2025~2026学年内蒙古巴彦淖尔市高一下学期期末考试历史试卷

2025~2026学年内蒙古巴彦淖尔市高一下学期期末考试历史试卷一、单选题1.古希腊文明是西方文明的源头，但其发展过程中曾经历过一场“东方化革命”。以下能够证明古希腊“东方化革命”的是（）

A．实行公民政治B．学会字母文字C．培育豆类作物D．颁布成文法典2.如图所示为波斯国王大流士一世在贝希斯敦山崖上刻制的铭文（局部），用古波斯语、埃兰语和阿卡德语三种文字记录其平定叛乱、统一帝国的功绩。这一做法意在（）

A．展示先进的波斯文化B．推动各民族的交融C．保存古老的楔形文字D．宣示自身统治权威3.9—11世纪，加纳帝国凭跨撒哈拉商路崛起，国王垄断金块外销，对商队征收重税。受其商业繁荣吸引，北非穆斯林商人定居都城旁的商镇，形成政教分离的双城格局。这说明加纳帝国（）

A．建立政教合一体制B．本土文化走向消亡C．全民信仰伊斯兰教D．商贸支撑国家兴盛4.15世纪以来，欧洲航海类文献大量印行，托勒密《地理学指南》被重新翻译传播，不少学者开始根据商人、探险家的游记修正世界地图，绘制出一批标注“印度”“中国”位置的新地图。这一地理学发展热潮（）

A．催生欧洲人文主义思想萌芽B．彻底破除传统地域认知桎梏C．助力新航路开辟事业的开展D．促使世界市场体系最终形成5.16世纪，西班牙的物价上涨了3倍多，法国、英国、普鲁士等国的物价也平均上涨了1倍或更多。其中农产品价格上涨幅度最大，谷物价格上涨5倍。这一现象产生的主要原因是（）

A．殖民扩张促使大量金银流入欧洲B．工业革命带来生产技术进步C．商路受阻导致商品供应严重匮乏D．圈地运动造成农业产量下降6.在近代欧美历史上，某次革命不仅传播了自由、民主、平等的思想，还震撼了整个欧洲的封建统治，推动了19世纪一系列资产阶级革命和改革。这次革命是（）

A．英国“光荣革命”B．美国独立战争C．法国大革命D．德国统一战争7.如表所示为1820—1880年英国主要工业制成品占全球同类产品总产量的比重统计。由此可知，这一时期英国（）

年份棉纺织品生铁煤炭蒸汽机182056%47%52%75%184058%54%58%83%186061%52%62%79%188054%50%59%72%①轻重工业均衡发展②世界工厂地位凸显③海外贸易日趋萎缩④面临国际竞争压力

A．①②B．①③C．②③D．②④8.马克思指出：“劳动的解放既不是一个地方的问题，也不是一个民族的问题，而是涉及存于在现代社会的一切国家的社会问题，它的解决有赖于最先进各国在实践上和理论上的合作。”为实现这一目标，马克思（）

A．创作和发表《资本论》B．发表《共产党宣言》C．领导巴黎公社起义D．筹建国际工人协会9.18世纪中后期，英国东印度公司在孟加拉接管田赋征收权后，田赋额从81万英镑迅速增至300万英镑。与此同时，殖民当局垄断食盐贸易，从中净赚80万英镑。由此可知，这些做法（）

A．加剧了印度国内阶级矛盾B．扩大了英国海外市场C．有助于英国资本原始积累D．传播了新式生产方式10.19世纪40年代，某学者指出：“正是这同样的家伙——军阀、冒险家、投机者——这帮人使西班牙在墨西哥的统治遭到覆灭，并且在那里引起了无政府状态。……他们竭力保持社会混乱，以便依靠教会财产和军事掠夺过活。”这说明当时墨西哥（）

A．仍处于殖民统治之下B．面临继续革命的任务C．受到美国的军事干预D．民族经济仍十分孱弱11.英国首相劳合·乔治在回忆录中回顾第一次世界大战的爆发时写道：“各国如同倒车一般，将自己的战争机器退入了深渊……没有一个国家想要这场战争……那些同盟，都是那该死的同盟。”劳合·乔治的观点（）

A．认清了一战的帝国主义本质B．客观评价了军事集团的影响C．说明一战的爆发具有偶然性D．未能揭示一战的深层次原因12.1932年，苏联中央主管经济的部门仅有5个。到1939年，苏联经济管理部门增至34个，其中重工业人民委员部被进一步细分为燃料工业、黑色冶金、有色冶金、化学工业等6个独立部委。这一变化反映了苏联（）

A．新式经济体制的确立B．社会主义制度的建立C．工业化建设迅速完成D．生产关系的巨大变革13.一战后的欧洲兴起一股强大的和平主义思潮。20世纪20年代，和平主义者普遍寄望于建立国际法和集体安全机制，试图通过国际联盟从根本上消弭战争。到了20世纪30年代，和平主义的主流变成了“不惜任何代价地追求和平”。这一转变（）

A．增强了国际联盟的执行能力B．抵制了法西斯的对外扩张C．为绥靖政策提供了社会土壤D．有利于维持世界长期和平14.如图所示为1947年美国发表的一幅时政漫画。漫画中一名象征“美国援助”的工人，正在将刻有“马歇尔计划”的基石，搭建在代表“欧洲复兴”的地基上，远处被峡谷阻挡的对岸标注着“共产主义”的旗帜隐约可见。据此可知，美国推行马歇尔计划的根本目的是（）

