部编版高中语文课内古诗词复习

部编版高中语文课内古诗词复习：学生版部编版（统编）高中语文五册古诗词·学生版（原文标重点字·五列）含必修上·必修下·选择性必修上·中·下共35首|2026-10-19整理【使用说明】本表为填写练习版：①第一列「原文」中【加粗】字=难写/容易写错的字（练写时特别注意，如戍戌戊戎、唯惟、洲州、沧苍等）；【下划线】词=需要你翻译、解释的重点字词（含书下注解字与关键意象），请在第二列写其字义与句意。②第二列「释义/句意」留空，由你填写。③第三列「手法」、第四列「感情」留空，由你根据诗句自行判断填写。④第五列「备注」，含高考考点与易错提示，可作自查参考。⑤每篇末尾的「▶全诗手法主线」「▶全诗感情基调」为复习提示，可对照你填写的手法/感情自查。一、逐首填写表（逐句）（1）曹操

《短歌行》

〔四言古体诗〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）对酒当歌，人生几何！

高考常考'几何'意为'多少'，非数学几何学。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

'杜康'是典型借代，常考。青青子衿，悠悠我心。

出自《诗经·郑风》，用典考点。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

化用《鹿鸣》宴宾诗，表招贤。明明如月，何时可掇？

以月喻贤才，是'月'意象高频用法。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。

'契阔'易误读为'契(kì)约'，实为'契合疏阔(聚散)'。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

'乌鹊'喻贤才，与'月'同为关键意象。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

'厌'通'餍'(满足)，非'讨厌'；周公吐哺典必考。▶全诗手法主线：比兴、用典、借代、比喻交织；以'酒、月、乌鹊、鹿鸣'等意象贯穿求贤主题。▶全诗感情基调：慨叹人生苦短、忧思求贤、渴慕天下归心，悲而不衰，沉雄慷慨。（2）陶渊明

《归园田居（其一）》

〔五言古体诗〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）少无适俗韵，性本爱丘山。

'韵'指气质情调，易误作'风韵'。误落尘网中，一去三十年。

'三十年'约为'十三年'夸说，表久沦宦海。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

羁鸟/池鱼是归隐诗经典意象，对比'旧林/故渊'。开荒南野际，守拙归园田。

'拙'是自谦反语，指不媚世俗的本真。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

白描手法，不加渲染而画面自现。暧暧远人村，依依墟里烟。

叠词'暧暧/依依'营造朦胧静谧。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

以声写静，反衬手法常考。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。

'樊笼'呼应'尘网'；'自然'双关自然之景与本真之性。▶全诗手法主线：白描、比喻（尘网/羁鸟/池鱼/樊笼）、对偶、叠词、以动衬静；平淡中见真淳。▶全诗感情基调：厌宦海、爱丘山，归田后宁静自得、重返自然的喜悦。（3）李白

《梦游天姥吟留别》

〔七言古体诗（游仙诗）〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。

'信'意为'确实'，高频实词。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。

'拔'意为'超出'，易误作'拔起'。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。

以天台'倾倒'反衬天姥。我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。

'因'意为'依据、顺着'，重要虚词。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。

'渌(lù)水'非'绿'；谢灵运用典。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。

谢公屐用典，表追踪先贤。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。

'栗/惊'为使动，词法考点。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

'澹澹'写水波，易误。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。

'列缺'即闪电，生僻词。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。

由梦回实，'向来'指'刚才'。世间行乐亦如此，古来万事东流水。

以梦喻世，卒章显志。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！

卒章显志名句；'摧眉折腰'表屈身逢迎。▶全诗手法主线：想象奇绝，以梦游的虚实、夸张、神话用典（谢灵运、洞天）铺陈；卒章以议论显志。▶全诗感情基调：借梦游抒不慕荣利、蔑视权贵、追求自由傲岸之情。（4）杜甫

