沪教版小学六年级道德与法治上学期测试卷2025-2026期末

沪教版小学六年级道德与法治上学期测试卷2025-2026期末姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

沪教版小学六年级道德与法治上学期测试卷2025-2026期末

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，如果你和同学发生了矛盾，你认为哪种解决方式最合适？

A.不理对方，假装没发生

B.和对方好好沟通，说出自己的想法，也倾听对方的意见

C.告诉老师，让老师来解决

D.使用暴力，让对方害怕

2.在公共场合，我们应该怎样做才能体现文明礼貌？

A.大声喧哗，吸引别人的注意

B.排队等候，不插队

C.乱扔垃圾，反正清洁工会清理

D.和别人争抢座位，反正自己先到

3.如果你在网上看到了不良信息，应该怎么做？

A.跟着模仿，觉得很有趣

B.举报这条信息，不让更多人看到

C.私下转发给好朋友，一起看

D.忽略这条信息，继续上网

4.在日常生活中，我们应该怎样保护环境？

A.随意砍伐树木，反正森林里树木很多

B.分类投放垃圾，减少环境污染

C.使用一次性塑料袋，方便又卫生

D.向河流排放污水，反正水会自己净化

5.当你遇到困难时，应该怎么做？

A.放弃，觉得太难了，不可能解决

B.请求帮助，和同学、老师或家人一起想办法

C.埋怨别人，觉得都是别人的错

D.独自承受，不想让别人知道自己的困难

6.在学校里，我们应该怎样对待老师和同学？

A.只和自己喜欢的同学玩，不理其他同学

B.尊重老师和同学，帮助别人，也接受别人的帮助

C.和老师顶撞，觉得老师不理解自己

D.只关心自己的学习，不理会其他事情

7.如果你在公共场所遇到了紧急情况，应该怎么做？

A.惊慌失措，不知道该怎么办

B.保持冷静，寻求周围人的帮助或拨打紧急电话

C.觉得没什么大不了，继续做自己的事情

D.喊叫吸引别人的注意，但不知道该说什么

8.在网络世界里，我们应该怎样保护自己的隐私？

A.随意透露自己的个人信息，比如家庭住址和电话号码

B.设置复杂的密码，不轻易告诉别人

C.和网友见面，觉得对方是好人

D.不在网上和人聊天，避免遇到危险

9.当我们遇到不公平的事情时，应该怎么做？

A.认命，觉得这就是现实，没办法改变

B.依法维权，通过正当途径解决问题

C.使用暴力，让对方害怕，达到自己的目的

D.埋怨别人，觉得都是别人的错

10.在日常生活中，我们应该怎样对待动物？

A.随意伤害动物，觉得它们没有感觉

B.尊重生命，不伤害动物，保护动物

C.把动物当作玩具，随意对待

D.让动物做各种奇怪的事情，觉得很有趣

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们应该尊重______和______，做一个文明的学生。

2.在公共场合，我们应该______，不乱扔垃圾，保持环境整洁。

3.如果我们在网上看到了不良信息，应该______，保护自己和他人的安全。

4.在日常生活中，我们应该______，节约用水、用电，保护环境。

5.当我们遇到困难时，应该______，请求帮助，共同解决问题。

6.在网络世界里，我们应该保护自己的______，不随意透露个人信息。

7.当我们遇到不公平的事情时，应该______，依法维权，维护自己的权益。

8.在日常生活中，我们应该______，不伤害动物，尊重生命。

9.如果我们在公共场所遇到了紧急情况，应该______，寻求帮助或拨打紧急电话。

10.在学校里，我们应该______，和同学友好相处，共同进步。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，解决同学矛盾的合适方式有哪些？

