青岛市平度市2025-2026学年数学三年级第二学期期中统考模拟试题（含解析）

青岛市平度市2025-2026学年数学三年级第二学期期中统考模拟试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年学生，身高140（________），每天早上用20（________）的时间，走2（________）的路程就能来到学校，一天在学校学习时间是6（________）。我们学校有座园丁塑像，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。2．三年有56名同学参加了语文或数学竞赛，其中参加语文竞赛的有30名，参加数学竞赛的有35名，那么同时参加了这两种竞赛的同学有（________）名。3．妈妈买东西用了4元3角，用小数表示是（_______）。读作（______）。4．一场电影从下午2：10开始，放映了90分钟，应在_____结束．5．○□△○□△……这样依次排列，第47个图形是（________）。6．在括号里填上合适的数。5000千克＝（________）吨74秒＝（________）分（________）秒1米分米＝（________）分米2千米＝（________）米＋（________）米7．照上图摆的规律，如果一共摆了20根小棒，需要______个圆片，如果一共摆了20个圆片，需要______根小棒。8．填上“＞“、“＜”或“＝”．720÷9_____20×5360÷6_____360÷3÷2251×4_____1000452×6_____425×610kg_____1000g_____．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．9的3倍是3。

（______）2．一个三位数与8的积一定是四位数．______．3．下雨后天空一定会出现彩虹的。（________）4．小数加减法与整数加减法的计算方法相同，都必须是相同数位上的数相加减．____．5．长方形和正方形的4个角都是直角，4条边都相等。（_______）6．8乘十几，一定得到一个两位数．_____7．钟面分针走6个大格就是6分钟，秒针正好走6圈。（________）8．把一个西瓜分成8块，小丽吃了1块，吃了这个西瓜的．（______）9．长方形的4条边都相等，它的4个角也相等．_____10．爸爸7：05从家出发，7：45到公司，爸爸从家到公司用了30分。（________）三、仔细观察，我会填。1．修路队第一天修路529米，第二天修路471米，两天一共修路大约_____米，其中把529看_____，把471看作_____．2．一个长方形，如果宽增加2cm，就变成边长是10cm的正方形，这个长方形的周长是（____）cm。3．39×41的积约是___________。4．用8个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长可能是_____厘米和_____厘米．5．用一根20厘米长的铁丝围成了一个正方形，这个正方形的周长是_____厘米．6．368×5的积是_____位数．要使□5÷3商是三十多，口里应该填_____．7．长方形的长是10米，宽是8米，长方形的面积是____________平方米．8．男生有24人，是女生的3倍，女生有（________）人。四、快乐填空。1．用分数表示下面各图的涂色部分。（____）（____）（____）（____）2．把米铁丝平均分成3份，每份长米，2份占全长的．3．一个四边形，对边相等，四个角都是直角，这个图形是_____形。4．三年一位同学的身份证号码这位同学的生日是（______），性别是（______）。5．一年=（______）月三年=（_____）月6．三（一）班有40人参加了美术兴趣小组和音乐兴趣小组，其中参加美术兴趣小组的有24人，参加音乐兴趣小组的有21人，有（______）人既参加了美术小组又参加了音乐小组。7．平平先把一根彩带对折一次，得到每份是这根彩带的，如果对折两次，得到每份是这根彩带的，那么对折四次后，每份将会是这根彩带的。8．（________）加上任何数都得原数，任何数和（________）相乘都得原数。9．如下图所示的小棒中任选4根，可以搭（__________）种不同的长方形（包含正方形）。9厘米7厘米10厘米10．在横线上填上＜、＞或＝．30×59_____180398dm2_____4m21米7厘米_____1.7米48÷6_____480÷6600cm2_____6dm23.47元_____3元4角．五、作图题。1．估一估、连一连．2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．正确连线六、解决问题1．选水果。（1）如果一次拿2种水果，有多少种不同的拿法?（2）如果一次拿3种水果，有多少种不同的拿法?2．小军每分钟大约走65米，他从家到学校大约走8分钟，他家距学校大约有多远？3．想一想，填一填。4．学校举行跳绳比赛,每3人一组,共分了25组。5．李老师把85张卡片分给7名同学，平均每名同学分得多少张？还剩多少张？