《登高》

〔七言律诗（古今七律第一）〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

首联工对，'回'指鸟盘旋非'回返'。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

'落木'即落叶；千古名联，气势雄阔。万里悲秋常作客，百年多病独登台。

'万里/百年'空间时间对举，悲慨深沉。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

'繁霜鬓'使动(使…繁多)；全诗八句皆对，沉郁顿挫。▶全诗手法主线：对偶精严（首尾联外皆对）、动静视听、叠词、情景交融；苍凉雄阔而工稳。▶全诗感情基调：悲秋伤己、漂泊孤病、忧国伤时，沉郁顿挫。（5）白居易

《琵琶行（并序）》

〔长篇乐府歌行〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。

'瑟瑟'写秋风声，定下悲凉基调。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

名句；'始'意为'才'。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

以声喻声，通感手法。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

'间关'生僻，写鸟鸣。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

以兵戈喻乐，气势骤起。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

'画'通'划'，动作描写。沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。

'敛容'指收敛表情，显身世之重。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。

'第一部'指第一队，显技艺高超。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

'等闲'意为'随便、轻易'。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。

'老大'指年老，非'长子'。去来江口守空船，绕船月明江水寒。

以景写空寂，呼应篇首江月。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！

全诗诗眼；'天涯沦落'为旨归。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

'青衫'指低品官服，自伤贬谪。▶全诗手法主线：以声写声（急雨/私语/莺语/泉流/裂帛）的通感比喻、今昔对比、借景抒情、音乐描写极工。▶全诗感情基调：借琵琶女沦落抒自身迁谪之悲，'同是天涯沦落人'伤己伤时。（6）苏轼

《念奴娇·赤壁怀古》

〔豪放词（双调）〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

开篇即大江，豪放词标志性起笔。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

'周郎'即周瑜，young名将。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

'雪'喻浪花，炼字'穿/拍/卷'。江山如画，一时多少豪杰。

过片自然。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

小乔初嫁衬其风流，'英发'指英气勃发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

'纶巾'音guān；'樯橹'借代战船。故国神游，多情应笑我，早生华发。

'华发'即白发；倒装句法考点。人生如梦，一尊还酹江月。

'尊'通'樽'；'酹'祭奠，豪放中见旷达。▶全诗手法主线：壮阔景物烘托、用典（周郎/小乔）、借代（樯橹）、夸张、今昔与自我对照；豪放旷达。▶全诗感情基调：怀古伤今，赞周瑜功业、叹自身早生华发，终以旷达自解。（7）辛弃疾

《永遇乐·京口北固亭怀古》

〔豪放词（怀古）〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。

孙仲谋即孙权，'觅'意为'寻找'。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。

'风流'指英雄业绩。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。

寄奴=刘裕，出身寒微而成帝业。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

'金戈铁马'借代精锐之师。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

'草草'意为'仓促轻率'；借古讽今。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。

'路'指宋时行政区，非道路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。

佛狸祠表异族祠庙，讽时人忘耻。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

廉颇典表壮心不已；全词借古讽今。▶全诗手法主线：密集用典（孙权/刘裕/刘义隆/拓跋焘/廉颇）、借古讽今、今昔对比、借代。▶全诗感情基调：借京口古迹赞古代英雄、讽南宋草率北伐与偏安，抒壮志难伸之愤。（8）李清照

《声声慢》

〔婉约词（慢词）〕出处：必修上册·第三单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

开篇七叠字，千古创格；'戚戚'悲貌。乍暖还寒时候，最难将息。

'乍'意为'忽然、刚'。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！

以酒薄衬愁浓。雁过也，正伤心，却是旧时相识。

'雁'传书意象，反增伤感。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？

'黄花'指菊，喻憔悴。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

梧桐细雨经典愁意象。这次第，怎一个愁字了得！

'次第'意为'情形、光景'。▶全诗手法主线：七叠字开篇、意象叠加（淡酒/雁/黄花/梧桐细雨）、以景结情、反问收束；凄婉层深。▶全诗感情基调：国破家亡后孤寂愁惨、漂泊无依的深哀。（9）《诗经·邶风》

