19新闻传播大类2027年广西普通高等教育专升本考试 新闻传播大类 修正版模拟试卷（10）全真·含详解与评价

2027年广西普通高等教育专升本考试19新闻传播大类修正版全真模拟试卷集（第10套）全真·含详解与评价依据《广西普通高等教育专升本考试大纲与说明（19新闻传播大类）2027年版》官方大纲命制南宁陈教练精心打造（个人观点&非官方机构发布）编制说明一、适用范围：面向广西普通高等教育专升本考试新闻传播大类考生备考复习与考前模拟训练。二、命题依据：《广西普通高等教育专升本考试大纲与说明（新闻传播大类）2027年版》，题型结构、题量、分值、选项数均逐字对标官方大纲，不超纲、不编造大纲外内容。三、题型结构：全卷91题共300分，其中单选题55题、多选题15题、判断题20题、综合应用题1题。四、本卷结构：每套试卷含「（一）模拟试题」「（二）答案与解析」「（三）质量综合评价」三大部分，答案与解析逐题标注对应大纲考点与预估难度，质量综合评价给出考点分布、难度梯度、答案分布与信度分析、高频失分点预测及复习建议。五、评分细则：主观题参考答案均采分点式给分，每个采分点明确分值，并给出"答出要点并表述完整得满分、表述不完整得60%、仅答出关键词得40%、未涉及该要点得0分"的统一扣分规则，可直接用于实际阅卷。六、声明：南宁陈教练个人编制，非官方发布，仅供备考参考。目录模拟试卷（第10套）试题/答案与解析/质量综合评价………………（1）

（一）模拟试题科目：19新闻传播大类满分300分考试时间150分钟答题说明：本题型共91题，请在答题卡上按题目顺序作答。一、单项选择题（每题3分，共55题）1．相机“存储卡安装”的基本操作技能是（单选题）（情境一二）A．插入存储卡后，立即在相机中格式化存储卡B．找到相机的存储卡插槽，按照插槽内的方向标识（如缺口朝向）插入存储卡，直至完全推入，确认卡已安装到位C．直接将存储卡反向插入插槽，用力按压直至固定D．不看插槽标识，随意插入存储卡，能识别即可2．拍摄东盟“马来西亚锡器”成品中静止摆放的锡盘固定画面时，为展现锡盘的抛光光泽与花纹细节，应采用的拍摄技巧是？（情境二六）A．使用三脚架固定，搭配柔光箱+反光板补光（控制反光），选择中焦镜头（50mm），使用小光圈（f/11），聚焦花纹中心B．手持拍摄，使用强光直射C．使用三脚架固定，选择广角镜头拍摄全景D．不使用三脚架，依赖高感光度3．场面调度中“摄像机伴随调度”的特点是？（情境四九）A．摄像机固定，仅人物运动B．摄像机反向于人物运动方向移动C．摄像机频繁切换焦距D．摄像机跟随被摄人物的运动同步移动，保持人物在画面中的稳定位置4．分镜头脚本中“转场”的标注规范是？（情境八八）A．描述转场的时长（如“2秒转场”）B．无需标注，后期自由发挥C．使用规范术语（如“淡入”“叠化”“硬切”）D．用箭头表示转场方向5．使用污点修复画笔工具时，若瑕疵周围颜色复杂，应适当调整工具的？（情境二三）A．饱和度B．大小C．透明度D．色相6．图像中红色和绿色的过渡区域出现异常的黄色斑块，这属于？（情境三九）A．色彩混合偏移B．曝光过度C．对比度太高D．饱和度太低7．当图像主体与背景颜色相近但明暗有差异时，适合的抠图方法是？（情境一九）A．魔术棒工具B．快速选择工具C．多边形套索工具D．通道抠图（利用明度通道）8．下列关于“真实是新闻的生命”的理解，错误的是？（情境一一）A．失去真实的新闻没有价值B．真实性是媒体公信力的基础C．