统编版语文八年级上册第五单元（说明文）-单元检测卷第07套

统编版语文八年级上册第五单元（说明文）单元检测卷（第7套满分120分时间90分钟）班级：__________姓名：__________学号：______得分：________一、积累与运用（24分）1.下列加点词解释有误的一项是（2分）A.自出心裁（独创的构思）B.因地制宜（根据不同地区情况制定办法）C.巧妙绝伦（独一无二，没有可比的）D.惟妙惟肖（形容声音很小）2.《中国石拱桥》作者茅以升，他是我国著名的（2分）A.桥梁专家B.昆虫学家C.画家D.教育家3.下列加点字注音有误的一项是（2分）A.轩榭(xiè)丘壑(hè)嶙峋(xún)B.镂空(lòu)斟酌(zhēnzhuó)鉴赏(jiàn)C.罅隙(xià)喧嚣(xiāo)黏土(nián)D.题跋(bá)田畴(táo)摩肩接踵(zhǒng)4.下列成语使用恰当的一项是（2分）A.卢沟桥的狮子千态万状，惟妙惟肖。B.他写文章总是自出心裁地抄袭别人。C.苏州园林因地制宜，把所有景物都建成一样。D.集市上摩肩接踵，人们都安静地坐着。5.《苏州园林》“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”一句中“务必”一词体现了说明文语言的（2分）A.生动性B.准确性、强调性C.夸张性D.抒情性6.说明《中国石拱桥》时，作者先概括石拱桥特点，再举赵州桥、卢沟桥为例，这种顺序属于（2分）A.时间顺序B.逻辑顺序（概括到具体）C.空间顺序D.游览顺序7.《梦回繁华》介绍的风俗画作品是（2分）A.《清明上河图》（张择端）B.《富春山居图》C.《千里江山图》D.《洛神赋图》8.《昆虫记》被誉为（2分）A.“昆虫的史诗”B.“地理百科”C.“诗的选集”D.“桥梁图谱”9.口语交际“复述与转述”要求（2分）A.随意添加自己的想象B.准确传达原意，不遗漏关键信息C.改变说话人的立场D.只讲有趣的部分10.古诗文/课文名句默写（每空1分，共6分）(1)《中国石拱桥》举了赵州桥和________两座桥为例。(2)《苏州园林》的总体特征是：务必使游览者眼前总是一幅完美的________。(3)《清明上河图》描绘的是北宋________（城市）汴河沿岸的繁华景象。(4)转述别人的话时，要注意人称和________的转换，保持原意。(5)说明事物要抓住________，这是本单元写作的核心要求。(6)《蝉》一文先写蝉的地下生活，再写成虫，采用了________顺序（不拘于时间先后的灵活安排）。二、课内重点语段阅读（22分）【课内阅读】《中国石拱桥》（节选）茅以升赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.02米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。11.选段主要抓住赵州桥哪两个特点进行说明？（6分）________________________________________________________12.“全长50.82米”“37.02米”等数字有什么作用？（6分）________________________________________________________13.大拱两肩设计小拱有哪三点好处？（5分）________________________________________________________14.引用张嘉贞“制造奇特，人不知其所以为”有什么作用？（5分）________________________________________________________三、现代文阅读（24分）【课外阅读】一幅年画的制作（课外说明片段）课外语段一幅传统年画要经过起稿、刻版、套色、印刷几道工序。先由画师在纸上勾出墨线稿，再把稿子反贴到木板上，刻成凸版。印时先印墨线，再按红黄蓝等色版逐层套印，颜色一层压一层。一幅五色年画，往往要套印五六次才算完成。套色时对位必须精准，稍有偏移，人物的脸就会“花”掉。15.选段采用了什么说明顺序？（6分）________________________________________________________16.“往往要套印五六次”中的“往往”能否换成“必须”？（6分）________________________________________________________17.选段主要使用了哪些说明方法？（6分）________________________________________________________18.根据选段，说说保证年画质量的关键是什么？（6分）________________________________________________________四、写作（50分）19.（50分）说明事物要抓住特征：选择家中一件物品（文具、厨具、电器或工艺品），写一篇说明文介绍它。要求：抓住物品外形、构造、功能的特征；合理使用2-3种说明方法；按一定说明顺序；不少于500字。

参考答案与解析（第五单元（说明文）第7套）一、积累与运用1.答案：D解析：惟妙惟肖形容描写模仿得十分精妙逼真。2.答案：A解析：茅以升是桥梁工程专家，主持设计钱塘江大桥。3.答案：D解析：“畴”应读chóu。4.答案：A解析：惟妙惟肖形容石狮逼真；B自相矛盾；C与“因地制宜”矛盾；D摩肩接踵形容人多拥挤，与“安静坐着”冲突。5.答案：B解析：限制性/强调词语体现语言准确严谨。6.答案：B解析：由一般到个别、概括到具体，是逻辑顺序。7.答案：A解析：《梦回繁华》解说北宋张择端《清明上河图》。8.答案：A解析：法布尔《昆虫记》兼具科学性与文学性。9.答案：B解析：复述转述要忠实原意、信息完整。10-1.答案：卢沟桥解析：两座桥分别代表独拱与联拱。10-2.答案：图画解析：“图画美”是全文中心。10-3.答案：汴京（东京/开封）解析：汴梁即北宋都城。10-4.答案：时态（角度/时间）解析：转述需调整人称、时间、地点。10-5.答案：特征（特点）解析：说明文首先明确说明对象及其特征。10-6.答案：倒叙（灵活的说明顺序）解析：由幼虫到成虫亦可，重在说明清晰。二、课内重点语段阅读1.答案：一是全桥单拱、桥洞如弓、便于通行；二是大拱两肩各有两个小拱的创造性设计。解析：紧扣原文“特点（一）（二）”。2.答案：运用列数字，准确具体地说明桥的规模与拱长，体现说明文语言的准确性。解析：列数字的表达效果。3.答案：节约石料、减轻桥身重量；增加过水量；减轻洪水冲击。解析：从原文“不但……而且……”提取。4.答案：引用古人评价，突出赵州桥设计施工的精巧，增强说服力。解析：引用说明（引资料）。课外阅读1.答案：时间（工序）顺序，按起稿—刻版—套色—印刷的先后介绍。解析：工序即时间顺序。2.答案：不能。“往往”表通常情况，留有余地；“必须”过于绝对，不符合实际，说明文要准确。解析：词语分寸。3.答案：列数字（五六次）、作诠释（解释工序），条理清楚。解析：辨