2025~2026学年宁夏青铜峡市宁朔中学高一下学期期末考试历史试卷

2025~2026学年宁夏青铜峡市宁朔中学高一下学期期末考试历史试卷一、单选题1.距今约5300年至4000年的甘肃马家窑文化彩陶中有许多与水有关的纹饰。波浪纹是对水动态写实风格的描绘，旋纹则不断呈现出抽象化的趋势，体现了当时河流奔腾而下的磅礴气势；蛙形图案则充分表达了先民对能驾驭水的蛙的崇拜。这反映出（）

A．神权与世俗权力的紧密结合B．彩陶主要被用作礼器C．生产生活实践影响精神文化D．当地水利灌溉条件好2.有学者指出，秦修驰道，可以让帝国的军队快速奔赴全国各地，威吓远方不要心存侥幸，不守规范，避免因为距离产生统治松弛。据此可知，驰道的修建（）

A．推动了经济发展B．强化了中央集权C．消除了分裂隐患D．促进了民族交融3.唐朝前期推行租庸调制，以丁为单位，缴纳固定数额的谷物、布帛和代役税。唐朝中期改行两税法，“惟以资产为宗，不以丁身为本”，除征收谷物外，原来征收的布帛等实物改为折钱计征。这一转变（）

A．提高了商人的政治地位B．完成了实物税向货币税的过渡C．促进了商品经济的发展D．加强了政府对农民的人身控制4.吐鲁番出土的文书显示，唐朝时期，当地商人不仅有汉人，还有大量粟特人、波斯人。他们往来于丝绸之路，将西域的香料、珠宝带入中原，同时将中国的丝绸运往西方。这体现了唐代（）

A．商业活动摆脱了官府监管B．开辟了连接中西的丝绸之路C．具有兼容并蓄的博大气象D．彻底解决了边疆分裂的问题5.北宋建立后，统治者鉴于唐末节度使拥兵自重、五代天子“兵强马壮者为之”，政局动荡、政权更迭的历史教训，最有可能遵循的原则是（）

A．崇文抑武文官知州B．二府三司分化事权C．山川形便因俗而治D．富国强兵兵农合一6.元朝疆域辽阔，为加强对西藏、台湾地区的管辖，元朝采取的措施是（）

A．设立宣政院、澎湖巡检司B．推行行省制度C．设立节度使D．实行改土归流7.在辽夏金元统治之下，漠北、东北、西北、西南的农业和手工业都有显著进步。这体现了该时期（）

A．南方人口迅速增长B．边疆地区获得进一步开发C．海外贸易高度繁荣D．统一多民族国家开始形成8.下图为明代海防各防区所城（驻扎水师舰船）总量示意图。该布局反映出（）

A．海防布局受倭患分布影响B．经济重心南移最终完成C．民间商品贸易活动较繁荣D．所城防区阶级矛盾尖锐9.某著作以“振国威、安边境”为创作宗旨，率先打破传统天朝上国的认知局限，明确提出“师夷长技以制夷”的核心思想，成为近代中国向西方学习的先声。该著作是（）

A．《资政新篇》B．《海国图志》C．《变法通议》D．《孔子改制考》10.轮船招商局创办后，实行“官督商办”的经营模式。在李鸿章主持下，该局获准承运官物、减免税负，并得到官府贷款、缓息等支持，使之在与外国轮船公司的竞争中立足。统计显示，从1874年至1892年，该局连续保持盈利。轮船招商局的创办（）

A．有利于抵制外国经济势力的扩张B．标志着传统自然经济的瓦解C．实现了晚清政府“自强”的目标D．迈出创办军事工业的第一步11.某历史兴趣小组研究20世纪初的中国时，检索如下关键词：“君主专制覆灭”《临时约法》“三权分立”“五族共和”等。据此可知，他们研究的主题是（）

A．民主共和政体确立B．民国初年的生活气象C．新文化运动的开展D．民族资本主义的春天12.“火热水深苦何了，风云际会走英豪。宣言唤起旌旗舞，铁斧劈开天地摇。黄浦江中掀黑浪，南湖舟上酿春宵。红船不惧惊涛险，敢激东溟万里潮。”这首诗描述的历史事件是（）