《静女》

〔四言古诗（爱情诗）〕出处：必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）静女其姝，俟我于城隅。

'俟'意为'等待'，重要实词。爱而不见，搔首踟蹰。

'爱'通'薆'(隐藏)，通假字考点。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

'贻'意为'赠送'；'说怿'通'悦怿'(喜爱)。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

'归'通'馈'；'匪'通'非'；重章叠句手法。▶全诗手法主线：赋（直陈其事）、细节神态（搔首踟蹰）、双关、重章叠句；语言朴质而情致生动。▶全诗感情基调：男子与静女幽会的可爱甜蜜，爱屋及乌的纯真恋情。（10）《古诗十九首》

《涉江采芙蓉》

〔五言古诗〕出处：必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）涉江采芙蓉，兰泽多芳草。

'芙蓉'即荷花，象征高洁。采之欲遗谁？所思在远道。

'遗'读wèi(赠送)，非'遗留'。还顾望旧乡，长路漫浩浩。

'对写法'——写对方望己，倍增情深。同心而离居，忧伤以终老。

'同心'指情谊契合，反衬别离之痛。▶全诗手法主线：起兴、设问、对写法（悬想对方）、意象（芙蓉/兰泽）；语淡情浓。▶全诗感情基调：游子思乡念远、同心离居的忧伤。（11）李煜

《虞美人》

〔词（小令）〕出处：必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）春花秋月何时了，往事知多少。

'了'意为'结束'；乐景哀情反衬。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

'又东风'暗指又一春，囚徒岁月。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

'朱颜'指宫人容颜，亦喻故国。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

以水喻愁千古名句；'几多'意为'多少'。▶全诗手法主线：设问、乐景哀情、今昔对比、以水喻愁的比喻；自然率真而悲深。▶全诗感情基调：亡国之君对故国的无尽哀思与愁恨。（12）秦观

《鹊桥仙》

〔词（咏叹爱情）〕出处：必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。

'银汉'即银河；拟人写云星。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

'金风玉露'代指秋日佳期。柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。

'忍顾'意为'岂忍回看'。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

翻案名句，升华爱情观。▶全诗手法主线：拟人、比喻（柔情似水）、对比、以议论翻案；情致深婉。▶全诗感情基调：咏牛郎织女，写离恨更写对长久爱情的信念。（13）杜甫

《登岳阳楼》

〔五言律诗〕出处：必修下册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

'昔/今'对举，起笔开阔。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

'坼'意为'分裂'，炼字精警。亲朋无一字，老病有孤舟。

以阔景反衬孤身。戎马关山北，凭轩涕泗流。

由身世之悲推及家国，沉郁。▶全诗手法主线：今昔对照、夸张（坼/浮）、以阔景衬孤身、由身及国的升华。▶全诗感情基调：登楼览胜，由个人孤病推及国家戎马，忧国伤时。（14）王安石

《桂枝香·金陵怀古》

〔词（怀古）〕出处：必修下册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）登临送目，正故国晚秋，天气初肃。

'肃'意为'肃杀、凋零'。千里澄江似练，翠峰如簇。

'练'喻江，'簇'喻峰，炼字。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。

'棹'借代船。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

'星河'喻白鹭洲渚。念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。

'门外楼头'用陈后主典，借古讽今。千古凭高对此，谩嗟荣辱。

'谩'意为'徒然'。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。

'但'意为'只有'。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

化用杜牧'商女不知亡国恨'，借古讽今。▶全诗手法主线：比喻（练/簇）、借代（帆/棹）、用典（后庭花/陈后主）、以景结情、借古讽今。▶全诗感情基调：金陵怀古，伤六朝竞逐、讽南宋偏安，寄忧国之情。（15）张孝祥

《念奴娇·过洞庭》

〔词（豪放清旷）〕出处：必修下册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）洞庭青草，近中秋，更无一点风色。

'风色'指风势，非'景色'。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。

'鉴'通'镜'；以湖阔衬舟小。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。

'表里俱澄澈'双关襟怀。悠然心会，妙处难与君说。

由景入心，含蓄。应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪。

'冰雪'喻品行纯洁，人格象征。短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔。

'萧骚'写发稀。尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。

'万象为宾客'奇想，豪放。扣舷独啸，不知今夕何夕。

'扣舷'叩船，收束旷达。▶全诗手法主线：比喻（玉鉴/冰雪）、想象夸张（挹西江斟北斗）、情景交融、物我两忘。▶全诗感情基调：洞庭夜泛，写湖天澄澈亦写襟怀冰雪，贬谪中见旷达孤高。（16）汤显祖

