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文档简介
丰南区2025—2026学年度九年级第二次学业质量评估数学试卷注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟.2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.3.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题.4.必须保持答题卡的整洁,不要折叠答题卡.一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.下列各式的计算结果为负数的是()A.B.C.D.2.如图,点B,O,D在同一条直线上,,直线从与重合的位置开始绕点O逆时针旋转,形成(小于),,.当增加时,下列说法正确的是()A.增加B.减少C.增加D.∠1减少3.计算得()A.B.C.D.14.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是()A.B.C.D.5.如图是一个由6个大小相同的正方体组成的立体图形,分别从“正面、左面、上面”看,无法得到的是()A.B.C.D.6.化简的结果等于()A.3B.C.D.7.如图,嘉嘉利用带有刻度的直尺结合数轴作图,已知图中的虚线相互平行,若点A在数轴上表示的数是,则点B在数轴上表示的数是()A.1B.3C.4D.68.小聪在计算一组数据的方差时,列出了算式:,关于这组数据,下列说法:①平均数是4;②中位数是3.5;③众数是5;④样本容量是5.正确的是()A.①②B.②④C.①③D.③④9.如图,在中,,,,以点为圆心,大于点到边的距离为半径画弧交边于点,点,分别以点,点为圆心,大于长为半径画弧交于点,点.作直线交于点,则点到直线的距离为()A.B.C.D.10.已知点,都在反比例函数的图象上,则下列结论一定正确的是()A.B.C.当时,D.当时,11.如图1,在菱形中,,P是菱形内部一点,动点M从顶点B出发,沿线段运动到点P,再沿线段运动到顶点A,停止运动.设点M运动的路程为x,,表示y与x的函数关系的图象如图2所示,则菱形的边长是()A.6B.C.4D.12.如图,正三角形的边长为2,D是线段上一点,过D作边的垂线,垂足为点G.下列结论:①当点D在线段上时,的长可以为;②当点D为线段中点时,;③点D在线段上有两个位置满足的面积为.正确的个数是()A.0B.1C.2D.3二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)13.设,是方程的两个根,则的值为______.14.如图,正方形的边长为3,为边上的一点,以为边作矩形,使经过点,则矩形的面积为________.15.在一个n边形中,和一个内角相邻的外角与其余内角度数的总和为,则_____.16.如图,在中,,,以为直径作,交边于点D,交边于点E,则图中阴影部分的面积是______________________.三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.如图,A,B,C三个乒乓球分别代表一种运算,利用这三个乒乓球设计一个数学游戏,我们可以将A,B,C的顺序重新排序,任意选择一个实数进行一次列式计算.例如:若实数2按的顺序运算,则可列算式为.(1)对于实数,经过的顺序运算后,求出计算结果;(2)对于实数P,经过顺序运算后,要使结果不超过,求出P的最小值.18.如图,大小不同的两个正方形按图中的方式摆放,两个正方形阴影部分的面积分别为M,N,两个正方形重合部分的面积为K.(1)计算:若大正方形边长为10,小正方形边长为6,._____;(2)发现:设两个正方形的面积分别为,,用,表示的值,并证明你的结论;(3)运用:设两个正方形的边长分别为m,,且,,求这两个正方形的面积之和.19.如图,在中,,点D是边上一点,连接,先以点A为圆心,长为半径画弧,再以点D为圆心,长为半径画弧,两弧交于点E,连接、,交于点F,且.(1)求证:;(2)若,求的度数.20.嘉琪所在学校以“探航天奥秘,做追梦少年”为主题,组织学生开展了航天知识竞赛活动.为了解学生对航天知识的掌握情况,学校随机抽取了部分学生的竞赛成绩,将成绩从高到低分为A,B,C,D四个等级,并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图:(1)本次共抽取了_____名学生的竞赛成绩,请补全条形统计图;(2)若该校共有1500名学生参加本次竞赛活动,估计竞赛成绩不低于B等级的学生人数;(3)学校在成绩为A等级里的2名男生、2名女生中,随机抽取2人担任校园航天文化节的主持人,用画树状图或列表法求出选中1名男生和1名女生的概率.21.如图1是一个闭合时的夹子,如图2是该夹子的主视示意图,夹子两边为,(点A与点B重合),点O是夹子转轴位置,于点E,于点F,,,,.按图示方式用手指按夹子,夹子两边绕点O转动.(1)当E,F两点的距离最大时,求点A、B、C、D为顶点的四边形的周长;(2)当夹子的开口最大(即点C与点D重合)时,求A、B两点的距离.22.某数学小组成员利用探测气球探究气温与海拔高度的关系.甲气球从海拔5米处出发,以1米/分钟的速度匀速上升;与此同时,乙气球从海拔15米处出发,以0.5米/分钟的速度匀速上升.飞行a分钟后,两个气球到达同一高度.从两气球首次同高的时刻起,又经过t分钟后,甲气球的海拔高度比乙气球高5米,此时甲气球出现故障,停止上升并在当前高度进行维修.甲气球停止上升10分钟后,乙气球恰好上升至甲气球的维修高度;随即甲气球维修完成,立即匀速下降,经过40分钟后降落到出发点(海拔5米处).设甲、乙气球在整个飞行过程中的海拔高度分别为(米)、(米),飞行时间为x(分钟),其函数图象如图所示.(1)求出a和t的值;(2)求出线段对应的关于x的函数解析式;(3)从两气球出发,到甲气球返回出发点的整个时间段内,两气球高度之差S不超过2米的总时长是多少分钟?请直接写出结果.23.如图1,为的外接圆,为的半径.(1)当所在的直线垂直于时,写出图中一对相等的量:_______;(2)若,,求的长;(3)随着点A在上方的圆弧上移动,与的和是否发生变化?请说明理由;(4)在图1中添加条件:,交于点E,于点H,得到图2.若,直接写出的长.24.如图,在平面直角坐标系中,抛物线交x轴于A、两点,与y轴交于点C,连接,若.(1)求抛物线的解析式;(2)P是直线上方抛物线上的一动点,
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