参考答案一、神奇小帮手。1、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年学生，身高140厘米，每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校，一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像，约重100千克，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。2、9【分析】参加语文竞赛的30名和参加数学竞赛的35名合起来超出了总人数，超出人数就是两种竞赛都参加的人数，让30＋35－56，解答即可。【详解】30＋35－56＝65－56＝9（名）【点睛】本题考查集合的知识，掌握重复的数据是超出总人数的部分是解题的关键。3、4.3元四点三元【详解】略4、3:40【分析】用开始的时刻下午2时10分加上经过的时间90分就是结束的时刻．【详解】2时10分+90分＝2时10分+1小时30分＝3时40分，即3：40；答：此时是下午3：40结束．5、□【分析】○□△，3个图形一组循环，根据除法的意义，让47除以3，看商几，没有余数就是△，有余数，余数是1就是○，余数是2就是□，据此解答。【详解】47÷3＝15（组）……2（个），第47个图形是□。【点睛】本题考查有余数除法的应用，找到几个一循环是解题的关键。6、5114610001000【分析】（1）低单位千克化高单位吨，除以进率1000；（2）74秒有一个60秒加上14秒，60秒是1分钟；（3）高单位米化低单位分米，乘进率10，然后再减4分米；（4）高单位千米化低单位米乘进率1000，然后分解成两个1000米相加。【详解】5000千克＝5吨74秒＝1分14秒1米分米＝6分米2千米＝1000米＋1000米【点睛】本题考查得死质量、长度、时间单位的计算，单位换算首先弄清是由高单位化低单位还是低单位化高单位，其次记住单位间的进率。7、1921【分析】观察图形可知，按照小棒、圆片交替出现，最后一个是小棒，也就是说小棒永远比圆片多1；由此解答。【详解】（1）摆20根小棒，需要圆片的个数：20－1＝19（个）（2）一共摆了20个圆片，需要小棒根数：20＋1＝21（个）【点睛】善于观察、分析、总结，就能发现规律找到解决问题的方法。能够从图形中找出小棒的根数与圆片个数的关系是解题关键。8、＜＝＞＞＞＜【详解】（1）因为720÷9＝80，20×5＝100，80＜100，所以720÷9＜20×5；（2）因为360÷3÷2＝360÷（3×2）＝360÷6，所以360÷6＝360÷3÷2；（3）因为251×4＝1004，1004＞1000，所以251×4＞1000；（4）因为452＞425，所以452×6＞425×6；（5）因为10千克＝10000克，10000克＞1000克，所以10千克＞1000克；（6）因为分母7＞6，所以＜．故答案为：＜，＝，＞，＞，＞，＜．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【解析】略2、×【详解】此题首先弄清三位数的范围，最小的三位数是100，最大的三位数是999，因此一个三位数和8相乘积是三位数或四位数．100×8=800；999×8=1．故答案为错误．3、×【分析】根据事件的确定性和不确定性进行分析，天空可能会出现彩虹，也可能不会出现彩虹，属于不确定性事件，在一定的条件下可能发生，也可能不发生的事件，进而判断即可。【详解】下雨后的天空可能会出现彩虹，也可能不会出现彩虹，属于不确定性事件中的可能性事件，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性，掌握生活经验是解题的关键。4、√【详解】依据小数加减法的计算方法解答：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点5、×【详解】略6、×【详解】8×15＝120，所以8乘十几，一定得到一个两位数，说法错误．故答案为×7、×【分析】钟面上，分针走一个小格是1分钟，走1个大格是5分钟，走6个大格是30分钟。秒针走1圈是60秒，即1分钟。秒针走30圈是30分钟，此时分针走6个大格。【详解】钟面分针走6个大格就是30分钟，秒针正好走30圈。故答案为：×。