《游园（皂罗袍）》

〔昆曲·散曲（戏曲）〕出处：必修下册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。

注：本篇为戏曲【皂罗袍】，非严格诗词，列此供拓展。'姹紫嫣红'写繁花。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！

'奈何天'意为'无可奈何的时光'。朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——

铺陈园中景，以乐景衬哀。锦屏人忒看的这韶光贱！

'忒'意为'太'；闺怨主题。▶全诗手法主线：对比（艳景/颓垣）、铺排、以乐景写哀情、对偶；曲辞婉丽。▶全诗感情基调：杜丽娘游园，惜春光虚度、叹青春困锁的深闺幽怨。（17）《诗经·秦风》

《无衣》

〔四言古诗（边塞/军旅）〕出处：选择性必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。

'于'意为'助词/将要'；重章叠句。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作。

'作'意为'起、赴战'。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行。

三章递进（袍→泽→裳，仇→作→行），士气愈昂。▶全诗手法主线：重章叠句、设问、赋（直陈军旅）、递进铺排；刚健质朴。▶全诗感情基调：秦军士同袍同仇、共赴国难的尚武豪情。（18）张若虚

《春江花月夜》

〔七言长篇歌行〕出处：选择性必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

开篇'春江花月'四字立骨。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

'滟滟'写水波光。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

'霰'喻月下花林。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

以'霜'喻月华。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

'纤尘'指微尘。江畔何人初见月？江月何年初照人？

千古哲思，时空追问。人生代代无穷已，江月年年只相似。

人与月对比，哀而不伤。不知江月待何人，但见长江送流水。

'但'意为'只'。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

'悠悠'写飘忽；'不胜'意为'承受不住'。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

'扁舟子'指飘泊游子。可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。

'裴回'通'徘徊'。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

以月之不去写愁之不去。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

'月华'指月光。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

'闲潭梦落花'写春光将逝。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

景中见时光推移。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

'碣石/潇湘'代指天各一方。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

'乘月'指乘月光；情韵悠长。▶全诗手法主线：景情理交融，以'月'为灵魂贯穿；比喻、拟人、对比、设问、虚实、对写交织。▶全诗感情基调：写春江月夜之美，生宇宙哲理之思，抒游子思妇之绵绵离愁，哀而不伤。（19）李白

《将进酒》

〔七言歌行（乐府）〕出处：选择性必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

以黄河起兴，气势奔放。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

'青丝'喻黑发；朝暮对比。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

'樽'酒杯；豪放中见愤懑。天生我材必有用，千金散尽还复来。

千古名句，自信旷达。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

'会须'意为'应当'。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

直呼其名，亲切。与君歌一曲，请君为我倾耳听。

承上启下。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。

'馔玉'指珍馐；反衬怀才不遇。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

以饮者自况，傲岸。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。

曹植典，表才士不遇。主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

'径须'意为'只管'。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

以物换酒，豪宕收束；'将'意为'拿'。▶全诗手法主线：夸张（黄河/白发/三百杯）、起兴、用典（曹植）、直抒、呼告；气势奔放。▶全诗感情基调：叹时光易逝、傲岸自信，借酒抒怀才不遇之万古愁，豪放中见悲愤。（20）苏轼

