2025~2026学年河南周口市沈丘县高级中学高二下学期期末测评历史试卷

2025~2026学年河南周口市沈丘县高级中学高二下学期期末测评历史试卷一、单选题1.下图是距今9000—7000年河南裴李岗文化相关遗址发现的典型石器。由此可推知，当时（）

A．打制石器的技术成熟B．先民转入定居生活C．手工业生产分工出现D．粮食加工的专业化2.西周青铜器金文中常见“某监”称呼，如西周早期青铜器应监甗，器主“应监”就是王朝“派往应国的监国使臣”。西周中晚期的仲柟父簋记载器主受王命“使于诸侯、诸监”。这主要反映出（）

A．高度集权的监察体系成型B．世卿世禄制度逐步松弛C．周天子注重维护共主地位D．地方行政制度的差异性3.孔子本人曾师事道家的老子，受过老子的谆谆教导，但最终与道家分道扬镳。在孔子时代，即使是追随孔子的弟子们，对孔子也是经常提出非难和批评的。曾“学儒者之业，受孔子之术”的墨子，还写出了《非儒》篇。上述现象的出现源于（）

A．社会大变革的趋势B．百家争鸣的学术态势C．士阶层的快速崛起D．儒学理论体系的缺陷4.下文出自东汉建宁二年王未卿买田券。这可直接佐证当时（）

建宁二年八月庚午朔廿五日甲午，河内怀（河内郡怀县）男子王未卿从河南街邮部男袁叔威买皋门亭部什三陌西袁田三亩。亩贾钱三千一百，并直九千三百。钱即日毕。时约者袁叔威，沽酒各半（共饮盟誓）。即日丹书铁券为约

A．土地私有制的发展B．官府注重维护经济秩序C．均田制度遭到破坏D．豪强地主庄园急剧扩张5.在南朝梁、陈的边塞乐府诗中，征战有关的曲题作品所安排的背景，多在西北边塞，如陇头、秦川、上郡、云中、玉门、瀚海、交河、疏勒、祁连、塞外、天岭、楼兰、郅支、大宛、月支等。这一特征（）

A．说明南朝西北边疆战乱频繁B．源于丝绸之路贸易的兴盛C．是南朝民族交融的生动写照D．折射出文人的大一统情怀6.下图为唐后期税收收入结构演化示意图。这一演变（）

A．抑制了藩镇割据局面B．反映了商品经济发展C．调整优化了经济结构D．促进了南北经济均衡7.宋初曾令诸郡毁废城垣，各地被迫或自发毁弃城壁的现象较普遍，导致许多府州县治所城市长期没有城郭，或虽有旧城而长年不加修理使其自然废弃。这种自毁内地州县城防的政策，基本上延续了整个宋代。宋代这种政策（）

A．旨在加强中央集权B．推动坊市制度的瓦解C．造成地方秩序混乱D．削弱了边关国防力量8.下表为郑和船队随行人员记录的在南亚锡兰国的情况。这些史料可以说明当时（）

中国麝香、纻丝、色绢、青瓷盘碗、铜钱、樟脑甚喜，（国人）则将宝石、珍珠换易马欢《瀛涯胜览》[国人]甚爱中国麝香、纻丝、色绢、青瓷盘碗、铜钱，就以宝石、珍珠易换巩珍《西洋番国志》

A．对外交往推崇平等往来B．中国手工业品的海外影响力强C．中外民间贸易活动兴盛D．锡兰国成为海上丝绸之路枢纽9.雍正与乾隆时期，中央政府一直强调商品交易以银为主，以钱为辅。如雍正帝规定：“民间贸易价值在一钱以内者，听其零星用钱，自一钱以外者，一切买卖不许用钱，务使银钱两用。”上述政策的出台（）

A．遏制了大宗贸易的发展B．开启了白银货币化的进程C．造成白银快速外流海外D．利于疏通货币流通的渠道10.徐继畬在《瀛环志略》中提出：“南洋诸岛国苇杭（水路可通）闽粤，五印度近连两藏，汉以后，明以前，皆弱小番部，朝贡时通。今则胥变为欧罗巴诸国埔头，此古今一大变局。”有学者指出这一“变局思想并没有形成较为系统的理论，但启迪后世政治家与思想家，开展了长达近四十年的自强新政”。“变局论”的提出与流行（）

