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文档简介
养老护理员证高级试题及答案2025一、单项选择题(每题1分,共40分。每道题只有1个正确答案)1.依据《长期护理失能等级评估标准(试行)》,对申请人失能等级进行综合评估的三个核心维度不包含以下哪项()A.日常生活活动能力B.认知能力C.感知觉与沟通能力D.社会参与能力2.照护对象右侧髋部皮肤呈现完整的紫红色斑块,按压不褪色,局部有硬结、疼痛,表皮未破溃,依据2019版压力性损伤分期标准,该表现属于哪一期()A.1期B.2期C.3期D.深部组织损伤期3.为中度阿尔茨海默病老年人开展怀旧疗法干预时,以下干预方式不符合规范的是()A.选择老年人熟悉的老照片、老歌作为干预素材B.干预过程中纠正老年人错误的年代记忆,避免其出现定向障碍C.每次干预时长控制在30-45分钟,避免老年人疲劳D.邀请老年人熟悉的家属共同参与干预过程4.照护78岁高血压合并2型糖尿病的老年人时,为避免体位性低血压发生,指导老年人服药后卧床休息的适宜时长为()A.10-20分钟B.30-60分钟C.90-120分钟D.150分钟以上5.依据《中国老年人膳食指南(2022)》,75岁以上存在咀嚼吞咽障碍的老年人,每日蛋白质推荐摄入量应达到()A.0.8-1.0g/kg体重B.1.0-1.2g/kg体重C.1.2-1.5g/kg体重D.1.5-2.0g/kg体重6.养老机构内老年人进餐时突发异物卡喉,出现呛咳、呼吸困难、双手掐喉表现,意识尚清醒且无肥胖、妊娠情况时,应首选的急救方法是()A.海姆立克腹部冲击法B.立位胸部冲击法C.拍背叩击法D.环甲膜穿刺法7.为脑卒中后存在左侧肢体偏瘫的老年人开展坐位平衡训练时,训练顺序正确的是()A.静态坐位平衡→自动态坐位平衡→他动态坐位平衡B.自动态坐位平衡→静态坐位平衡→他动态坐位平衡C.他动态坐位平衡→自动态坐位平衡→静态坐位平衡D.静态坐位平衡→他动态坐位平衡→自动态坐位平衡8.针对存在抑郁情绪的居家高龄老年人,高级养老护理员开展心理支持时,以下沟通方式不恰当的是()A.耐心倾听老年人的情绪表达,不随意打断B.当老年人反复提及过往遗憾事件时,及时转移话题避免情绪低落C.引导老年人识别自身的积极情绪体验D.联动家属为老年人构建稳定的情感支持网络9.依据《养老机构管理办法(2020修订)》,养老护理员在工作中发现老年人存在遭受家庭暴力、虐待风险时,应当第一时间向哪个部门报告()A.民政部门B.公安机关C.卫生健康部门D.老年人所在社区居委会10.使用智能床垫对高龄卧床老年人进行生命体征监测时,以下监测指标不属于普通智能床垫常规监测范畴的是()A.心率B.呼吸率C.血氧饱和度D.在床/离床状态11.卧床老年人采用侧卧位时,为预防压力性损伤,身体与床面保持的适宜角度为()A.20°-30°B.45°-60°C.70°-80°D.90°12.为留置胃管的老年人进行鼻饲喂养时,每次鼻饲的适宜液量和间隔时间为()A.每次100-150ml,间隔不少于1小时B.每次200-300ml,间隔不少于2小时C.每次400-500ml,间隔不少于3小时D.每次500ml以上,间隔不少于4小时13.针对存在游走行为的中度认知症老年人,以下照护措施不当的是()A.在老年人常活动的区域设置清晰易懂的标识B.移除环境中可能导致跌倒、磕碰的障碍物C.