《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

〔词（悼亡）〕出处：选择性必修上册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

'茫茫'写渺茫；起笔即痛。千里孤坟，无处话凄凉。

'千里'空间阻隔。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

'纵使'假设，对写法。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

梦境细节，以乐衬哀。相顾无言，惟有泪千行。

'相顾无言'胜千言。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

'短松冈'指亡妻坟地，收束哀婉。▶全诗手法主线：直抒、虚实结合（梦境）、对写法、白描、以景结情；平淡中见至哀。▶全诗感情基调：悼亡妻王弗，生死相隔、梦回相顾的

deepest哀痛。（21）高适

《燕歌行（并序）》

〔七言歌行（边塞）〕出处：选择性必修中册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。

'汉家'借指唐，唐人惯例。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。

'横行'此指建功，非'横行霸道'。摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。

'摐金伐鼓'写军乐。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。

'瀚海'指沙漠；敌我对照。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。

'凭陵'意为'侵凌逼压'。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！

全诗最痛一笔，卒将对比。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。

'腓'写草枯。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。

'轻敌'暗讽将领。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。

'玉箸'喻泪，对写法。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。

'空'意为'徒然'。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋。

赞士卒轻生死，反讽将领。君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！

李广典，讽当朝无良将。▶全诗手法主线：对比（卒劳将逸/古今将）、借汉喻唐、对写法（思妇）、用典（李广）、渲染铺陈。▶全诗感情基调：写边战惨烈，愤将帅荒淫轻敌，怜士卒征人，盼良将恤卒。（22）李贺

《李凭箜篌引》

〔乐府（音乐诗）〕出处：选择性必修中册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

以云凝写乐之妙，侧面烘托。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

江娥(湘妃)/素女典。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

以声喻声，拟人写花。十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

'紫皇'指天帝。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

女娲补天典；'逗'引动。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

以鱼蛟舞衬乐妙。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

吴刚典；收束于静境余韵。▶全诗手法主线：全程侧面烘托（云凝/神女/鱼蛟/吴刚）、比喻通感、用典（女娲/吴刚）、奇诡想象。▶全诗感情基调：极写李凭箜篌之妙，以神话意象与侧面烘托状音乐感染力。（23）李商隐

《锦瑟》

〔七言律诗（无题类）〕出处：选择性必修中册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

'无端'意为'无由、平白'；借瑟起兴。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

两典写迷离执念。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

珠泪/玉烟写可望难即。此情可待成追忆，只是当时已惘然。

'可待'意为'岂待'；全诗朦胧多义。▶全诗手法主线：用典密集（庄周/望帝/鲛人/蓝田）、意象朦胧、比兴；旨意多解而情韵凄美。▶全诗感情基调：借锦瑟抒对华年往事的迷惘惘然，哀婉朦胧，悲欣交集。（24）陆游

《书愤》

〔七言律诗〕出处：选择性必修中册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）早岁那知世事艰，中原北望气如山。

'那'通'哪'；'气如山'写豪气。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

列锦手法，不加动词而画面自雄。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

'塞上长城'用檀道济典。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！

诸葛典，寄恢复之望。▶全诗手法主线：今昔对比、列锦（楼船/铁马）、用典（塞上长城/出师）、对偶精严。▶全诗感情基调：早岁壮志与暮年衰鬓对比，抒报国无门、渴慕北伐的悲愤。（25）《诗经·卫风》

《氓》

〔四言古诗（叙事诗）〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。

'匪'通'非'；'蚩蚩'憨厚貌。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。

'愆'意为'延误'。以尔车来，以我贿迁。

'贿'古义指财物，非'贿赂'。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！

'沃若'写叶润；比兴手法考点。于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。

'说'通'脱'；'耽'沉溺。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。

'陨'意为'坠落'；以桑喻容颜。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。

'爽'意为'过错'；'贰'变心。士也罔极，二三其德。

'罔极'意为'无准则'。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。

'靡'意为'无'；'夙兴夜寐'写勤劳。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。

'隰'低湿之地；以岸反衬恨无穷。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。

'总角'指童年；'旦旦'诚恳。反是不思，亦已焉哉！

'已'意为'止、算了'；刚健收束。▶全诗手法主线：赋比兴结合（桑叶起兴）、对比（昔/今、男/女）、重章、叙事议论交织。▶全诗感情基调：叙女子从恋爱、婚变到决绝，伤被弃、斥负心，哀而能断。（26）屈原

