2025~2026学年云南大理白族自治州南涧彝族自治县第一中学高一下学期期中考试历史试卷_第1页
2025~2026学年云南大理白族自治州南涧彝族自治县第一中学高一下学期期中考试历史试卷_第2页
2025~2026学年云南大理白族自治州南涧彝族自治县第一中学高一下学期期中考试历史试卷_第3页
2025~2026学年云南大理白族自治州南涧彝族自治县第一中学高一下学期期中考试历史试卷_第4页
2025~2026学年云南大理白族自治州南涧彝族自治县第一中学高一下学期期中考试历史试卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年云南大理白族自治州南涧彝族自治县第一中学高一下学期期中考试历史试卷一、单选题1.5世纪后期,北魏孝文帝推行了迁都洛阳、改汉姓等一系列改革措施。这些措施()

A.推动了经济重心南移B.促进了北方民族交融C.吸引了北民大量南迁D.结束了南北分裂局面2.某次大会中,孙中山特别强调:“现在是拿出鲜明反帝国主义的革命纲领,来唤起民众为中国的自由独立而奋斗的时代了!”并对三民主义作出顺应时代潮流的新解释。此次会议()

A.标志着革命统一战线的建立B.通过再次东征陈炯明的决议C.推动全民族抗战局面的形成D.提出了最高纲领和最低纲领3.鸦片战争后,魏源在《海国图志》中提出了“师夷长技以制夷”的主张。该主张()

A.得到了当时国人的普遍认可B.被地主阶级洋务派继承发展C.体现了发展资本主义的要求D.推动了清政府的制度变革4.唐招提寺是鉴真和他弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院,是建筑艺术的杰作,至今被日本视为国宝。该建筑可用以说明唐朝

A.思想呈现多元特征B.文学艺术成就突出C.科技走在世界前列D.中外文化交流频繁5.1895年,俄、德、法三国联合干涉,要求日本归还中国辽东半岛。中国收回了辽东半岛,但也产生了很大的负面影响。其负面影响主要体现在()

A.中国完全沦为半殖民地半封建社会B.德国提出了门户开放的侵略原则C.清政府中央权力式微地方势力扩张D.刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮6.1929年夏,遂川县农民陈友亮在给参加红军的弟弟信中写道:“家中分得七亩谷田,今岁收成归己。区苏维埃办了识字班,言‘耕者有其田'乃孙逸仙先生未竟之志,毛委员带红军为之实现。乡间气象,确与往年不同。”信中所言反映出中共()

A.照搬苏联革命经验B.展现解放区土改成效C.意在加强苏区建设D.巩固了革命统一战线7.1963年,中央决定在交通部门试办统一管理的工业公司。1964年成立中国汽车工业公司,实行统一领导,按地区形成了4个分公司和2个汽车制造总厂专业化协作网。1965年全国汽车产量比1964年增长40%多。这反映出当时我国()

A.尝试调整经济管理体制B.全面推行国有企业改革C.市场经济体制目标确立D.重视工业生产技术革新8.中共十八大以来,中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为核心的党中央,团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦迎难而上、开拓进取。以下属于这一时期的辉煌成就是()

A.全面建成小康社会B.全民医疗保障体系初步形成C.香港和澳门的回归D.经济总量跃升至世界第二位9.最早的字母文字起源于埃及和西亚文明的交汇点,它共有22个字母,在向外传播的过程中不断地发展演化,成为古代西亚、埃及、印度、欧洲地区的字母文字的源头。这种字母文字是

A.埃及字母B.腓尼基字母C.拉丁字母D.阿拉马字母10.大化改新后,日本参照中国官制建立了位阶制,根据“官位相当”的原则,按照位阶从中央到地方设立各类官职,地方国司、郡司等官员必须严格按照位阶制履行职责。这一制度()

A.扩大了统治基础B.加强了中央集权C.强化了专制皇权D.实现了社会转型11.历史学者指出:“16世纪后,欧洲商贸活动呈现出前所未有的集中与扩展,商品交易所与特许股份公司广泛建立,跨洋贸易网络将欧、亚、美、非市场紧密连结,这一切共同构成了当时世界上最深刻的变革。”上述材料描述的这场“深刻变革”是()

A.价格革命B.商业革命C.宗教改革D.工业革命12.1511年,尼德兰人伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销,他宣称:“我们就是傻子,我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子,这些愚人,这些普普通通的人,才是最值得歌颂的。”据此可知,伊拉斯谟的主张()

A.传播了革命理念B.蕴含了理性精神C.倡导了信仰自由D.宣扬了阶级平等13.一学习小组围绕某探究主题搜集到以下相关材料。据此可知,其探究主题最有可能是()19世纪早期,曼彻斯特的人口死亡率是周围农村地区人口死亡率的三倍。当时有学者就指出,英国极度贫困现象要比西班牙或葡萄牙这样的落后国家更为普遍。19世纪中期,英德相继发生了争取普选权的宪章运动和打着“消灭雇佣劳动制度”口号的西里西亚纺织工人起义。到20世纪初,在比利时、德国和美国,城市人口都已占总人口的一半以上。

A.资本主义制度的拓展B.国际工人运动发展的特点C.工业革命的深远影响D.资产阶级代议制的局限性14.他领导南美洲6个国家摆脱西班牙300年的殖民统治,向拉丁美洲人传播了启蒙精神,被誉为“美洲解放者”“南美洲的华盛顿”。此人是()

