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文档简介
陕西省汉中市2024-2025学年八年级下学期数学期末试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.已知a>b,下列不等式中,不正确的是()A.a+4>b+4 B.a﹣8>b﹣8 C.5a>5b D.﹣6a>﹣6b2.下列图形中,是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.3.在平行四边形中,若,则的度数是(
)A. B. C. D.4.将分式中的字母x,y的值分别扩大为原来的n倍,则分式的值(
)A.扩大为原来的n倍 B.扩大为原来的2n倍C.不变 D.扩大为原来的倍5.因式分解时,甲看错了的值,分解的结果是,乙看错了的值,分解的结果为,那么分解因式正确的结果为(
)A. B.C. D.6.如图,在Rt中,,,将绕点C顺时针旋转至使得点恰好落在上,则旋转角度为(
)A. B. C. D.7.学校要重新铺设400米的跑道,为减少对同学们上体育课的影响,须缩短施工时间,实际施工时每天铺设跑道的长度是原计划的1.2倍,结果提前2天完成任务,求原计划每天铺设管道的长度,若设原计划每天铺设管道的长度为x米,则所列方程为()A. B.=2C. D.8.已知,如图,是等边三角形,,于Q,交于点P,下列说法:①,②,③,④,其正确的个数有(
)个
A.1 B.2 C.3 D.4二、填空题9.分解因式:.10.要使分式有意义,则的取值范围是.11.在同一平面直角坐标系中,函数y1=kx+b与y2=mx+n的图像如图所示,则关于x的不等式kx+b≥mx+n的解集为.12.如图,平行四边形ABCD中,∠A的平分线AE交CD于E,连接BE,点F、G分别是BE、BC的中点,若AB=6,BC=4,则FG的长.13.如图等腰三角形的底边长为,腰长为,一动点P(不与B,C重合),在底边上从B向C以的速度移动,当P运动秒时,三角形是直角三角形.三、解答题14.分解因式:.15.解不等式组:,并求不等式组的整数解.16.先化简,再求值:,请你从,,,这几个数中,给赋予一个恰当的值,并求出代数式的值.17.解方程:.18.如图.已知锐角,,请用尺规作图法,在内部求作一点.使.且.(保留作图痕迹,不写作法)
19.若关于的方程无解,求的值.20.如图,是的边上的中点,,,垂足分别为,,且,求证:是等腰三角形.21.在如图所示的平面直角坐标系中,每个小正方形的边长均为1,的三个顶点都在格点上,且三个顶点的坐标分别为,,.(1)将各顶点的横坐标不变,纵坐标分别减去5,得到,在图中画出,并写出是由经过怎样的平移变换得到的?(2)将绕坐标原点O顺时针旋转90°,得到,在图中画出,并写出点C的对应点的坐标.22.如图,点在一条直线上,.
(1)求证:;(2)连接,求证:四边形是平行四边形.23.为落实“双减政策”,某学校购进“红色教育”和“传统文化”两种经典读本,花费分别是12000元和5000元,已知红色教育经典读本的订购单价是“传统文化”经典读本的订购单价的1.2倍,并且订购的“红色教育”经典读本的数量比“传统文化”经典读本的数量多500本,求该学校订购的两种经典读本的单价分别是多少元?24.如图:已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).(1)求直线AB的解析式:(2)若直线y=2x-4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;(3)根据图象,直接写出关于x的不等式2x-4<kx+b的解集.25.教科书中这样写道:“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能求代数式的最大值、最小值.如:,如:求代数式的最小值..可知当时,有最小值,最小值是.根据阅读材料用配方法解决下列问题:(1)分解因式:______.(2)当为何值时,多项式有最小值?并求出这个最小值.26.如图,在四边形中,,,.点从点出发,以的速度向点运动,同时点从点出发,沿着射线以的速度向右运动,当动点到达端点时另一个动点也随之停止运动.设运动时间为.
(1)在点,运动过程中,___________,___________;(2)连接,,若与互相平分,求此时的值;(3)在点,运动过程中,是否存在以点,,,为顶点的四边形是平行四边形.若存在,求出此时的运动时间;若不存在,请说明理由.