A．使徐继畬成为清末新政改革的奠基人B．为洋务运动奠定了思想基础C．推动思想解放潮流从器物深入到制度D．导致清廷统治根基出现动摇11.下图是1917年12月18日发表于《新闻报》的漫画，画中的旗帜为龙旗，老人为康有为。该漫画作者意在（）

A．反思维新变法运动失败的教训B．批判违背民主共和的逆流C．揭示张勋复辟闹剧失败的原因D．肯定辛亥革命的历史功绩12.1947年3—5月，中国共产党召开华北财经会议，会议强调，工商业政策与土地政策在性质上完全不同，对于工商业要采取扶助、奖励政策；劳动政策方面要兼顾劳资双方利益；贸易政策的目的是保障营业和盈利的自由，取消一切不必要的限制。这些工商业政策（）

A．适应了新民主主义经济发展要求B．落实了党的工作重心转移的决策C．扩大了党的统一战线工作的对象D．奠定了社会主义改造的物质基础13.1950年，华东地区私营工厂开工率不足，为此，国家发动部分私营工厂内迁河南。下表为1950年迁至河南的工厂。这些工厂的内迁（）

厂名迁入城市厂名迁入城市无锡新毅纱厂开封上海吉士烟厂郑州上海信和纱厂郑州上海大运隆烟厂郑州上海华菲烟厂郑州上海振业印刷厂郑州上海中国火柴厂郑州上海文谊铸字公司郑州上海新生榨油厂郑州无锡天同纱厂开封上海豫新纱厂郑州上海龙华烟厂开封上海华申纱厂郑州无锡振兴纱厂开封上海利民纱厂郑州无锡锦新纱厂开封上海新华纱厂郑州上海诚德纺织厂新乡

A．说明国家集中力量发展重工业B．助推三线建设的蓬勃开展C．有助于国民经济的恢复与发展D．实现了生产所有制的变革14.新中国建立之初，在处理与亚洲国家关系时，将朝鲜、越南民主共和国定位为“兄弟国家”，将印度、缅甸等国定位为“中间地带国家”。1952年周恩来主张，今后的外交活动要解决的突出问题，是处理好与后一类国家的关系。这表明新中国外交（）

A．践行和平共处五项原则B．坚持奉行另起炉灶方针C．积极拓展国际活动空间D．着力扩大社会主义影响15.1962年，广东以新会、清远等八个县的部分生产队为重点，对水稻、番薯等大田作物的生产，试行了“固定地段，管理到人，超产奖励”的田间生产责任制，其内容是：常年固定管理地段，把种植后收割前这一段适合个人管理的田间管理零活，一次连续包给个人，评定计划产量，超产提成奖励。这一责任制（）

A．适应了农业市场化生产要求B．克服了人民公社的平均主义倾向C．完善了家庭联产承包责任制D．探索了集体经济的农业管理方式16.1980年国务院发布《关于推动经济联合的暂行规定》，提出打破地区、部门、军民的界限，以公司、总厂和经济联合体形式组织起来形成新的生产力。据此精神，国务院批准成立120多个全国性公司，如中国丝绸公司、中国汽车工业公司、中国船舶工业总公司等。这一举措（）