A.和对方好好沟通，说出自己的想法，也倾听对方的意见

B.告诉老师，让老师来解决

C.使用暴力，让对方害怕

D.不理对方，假装没发生

2.在公共场合，体现文明礼貌的行为有哪些？

A.大声喧哗，吸引别人的注意

B.排队等候，不插队

C.乱扔垃圾，反正清洁工会清理

D.和别人争抢座位，反正自己先到

3.如果你在网上看到了不良信息，应该怎么做？

A.跟着模仿，觉得很有趣

B.举报这条信息，不让更多人看到

C.私下转发给好朋友，一起看

D.忽略这条信息，继续上网

4.在日常生活中，保护环境的方法有哪些？

A.随意砍伐树木，反正森林里树木很多

B.分类投放垃圾，减少环境污染

C.使用一次性塑料袋，方便又卫生

D.向河流排放污水，反正水会自己净化

5.当你遇到困难时，应该怎么做？

A.放弃，觉得太难了，不可能解决

B.请求帮助，和同学、老师或家人一起想办法

C.埋怨别人，觉得都是别人的错

D.独自承受，不想让别人知道自己的困难

6.在学校里，对待老师和同学应该怎样？

A.只和自己喜欢的同学玩，不理其他同学

B.尊重老师和同学，帮助别人，也接受别人的帮助

C.和老师顶撞，觉得老师不理解自己

D.只关心自己的学习，不理会其他事情

7.如果你在公共场所遇到了紧急情况，应该怎么做？

A.惊慌失措，不知道该怎么办

B.保持冷静，寻求周围人的帮助或拨打紧急电话

C.觉得没什么大不了，继续做自己的事情

D.喊叫吸引别人的注意，但不知道该说什么

8.在网络世界里，保护自己隐私的方法有哪些？

A.随意透露自己的个人信息，比如家庭住址和电话号码

B.设置复杂的密码，不轻易告诉别人

C.和网友见面，觉得对方是好人

D.不在网上和人聊天，避免遇到危险

9.当我们遇到不公平的事情时，应该怎么做？

A.认命，觉得这就是现实，没办法改变

B.依法维权，通过正当途径解决问题

C.使用暴力，让对方害怕，达到自己的目的

D.埋怨别人，觉得都是别人的错

10.在日常生活中，对待动物应该怎样？

A.随意伤害动物，觉得它们没有感觉

B.尊重生命，不伤害动物，保护动物

C.把动物当作玩具，随意对待

D.让动物做各种奇怪的事情，觉得很有趣

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们可以随意打断别人的发言，只要我们觉得有趣。

2.在公共场合，我们可以大声喧哗，只要我们觉得声音大很有气势。

3.如果我们在网上看到了不良信息，应该及时告诉家长或老师，而不是自己处理。

4.在日常生活中，我们应该浪费资源，反正地球上的资源很多。

5.当我们遇到困难时，应该勇敢面对，而不是逃避。

6.在网络世界里，我们可以随意透露自己的个人信息，只要我们觉得对方是朋友。

7.当我们遇到不公平的事情时，应该使用暴力，让对方害怕，这样才能解决问题。

8.在日常生活中，我们应该尊重所有动物，不应该伤害任何动物。

9.如果我们在公共场所遇到了紧急情况，应该保持冷静，不应该慌张。

10.在学校里，我们应该和同学友好相处，不应该因为小事就吵架。

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.在学校里，我们应该怎样对待老师和同学？

2.在公共场合，我们应该怎样做才能体现文明礼貌？

3.如果你在网上看到了不良信息，应该怎么做？

4.在日常生活中，我们应该怎样保护环境？

5.当你遇到困难时，应该怎么做？

6.在网络世界里，我们应该怎样保护自己的隐私？

7.当我们遇到不公平的事情时，应该怎么做？

8.在日常生活中，我们应该怎样对待动物？

9.如果我们在公共场所遇到了紧急情况，应该怎么做？

10.在学校里，我们应该怎样对待同学之间的矛盾？

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.B解析：与同学发生矛盾时，沟通是解决问题的关键。选择B，即和对方好好沟通，说出自己的想法，也倾听对方的意见，能够促进理解，化解矛盾，是积极、有效的解决方式。

