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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年山东省济宁学院附属中学九年级(上)月考物理试卷(10月份)一、单选题:本大题共10小题,共20分。1.下列关于使用实验室温度计的操作步骤,正确的排列为()
①取出温度计
②观察温度计读数并记录
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触一会。A.④⑤③①② B.④③⑤②① C.②①③④⑤ D.③④②①⑤2.如图所示,为某物质温度随时间变化的图像,下列说法存在错误的是()A.该物质为晶体,其熔点为80℃
B.该图是物质的凝固图像
C.该物质在80℃时可能处于固液共存状态
D.该物质在BC段温度保持不变,持续吸热
3.生活中处处有物理,留心观察皆学问,图2中列举了厨房中的一些物态变化,解释正确的是()
A.图甲:鸳鸯火锅红汤先沸腾,主要是因为油的沸点更高
B.图乙:蒸包子冒出大量“白气”,“白气”是水汽化吸热形成的
C.图丙:冻豆腐里面的小孔是豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D.图丁:湿手拿冰箱里的冻肉时,手会被冻肉“粘住”,是水凝华放热形成的4.如图所示的知识网络结构,为某物质通过放热、吸热呈现甲、乙、丙三种物态间的变化,根据知识网络结构所提供的信息。以下论述正确的是()A.由乙状态到丙状态变化时,有压缩体积和降低温度两种方式
B.示例中霜的形成过程中需要放热,是升华现象
C.该物质由甲状态到乙状态变化时,温度特点与海波相同
D.晨露的形成过程与该物质由乙到甲的变化过程相同5.关于内能、温度和热量,下列说法正确的是()A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系
B.不同燃料燃烧时,放出热量越多的热值越大
C.物体的内能增大,可能吸热,温度一定升高
D.热传递过程中,热量只能从温度高的物体向温度低的物体传递6.某汽油机的能量流向如图所示,以下说法正确的是()
A.真正对外做功的能量是E2和E6 B.热机效率
C.热机效率 D.E1=E2+E3+E4+E5+E67.如图是自制的简易热机模型,在矿泉水瓶的侧壁上钻一个小孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,在瓶口喷入液态酒精并盖上纸杯。按下电火花发生器的按钮后,酒精燃烧,纸杯飞出。下列说法正确的是()
A.纸杯被冲出,是机械能转化为内能,对应热机压缩冲程
B.气体推动纸杯过程中,瓶内气体内能减少
C.不断优化结构,可让该热机效率达到100%
D.酒精燃烧越充分,酒精的热值就越大8.某同学用两只相同的电加热器,给相同质量的水和某种液体加热,每隔2min记录一次数据,如下表所示。已知水的比热容是4.2×103J/(kg•℃),则液体的比热容为()加热时间(min)024水的温度(℃)242832液体的温度(℃)243138A.7.3×103J/(kg•℃) B.2.4×103J/(kg•℃)
C.1.75×103J/(kg•℃) D.0.56×103J/(kg•℃)9.对下面几个电学中的小实验说法正确的是()
A.甲图:气球在头发上摩擦后,头发会随气球飘起来,这个过程中创造了电荷
B.乙图:手扶高压静电球的小丽会“怒发冲冠”,原因是同种电荷相互排斥
C.丙图:用带负电的橡胶棒接触验电器金属球,电子从金属球转移到橡胶棒上
D.丁图:用带正电的玻璃棒靠近轻质吸管一端,吸管被吸过来,吸管一定带负电10.下列电路图中,规范、正确的是()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,共12分。11.物理学中,把物体的
程度叫做温度。伽利略发明了验温器,开启了测温学的发展。如图为它的简化图,球形容器内是空气,下方的容器里盛有水,A处是上午8点钟液面的位置,B处为第二天上午8点钟液面的位置,两次温度比较,
处的温度比较高(选填“A”或“B”)。
12.如图所示,3D打印一般是先将固态材料在高温下
(填物态变化名称)变成液态材料,然后喷头按照3D图纸轨迹运动,将液态材料挤出,最后液态材料凝固后形成立体实物。若在凝固过程中材料的温度不断降低,那么3D打印所用固态材料是
(选填“晶体”或“非晶体”)。13.为了让烤肠均匀受热且不至于被烤焦,某店主将烤肠放在石子上烤而不是放在铁锅内烤,如图所示,这是因为石子的比热容比铁的比热容
(选填“大”或“小”);将烤肠烤熟,是通过
的方式改变烤肠的内能。
14.小明利用如图所示的蒸蛋器蒸鸡蛋的过程中,发现蒸蛋器在使用时会通过上方小孔喷出蒸汽,他想到物理老师说过的热机的工作原理,于是将自制的风车放在小孔附近,成功地让风车转了起来,蒸汽推动风车时的能量转化与汽油机
冲程的能量转化相同。已知某单缸汽油机每秒对外做功25次,则它的飞轮转速为
r/min。
15.如图所示的甲、乙中,各有一根导线接错而使小灯泡和电源被短路。请分别指出来。图甲中是