A．五四运动B．中共一大C．南昌起义D．八七会议13.七七事变爆发后，四川的一位年轻人投笔从戎，请缨杀敌，其父亲在儿子出征前送来一面“死”字旗（见下图）。这体现出（）

A．日本全面侵华引发了社会广泛关注B．民族危机使社会尚武风气盛行C．广大民众缺乏取得抗战胜利的信心D．国难当头为国捐躯的民族精神14.1948年12月1日，中国人民银行成立，开始陆续发行第一套人民币。这是人民政权独立设计印制的统一货币，结束了国民党统治下几十年通货膨胀和中国近百年外币、金银在市场流通与买卖的历史，第一套人民币的发行（）

A．体现了当时中共经济建设成果B．标志着人民真正成为国家主人C．推动了人民币体系的最终形成D．反映了社会主义建设成就突出15.1952年，我国工业总产值为343.3亿元，1950—1952年年均增长34.8%；钢产量增长最快，1952年比1949年增加7.54倍，生铁产量比1949年增加6.72倍。这主要得益于（）

A．全国土地改革基本完成B．国民经济恢复工作有序推进C．社会主义改造全面开展D．第一个五年计划的超额完成16.十一届三中全会后，小商店、小作坊、家庭工厂开始大量涌现。到1980年底，从事个体工商业的人数发展到80.6万人，比1979年翻了一番多。该现象反映了（）

A．多层次对外开放格局的形成B．计划经济体制的建立C．个体私营经济的恢复和发展D．国有企业自主权扩大17.“这一思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。”该思想是（）

A．邓小平理论B．“三个代表”重要思想C．科学发展观D．习近平新时代中国特色社会主义思想18.古希腊的神话、悲剧和喜剧等，是世界文学的瑰宝；苏格拉底、柏拉图和亚里士多德奠定了西方哲学的基础。这体现了古希腊（）

A．科技领先B．等级森严C．法律完善D．文化繁荣19.13世纪，科隆纺织商人汉斯与吕贝克商人因羊毛贸易发生纠纷。面对领主法庭的传唤，汉斯援引1225年科隆获得的特许状宣称：“依照我们的城市特权，此类案件应由城市法庭审理！”最终该案转交科隆市民法庭裁决。这反映了（）

A．庄园经济濒临崩溃B．城市获得自治权利C．教会丧失了行政权D．领主控制城市司法20.阿拉伯帝国的哈里发马门（813-833年）在巴格达创立了一所宏伟的学术研究中心-智慧馆，把从印度、波斯、希腊等周边地区搜集来的文化典籍集中收藏在这里。智慧馆由图书馆、科学馆和翻译馆三部分构成，是一所科学研究机构，也是一所培养科学人才的高等学府。这些文化教育机构的设立（）

A．有利于东西方文化的交流与融合B．推动阿拉伯半岛完成统一C．使阿拉伯文化逐渐丧失自身特色D．成为文艺复兴的直接原因21.【交换与灾难】新航路开辟后，美洲的烟草、玉米传入欧亚，同时欧洲的马、牛以及天花病毒也传入美洲。这一现象被称为（）

A．商业革命B．价格革命C．哥伦布大交换D．工业革命22.启蒙运动思想家康德认为，人应该独立思考，理性判断，“要有勇气运用你自己的理智！”这一主张体现的核心思想是（）

A．重商主义B．人文主义C．理性主义D．自由主义23.有一本著作这样写道：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”结尾处号召“全世界无产者，联合起来”。据此判断，该著作是（）

A．《权利法案》B．《法国民法典》C．《共产党宣言》D．《解放黑人奴隶宣言》24.19世纪末20世纪初，世界被列强基本瓜分完毕。这标志着（）

A．全球贸易中心转移到大西洋沿岸B．资本主义世界殖民体系最终形成C．凡尔赛—华盛顿体系建立D．冷战两极格局正式确立25.21世纪以来，中国通过西部计划、精准扶贫、乡村振兴等举措缩小了地区之间、城乡之间的差异，同时提出构建人类命运共同体以增进全人类福祉。这说明中国式现代化文明观（）