为了追求时效可以暂时牺牲真实性D．真实是新闻存在的前提9．突发新闻报道中，坚持真实性原则的要求是？（情境二三）A．省略不确定的关键信息B．在快速发布中注明信息核实程度C．为抢时效发布未经核实内容D．等所有细节确认后再发布10．新闻真实的内涵要求，在引用他人观点时必须？（情境一一）A．准确无误，不曲解原意B．可根据报道需要调整观点C．选择与媒体立场一致的观点D．对观点进行文学化加工11．新闻工作者在面对有争议的事件时，正确的新闻价值取向要求其？（情境一八）A．支持多数人观点强化舆论B．偏向弱势群体忽略事实依据C．选择一方立场引导舆论D．全面呈现各方观点，保持客观中立12．媒体融合发展中，“四全媒体”不包括？（情境二二）A．全息媒体B．全员媒体C．单一媒体D．全程媒体13．社会主义新闻职业道德规范对科技新闻报道的要求是？（情境廿七）A．对科技争议不做客观分析B．准确传播科学知识，反对伪科学C．夸大科技成果吸引关注D．为迎合受众传播伪科学14．下列哪项行为符合新闻法治规范的内涵？（情境一三）A．新闻报道引用官方发布的权威信息B．未经核实发布小道消息C．公开他人未公开的个人信息D．传播未经证实的谣言15．国际传播能力建设中，“议程设置”的任务要求是？（情境廿三）A．仅跟随西方媒体的议题B．避免设置具有争议的议题C．放弃对国际议题的参与D．主动设置能体现中国立场的国际议题16．以下关于“快门速度”的概念，错误的是（单选题）（情境十四）A．1/1000s属于高速快门，可定格快速运动物体B．1s属于低速快门，可记录物体运动轨迹C．快门速度的单位是“F值”，如F1/60sD．快门速度是控制光线进入相机传感器的时间长度17．东盟某国的传统舞蹈视频中，舞者身着红色服饰，背景为纯绿色幕布，使用PremierePro抠像时，最高效的工具是？（情境一十）A．手动裁剪工具B．超级键工具C．磁性套索工具（逐帧处理）D．快速选择工具18．场面调度中的“预期调度”是指通过什么方式引导观众注意力？（情境四十）A．提前安排人物或物体的运动轨迹，让观众预判接下来的动作（如一人走向门，暗示有人会开门）；B．突然安排意外动作，制造惊喜C．让人物静止不动D．仅通过音乐引导注意力19．在使用选择工具选取他人原创设计的图形元素时，应遵守的职业道德规范是？（情境廿八）A．直接使用，无需告知原作者B．稍作修改后声称是自己的作品C．用于商业用途不支付版权费D．获得授权后再使用，尊重原创20．视频片段中，需从白天场景逐渐过渡到黄昏场景，应通过关键帧调整？（情境三十）A．饱和度提高，对比度降低B．饱和度降低，对比度提高C．色相偏向橙红，降低明度D．色相偏向蓝绿，提高明度21．下列哪项不属于现代电子媒体的类型？（情境三）A．移动电话B．竹简C．广播D．电视22．社会主义新闻职业道德规范中，“敬业奉献”的内涵是指？（情境廿九）A．热爱新闻事业，全身心投入工作；B．敷衍了事对待新闻采写C．将个人利益置于工作之上D．拒绝承担紧急报道任务23．广西广播电视台推出的“广西视听”APP，体现了媒体融合中的？（情境二三）A．放弃传统电视业务B．仅保留广播功能C．与互联网技术无关D．传统广电与移动互联网的融合24．若要单独调整图像中红色区域的饱和度，应使用“色相/饱和度”命令中的哪个选项？（情境四一）A．明度调整B．对比度调整C．选择红色通道进行调整D．全图调整25．下列关于“根据‘东盟多国非遗联合展览’主题设计分镜头脚本，展现创意与表达能力”的表述，错误的是？