2026-2027学年河南省周口市川汇区三年级上册语文期末检测卷含答案

2026-2027学年河南省周口市川汇区三年级上册语文期末检测卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识部分1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。憋（bèi/bēi）蜷（quán/quǎn）踉（liàng/liǎng）跄翘（qiào/qiǎo）脖（bó/bǎ）腌（yān/yǎn）制堵（dǔ/dù）塞（sè/sài）憔（qiáo/qiāo）悴2.在下列各组词语中，有错别字的一项是（）。A.摇摇欲坠鲜花盛开气冲斗牛B.持之以恒咄咄逼人再接再励C.走投无路人山人海喜出望外D.亡羊补牢雪中送炭惟妙惟肖3.选择合适的词语填空。（）的阳光（）的树木（）的笑脸（）的河流（）的夜晚（）的风景4.下面哪个词语的意思与其他两个不同？（）A.水天一色B.波光粼粼C.烟火袅袅D.沁人心脾5.把下面的词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（）心（）目（）（）不舍（）心（）血造句：________________________________________________6.下面哪个句子有语病？请改正。（1）他跑得非常快，像一阵风似的。（2）通过老师的教诲，我改正了缺点和错误。（3）我的书包里装满了各种各样有趣的文具。7.给句子加上合适的标点符号。（1）妈妈问我今天你为什么迟到（2）他一边吃饭一边看电视（3）小明是三好学生他乐于助人8.用“虽然……但是……”把下面的两个句子合并成一个句子。小明年纪小。他做事非常认真。9.用“把”字句改写句子。大风吹倒了路边的小树。10.用“被”字句改写句子。小猫吃掉了桌上的鱼。二、阅读理解部分（一）阅读短文，回答问题。秋天的早晨，阳光透过窗户洒进房间。我推开窗户，一阵清新的空气迎面扑来。远处，树木披上了金黄色的外衣，叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶。田野里，稻谷成熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。农民伯伯们正在田里收割，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。远处传来几声鸡鸣，鸟儿在树枝上欢快地歌唱。秋天真美啊！1.短文主要描写了什么季节的景色？请用“______”在文中画出相关句子。2.短文中描写了哪些景物？请写出三种。3.你觉得秋天美在哪里？请写出两点。4.短文的感情基调是怎样的？请结合短文内容说明。（二）阅读古诗，回答问题。静夜思[唐]李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1.这首诗的作者是谁？朝代是哪个？2.“疑是地上霜”中的“疑”是什么意思？3.诗人看到了什么？请用“______”在文中画出相关句子。4.诗人为什么而“低头思故乡”？三、写作部分题目：我最喜欢的季节试卷答案一、基础知识部分1.bèiquánliàngqiàobóyāndǔsèqiáo2.B(励—厉)3.灿烂挺拔开心壮阔悠闲优美4.D(A、B、C描述的都是景象，D描述的是感受)5.心旷神怡恋恋不舍匠心独运造句：这幅画色彩鲜艳，令人心旷神怡。6.(2)通过老师的教诲，我改正了缺点。(或：通过老师的教诲，我改正了错误。)解析思路：句子中“缺点和错误”属于重复，应去掉一个。7.(1)妈妈问我：“今天你为什么迟到？”(2)他一边吃饭，一边看电视。(3)小明是三好学生，他乐于助人。解析思路：根据语境，(1)句是人物之间的对话，需要加引号；(2)句描述两个动作同时进行，需要加逗号；(3)句是两个并列的分句，需要加逗号。8.虽然小明年纪小，但是他做事非常认真。解析思路：将“小明年纪小”作为让步状语，用“虽然”引导；“他做事非常认真”是主句，用“但是”连接。9.大风吹倒了路边的小树。解析思路：将“大风吹倒”作为动作，主语是“大风”；“路边的小树”是动作的对象，用“把”字引出。10.桌上的鱼被小猫吃掉了。解析思路：将“小猫吃掉”作为动作，主语是“小猫”；“桌上的鱼”是动作的对象，用“被”字引出。二、阅读理解部分（一）阅读短文，回答问题。1.秋天解析思路：根据短文标题和第一句“秋天的早晨”可知。2.树木、田野、农民伯伯、鸡、鸟儿解析思路：根据短文内容，依次找出描写这些景物的句子。3.树木披上了金黄色的外衣，叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶；田野里，稻谷成熟了，金灿灿的，像一片金色的海洋。解析思路：通读短文，找出描写秋景美丽的句子即可。4.欣喜、愉悦解析思路：根据短文中“阳光”、“清新”、“金黄”、“丰收的喜悦”、“欢快地歌唱”等词语可以感受到作者对秋天的喜爱之情。（二）阅读古诗，回答问题。1.李白，唐朝解析思路：诗歌题目下方或文末通常会注明作者和朝代。2.认为、怀疑解析思路：“疑”在古文中常有“认为”、“觉得”的意思，与“是”搭配使用。3.床前明月光，疑