为避免老年人走失,全天候锁闭机构出入口D.为老年人佩戴带有定位功能的智能手环14.为处于临终阶段的老年人开展疼痛照护时,依据WHO三阶梯止痛原则,以下说法正确的是()A.疼痛发作时才给药,不痛时无需给药B.首选口服给药途径,按阶梯、按时、个体化给药C.为避免阿片类药物成瘾,应严格控制止痛药使用剂量D.轻度疼痛时直接选用强阿片类药物快速镇痛15.养老机构内发生诺如病毒感染聚集性疫情时,针对老年人呕吐物的消毒处理方式正确的是()A.使用500mg/L含氯消毒剂覆盖作用30分钟后清理B.使用1000mg/L含氯消毒剂覆盖作用30分钟后清理C.使用5000mg/L-10000mg/L含氯消毒剂覆盖作用30分钟后清理D.使用75%酒精喷洒消毒后即刻清理16.为卧床老年人开展被动关节活动度训练时,每个关节每次活动的适宜次数为()A.1-2次B.3-5次C.10-15次D.20次以上17.老年人同时服用多种药物时,以下服药顺序指导正确的是()A.止咳糖浆应最先服用,服用后多饮水B.磺胺类药物应最后服用,服用后少饮水C.硝酸甘油应舌下含服,服用后平卧30分钟预防低血压D.强心苷类药物服药前需测量呼吸频率,低于60次/分暂停服用18.采用Morse跌倒风险评估量表对老年人进行跌倒风险测评,得分为45分时,对应的风险等级和照护要求正确的是()A.低风险,开展常规跌倒预防宣教即可B.中风险,每周评估一次跌倒风险,落实环境改造等防控措施C.高风险,每天评估一次,启动一对一专属照护D.极高风险,实施肢体约束避免跌倒19.针对存在睡眠障碍的老年人,以下睡眠卫生指导正确的是()A.日间午休时长控制在2小时以上,弥补夜间睡眠不足B.睡前1小时可饮用温牛奶,避免饮用浓茶、咖啡C.为避免夜间起夜跌倒,睡前尽量减少饮水量至不饮水D.睡前开展30分钟高强度抗阻运动,提升身体疲劳度帮助入睡20.为存在张力性尿失禁的老年女性开展盆底肌训练时,指导其每次收缩盆底肌肉保持的适宜时长和训练频率为()A.每次收缩保持3秒,放松3秒,每日3组,每组10次B.每次收缩保持10秒,放松10秒,每日3组,每组10次C.每次收缩保持30秒,放松30秒,每日1组,每组5次D.每次收缩保持1分钟,放松1分钟,每日2组,每组3次21.使用Braden压力性损伤风险评估量表对卧床老年人进行评估,以下哪项不属于评估维度()A.感觉感知B.潮湿C.营养D.慢性疾病史22.为认知症老年人开展进食照护时,以下措施不符合认知症友好照护要求的是()A.使用颜色鲜艳的餐具,提高老年人对食物的辨识度B.进餐环境保持安静,避免电视、高声交谈等分散注意力的因素C.为保证进食效率,全程由护理员快速喂饭,减少老年人自主进食尝试D.结合老年人的饮食习惯搭配食物,尊重其饮食偏好23.养老护理员在为老年人提供服务时,需要严格遵守职业伦理,以下行为符合伦理要求的是()A.向老年人推销保健品获取提成B.将老年人的私人生活信息告知无关人员C.在服务过程中充分尊重具备完全民事行为能力老年人的自主决定权D.因老年人存在认知障碍,代替其做出所有照护决策24.老年人突发脑卒中时,以下应急处置措施正确的是()A.立刻扶起老年人,尽快送往医院B.让老年人保持平卧位,头偏向一侧,解开衣领保持呼吸道通畅C.立刻给老年人喂服速效救心丸,缓解不适症状D.为判断老年人意识,用力摇晃老年人肩部25.指导糖尿病老年人进行足部护理时,以下指导内容错误的是()A.