（情境八九）A．结合动态展示与观众访谈，创意与表达兼具B．仅用分国非遗静态展示镜头，无跨界融合与观众互动内容，创意与表达单一C．创意设计“跨界融合作品特写+多语言解说”，表达完整D．通过“导览→展示→互动”镜头顺序，表达清晰26．分镜头脚本中“时长标注”与“内容重要性”的匹配规范是？（情境八十）A．核心内容镜头（如工艺关键步骤、人物情感表达）时长标注较长（3-5秒），过渡镜头时长较短（1-2秒）B．所有镜头时长统一为2秒，不区分重要性C．过渡镜头时长标注较长，核心镜头较短D．时长标注可随意调整，不考虑内容重要性27．拍摄东盟“印尼巴迪克蜡染”布料展示的固定画面时，为展现蜡染图案的白色线条与蓝色底色，应采用的拍摄技巧是？（情境二七）A．手持拍摄，使用强光侧光B．使用三脚架固定，不使用补光，依赖环境光C．使用三脚架固定，选择广角镜头拍摄全景D．使用三脚架固定，搭配柔和顺光补光，选择中焦镜头（50mm-85mm），采用中心构图聚焦布料中心图案28．正确的新闻价值取向要求在报道文化新闻时，应注重？（情境一九）A．追捧低俗文化迎合部分受众B．忽略小众文化只关注主流文化C．传承优秀传统文化，促进文化创新D．炒作文化圈的八卦绯闻29．以东盟“柬埔寨木雕”宗教文化为主题设计分镜头脚本时，展现创意能力的设计是？（情境九一）A．创意设计同质化，无宗教特色B．设计“木雕宗教符号光影变化镜头（自然光→灯光）+僧侣诵经声与木雕制作声混合音效”C．仅用木雕静态镜头，无创意D．创意与宗教无关（如插入旅游镜头）30．拍摄广西“桂林溶洞”研学主题视频时，为展现“溶洞入口引导→研学讲解→钟乳石观察”的场景关联，摄像场面调度的核心作用是？（情境五一）A．通过机位的引导式移动与聚焦切换（入口跟拍、讲解中景、观察近景），构建“引导-知识-探索”的逻辑，传递研学活动的教育价值B．仅拍摄溶洞入口，忽略讲解与观察C．仅拍摄研学讲解，忽略入口与观察D．无逻辑切换机位，破坏研学流程31．拍摄东盟“泰国传统舞蹈”表演主题视频时，为展现“舞者群体队形变化→领舞动作细节→舞台背景装饰”的视觉层次，摄像场面调度的核心作用是？（情境五二）A．仅用一个机位拍摄，无法展现层次B．优先拍摄背景装饰，忽略舞者C．随意改变拍摄角度，破坏表演连贯性D．通过多机位协同与角度切换，突出表演的主次关系，让观众同时捕捉群体气势与个体技巧，传递舞蹈的艺术价值32．设计广西“侗族鼓楼”建筑短视频分镜头脚本时，为展现建筑的空间层次，可采用的镜头运动设计技巧是？（情境九二）A．镜头运动混乱（特写→仰拍→环绕），无逻辑B．不添加解说，仅呈现画面C．在分镜头中标注“从鼓楼底部仰拍至顶部（展现高度）→环绕鼓楼拍摄（展现整体造型）→雕花纹饰特写（展现细节）”，配合建筑历史解说D．仅用全景镜头，不展现层次33．下列属于“摄像场面调度”本质特点的是？（情境五三）A．仅用于室内场景，不适用室外场景B．以拍摄主题为核心，对拍摄资源（机位、角度、设备）进行统筹规划，实现信息的有序传递与情感的精准表达C．仅关注机位数量，不考虑主题需求D．完全依赖现场随机调整，无统筹性34．摄像场面调度中，“角度调整”对人文情感传递的核心影响是？（情境五四）A．低角度拍摄增强对象的庄重感（如祭祀仪式），高角度拍摄增强场景的广阔感（如节日广场），平角度拍摄增强对象的亲切感（如人物采访）B．所有场景均用低角度，增强庄重感C．所有场景均用高角度，增强广阔感D．