陕西省汉中市2024-2025学年八年级下学期数学期末试卷参考答案题号12345678答案DCAACBCC1.D【详解】解:∵a>b,∴a+4>b+4,∴选项A正确;∵a>b,∴a−8>b−8,∴选项B正确;∵a>b,∴5a>5b,∴选项C正确;∵a>b,∴−6a<−6b,∴选项D不正确.故选D.2.C【详解】解:A、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,故不是中心对称图形,不符合题意;B、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,故不是中心对称图形,不符合题意;C、绕某一点旋转后,能够与原图形重合,故是中心对称图形,符合题意;D、绕某一点旋转后,不能够与原图形重合,故不是中心对称图形,不符合题意;故选:C.3.A【详解】解:在平行四边形中,与为邻角,故.由,设,,则,解得,因此.根据平行四边形对角相等,.故选:A.4.A【详解】解:将分式中的、分别用、代替,则,即分式的值扩大为原来的倍.故选:.5.C【详解】∵甲看错了的值,∴,∴;∵乙看错了的值,∴,∴,∴分解因式正确的结果为:,故选:C.6.B【详解】解:由题意得:,∴;∵,∴,∴,故选:B.7.C【详解】解:由题意得:实际施工时每天铺设跑道的长度为米,则可列方程为,故选:C.8.C【详解】证明:∵是等边三角形,∴,,
在和中,,∴,∴,∴,∴,故①正确∵,∴,∴.故③正确,∵.,∴,∴,故④正确,若,则,,与题干条件不符,∴无法判断,故②错误,故选C.9.【详解】解:=.故答案为:.10.x≠4【详解】解:要使分式有意义,则x-4≠0,解得x≠4,故答案为:x≠4.11.x≥2【详解】解:如图所示:不等式kx+b>mx+n的解集为:x≥2.故答案为:x≥2.12.1【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=4,DC=AB=6,DC//AB,∴∠EAB=∠AED,∵∠EAB=∠DAE,∴∠DAE=∠DEA,∴DE=AD=4,∴CE=CD-DE=6-4=2,∵点F、G分别是BE、BC的中点,∴FG=EC=1,故答案为1.13.或4【详解】解:如图,作,∵,∴,当点P运动到与点D重合,即为直角时,是直角三角形,此时,∴运动时间为(秒);当时,设∴,又∵,∴,∴,∴,所以运动时间为(秒);综上可得:当P运动4秒或秒时,是直角三角形;故答案为:或4.14.【详解】解:15.解集为,整数解为:、、.【详解】解:解不等式①,得:,解不等式②,得:,则不等式组的解集为,∴不等式组的整数解为:、、.16.,【详解】解:∵∴当时,原式17.无解【详解】解:方程两边同乘,得,解这个方程,得,检验:当时,分母,所以是增根,原方程无解.18.见解析【详解】解:如图,点即为所求.
19.【详解】解:,去分母得,去括号得,移项得,合并同类项得,系数化为1得,关于的方程无解,,即,则,解得:.20.见解析【详解】证明:∵是的边的中点,,,∴、均为直角三角形,在中,,,∴是等腰三角形.21.(1)图见解析,是由向下平移5个单位长度得到的(2)图见解析,【详解】(1)如图,即为所求;是由向下平移5个单位长度得到的.(2)如图,即为所求;点C的对应点的坐标为.22.(1)见解析;(2)见解析.【详解】证明:即证明:四边形是平行四边形.23.“红色教育”的订购单价是12元,“传统文化”经典读本的单价是10元【详解】解:设“传统文化”经典读本的单价是x元,则“红色教育”经典读本的单价是元,由题意得:,解得:,经检验,是原分式方程的解,且符合题意,,答:“红色教育”的订购单价是12元,“传统文化”经典读本的单价是10元.24.(1)y=-x+5(2)(3,2)(3)x<3【详解】(1)解:根据题意得:,解得:,则直线AB的解析式是y=-x+5;(2)根据题意得,解得:,则C的坐标是(3,2);(3)根据图象可得不等式的解集是x<3.25.(1)(2)当时,有最小值【详解】(1)解:;故答案为:.(2)解:∵∴当时,多项式有最小值.26.(1);(2)(3)存在,有两种情况;点在线段上,点在线段的延长线上,【详解】(1)解:,点从点出发,以的速
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