河南天一大联考2026-2027学年上学期高一10月联考（HN202610）化学C+答案

HN202610C高一化学改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题符合题目要求的。要利用的纳米银的性质是B.超高的导热性化学(C)第1页(共8页)3.下列有关说法正确的是A.水溶液中能电离出H+的化合物一定是酸B.水溶液中发生的复分解反应都属于离子反应C.强酸与强碱反应的离子方程式均相同-D.NaCl溶于水形成的水合氯离子：4.下列各组互为同素异形体的是6.CO₂资源化利用是减少碳排放的一种重要途径。在催化剂作用下，CO₂与氢气反应生成CH₄(C为-4价)和水，下列说法正确的是C.生成的水分子与转移的电子数之比为1:47.钾与钠原子的最外层都是1个电子，化学性质相似。下列关于钾单质及其化合物的说法错D.氯化钾溶液的焰色试验中火焰为紫色(透过蓝色钴玻璃)化学(C)第2页(共8页)化学(C)第3页(共8页)化学(C)第4页(共8页)下列说法正确的是A.若X为Na,氧化物2的稳定性小于氧化物1B.若X为C,氧化物1和氧化物2都是酸性氧化物C.若X为S,氧化物1和氧化物2都是电解质，其水溶液都能导电A.实验中玻璃棒的作用是相同的选项陈述I陈述ⅡA生石灰能与水反应生石灰可作干燥剂B过氧化钠与二氧化碳、水反应生成氧气过氧化钠作防毒面具的供氧剂C钠是银白色金属钠通常保存在石蜡油或煤油中D11.下列反应的离子方程式书写正确的是C.向小苏打溶液中加入过量的Ba(OH)₂溶液：2HCO₃+Ba²++20H-=BaCO₃↓+2H₂O+CO₃-D.向澄清石灰水中通入过量的CO₂:Ca²++20H⁻+CO₂=C12.某同学设计如图所示装置进行Na₂CO₃和NaHCO₃稳定性差异对比实验(加热及夹持装置省略),将分别装有Na₂CO₃和NaHCO₃固体的试管同时放入甘油中油浴加热(甘油沸点为290℃)。下列说法错误的是C.b试管中反应一段时间后有沉淀产生D.若有16.8g碳酸氢钠固体分解，理论上固体质量减少3.1g13.硼氢化钠(NaBH₄)是一种常用的还原剂，其中H元素的化合价为-1。在弱碱性或中性溶B.该反应中BH₄发生氧化反应，被氧化的元素为BC.每消耗1个BH₄,反应转移8个电子14.现有下列方程式(均未配平):①P₄+Ca(OH)₂+Na₂CO₃+H₂O—→CaC②NaClO₃+HCl—→CIO₂↑+化学(C)第5页(共8页)化学(C)第6页(共8页)(用离子方程式表示)。(3)用⑥制得氢氧化铁胶体的实验操作是：向沸水中逐滴加入5～6滴氯化铁饱和溶液， Cl-中的一种或几种。为了确定该溶液的成分，取少量原溶液，向其中加入足量稀硫16.(14分)1943年我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，为我国化工事业的发展作出了卓越贡献，主要工艺流程如图1所示(部分物质已略去)。NH₃,操作①的名称为o(2)通入CO₂时发生反应的化学方程式为NH₃·H₂O+CO₂+NaCl=NH₄Cl+NaHCO₃↓,则该反应的离子方程式为o若向11.02g纯碱样品中加入足量氢氧化钡溶液，可得到19.7g沉淀，则纯碱样品的纯度为%(假设杂质不参与反应，结果保留整数)。与加入稀盐酸体积的关系如图3所示。有气泡产生前的离子方程式为 17.(16分)钠元素在自然界中以多种化合物的形式存在，钠及其化合物在生产和生活中有着(1)Na与CO₂在点燃条件下可以发生氧化还原反应，生成黑色固体单质和Na₂CO₃,该反(2)某汽车安全气囊内含NaN₃、Fe₂O₃和NaHCO₃等物质。当汽车发生较严重的碰撞时，NaN₃与Fe₂O₃发生反应生成大量的无毒气体、单质铁和一种氧化物，无毒气体为 (填化学式),该气体在该反应中属于(填“氧化产物”或“还原(3)在钠与水反应的实验中，能得出“该反应有气体产生”这一结论的实验现象是 (答一条);向酸性KMnO₄溶液中加入Na₂O₂粉化学(C)第7页(共8页)化学(C)第8页(共8页)(4)某化学兴趣小组设计了下列装置，探究二氧化碳与过氧化钠反应时是否需要与水步骤Ⅱ:打开K₁,关闭K₂,打开分液漏斗活塞加入稀盐酸，将带火星的木条放在a处。