所有场景均用平角度，增强亲切感35．用互联网思维推动媒体融合，“流量思维”应把握的核心是？（情境二四）A．只追求用户数量，忽视内容质量B．完全不关注用户流量C．流量与内容质量无关D．在吸引用户关注的同时，注重内容质量36．当图像背景为纯色且与主体颜色差异明显时，最适合的抠图方法是？（情境二一）A．套索工具B．通道抠图C．魔术棒工具+快速选择工具D．钢笔工具37．东盟记者联盟倡导的“新闻伦理共识”与我国社会主义新闻职业道德规范的共通内涵是？（情境四）A．追求轰动效应优先B．坚守新闻真实性原则C．强调媒体的商业属性D．忽视舆论引导责任38．在分析图像色彩问题时，发现图像中红色通道信息缺失，会导致图像偏向？（情境八）A．青色B．红色C．黄色D．蓝色39．以广西“龙脊梯田”农耕文化为主题设计分镜头脚本时，能展现表达能力的设计是？（情境九三）A．仅用梯田全景，表达模糊B．镜头顺序混乱（特写→全景→中景）C．不添加解说，表达不完整D．通过“梯田全景（展现规模）→农民劳作中景（展现过程）→稻穗特写（展现成果）”的镜头递进，配合农耕解说40．拍摄广西“壮族米酒”酿造工坊主题视频时，为展现“酒曲制作→糯米蒸煮→米酒发酵”的工艺环节，摄像场面调度的核心作用是？（情境五五）A．仅拍摄米酒发酵，忽略制作与蒸煮B．所有机位同时拍摄同一环节，造成冗余C．通过机位沿工艺环节的有序移动与角度适配（制作近景、蒸煮中景、发酵全景），呈现“准备-加工-储存”的流程逻辑，传递米酒酿造的非遗工艺价值D．随意切换工艺环节，破坏流程41．下列关于“摄像场面调度核心作用”的表述，正确的是？（情境五六）A．仅用于动态场景，不适用静态场景B．通过系统性规划机位、角度与顺序，梳理场景信息逻辑，确保观众按合理顺序接收内容，增强叙事连贯性C．仅调整拍摄角度，不影响信息传递D．完全依赖随机操作，无规划性42．以广西“瑶族银饰”制作传承为主题设计分镜头脚本时，展现表达能力的设计是？（情境九四）A．通过“老工匠錾刻特写（展现技艺）→青年学徒学习中景（展现传承）→银饰成品佩戴全景（展现价值）”的镜头递进，配合瑶语解说B．仅用银饰成品镜头，表达模糊C．镜头顺序混乱（佩戴→学习→錾刻）D．不添加解说，表达单薄43．下列关于“根据非遗工艺主题设计分镜头脚本，展现创意能力”的表述，正确的是？（情境九五）A．所有非遗主题均用相同镜头，无创意B．创意镜头与主题无关（如刺绣用汽车镜头）C．仅关注技术参数，不做创意设计D．结合工艺特色设计创意镜头（如银饰锻造用“火花慢镜头+金属撞击声”），避免同质化呈现44．下列关于“根据主题完成分镜头脚本，展现表达能力”的表述，错误的是？（情境九六）A．结合景别搭配增强表达层次B．添加解说辅助镜头表达C．镜头组合无逻辑顺序（如先展示成品再展示原料），不考虑观众理解顺序D．通过逻辑镜头顺序（原料→过程→成品）传递主题45．分镜头脚本中“备注”栏的规范用途是？（情境九七）A．记录后期剪辑的软件B．标注特殊拍摄要求（如“需雨天场景”“使用无人机”）；C．填写拍摄团队的联系方式D．重复画面内容的描述46．以东盟“越南漆器”现代创新为主题设计分镜头脚本时，展现创意能力的设计是？（情境九八）A．设计“传统漆器纹样动画→现代漆器家居应用混剪+设计师访谈插片”B．仅用现代漆器镜头，无传统对比C．创意与漆器无关（如插入美食镜头）D．创意设计同质化，无创新特色47．分镜头脚本中，必须包含的基本要素是？