《音乐资料库 编创展演 山行》课件2026-2027学年西师大版三年级上册音乐_第1页
《音乐资料库 编创展演 山行》课件2026-2027学年西师大版三年级上册音乐_第2页
《音乐资料库 编创展演 山行》课件2026-2027学年西师大版三年级上册音乐_第3页
《音乐资料库 编创展演 山行》课件2026-2027学年西师大版三年级上册音乐_第4页
《音乐资料库 编创展演 山行》课件2026-2027学年西师大版三年级上册音乐_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

核心素养目标审美感知：感受古诗吟唱的韵律美与深秋山景的诗意画面。艺术表现：能有节奏地诵读《山行》，用吟唱的方式演唱歌曲。创意实践：选择节奏编创声势律动进行歌表演。文化理解：理解诗意，感受古诗新唱的文化魅力。情境导入深秋山景深秋山景远上寒山石径斜，白云生处有人家。深秋的山里，枫叶红得像火。跟着音乐走进诗里的秋天。揭示课题编创展演《山行》——[唐]杜牧词/佚名曲，古诗新唱。古诗诵读感受诗意诵读古诗有节奏地诵读：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。学唱歌曲吟唱诗韵学唱旋律跟琴学唱：1=D4/4，中速轻快地——用吟唱的方式演唱。小贴士：古诗新唱，跟着旋律轻声哼唱，注意'远上寒山'四个字的连贯与韵味。标记乐句用不同颜色的笔在歌谱上标记乐句，注意乐句间的呼吸。声势律动歌表演选择节奏选择以下节奏编创声势律动进行歌表演：拍手、拍腿、跺脚、捻指——分组编创。小贴士：拍手、拍腿、跺脚、捻指都是声势乐器——选一组节奏为《山行》配上神气的伴奏。吟唱表演展示评价课堂小结小组展示分组展演《山行》歌表演，互评：吟唱有韵味吗？声势与歌曲配合默契吗？课堂小结回顾：古诗诵读、吟唱、声势律动。作业：把《山行》吟唱给家人听。这节课我们学会了——★吟诵了古诗《山行》★用歌声和声势表现了诗韵★分组完成了歌表演作业：把《山行》吟唱给家人听教师结语远上寒山石径斜，白云生处有人家。我们用歌声唱出了杜牧笔下的深秋山林，还用声势律动为古诗编了舞——古诗新唱，让千

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论