每日用37-40℃的温水泡脚,泡脚时长控制在10-15分钟B.泡脚后用柔软的毛巾擦干脚趾缝间的水分C.选择宽松、柔软的棉质鞋袜,避免足部受压D.足部出现鸡眼、胼胝时,可自行用刀片修剪,避免挤压26.为慢性阻塞性肺疾病(COPD)老年人开展呼吸功能训练时,缩唇呼吸的吸呼比正确的是()A.1:2-1:3B.2:1-3:1C.1:1D.1:4-1:527.依据《养老机构服务安全基本规范》(GB38600-2019),养老机构内针对老年人的防噎食管理要求,以下说法错误的是()A.为有吞咽障碍的老年人提供适老化餐食,根据吞咽功能等级调整食物性状B.进餐时安排护理员巡查,提醒老年人细嚼慢咽C.存在吞咽障碍的老年人进餐时采取平卧位,避免食物反流D.所有一线护理员需熟练掌握海姆立克急救法28.高级养老护理员在开展照护质量管控时,针对卧床老年人压疮预防的质量考核指标,以下表述正确的是()A.机构内入住老年人院内获得性压疮发生率应控制在5%以下B.对压疮高风险老年人的风险评估应至少每周1次,病情变化随时评估C.卧床老年人每4小时翻身一次,避免局部长期受压D.出现1期压力性损伤无需上报,可自行处理29.为老年人开展热水袋保暖时,为避免烫伤,热水袋的适宜温度和放置要求正确的是()A.水温50℃以内,热水袋用布套包裹,避免直接接触皮肤B.水温60℃以内,直接放置在老年人足部保暖C.水温70℃以内,放置在距离老年人皮肤10cm处D.水温80℃以内,用厚毛巾包裹后接触皮肤30.针对丧偶后出现居丧反应的老年人,以下心理干预措施恰当的是()A.告诉老年人“不要难过了,人都有走的一天”,帮助其快速走出悲伤B.鼓励老年人充分表达悲伤情绪,陪伴其回忆与配偶的过往经历C.尽快帮老年人清理掉配偶的所有遗物,避免触景生情D.鼓励老年人立刻参与大量社交活动,转移注意力31.高级养老护理员承担初级、中级养老护理员的带教培训工作时,以下带教方法不符合成人学习特点的是()A.结合实际照护案例开展教学,提升实操性B.以照护操作规范为核心,开展实操演练与纠错C.全程采用理论讲授的方式,照本宣科传递知识点D.鼓励学员提出照护中的实际问题,共同讨论解决方案32.为留置导尿管的老年人进行日常照护时,以下措施正确的是()A.每日用无菌棉球擦拭尿道口2次,保持局部清洁B.导尿管引流袋放置的位置高于耻骨联合水平,避免引流不畅C.为锻炼膀胱功能,所有长期留置导尿管的老年人应常规夹闭尿管,每4小时开放一次D.每周更换一次硅胶导尿管,避免感染33.为结肠造口的老年人进行造口护理时,更换造口袋的适宜时机是()A.餐后立即更换B.空腹或餐后2-3小时更换C.睡前半小时更换D.晨起运动后更换34.使用洼田饮水试验对老年人的吞咽功能进行评估时,让老年人饮用多少量的温水观察呛咳情况()A.10mlB.30mlC.50mlD.100ml35.洼田饮水试验评估结果为2级的表现是()A.一次喝完,无呛咳B.分两次以上喝完,无呛咳C.一次喝完,有呛咳D.分两次以上喝完,有呛咳36.养老机构内发生老年人跌倒事件后,护理员的首要处置措施是()A.立即将老年人扶到床上,通知医生B.快速评估老年人的意识、生命体征及受伤情况,禁止随意搬动可疑骨折、脑出血的老年人C.第一时间联系家属,告知跌倒情况D.填写不良事件上报单,上报护理主管37.针对存在谵妄症状的老年患者,以下照护措施错误的是()A.保持环境安静,光线适宜,避免不良刺激B.