（情境九九）A．拍摄设备型号B．后期剪辑软件C．演员片酬预算D．镜头编号、景别、画面内容48．下列关于“画面组接中‘节奏控制’与人文场景适配”的表述，正确的是？（情境十五）A．所有人文场景均用慢节奏，确保清晰B．节奏控制与人文场景无关，仅按个人喜好C．庄重场景（如祭祀、非遗传承）用慢节奏组接，热闹场景（如歌圩、庆典）用快节奏组接，契合场景情感需求D．所有人文场景均用快节奏，增强活力49．Photoshop中，磁性套索工具与普通套索工具的主要区别是？（情境二二）A．必须配合画笔工具使用B．会自动吸附到图像边缘C．只能创建矩形选区D．选择后不能调整选区50．拍摄广西“壮族米酒”酿造场景中静止摆放的陶坛固定画面时，为展现陶坛的古朴纹理与酒液的透明感，应采用的拍摄技巧是？（情境二八）A．使用三脚架固定，搭配侧逆光补光（穿透酒液），选择中焦镜头（85mm），使用小光圈（f/8），采用三分法构图B．手持拍摄，使用顺光拍摄C．使用三脚架固定，选择顶光拍摄，不使用补光D．不使用三脚架，依赖快速快门51．策划广西“南宁青秀山”赏花短视频时，分镜头脚本“时长标注”需遵循的规范是？（情境九十）A．所有镜头均标注1秒，追求快节奏B．仅标注总时长，不标注单个镜头C．时长标注可随意调整，不考虑平台特性D．根据画面重要性标注时长（如花海全景4秒，花卉特写2秒），确保整体时长符合短视频1-3分钟要求52．Photoshop中，“亮度/对比度”命令的主要作用是？（情境四二）A．仅调整饱和度B．仅调整色相C．调整图像的整体明暗和对比D．改变图像的颜色种类53．在批评性报道中，坚持真实性原则的核心要求是？（情境二四）A．省略批评依据直接下结论B．被批评方有回应的权利和机会C．聚焦负面细节强化批评效果D．不允许被批评方发表不同意见54．设计广西“桂林漓江”竹筏观光短视频分镜头脚本时，为展现景观的动态美，可采用的镜头运动组合技巧是？（情境十一）A．在分镜头中标注“竹筏跟镜头（展现行驶轨迹）+江面摇镜头（展现两岸风光）”，配合“水流声”B．仅用固定镜头，不展现动态C．镜头运动混乱（摇镜头→跟镜头→固定镜头），无逻辑D．不添加任何声音，仅呈现画面55．黄金分割比例在构图中的作用是？（情境四三）A．强制要求主体必须在交叉点B．使画面对称平衡C．增加画面的对比度D．使画面元素的布局更具视觉和谐感二、多项选择题（每题4分，共15题）1．字体的粗细对视觉效果的影响有哪些？（多选题）（情境十一）A．粗体更醒目B．细体更精致C．粗细不影响视觉D．粗体更适合正文2．拍摄东盟国家泰国“清迈夜间市集”小吃摊位的固定画面时，为展现摊位的热闹氛围与美食细节，适用的拍摄技巧有（多选题）（情境二九）A．使用小光圈（f/8）保证摊位前后景清晰B．逆光拍摄C．使用大光圈（f/2.8）D．选择顺光拍摄避免美食阴影过重3．拍摄东盟“蜡染”技艺传承人的工作室场景时，摄像场面调度需展现技艺的精细度与文化内涵，下列属于其特点的有哪些？（多选题）（情境五七）A．需跟随传承人绘制蜡线的手部动作调整镜头，捕捉技艺细节B．需针对蜡染图案的文化符号（如民族图腾）调整景别，突出文化价值C．需结合工作室的传统工具（如蜡刀、染缸）调整角度，还原创作环境D．仅拍摄蜡染成品，不展现制作过程4．设计东盟传统手工艺品“银饰锻造”过程展示短视频的分镜头脚本时，关于制作规范的运用，下列说法正确的有哪些？（多选题）（情境十二）A．标注每个镜头的环境音效（如“熔炉燃烧声”“银锤敲击声”）B．