2025年霸州三年级语文读写融合培训试卷

2025年霸州三年级语文读写融合培训试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识与运用1.选择正确的读音填在括号里。A.玩（）耍（shuǎyǎ）B.饺（）子（jiǎozào）C.灿（）烂（cànlàn）D.慢（）走（mànmàn）2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。诚（）诚（）、（）（）不舍、（）（）不安造句：_______________________________________________________3.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）“百鸟园里，百鸟争鸣，有的唱歌，有的跳舞，真热闹啊！”这句话用上了比喻的修辞手法。（）（2）小明今天生病了，但他还是坚持来上学。（）（3）《格林童话》是一部著名的儿童文学作品，作者是中国的安徒生。（）（4）我们应该保护环境，不乱扔垃圾。（）4.选择合适的词语填在括号里。（1）这里的风景真美，令人（）。A.惊奇B.惊叹C.惊慌（2）老师耐心地（）我们完成作业。A.批改B.检查C.指导（3）他学习（）得很努力，成绩自然很好。A.聪明B.用心C.懒惰5.用“虽然……但是……”造句。二、阅读理解阅读短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树长出了嫩绿的新芽。桃花、杏花、梨花争先恐后地开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地打扮得五彩缤纷。小草从土里钻出来，好奇地望着这个美丽的世界。小河“哗啦啦”地流淌着，唱着春天的歌。几只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天真美啊！”1.短文主要写了什么季节的景色？（）A.夏天B.秋天C.冬天D.春天2.短文中描写了哪些植物？（至少写三种）3.短文里描写桃花用了哪些颜色的词语？4.你从短文的哪些句子可以看出春天很美？5.小鸟在树上“叽叽喳喳地叫着”，它们好像在说什么？请联系生活实际，说说你春天里听到小鸟叫的声音是怎样的？三、习作题目：一件让我高兴的事要求：请你认真回忆一件让你感到非常高兴的事情，把它写清楚。注意写清楚事情的经过，表达出你高兴的心情。字数不少于350字。试卷答案一、基础知识与运用1.A.shuǎB.jiǎoC.cànD.màn解析：考查汉字读音，A选项“玩耍”读shuǎ，B选项“饺子”读jiǎo，C选项“灿烂”读càn，D选项“慢慢走”读màn。注意声调的区别。2.诚实、依依不舍、忐忑不安造句：看到同学们都取得了好成绩，他感到非常诚实。解析：考查成语补充和运用。依次补充成语“诚诚心”、“依依不舍”、“忐忑不安”。造句时需将选定的成语融入句子中，表达合理即可。3.（1）√（2）√（3）×（4）√解析：考查句子判断。（1）句运用了排比的修辞手法，描写了百鸟园的热闹景象，判断正确。（2）句描述了小明的行为，句子通顺，逻辑正确，判断正确。（3）句《格林童话》的作者应是德国的格林兄弟，而非中国的安徒生（安徒生是丹麦作家），判断错误。（4）句表达了保护环境的意愿，句子通顺，观点正确，判断正确。4.（1）B（2）C（3）B解析：考查词语选择。（1）“惊奇”指对意料之外的事情感到奇怪，“惊叹”指惊奇赞叹，“惊慌”指惊慌失措。描述风景美，应选用“惊叹”。（2）“批改”指修正错误，“检查”指查看，“指导”指点引导。老师帮助学生完成作业，应是“指导”。（3）“聪明”指智力发达，“用心”指专心，“懒惰”指不爱劳动。句子想表达学习努力，应选用“用心”。5.虽然今天天气很冷，但是同学们依然坚持在操场上跑步锻炼。解析：考查关联词造句。需使用“虽然……但是……”连接两个存在对比关系的分句，句子结构完整，语义通顺即可。二、阅读理解1.D解析：考查概括主要内容。短文描写了春天冰雪融化、植物生长、河水流淌、小鸟歌唱等景象，明显是描写春天，故选D。2.柳树、桃花、杏花、梨花、小草（答案不唯一）解析：考查信息提取。根据短文第一、二句可知，文中提到了柳树、桃花、杏花、梨花、小草。3.红、粉、白解析：考查信息提取。根据短文第二句“桃花、杏花、梨花争先恐后地开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪”可知，描写桃花的颜色词语有红、粉、白。4.例如：短文里描写春天很美的句子有“桃花、杏花、梨花争先恐后地开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把大地打扮得五彩缤纷”和“小草从土里钻出来，好奇地望着这个美丽的世界”。（答案合理即可）解析：考查理解与概括。要求找出描写春天美的句子，需阅读短文，找出描写景物色彩、状态、动态等体现春天美丽的语句。5.小鸟好像在说春天来了，天气暖和了，我们可以出来活动了。我春天里听到小鸟叫的声音是清脆悦耳的，它们叽叽喳喳地叫着，好像在唱歌一样。解析：考查想象与联想