段导线;图乙中是
段导线。(用字母表示)
16.如图为“扫吸一体”智能机器人净化空气工作原理图。空气进入除尘区,空气中的尘埃颗粒因放电极电离空气而带上负电,向带正电的集尘板迁移并沉积,以达到除尘的目的,这是利用了
,此原理与验电器工作原理
(选填“相同”或“不同”)。
三、作图题:本大题共1小题,共2分。17.根据如图所示的实物图,在虚线框内画出对应的电路图。
四、实验探究题:本大题共2小题,共20分。18.如图甲是某小组在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验装置图。
(1)按照实验规范要求,调整铁圈B确定其高度时,
(选填“需要”或“不需要”)先点燃酒精灯。安装时,应
(选填“先A后B”或“先B后A”)(2)如图乙所示,实验室提供了两块比烧杯口略大的圆形硬纸板,A、B两名同学分别在硬纸板上剪出大小适宜的小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图所示,剪裁合适的是
,理由是
(3)当水温接近90℃时,最好每隔1min记录一次温度,并绘制出了水的温度与时间关系的图像。分析图丁可知,实验位置的气压
(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压,小华若想得到和小明一样的图像,做法是
(4)小明观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙a、b所示,则图
是水沸腾时的情况:气泡内的物质是
(5)另一组如图戊探究冰熔化实验,图戊(1)试管内放入碎冰,烧杯内放入盐水,作出熔化图像戊(2),0~5min升温比15~25min快,原因是
(6)实验结束后,小明在图戊(1)中加上酒精灯,如图戊(3),用酒精灯不断给烧杯加热,最终烧杯里的盐水和试管中的水都会沸腾。说明烧杯中盐水的沸点
(选填“高于”“低于”或“等于”)试管中水的沸点。
19.如图所示,小暨和小辉同学按照甲、乙、丙三个装置进行实验,来探究不同物质的吸热能力和不同燃料的放热能力。
(1)以上实验中,液体a和液体b的质量
(选填“相同”或“不同”),除了如图所示仪器,还需要的测量工具是秒表和
(2)小暨同学探究不同物质的吸热能力时:
①选择哪两组实验为对照实验
。
②实验时,不同物质吸热的多少是通过
来反映的(选填“温度计示数变化”或“加热时间”),这种方法叫
。
③小暨根据测得的实验数据,画出了a、b两种液体温度随时间变化的图像(如图丁所示)。若a的比热容是ca、b的比热容是cb,则ca:cb=
(3)小辉同学探究不同燃料的放热能力时:
①选择甲、乙两图进行实验,两燃料燃烧的质量
(选填“相同”或“不相同”):燃料在燃烧过程中,其热值
(选填“变大”“变小”或“不变”);
②若图甲烧杯中为50mL的水,若10g酒精燃烧后放出的热量全部被水吸收,温度计示数升高了20℃,则可以计算出酒精的热值
J/kg。这种方法测算的热值和热值表中的“标准值”相比
(选填“偏大”“偏小”或“一样”)五、计算题:本大题共1小题,共6分。20.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,如图为某品牌太阳能热水器,每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在4小时的有效照射时间内,可将热水器中水的质量为200kg、初温为20℃的水温度升高到30℃,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃),试求:
(1)热水器中的水吸收的热量Q吸(2)热水器的效率η(3)若改用燃气灶来加热这些水,燃气灶的效率η为40%,则需要完全燃烧多少m3煤气(煤气的热值q=4.2×107J/m3)
1.【答案】B
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】D
6.【答案】C
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】B
11.【答案】冷热B
12.【答案】熔化非晶体
13.【答案】大热传递
14.【答案】做功3000
15.【答案】AEEC
16.【答案】异种电荷相互吸引不同
17.【答案】解:由实物图知,灯泡和开关依次连接在电源两极上,电路图如图所示:
18.【答案】【小题1】需要先B后A【小题2】A同学B同学的小孔在纸板边缘,温度计插入后玻璃泡会接触烧杯侧壁,导致温度测量不准确,A同学的小孔在纸板中心,可保证温度计玻璃泡不触碰烧杯侧壁,测量结果准确【小题3】低于减少实验中水的质量【小题4】a水蒸气【小题5】冰的比热容比水小,相同质量的冰和水吸收相同的热量时,冰的温度升高得更快【小题6】高于
19.【答案】【小题1】相同天平【小题2】甲、丙加热时间转换法1:2【小题3】相同不变4.2×105偏小
20.【答案
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