反复对老年人进行时间、地点、人物的定向力引导C.为避免老年人拔管、躁动,全程使用约束带约束肢体D.尽量保持老年人熟悉的照护人员固定,减少频繁的人员变动38.指导老年人使用手杖进行行走训练时,手杖的正确握持位置和行走顺序是()A.握持在健侧手,出手杖→迈患侧腿→迈健侧腿B.握持在患侧手,出手杖→迈健侧腿→迈患侧腿C.握持在健侧手,迈患侧腿→出手杖→迈健侧腿D.握持在患侧手,迈健侧腿→出手杖→迈患侧腿39.依据《老年人能力评估规范》(GB/T42195-2022),老年人能力评估的四个一级指标不包含以下哪项()A.日常生活活动能力B.精神状态C.感知觉与沟通D.家庭经济状况40.为居家失能老年人开展家庭照护者培训时,以下培训内容不属于高级养老护理员授课范畴的是()A.压疮预防的体位摆放技巧B.鼻饲操作的规范流程C.老年常见疾病的诊断与处方开具D.异物卡喉的应急处置方法二、多项选择题(每题2分,共30分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题意,至少有1个错项,错选、少选均不得分)1.高级养老护理员在为认知症老年人制定照护计划时,应遵循的原则包括()A.以老年人为中心,尊重其个人偏好与生活习惯B.照护目标聚焦于延缓功能衰退、提升生活质量,而非治愈疾病C.根据老年人的认知功能衰退阶段动态调整照护方案D.优先采用约束、隔离等方式降低照护风险E.联动家属、康复师、社工等多主体组建照护团队2.以下老年健康问题中,属于老年综合征范畴的是()A.跌倒B.压力性损伤C.谵妄D.尿失禁E.社区获得性肺炎3.为重度失能老年人开展口腔照护时,以下操作规范正确的是()A.操作前评估老年人的口腔黏膜、牙齿状态及合作程度B.采取侧卧位或半卧位,头偏向护理员一侧,避免误吸C.使用棉球擦拭口腔时,棉球需拧至不滴水,每次取用一个棉球,防止遗落气道D.为佩戴义齿的老年人清洁义齿时,用热水烫洗义齿进行消毒E.口腔照护每日至少开展2次,存在经口进食障碍的老年人适当增加频次4.养老机构开展照护质量评价时,以下属于核心照护质量指标的是()A.院内获得性压疮发生率B.老年人跌倒发生率C.约束具使用率D.老年人及家属照护满意度E.护理员年度招聘完成率5.老年人服用以下哪些药物时,需要重点监测跌倒风险()A.降压药B.降糖药C.镇静催眠药D.第二代抗组胺药E.钙剂6.针对存在吞咽障碍(洼田饮水试验3级)的老年人,以下进食照护措施正确的是()A.食物性状选择稠厚的糊状食物,避免稀流质、干硬松散的食物B.进食时采取坐位,身体前倾15-30度,颈部稍前屈C.每次喂食量控制在3-5ml,确认完全咽下后再喂下一口D.进食过程中鼓励老年人快速吞咽,缩短进餐时间E.进餐结束后保持半卧位30分钟以上,避免食物反流7.以下非药物干预方法中,适用于认知症老年人精神行为症状(BPSD)干预的是()A.怀旧疗法B.音乐疗法C.芳香疗法D.肢体约束E.模拟在场疗法8.高级养老护理员开展实操带教培训时,常用的有效教学方法包括()A.操作示范法B.情景模拟法C.案例研讨法D.纯理论讲授法E.技能考核反馈法9.老年人突发心搏骤停时,现场实施心肺复苏(CPR)的操作要点正确的是()A.按压部位为两乳头连线中点的胸骨下段B.按压深度为5-6cm,按压频率为100-120次/分C.每次按压后让胸廓充分回弹,按压间断时间不超过10秒D.