A．帮助战后欧洲迅速恢复经济B．稳定资本主义秩序遏制苏联C．推动欧洲实现一体化的进程D．拉动美国本土商品出口增长15.1960年，英国首相麦克米伦说：“在二十世纪，尤其是战争结束以来，那些孕育了欧洲民族国家的进程，在全世界不断重演那些几个世纪以来一直依附于其他强权而生活的民族，其民族意识正在觉醒。十五年前，这一运动席卷了亚洲……今天，同样的事情正在非洲发生。”麦克米伦的认识是基于（）

A．民族独立运动的蓬勃发展B．维护殖民统治的需要C．亚洲的觉醒与非洲的抗争D．殖民体系的土崩瓦解16.1997年，国际投机资本做空泰国货币泰铢，导致泰铢的汇率暴跌，并诱发了金融危机。短时间内，危机先后波及东南亚、韩国、日本、拉美及俄罗斯等国和地区。这说明（）

A．经济多极化遭遇严重挫折B．经济全球化的弊端初显C．国际经济新秩序亟待建立D．霸权主义危及世界安全二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料17—18世纪英、法两国部分启蒙思想家的主要主张

英国法国人人平等，不存在从属或受制关系。……人们联合成为国家和置身于政府之下的重大的和主要的目的，是保护他们的财产。……如果同一批人同时拥有制定和执行法律的权力，这就会给人们的弱点以绝大诱惑，使他们动辄要攫取权力。——洛克人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。……以绞杀或废除暴君为结局的起义，与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他，暴力也推翻他。——卢梭自由和财产……是自然的呼声……——伏尔泰如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力（立法、司法、行政）……后果则不堪设想。——孟德斯鸠政府对经济生活的干预“几乎毫无例外外地必定是无用的或有害的”。——亚当·斯密农业是唯一能够生产出“纯产品”的部门，而工业只是对农产品进行加工，不能创造新的财富。……最安全，最确实，对于国民和国家最有利的国内商业和对外贸易的政策，在于保持竞争和完全自由。——魁奈(1)根据上述材料，比较英、法两国启蒙思想的异同。(2)结合所学知识，分析造成英、法两国启蒙思想不同的原因。18.阅读材料，完成下列要求。材料一《凡尔赛条约》要求德国承担全部战争责任，割让八分之一的领土，赔款1320亿金马克，将陆军限制在10万人以内。根据“民族自决”的原则，波兰复国，捷克斯洛伐克、匈牙利、南斯拉夫等新兴民族国家相继建立。在条约签订前，英国、法国因处理德国问题发生激烈争执。美国参议院以违背“孤立主义”传统为由，两次拒绝批准该条约，美国因而未加入国联。亚非被压迫民族的独立诉求被完全漠视。条约签字后，法国元帅福煦感叹：“这不是和平，这不过是20年的休战。”——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》材料二1945年2月，美、英、苏三国首脑就战后国际组织的表决机制达成一致：安全理事会关于一切重大问题的决议，须以多数赞成票通过，其中须包括所有五个常任理事国的同意票，此即“大国一致”原则。德国投降后，三大国又决定彻底解除德国武装，消灭纳粹党及其附属组织，在民主基础上重建德国。据此，盟国在占领德国期间推行了非纳粹化、非军事化、非卡特尔化和民主化的“四化”改造。因而说，雅尔塔体系相较于凡尔赛体系具有更高的稳定性。——摘编自吴友法等主编《德国通史》(1)根据材料一，概括凡尔赛体系的主要特点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明“雅尔塔体系相较于凡尔赛体系具有更高的稳定性”的依据。19.阅读材料，完成下列要求。材料一20世纪60年代，新加坡政府抓住发达国家向发展中国家转移劳动密集型产业的机遇，先后颁布《新兴工业法》《经济扩展奖励法》，为外资企业提供税收减免、土地优惠等政策支持，重点发展出口加工业。1965—1980年，新加坡制造业占国内生产总值的比重从14%提升至28%，年出口额从7.8亿新元增长至414.6亿新元，人均国内生产总值从500美元跃升至4850美元，新加坡成为东南亚地区最早实现工业化的国家之一。——摘编自陈雯《新加坡工业化进程中的政府角色研究》材料二1960年尼日利亚独立后，政府长期将石油产业作为经济支柱，石油出口收入一度占国家财政收入的80%以上。20世纪70年代石油危机期间，国际油价暴涨让尼日利亚获得巨额收益，但政府忽视农业和制造业发展，对农业的财政投入占比长期不足3%，粮食自给率从独立初期的95%下降至20世纪80年代的35%；同时国内90%的工业制成品依赖进口，国际油价波动时国家经济就会陷入停滞甚至衰退。2000年后，尼日利亚政府逐步调整政策，加大对农业和制造业的扶持，粮食自给率和工业自主化水平逐步提升。——摘编自中华人民共和国驻尼日利亚联邦共和国大使馆经济商务处《尼日利亚经济概况》（2024年）(1)根据材料一并结合所学知识，分析20世纪60—80年代新加坡经济快速发展的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，说明2000年后尼日利亚调整经济政策的背景。(3)根据材料一、二并结合所学知识，总结二战后亚非新兴民族国家经济发展的启示。20.阅读材料，完成下列要求。材料长期以来，史学界对中世纪西欧