①装置B中的试剂为(填“饱和NaHCO₃溶液”或“饱和Na₂CO₃溶18.(14分)氧化还原反应在工业生产、环保及科研中有广泛的应用，因此是中学化学重要的学习内容之一。反应的离子方程式为。向FeI₂溶液中通入少量氯气，反应①(3)①碘化亚铜在化学合成中具有广泛应用，其制备方法可以是Cu(IO₃)₂+KI+H₂SO₄ →CuI↓+I₂+K₂SO₄+H₂O(未配平),转移的电子数与产物I₂分子的个数比为Li₂O+CoO₂—→Fe₃O₄+LiCoO₂(未配平),请配平方程式，并用双线桥法标明电子转高一化学(C)答案1～14小题，每小题3分，共42分。1.答案B2.答案D3.答案B思路点拨NaHSO₄在水溶液中也能电离出氢离子，但其不属于酸，属于盐，A项错误；稀硫酸与氢氧化钡反应的离子方程式与盐酸和氢氧化钠的不同，C项错误；水合氯离子中，氯离子带负电，吸引H₂O中的氢，故水中氢应朝向氯离子，D项错误。4.答案B5.答案A微观探析的核心素养。思路点拨根据信息可知化学方程式可表示为CO₂+4H₂=CH₄+2H₂0,C元素的化合价由+4价下降到7.答案B辨识与微观探析的核心素养。思路点拨金属钾和金属钠一样，可与氧气、水等发生反应，着火时，可采用干砂灭火，A项正确；过氧化钾与酸反应生成盐和水的同时，还会生成氧气，不是碱性氧化物，B项错误；钾的性质活泼，放置在空气中会迅速被氧化，C项正确；为了排除钠元素的干扰，必须通过蓝色的钴玻璃滤过黄光，再通过火焰是否为紫色判断溶液中是9.答案D化观念与平衡思想的核心素养。思路点拨溶解时，采用玻璃棒搅拌，会加快溶解速度，过滤时，采用玻璃棒引流，蒸发时，采用玻璃棒搅拌，会加快热量的散失，A项错误；获得KNO₃晶体时，蒸发操作应在表面出现晶膜时停止加热，然后冷却结晶，B项错误；过滤前，最后一步加入碳酸钾，既除去Ca²+,又除去多余的Ba²+,C项错误；调pH时加入硝酸，除去多余的CO₃-,D项正确。10.答案C子方程式为HCO₃+Ba²++OH⁻=BaCO₃↓+H₂O,C项命题透析本题以碳酸盐的稳定性为素材，考查碳酸钠和碳酸氢钠的性质、实验设计与评价，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨水浴、油浴或砂浴等都能提供相对稳定的温度，A项正确；由于温度升高，试管a中会有少量的气泡，碳酸钠的稳定性强，受热不分解，B项正确；碳酸氢钠受热分解有CO₂气体产生，通入饱和碳酸钠溶液中，会生成碳酸氢钠，碳酸氢钠的溶解度小，有沉淀生成，C项正确；根据碳酸氢钠的分解反应可知，理论上16.8g碳酸氢钠分解可得到10.6g碳酸钠，固体质量减少6.2g,D项错误。为+3不变，被氧化的元素为H,B项错误；每消耗1个BH₄,H元素化合价从-1升到+1,反应转移8个电(2)2Na₂O₂+2H₂0=4Na++40H⁻+O₂↑(2分)CO³-+CO₂+H₂0=2HCO₃(2分)(3)继续煮沸至液体呈红褐色(2分)在与光束垂直的方向可以看到一条光亮的通路(2分，合理即可)融的电解质和电解质溶液能导电，能够导电的有①③⑥⑦⑧。(2)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气，碳酸钠与水、二氧化碳反应，转化为碳酸氢钠。(4)无色透明溶液中一定不存在Cu²+;加入硫酸有沉淀生成，溶液中一定含有Ba²+,则一定不含有(2)NH₃·H₂O+CO₂+Na⁺=NH4+NaHCO₃↓(2分)(4)CO₃-+H+=HCO₃(2分)21:53(2分)a=10.6,碳酸钠样品的纯度为96%。(2)N₂(2分)氧化产物(1分)(3)小球四处游动；发出嘶嘶的响声(2分，答一条，合理即可)2MnO₄+16H⁺+5Na₂O₂=2Mn²++10Na++50₂↑+8H₂O(2分)还原性(2分)(4)①饱和NaHCO₃溶液(2分)干燥CO₂(1分，合理即可)命题透析本题以钠元素单质及化合物为素