《离骚（节选）》

〔楚辞（骚体）〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。

'兮'为楚辞标志；'朕'秦前表'我'。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。

'惟'发语词；生辰祥瑞。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名。

'锡'通'赐'；'肇'始也。名余曰正则兮，字余曰灵均。

正则/灵均暗含'正道均平'。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。

'重'意为'再加上'。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

香草美人象征高洁，骚体标志。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。

'不吾与'宾语前置。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。

木兰/宿莽喻坚贞；对举写法。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

'淹'意为'停留'。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。

'美人'喻楚王或理想，象征。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？

'抚壮'趁壮年。乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

'骐骥'喻贤才；收束明志。▶全诗手法主线：香草美人象征、楚辞'兮'体、比喻、对偶、倒装句；想象瑰奇、情辞炽烈。▶全诗感情基调：自述出身才德，以香草自况，忧时不我待，愿导君于先路，忠愤缠绵。（27）汉乐府

《孔雀东南飞（并序）》

〔长篇叙事诗（乐府）〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）孔雀东南飞，五里一徘徊。

'孔雀东南飞'起兴，定悲剧调。十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。

铺陈年少才艺，反衬被遣之冤。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。

'断'指织成匹；婆恶姑形象。非为织作迟，君家妇难为！妾不堪驱使，徒留无所施。

'妾'兰芝自称；'不堪'承受不住。府吏得闻之，堂上启阿母：儿已薄禄相，幸复得此妇。

'薄禄相'指福薄之相。阿母谓府吏：此妇无礼节，举动自专由。

'自专由'自作主张，婆怒由。吾意久怀忿，汝岂得自由！便可速遣之，遣去慎莫留！

'慎莫'千万莫；婆权压迫。府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，哽咽不能语。

'举言'意为'开口说'。我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。

'卿'夫妻昵称。受母钱帛多，不堪母驱使。今日还家去，念母劳家里。

'钱帛'指聘礼。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。

'四五通'写严妆，显刚烈自尊。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。

以比喻写美，反衬悲剧。上堂拜阿母，阿母怒不止。'昔作女儿时，生小出野里。'

'野里'谦称乡野。却与小姑别，泪落连珠子。'新妇初来时，小姑始扶床。'

'却'意为'退后'；泪别温柔。府吏马在前，新妇车在后。隐隐何甸甸，俱会大道口。

'甸甸'车声；'何'助词。下马入车中，低头共耳语：'誓天不相负！'

'相负'负你；爱情坚贞。君既若见录，不久望君来。君当作磐石，妾当作蒲苇。

'磐石蒲苇'喻坚贞，名句。蒲苇纫如丝，磐石无转移。

'纫'通'韧'；誓言。阿兄得闻之，怅然心中烦：'先嫁得府吏，后嫁得郎君。'

'怅然'烦闷；家长压迫升级。媒人下床去，诺诺复尔尔。还部白府君，下官奉使命。

'尔尔'如此；事态逼人。府君得闻之，心中大欢喜。视历复开书：'便利此月内。'

'便利'宜于；时间紧迫。阿母谓阿女：'适得府君书，明日来迎汝。'

'适'意为'刚才'。府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。

'摧藏'伤心。贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。

误会兰芝负约，冷语刺心。同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！

'君尔妾亦然'你我也一样；殉情决意。揽裙脱丝履，举身赴清池。

动作描写见刚烈。府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。

'自挂东南枝'呼应'孔雀东南飞'。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。

松柏梧桐象征爱情长青。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。

鸳鸯

symbolizes忠贞；浪漫收束。▶全诗手法主线：起兴、对话推进叙事、铺陈（严妆/才艺）、比喻（磐石蒲苇）、白描动作、象征（松柏鸳鸯）。▶全诗感情基调：叙焦刘爱情悲剧，控家长专制、赞坚贞不屈，以合葬化鸟收浪漫余哀。（28）李白