【点睛】本题考查学生对钟面上指针的认识，秒针走1圈是60秒，即1分钟。分针走一大格是5分钟。8、×【详解】略9、×【详解】因为长方形对边相等，4个角都是直角，所以原题说法错误故答案为：×10、×【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】7：45－7：05＝40分钟，所以判断错误。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。三、仔细观察，我会填。1、10005301【分析】第一天修路529米，第二天修路471米；求出两天一共修路多少米，就把这两天修的路相加；计算时把529看成530，471看成1进行求解即可．【详解】529+471≈530+1＝1000（米）两天一共修路大约1000米，其中把529看530，把471看作1．故答案为：1000，530，1．2、36【详解】略3、1600【分析】估算39×41时，因为39接近整十数40，41接近整十数40，则将39看成40，41看成40，再进行计算。【详解】39×41≈40×40＝1600则39×41的积约是1600。【点睛】两位数乘两位数估算时，将因数估成与其接近的整十数，再进行计算。4、181【解析】根据题干分析可得，可以分长8厘米，宽1厘米；长4厘米，宽2厘米两种情况：当长8厘米，宽1厘米时，周长是（8+1）×2=18（厘米）；当长4厘米，宽2厘米时，周长是（4+2）×2=1（厘米）．故答案为18、1．5、1【分析】根据题干，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，据此即可解答问题．【详解】根据题干分析可得，用一根1厘米长的铁丝围成了一个正方形，则围成的正方形的周长就是这根铁丝的长度，即这个正方形的周长是1厘米．故答案为：1．【点睛】解答此题关键是明确铁丝的长度就是这个正方形的周长．6、四1【详解】（1）368×5＝1840，所以积是四位数；（2）由于31×3＝13，31×3＝117，13＜□5＜117，则□里能填1．故答案为：四，1．7、80【详解】略8、8【分析】男生人数是女生的3倍，则用男生人数除以3，即可求出女生人数。【详解】24÷3＝8（人）则女生有8人。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。四、快乐填空。1、（）【详解】略2、；【详解】÷3＝（米）2÷3＝答：每份长米，2份占全长的．故答案为：，．3、长方【分析】根据四边形内角和是360°可以得出，四个角都相等都是90°，对边也相等，那么这个四边形是长方形。【详解】根据长方形的特点：四个角都是90°，对边相等，可知：这个四边形一定是长方形。【点睛】此题考查了利用长方形具有的特点来判断长方形的方法。4、2011年3月28日女【分析】身份证的第7－14位是出生日期，第17位（倒数第2位）是分性别的数字，奇数为男性，偶数为女性。【详解】三年一位同学的身份证号码这位同学的生日是（2011年3月28日），性别是（女）。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1、前六位是地代码；2、7－14位是出生日期；3、15－17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4、第18位是校验码。5、1236【解析】一年有12个月，三年就是3个12，即36个月。6、5【详解】略7、【分析】把彩带对折一次，是把彩带平均折成2份，每份是这根彩带的；对折两次是把这根彩带平均折成4份，每份是这根彩带的；对折三次是把这根彩带的平均折成8份，每份是这根彩带的；彩带每多对折一次，折成的份数是前面份数的2倍；依此解答本题即可。【详解】8×2＝16；故对折四次，是把彩带折成16份，故每份是这根彩带的。【点睛】本题主要考查分数的意义中分母的意义：表示把单位“1”平均分成多少份。8、01【详解】根据计算法则，0加上任何数都得原数，任何数和1相乘都得原数。牢记即可。9、4【分析】根据长方形的特征：长方形的对边相等，4个角都是直角；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；据此解答即可。【详解】从如图所示的小棒中任选4根，可以搭4种不同的长方形（包含正方形）如：①9厘米2根，7厘米2根；②9厘米2根，10厘米2根；③7厘米2根，10厘米2根；④7厘米4根。【点睛】此题考查的目的是理解掌握正方形、长方形的特征及应用。10、＞＜＜＜=＞【详解】略五、作图题。1、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．2、见详解【分析】观察题图可知，