册·如意香包11/30如意香包·小学美术面料与色彩选择面料绸缎、棉布为主，质地柔软易缝制色彩红、藏青最常用，古朴厚重、稳重喜庆挂饰流苏、绳结点缀，增加灵动感选材与配色共同服务如意吉祥主题浙美版六年级上册·如意香包12/30如意香包·小学美术传统香包纹样细节如意香包·实物细节看纹样绣线沿如意轮廓走边，针脚细密，图案对称。看配饰流苏垂于香包下端，与主体纹样形成上下呼应。浙美版六年级上册·如意香包13/30如意香包·小学美术单元知识巧链接挂绳新搭档香包挂绳装饰，还能用上前一课学过的什么手作成果？单元成果串起来剪纸纹样化为贴布装饰中国结配饰用作挂绳点缀两课成果融入香包，知识融会贯通，作品更有个人特色。浙美版六年级上册·如意香包14/30探究制作技法纸样对称、缝合留口、针脚细密、填充适度03如意香包·小学美术看看要准备的材料课堂制作如意香包，材料分三类准备：壹裁剪类布料画纸铅笔剪刀贰缝合类针线填充棉香料包叁装饰类流苏挂绳材料认识清楚，动手时才不会手忙脚乱。课桌上整齐摆放的制作材料浙美版六年级上册·如意香包16/30如意香包·制作六步第一步·绘制纸样壹先画对称纸样如意形状在纸上画出如意形状，上端卷曲云头、线条圆润，整体左右对称。贰再铺布定位准备裁剪纸样铺在布料上，为下一步裁剪做准备。纸样画得准，香包外形才好看。对称如意纸样·铅笔与直尺浙美版六年级上册·如意香包17/30如意香包·制作步骤第二步

裁剪布料「对折一次，剪出两片」壹布料对折，纸样压在折叠处贰沿轮廓一次性裁剪，得到两片完全相同布片叁边缘圆润，避免尖角毛刺沿纸样轮廓裁剪，边缘呈圆润弧线浙美版六年级上册·如意香包18/30如意香包·制作步骤第三步

缝合布片壹正面相对两片布料对齐，沿如意外轮廓缝合。贰必须留口预留一处开口，不能全部缝死——之后翻转布料、填入填充物都要靠它。叁针脚细密针脚过大，填充棉花时容易从缝隙漏出。浙美版六年级上册·如意香包19/30如意香包·手工步骤第四步

翻转布料肆制作步骤·翻面从预留开口处把布料整体翻过来，让正面朝外。壹动作要轻避免撑坏缝好的针脚贰轮廓显现翻好后如意完整轮廓正面朝外叁形状立起翻转成功，香包基本形状才算立起来浙美版六年级上册·如意香包20/30如意香包·小学美术第五步

填充与封口壹填充从预留开口处填入填充棉，可加一小份香料包。贰适度原则不过满、不干瘪——过满撑变形，太少则塌陷。叁封口填好后用针线缝合开口，香包主体完成。浙美版六年级上册·如意香包21/30如意香包·小学美术第六步

装饰完善壹吉祥纹样绘制或粘贴于香包表面贰挂绳流苏上端穿绳，搭配流苏、珠子叁中国结配饰挂上简易中国结，呼应单元脉络流苏与珠子穿入挂绳·小巧中国结简约原则：衬托如意主体，不堆满浙美版六年级上册·如意香包22/30找找问题样品三件没做好的样品，问题各不同。没留开口：布料完全缝死，翻不出正面针脚太稀：缝隙很大，填充棉不断漏出填充过满：如意造型被撑得扭曲变形找到问题，才能避免自己犯同样的错。如意香包·缝制自查四大核心注意点壹纸样对称画样时对折描线，保证左右轮廓一致贰缝合留口沿边缝合时留一处开口，便于后续翻面叁针脚细密针距均匀紧凑，避免填充物外漏肆填充适度棉花不多不少，撑起轮廓又不鼓胀变形逐项自查缝制全程注意针尖朝向，做好工具安全防护。浙美版六年级上册·如意香包24/30动手创作实践巧手缝制，如意成形04如意香包·小学美术创作要求看清楚壹对称两片布料对齐，轮廓一致贰留口缝合时预留开口，便于翻转叁细密针脚尽量细密，不露填充物肆适度填充饱满适度，保持如意圆润轮廓自主添加纹样、挂绳、流苏等配饰，做到简约精巧，可结合本单元学过的元素创作。针线剪刀，安全第一浙美版六年级上册·如意香包26/30如意香包·小学美术对称问题现场解决问

题两片布料裁剪后大小外形不一致——左右不对称，缝合时难以对齐对

策把纸样压在对折好的布料上，一次性裁剪，两片布外形完全一致——纸样压折布·一次裁出两片纸样按压在对折布料上，沿轮廓一次性裁出两片相同布片浙美版六年级上册·如意