《蜀道难》

〔七言乐府（杂言歌行）〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。

开篇三叹，'危'高峻；复沓名句。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！

蚕丛鱼凫古蜀王典。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

'尔来'意为'从那时以来'。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。

'横绝'横越。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

五丁开山典；'钩连'连接。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

'六龙回日'神话，日神御六龙。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

以黄鹤猿猱反衬人行更难。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

'九折'写弯多。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

'参井'星宿；'膺'胸口。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。

'巉岩'险石。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

'但'只；鸟号增阴森。又闻子规啼夜月，愁空山。

'子规'啼血意象，悲。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。

'去'意为'距离'。飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷。

'砅(pēng)'水击声；声势骇人。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

'胡为乎'为何。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

'一夫当关'名句。所守或匪亲，化为狼与豺。

'匪'通'非'；借险讽时政。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。

以虎蛇喻割据凶残。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

三叹'难于上青天'，结构回环。▶全诗手法主线：复沓（三叹青天）、夸张、用典（蚕丛/五丁）、神话想象、上下对举、借险讽政；雄奇奔放。▶全诗感情基调：写蜀道之高险，既叹自然之奇，亦忧割据之患，劝友人早还，沉郁雄放。（29）杜甫

《蜀相》

〔七言律诗〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。

'森森'写柏茂，烘托肃穆。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

'自/空'二字见无人凭吊之悲。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

'频烦'意为'频繁、多次'。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

诸葛亮典；'长使'千古同悲。▶全诗手法主线：设问、以乐景写哀（自/空）、用典（三顾/出师）、对偶；沉郁崇敬。▶全诗感情基调：谒武侯祠，赞孔明开济忠勤，伤其出师未捷，寄己身逢乱世、壮志难酬之慨。（30）柳永

《望海潮（东南形胜）》

〔词（慢词·都市）〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。

'形胜'地理优越；总写杭州。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。

'参差'错落；铺叙手法。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。

'天堑'指钱塘江；'霜雪'喻浪。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

'珠玑/罗绮'写富庶。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

'重湖'西湖里外湖；'三秋'中秋。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。

'弄/泛'写歌乐；市井欢愉。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。

'高牙'指大守仪仗。异日图将好景，归去凤池夸。

'凤池'指中书省，恭维孙何入朝。▶全诗手法主线：铺叙（赋体）、白描、夸张、意象铺陈；层层渲染都市繁华，慢词范式。▶全诗感情基调：铺写杭州形胜繁华、湖山秀美、官民安乐，颂扬孙何治郡。（31）姜夔

《扬州慢（淮左名都）》

〔词（慢词·怀古伤今）〕出处：选择性必修下册·第一单元原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。

'淮左'指扬州；'少驻'稍停。过春风十里，尽荠麦青青。

'春风十里'代扬州繁华，今唯荒麦。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。

'胡马'指金兵；拟人写木厌兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

'吹寒'双关声寒心寒。杜郎俊赏，算而今重到须惊。

杜牧《扬州》典，对比今昔。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。

杜牧'豆蔻''青楼'诗句典。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。

'冷月无声'孤寂名句。念桥边红药，年年知为谁生！

'红药'芍药，收束苍凉。▶全诗手法主线：今昔对比、用典（杜牧）、拟人（木厌兵）、以景结情、铺叙；清空骚雅。▶全诗感情基调：过扬州，伤劫后残破、厌言兵事，借杜牧反衬今衰，寄家国之痛。（32）鲍照

《拟行路难（其四）》

〔七言乐府〕出处：选择性必修下册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）泻水置平地，各自东西南北流。

以水喻命，起兴。人生亦有命，安能行叹复坐愁？

'安能'怎能；强自排遣。酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。

'路难'指《行路难》曲。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。

'踯躅'徘徊；寒士有志难伸。▶全诗手法主线：起兴、比喻（水喻命）、反问、以酒宽慰而终难言；沉郁顿挫。▶全诗感情基调：抒寒门才士命不由己、有志难伸的愤懑与压抑。（33）杜甫

《客至》

〔七言律诗〕出处：选择性必修下册·古诗词诵读原文（难错字·加粗｜重点字词·下划线）释义

/句意（填写）手法（填写）感情（填写）备注（高考考点）舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

'但'只；'鸥'喻疏阔无人。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

'缘'因为；'蓬门'谦称。盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

'兼味'多种菜；'旧醅