A.玻利瓦尔B.孟尼利克C.桑地诺D.卡德纳斯15.列宁说:“我们向作为商人的农民作出了让步,即向私人买卖的原则作了让步;正是从这一点……产生了合作社的巨大意义。”据此可知,当时政府实施了()

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.农业集体化16.赫鲁晓夫上台时,苏联的农业问题十分尖锐。赫鲁晓夫执政后首先改革农业领域,用收购制代替义务交售制,提高收购价格,鼓励发展家庭副业,扩大集体农庄和国营农场的自主权。赫鲁晓夫采取这些措施旨在()

A.取消计划经济以实现均衡发展B.促进农业发展以改善经济状况C.提高农民生活水平以赢得支持D.凸显农业在经济中的主导地位二、材料题17.阅读材料,完成下列要求。材料一约公元前4500年,苏美尔人迁移到两河流域南部。人们从事农业生产,具有灌溉知识,使用金属工具,用削成尖头的秸秆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻出符号。从此时到约公元前2900年,以城市为中心的聚落逐步扩大,城市的功能不断完善。该时期的一块石碑上雕刻有一个统治者,他戴头冠,穿长褶裙,孔武有力。同时期的一枚印章上,有一人正主持宗教仪式,手刃敌人,表明他拥有宗教和军事权力,在同时期的雕刻中还出现了奉献产品的民众。这些情况表明苏美尔地区进入了文明时代。——摘编自周巩固《世界文明史》材料二公元前4世纪晚期,马其顿国王亚历山大率军入侵并灭亡了波斯帝国,随后建立了地跨欧亚非三大洲的帝国。亚历山大远征期间,在野蛮部落建立了70多个城市,定都巴比伦城,保留波斯帝国的行政制度,鼓励东西方种族通婚,以马其顿人和希腊人作为骨干力量,保证征服者的统治地位;袭用东方的专制政体,并利用宗教进行统治,宣扬君权神授,从而使帝国的统治呈现出东方、马其顿、希腊城邦三种因素的混合现象。——摘编自齐涛《世界通史教程》(1)根据材料一,概括西亚地区进入文明时代的表现。(2)根据材料二并结合所学知识,简要评述亚历山大远征。18.【新航路开辟与全球联系的加强】阅读材料,完成下列要求。材料一1492年8月3日,我奉王室之命从加的斯港出发,33日后抵达“印度海”,发现诸多岛屿,均以王室名义占领,当地居民未加反抗……岛民淳朴,身无衣物,以木矛为械,不知铁器;他们崇拜太阳,视我等为天神。此地盛产黄金、棉花、香料,资源丰饶,远超想象。我已带回部分黄金、鹦鹉及原住民,以证成果。此次航行,开辟欧西至印度之新径,将为王室带来无尽财富,亦使基督教广布异土。——1493年哥伦布致西班牙王室大臣的书信材料二1500年是人类历史的关键转折点。此前,世界各文明区域相对孤立,亚欧非与美洲、澳洲几乎隔绝;新航路开辟后,打破隔绝,世界真正连为整体。欧洲商人、殖民者横渡大洋,建立全球贸易网络,“商业革命”与“价格革命”席卷欧洲:商业中心从地中海转移至大西洋沿岸,新型商业经营方式兴起;美洲金银大量流入,引发物价暴涨,封建地主衰落,资产阶级崛起。物种、人口、文化、疾病跨洲双向流动,重塑了各大洲的社会面貌,开启了真正意义上的全球史时代。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一,概括哥伦布远洋航行的主要目的,并指出早期远洋航海的时代特征。(2)根据材料二,并结合所学知识,简析新航路开辟对世界历史发展的深远影响。19.阅读下列材料,回答问题。材料一19世纪末20世纪初,随着西方列强对亚洲侵略的加剧,亚洲各国相继爆发了反帝反封建的民族民主运动。在印度,国大党领导了要求民族平等和自治的运动,提拉克提出“司瓦拉吉”(自治)口号;在伊朗,发生了反对外国资本控制的立宪革命,1906年颁布了第一部宪法;在中国,孙中山领导了辛亥革命,推翻清王朝,建立中华民国。这些运动虽然形式不同,但都体现了民族意识的觉醒,推动了亚洲社会的变革。——摘编自林承节《亚洲民族解放运动史》材料二1923年,土耳其大国民议会宣布废除苏丹制,随后建立了土耳其共和国。凯末尔推行了一系列改革,包括政教分离、采用拉丁字母、发展工业等。在非洲,埃及华夫脱党领导了反英独立运动,1922年英国被迫承认埃及独立,但保留了苏伊士运河区驻军等特权。在拉丁美洲,虽然多数国家已在19世纪初获得政治独立,但仍面临美国的经济渗透和政治干预,墨西哥卡德纳斯政府进行了石油国有化改革,收回外国石油公司控制的资源。——摘编自[美]J·M·罗伯茨《世界文明史》(1)根据材料一并结合所学,概括19世纪末20世纪初亚洲民族独立运动的特点。(2)根据材料,指出20世纪上半期亚非拉民族独立运动的变化,并分析其历史意义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论