开放气道时优先采取仰头抬颏法,怀疑颈椎损伤时采用推举下颌法E.人工呼吸时每次吹气时间1秒以上,看到胸廓起伏即可,避免过度通气10.为卧床老年人开展床上擦浴时,以下操作符合规范的是()A.擦浴时调节室温至24-26℃,水温控制在50-52℃B.按照“脸→颈→上肢→胸腹部→背部→下肢→会阴”的顺序擦拭C.擦拭过程中注意遮挡老年人,保护隐私,减少非必要身体暴露D.擦浴过程中如果老年人出现寒战、面色苍白,加快擦浴速度尽快完成E.擦浴后及时为老年人更换干净衣物,整理床单位11.依据《中华人民共和国老年人权益保障法》,养老护理员在工作中应当保障老年人的合法权益,包括()A.人身自由不受非法限制的权利B.个人隐私受保护的权利C.人格尊严不受侵犯的权利D.个人财产自主支配的权利E.要求护理员满足所有个人诉求的权利12.长期卧床老年人容易出现下肢深静脉血栓并发症,以下预防措施正确的是()A.每日协助老年人进行下肢被动活动,促进血液循环B.鼓励卧床老年人在病情允许的情况下多饮水,降低血液粘稠度C.为老年人穿着宽松的衣物,避免下肢静脉长时间受压D.指导存在血栓高风险的老年人主动开展踝泵运动E.卧床期间在膝下垫硬枕,促进静脉回流13.为老年人开展营养风险筛查时,以下提示存在高营养风险的情况是()A.近3个月内非故意体重下降超过5%B.近1周内进食量较既往减少1/3以上C.BMI低于18.5kg/㎡D.存在严重的吞咽困难,持续1周以上无法正常经口进食E.每日饮水量达到1500ml14.使用约束带对存在拔管、自伤风险的老年人实施保护性约束时,以下操作规范正确的是()A.约束前告知家属约束的目的、时长、可能的风险,取得书面知情同意B.约束带下方垫柔软衬垫,松紧度以能伸入1-2根手指为宜C.约束期间每2小时放松一次,每次放松15-30分钟,观察局部皮肤颜色、温度及血液循环情况D.为避免约束带松脱,将约束带直接固定在可活动的床栏上E.约束期间持续评估老年人的意识、行为状态,满足解除约束条件时尽早解除15.安宁疗护服务中,为临终老年人及其家属提供的服务内容包括()A.疼痛及其他不适症状的控制B.心理支持与精神抚慰C.居丧期家属的哀伤辅导D.以治愈疾病为目标的有创治疗E.尊重老年人的死亡观与文化传统三、案例分析题(共2题,每题15分,共30分)1.案例:某养老机构入住的李奶奶,82岁,确诊阿尔茨海默病5年,目前处于中度认知功能障碍阶段,近期照护记录显示:李奶奶经常在下午及傍晚时分出现情绪烦躁、言语混乱,反复说“我要回家找我妈妈”,有时会试图推开机构大门独自外出,上周曾因在走廊快步游走时被地面水渍滑倒,导致右侧手腕皮肤擦伤;进餐时经常忘记自己已经吃过饭,要求护理员再次提供餐食,有时会将餐具放在嘴里反复咀嚼,存在误吸风险;李奶奶的女儿每周来探望一次,每次探望离开时李奶奶都会哭闹不止,女儿因此感到非常愧疚,甚至表示想把李奶奶接回家自己照护,但自身又有严重的腰椎疾病,无法承担长期照护工作。问题:(1)请结合案例,分析李奶奶目前存在的主要照护问题有哪些?(7分)(2)作为高级养老护理员,请针对上述问题制定针对性的照护方案。(8分)2.案例:王爷爷,79岁,因脑卒中后左侧肢体偏瘫入住养老机构,入院评估显示:王爷爷左侧上肢肌力2级,左侧下肢肌力3级,可在他人少量扶持下保持短时间坐位平衡,日常生活活动能力评分45分(中度失能);既往有高血压病史15年,2型糖尿病病史10年,平时规律服用降压、降糖药物;入院第3天,护理员在协助王爷爷翻身时发现其骶尾部皮肤出现2cm×3cm的指压不褪色红斑,局部皮肤完整,皮温稍高,王爷爷主诉局部有麻木感;王爷爷目前情绪低落,很少主动和其他老人交流,经常说“自己现在成了废人,活着给孩子添麻烦”,夜间睡眠差,每晚睡眠时间不足4小时。