高考生物复习分子与细胞第三单元细胞的能量供应和利用第3讲第二课时光合作用的过程及影响因素全国公开课一

01课前抓双基——别样设计02课堂研考点——一站突破03课堂小结——握主干04课后检测——查漏补缺第3讲

能量之源——光与光合作用第2课时光合作用过程及影响原因第1页Part01课前抓双基——别样设计KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI第2页光合作用探究历程(一)第3页完成情况感性认知01第4页完成情况理性归纳02第5页光合作用基本过程(二)第6页完成情况感性认知01第7页第8页第9页完成情况理性归纳02第10页第11页第12页影响光合作用环境原因(三)第13页完成情况感性认知01第14页完成情况理性归纳02第15页Part02课堂研考点——一站突破KETANGYANKAODIANYIZHANTUPO第16页01突破点（一)光合作用原理和过程(融会贯通保住分)第17页解析完成情况

聚焦考法——明考向01第18页返回第19页第20页(1)熟记光合作用探究历程(2)熟记光合作用过程(物质改变,能量改变)(3)学会分析外界条件改变后对光合作用产物改变学什么(1)色素对光能吸收,光反应过程(2)光反应、暗反应过程、物质改变和相互关系以选择题、非选择题形式考查考什么第21页完成情况

点拨学法——提知能02条件C3C5[H]和ATP(CH2O)合成量模型分析光照强度由强到弱，CO2供给不变增加减少降低或没有降低第22页条件C3C5[H]和ATP(CH2O)合成量模型分析光照强度由弱到强，CO2供给不变减少增加增加增加光照不变，CO2量由充分到不足减少增加增加降低光照不变，CO2量由不足到充分增加减少降低增加第23页第24页第25页完成情况03

全练题点——过高考题点(一)光合作用探究历程及过程分析解析第26页返回第27页解析第28页返回第29页完成情况03

全练题点——过高考题点(二)外界条件改变对光合作用中物质改变影响第30页解析第31页返回第32页02突破点（二)影响光合作用环境原因及应用(融会贯通保住分)第33页完成情况

聚焦考法——明考向01解析第34页返回第35页解析第36页返回第37页(1)了解光合作用基本过程(2)了解影响光合作用速率环境原因(3)掌握影响光合作用相关曲线学什么(1)光照强度、CO2浓度对光合速率影响(2)影响光合作用原因在生产中应用主要以非选择题形式(联络生产实际探究试验)考查考什么第38页完成情况

点拨学法——提知能02第39页间作套种时农作物种类搭配、林带树种配置等都是这一原理详细利用应用a．A点：细胞呼吸强度，B点：光赔偿点，C点：光饱和点;b．AC段，光合速率随光照强度增加而增加;c．C点后光合速率不再随光照强度增加而改变;d．阴生植物B点前移，C点较低，如图中虚线所表示曲线模型及分析光照强度经过影响光反应速率,影响ATP及[H]产生速率,进而影响暗反应速率原理第40页a.冬天利用温室大棚提升温度，促进植物生长;b.温室中，增加昼夜温差，降低夜晚有机物消耗，有利于有机物积累应用a．B点对应温度为最适生长温度;b．AB段，随温度升高光合速率升高;c．BC段，随温度升高光合速率降低曲线模型及分析温度经过影响酶活性进而影响光合速率(主要是暗反应)原理第41页a．增加大田中空气流动，以确保CO2供给;b．温室中可使用CO2发生器，以提升CO2浓度;c．合理施肥，补充土壤中矿质元素应用a．AB段，随CO2浓度或矿质离子浓度增加光合速率升高;b．B点后，CO2浓度增加光合速率不再升高;c．B点后，随矿质离子浓度增加光合速率下降(细胞失水)曲线模型及分析CO2浓度影响暗反应中CO2固定,矿质离子影响与光合作用相关色素、酶、膜结构形成原理第42页温室栽培时，在一定光照强度下，白天可适当提升温度，增加光合酶活性，提升光合速率，也可同时适当补充CO2，深入提升光合速率;当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度以提升光合速率应用P点时，限制光合速率原因应为横坐标所表示因子，随该因子不停加强，光合速率不停提升;Q点时，横坐标所表示因子不再是影响光合速率原因，影响原因主要为坐标图中所表示其它因子含义图像第43页完成情况03

全练题点——过高考题点(一)单原因对光合作用影响解析第44页返回第45页解析第46页返回第47页完成情况03

全练题点——过高考题点(二)多原因对光合作用影响解析