A．标志着城市经济改革全面展开B．提高了企业的资源配置效率C．改变了公有制经济的主体地位D．扩大了中国对外开放的范围二、材料题17.阅读材料，完成下列要求。材料一到了宋代，由于知识传播的成本大幅下降，士绅的规模日渐扩大。士绅阶层是平民社会当中连接国家与个人的中介，将一君万民的社会结构联系为一个有机的整体。（北宋）张载庄严宣告：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”；文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前，正气浩然，风骨铮铮，无不浸润了理学的精神价值与道德理想。三纲领八条目则进一步内化于一般士绅的心性当中，日常的洒扫应对亦可体会天地之理，修身齐家亦有治国平天下之功，理学的精神也因此自觉深入到民间基层。——摘编自张岱年、方克立《中国文化概要》材料二如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切，这时，会有一些空洞的套话反复，这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条，甚至当作生活的金科玉律……我曾经相当注意明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。——摘编自葛兆光《中国思想史导论思想史的写法》(1)根据材料一并结合所学知识，分析在宋代“理学的精神也因此自觉深入到民间基层”的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，指出明清之际中国的思想界应对“垄断和遏制”提出的新思想。18.阅读材料，完成下列要求。材料一1861年汉口开埠后，迅速成为长江中游的外贸、航运中心港。早期，美资旗昌轮船公司凭借其在内河航运船舶设计的优势，一度占据主导地位。然而，随后英商太古轮船公司引入新式钢壳轮船，并在激烈的价格战中迫使旗昌公司陷入亏损。1876年，轮船招商局收购了旗昌公司，长江航运进入英资公司一家独大并与招商局并峙的阶段。英资公司还通过与招商局签订“运费联营”协议，规定统一运费并分配收入，以此排挤其他竞争者。甲午战争后，日本航运势力急剧扩张，成为英资公司的劲敌。德国航运也实现了显著增长。至此，长江中游航运市场呈现出英、日、德等多国激烈竞争的多元化态势。材料二1898年清政府颁布《内港行轮章程》，允许轮船从事通商口岸与内港之间的运输。这催生了以内港小轮业为代表的民族资本航运力量。与外资公司主要角逐于长江干流不同，内港小轮业从一开始就由民族资本主导。这些小轮吨位小、投资少，主要经营汉口与省内各市镇及湖南部分港口的短途客运。尽管受到“不准其装拖货物”的政策限制，且支流航道条件往往不佳，但小轮以其速度快、票价适宜的优势，在客运业务上大受欢迎。——摘编自左堃荣《晚清时期长江中游轮船航运竞争格局的演变》等(1)根据材料并结合所学知识，概括1861—1911年汉口港外资轮船航运竞争格局的特点。(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对晚清时期汉口港航运业发展中“民族资本主导内港小轮业”这一历史现象的认识。19.阅读材料，完成下列要求。材料中国共产党在不同历史时期，根据肩负的使命提出了不同的教育主张并加以贯彻。以下是中国共产党不同时期对于教育工作思考的相关内容。

序号内容①《中华苏维埃共和国宪法大纲》强调“在进行阶级战争许可的范围内，应开始施行完全免费的普及教育”，第二次全国苏维埃代表大会提出苏维埃文化教育“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众”②《中国人民政治协商会议共同纲领》指出，新中国的教育工作要“以提高人民文化水平、培养国家建设人才、肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想、发展为人民服务的思想为主要任务”；中央教育部进一步明确教育的目的是“为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务”③党的六届六中全会上，毛泽东明确指出全民族最迫切的任务之一是“实行抗战教育政策，使教育为长期战争服务”④党的一大通过的《中国共产党第一个决议》指出“教育工人，使他们在实践中去实现共产党的思想”；党的二大强调“改良教育制度，实行教育普及”⑤党的三大提出将“引导工人农民参加国民革命”作为党的中心工作，加强“对于工人农民之宣传与组织”⑥第二个五年计划指出，党的教育工作“应该在全国各地区努力扫除文盲，有计划、有步骤地推行文字改革，逐步地举办工农业余小学和中学，保证工农群众文化水平的不断提高”；毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中强调，“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”——摘编自中共中央文献研究室《建党以来重要文献选编》等(1)从材料中任选两则党的教育政策，结合中国共产党在不同时期所肩负的阶段性历史使命分别予以阐释。(2)根据材料并结合所学知识，简析中国共产党在新民主主义时期和新中国初期重视教育工作的共同价值。20.阅读材料，完成下列要求。材料传统政体具有总体适应性和具体时代性统一的特点，客观上决定了它带有内在发展性与外部开放性特征。此即是说虽然秦朝以来传统政体总体本质未发生根本性变化，但其内部结构却一直处于变动不居的状态。这种发展变化并非封闭式的，而是呈开放态势，由单一趋向多元。中国传统政体中制度的变化，从总的情形看，无不以皇帝为核心展开。这种展开呈开放态势：原有的行政管理机构逐渐被新的机构取代后，其行政地位