问题:(1)请判断王爷爷骶尾部的皮肤损伤属于哪一期?应采取哪些针对性的照护措施?(7分)(2)作为高级养老护理员,请结合王爷爷的功能状态,为其制定阶段性的康复照护计划,并说明心理支持的要点。(8分)参考答案一、单项选择题1.D2.D3.B4.B5.C6.A7.A8.B9.B10.C11.A12.B13.C14.B15.C16.B17.C18.B19.B20.B21.D22.C23.C24.B25.D26.A27.C28.B29.A30.B31.C32.A33.B34.B35.B36.B37.C38.A39.D40.C二、多项选择题1.ABCE2.ABCD3.ABCE4.ABCD5.ABCD6.ABCE7.ABCE8.ABCE9.ABCDE10.ABCE11.ABCD12.ABCD13.ABCD14.ABCE15.ABCE三、案例分析题1.(1)主要照护问题(7分):①认知功能障碍相关问题:李奶奶存在明显的定向力下降、近期记忆减退,无法准确识别所处环境、记忆进餐情况,下午及傍晚的烦躁表现符合日落综合征特征,是中度认知症的典型症状(2分);②安全风险问题:存在无目的游走行为,加之环境中存在地面水渍等安全隐患,已发生跌倒不良事件,跌倒、走失风险等级为高危;进餐时将餐具放入口中咀嚼、记忆减退导致重复进食,存在误吸、异物卡喉、进食过量的安全风险(2分);③情绪与家庭支持问题:李奶奶在家属离开时存在分离焦虑,情绪易激惹;家属存在明显的照护愧疚感,对认知症照护知识掌握不足,缺乏足够的照护能力支撑,家庭支持系统存在薄弱点(3分)。(2)针对性照护方案(8分):①认知照护与环境优化:在李奶奶的房间门口粘贴其熟悉的个人照片、老物件作为标识,常用物品固定摆放位置,每日由固定照护的护理员协助开展时间、地点、人物定向引导;下午时段适当安排其参与熟悉的折叠衣物、择菜等简单活动,提前打开活动区域照明,避免光线昏暗诱发日落综合征,情绪烦躁时采用其熟悉的老歌、老照片转移注意力,不强行纠正其错误记忆(2分)。②安全风险防控:全面排查活动区域隐患,及时清理地面水渍、零散障碍物,走廊安装防滑扶手,为李奶奶配备防滑合脚的软底鞋;机构出入口安装人员识别预警系统,为李奶奶佩戴定位手环,不采用锁门、约束等限制人身自由的防控方式;进餐时选用无尖锐边角的安全餐具,安排专人陪护,根据其吞咽能力提供适宜性状的食物,当李奶奶要求重复进餐时,温和引导其参与小活动转移注意力,准确记录进食量,避免进食过量(2分)。③心理支持与家属赋能:与李奶奶的女儿开展一对一沟通,肯定其照护付出,讲解认知症的病程特点和行为症状的应对方法,指导其探望时和李奶奶共同开展翻看老照片、做简单手工等互动活动,离开时温和告知返回时间,避免悄悄离开加重李奶奶的不安;为家属链接机构喘息服务资源,定期主动告知李奶奶的照护进展,缓解其照护压力和愧疚情绪(2分)。④照护团队协同:联动康复师、社工定期评估李奶奶的认知状态、情绪状态,动态调整照护方案,将照护措施落实到每日照护流
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