A．借鉴了西方现代化的模式B．以消除全球贫富差距为根本目标C．兼具国内公平与国际视野D．在尊重主观性基础上强调随意性二、材料题26.阅读材料，完成下列要求。材料一：中国式现代化同西方国家现代化最大的不同及本质区别，便是中国式现代化是社会主义的现代化，而不是资本主义的现代化……中国之所以选择社会主义现代化道路，根本上是由中国特殊的国情决定的。1949年新中国成立时，面临的基本国情是人口多、底子薄、经济极端落后；全国5亿多人口，绝大多数生活在农村，86％以上是文盲。1952年，国民收入总额为589亿元，按人口平均计算仅为104元。——摘编自马敏《中国式现代化新道路的历史演进及前瞻》材料二：1956年以基本完成对生产资料私有制的社会主义改造和开始探索中国自己的建设社会主义道路而被载入史册。社会主义工业化已取得重大进展，社会主义基本制度在中国已经建立起来。中国的经济、政治和文化应该怎样建设和发展，这是全党面临的全新课题。1956年，中共八大召开。大会宣布：……党和全国人民当前的主要任务……把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。——摘编自人民教育出版社《中外历史纲要》上册(1)根据材料一，指出中国式现代化与西方现代化的本质区别，并说明中国选择中国式现代化道路的根本原因。(2)根据材料二，概括中共八大召开的背景及意义。27.工业化是世界各地主要国家发展的必经之路，且各具特色。阅读材料，回答问题。材料一19世纪中后期，欧美主要资本主义国家……第二次工业革命主要表现为电力技术的广泛开发和应用，电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力，汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生，成为第二次工业革命具有深远影响的成就。化学工业的兴起令人瞩目，人们不仅用化学方法加工原料，而且用化学方法合成新材料，石油化工业获得新发展。通过新技术改造的旧产业部门也焕发出新的活力。——摘自《中外历史纲要下》材料二斯大林时期的苏联仍然关注重工业的发展，试图以本国丰富的自然资源为依托，并且还要时刻应对可能爆发的希特勒对共产主义的战争。斯大林所追求的不仅是单纯的改变私人所有制形式，而是要彻底破除西方市场机制唯利是图的本质。因此，他不依靠价格竞争，而是使用正式的、集中的资源分配来安置设备和物质。——据迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》(1)根据材料一，指出第二次工业革命中欧美主要资本主义国家的表现，结合所学分析工业革命对欧美地区改变生产组织与管理方式方面产生的影响。(2)根据材料二并结合所学，概括斯大林时期苏联社会主义建设的举措并指出其不足。28.阅读材料，完成下列要求。材料古代东西方文明的汇聚与传播反映出这样一个事实：一种文明要想永葆青春，必须积极吸收各种外来文明，并加以改良，因为文明之间的交流会产生一些新结果……故不同文明间的适当交融往往会产生一种和谐文化，给社会成员带来安全感和满足感……另外，一种文明的成长、发展并不是在封闭的状态下进行的，它总是在与各种外来文明的冲突中来调整、改良自身不完善的地方，从而具有更强的生命力。——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播》提炼材料中观点并展开评述。（说明：运用中外古代史的具体史实，对材料中观点展开评析。要求：观点明确，史论结合，表述清晰，不能重复材料）29.阅读材料，完成以下要求。材料一：一战后形成的凡尔赛—华盛顿体系反映了20世纪的世界已经形成了一个整体，一个由英国、法国、美国、日本构成的多极均势结构出现，但由于对苏联和德国等重要战略力量的长期排斥而缺乏稳定性。强权政治贯穿这一体系，大国主导利益再分配，完全将战争罪责推给德国及其盟国。战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾并导致战后的和平既短暂又脆弱。——摘编自徐蓝