2.B解析：文明礼貌是个人素养的体现，也是社会和谐的基础。在公共场合排队等候，不插队，是对规则的尊重，也是对他人的尊重，能够体现文明礼貌。

3.B解析：不良信息可能对个人造成伤害或误导。发现不良信息，应立即采取措施制止其传播，举报是最佳选择，能够保护自己和他人的安全，维护网络环境健康。

4.B解析：保护环境是每个公民的责任。分类投放垃圾能够有效减少环境污染，促进资源回收利用，是保护环境的重要措施。

5.B解析：困难是成长的机会。面对困难，积极寻求帮助，与同学、老师或家人共同想办法，能够集思广益，找到解决问题的方法，增强解决问题的能力。

6.B解析：在学校里，尊重老师和同学是建立良好人际关系的基础。尊重他人，乐于助人，能够营造和谐、友善的学习氛围，促进共同进步。

7.B解析：紧急情况下保持冷静是应对问题的关键。寻求周围人的帮助或拨打紧急电话，能够及时获得救助，是正确的处理方式。

8.B解析：网络世界存在安全隐患，保护个人隐私至关重要。设置复杂的密码，不轻易告诉别人，能够有效防止个人信息泄露，保障自身安全。

9.B解析：面对不公平，依法维权是维护自身权益的正当途径。通过法律手段解决问题，能够维护社会公平正义，保障公民权利。

10.B解析：同学之间的矛盾是常见的现象。友好相处，互相理解，能够建立良好的同学关系，共同营造积极向上的学习环境。

二、填空题答案及解析

1.老师同学解析：在学校里，师生关系和同学关系是主要的人际关系。尊重老师和同学，是每个学生的基本素养，也是建立良好学习环境的基础。

2.文明礼貌解析：公共场合是展现个人素养的窗口。保持文明礼貌的行为，能够体现个人修养，维护社会秩序，促进社会和谐。

3.举报解析：网络不良信息需要及时处理。举报是有效制止不良信息传播的方式，能够保护自己和他人的安全，维护网络环境健康。

4.节约资源解析：保护环境与节约资源密切相关。节约用水、用电，能够减少资源浪费，降低环境污染，是保护环境的重要措施。

5.请求帮助解析：面对困难，积极寻求帮助是解决问题的有效途径。请求帮助，能够获得他人的支持和帮助，共同克服困难。

6.隐私解析：网络世界充满未知，保护个人隐私至关重要。不随意透露个人信息，能够防止个人信息被滥用，保障自身安全。

7.依法维权解析：面对不公平，依法维权是维护自身权益的正当途径。通过法律手段解决问题，能够维护社会公平正义，保障公民权利。

8.尊重生命解析：动物是地球上的生命，值得尊重和保护。不伤害动物，能够体现对生命的尊重，维护生态平衡。

9.寻求帮助或拨打紧急电话解析：紧急情况下保持冷静是应对问题的关键。寻求周围人的帮助或拨打紧急电话，能够及时获得救助，是正确的处理方式。

10.友好相处解析：同学之间的和谐关系是良好学习环境的基础。友好相处，互相理解，能够建立良好的同学关系，共同营造积极向上的学习环境。

三、多选题答案及解析

1.AB解析：解决同学矛盾需要智慧和技巧。沟通和寻求老师帮助都是有效的方式，能够促进理解，化解矛盾。使用暴力和不理对方都是不恰当的方式，会加剧矛盾，不利于问题的解决。

2.B解析：文明礼貌是个人素养的体现。排队等候，不插队，是对规则的尊重，也是对他人的尊重，能够体现文明礼貌。

3.B解析：不良信息可能对个人造成伤害或误导。发现不良信息，应立即采取措施制止其传播，举报是最佳选择，能够保护自己和他人的安全，维护网络环境健康。

4.B解析：保护环境是每个公民的责任。分类投放垃圾能够有效减少环境污染，促进资源回收利用，是保护环境的重要措施。

5.B解析：困难是成长的机会。面对困难，积极寻求帮助，与同学、老师或家人共同想办法，能够集思广益，找到解决问题的方法，增强解决问题的能力。

6.B解析：在学校里，尊重老师和同学是建立良好人际关系的基础。尊重他人，乐于助人，能够营造和谐、友善的学习环境，促进共同进步。

7.B解析：紧急情况下保持冷静是应对问题的关键。寻求周围人的帮助或拨打紧急电话，能够及时获得救助，是正确的处理方式。

8.B解析：网络世界存在安全隐患，保护个人隐私至关重要。设置复杂的密码，不轻易告诉别人，能够有效防止个人信息泄露，保障自身安全。

9.B解析：面对不公平，依法维权是维护自身权益的正当途径。通过法律手段解决问题，能够维护社会公平正义，保障公民权利。

10.B解析：动物是地球上的生命，值得尊重和保护。不伤害动物，能够体现对生命的尊重，维护生态平衡。

四、判断题答案及解析

1.错解析：打断别人的发言是不礼貌的行为，会干扰他人，也不尊重他人。应耐心倾听，待对方发言完毕再表达自己的观点。

2.错解析：在公共场合大声喧哗会影响他人，破坏公共秩序，是不文明的行为。应保持安静，尊重他人。

3.对解析：不良信息可能对个人造成伤害或误导。发现不良信息，应立即采取措施制止其传播，举报是最佳选择，能够保护自己和他人的安全，维护网络环境健康。

4.错解析：保护环境是每个公民的责任。节约资源，减少浪费，是保护环境的重要措施。

5.对解析：困难是成长的机会。面对困难，积极面对，能够增强解决问题的能力，促进个人成长。

6.错解析：网络世界存在安全隐患，保护个人隐私至关重要。不随意透露个人信息，能够防止个人信息被滥用，保障自身安全。

7.错解析：面对不公平，使用暴力是不恰当的方式，会加剧矛盾，甚至触犯法律。应通过合法途径解决问题。

8.对解析：动物是地球上的生命，值得尊重和保护。不伤害动物，能够体现对生命的尊重，维护生态平衡。

9.对解析：紧急情况下保持冷静是应对问题的关键。保持冷静，能够清晰思考，做出正确的判断，及时获得救助。

10.对解析：同学之间的和谐关系是良好学习环境的基础。友好相处，互相理解，能够建立良好的同学关系，共同营造积极向上的学习环境。

五、问答题答案及解析

1.在学校里，我们应该尊重老师和同学，尊重老师的辛勤付出，认真听讲，积极回答问题；尊重同学，团结友爱，互相帮助，共同