未标注镜头时长（如“7秒锻打镜头”）C．每个分镜头标注镜头序号（如“镜头28”“镜头29”）D．明确镜头的拍摄角度（如“俯拍银料熔化”“侧拍锻打过程”）5．使用形状工具绘制三维效果图形的技巧有哪些？（多选题）（情境一六）A．使用渐变填充增强立体感B．仅用单个形状C．通过多个形状叠加D．调整各层位置形成立体6．通道抠图的主要步骤涉及哪些方法？（多选题）（情境二四）A．直接使用通道面板删除背景B．复制高对比度通道C．用画笔工具加深减淡调整D．载入选区完成抠图7．在分析广告图像的色彩问题时，应遵循的职业道德有哪些？（多选题）（情境四四）A．不夸大色彩问题误导消费者B．不通过色彩调整虚假宣传产品C．确保色彩真实反映产品特性D．为促销可美化色彩掩盖问题8．在Photoshop中编辑广西壮族自治区的铜鼓图案时，使用选择工具选取铜鼓纹饰的技巧有哪些？（多选题）（情境二三）A．随意选择大致范围即可B．根据纹饰的形状选择合适的选择工具C．使用磁性套索工具选取曲线纹饰D．结合添加和减少选区功能精确选取9．新闻报道中，“真实是新闻的生命”体现在哪些方面？（多选题）（情境一二）A．满足受众知情权的保障B．新闻工作者的基本准则C．新闻存在的前提D．媒体公信力的基础10．对于存在多个版本的事实，新闻工作者坚持真实性原则应如何报道？（多选题）（情境二五）A．忽略版本差异模糊处理B．只报道官方版本C．选择其中一个版本直接报道D．并列呈现不同版本并说明差异11．下列哪些做法有助于实现新闻真实的内涵？（多选题）（情境一二）A．深入现场采访B．多方核实信息C．注明信息的不确定性D．依赖单一的二手资料12．在突发公共卫生事件报道中，正确的新闻价值取向要求做到哪些？（多选题）（情境一十）A．猜测未经证实的消息B．避免引发社会恐慌C．普及科学防控知识D．及时发布权威信息13．东盟某国主流媒体与中国新媒体平台合作传播区域文化，这种跨区域媒体融合的意义有（多选题）（情境二五）A．促进文化交流B．扩大区域影响力C．丰富传播内容D．加剧文化冲突14．处理广西少数民族文化遗产图像时，应遵守的职业道德规范有哪些？（多选题）（情境三十）A．不歪曲文化内涵B．可随意修改文化符号C．为传播可简化文化元素D．尊重民族文化习俗15．下列属于新闻法治规范对新闻媒体要求的有哪些？（多选题）（情境一四）A．依法采访报道B．遵守信息发布规范C．接受法律监督D．完全独立于政府监管三、判断题（每题2分，共20题）1．场面调度的“灵活性”允许在拍摄时临时增加被摄体（如突然加入围观群众），只要不影响主主体即可，这是纪实拍摄的常见调整。（情境五八）A．正确B．错误2．分镜头脚本的“色彩基调”栏需标注画面的整体色调（如暖色调、冷色调），这是制作规范中对视觉风格统一的要求。（情境十三）A．正确B．错误3．自定义形状工具的“减去顶层形状”模式，新绘制的形状会从已有形状中减去重叠部分。（判断题）（情境一七）A．正确B．错误4．使用污点修复画笔工具修复多层图像时，“图层”选项选择“当前图层”可避免影响其他图层。（判断题）（情境二五）A．正确B．错误5．阴天拍摄的图像容易出现对比度偏高的问题。（判断题）（情境四五）A．正确B．错误6．按住Ctrl键使用魔棒工具可以从现有选区中减去新选区。（判断题）（情境二四）A．正确B．错误7．“硬新闻”（如时政新闻）因更具严肃性，比“软新闻”更符合新闻的定义。（情境二十）A．正确B．错误8．理解新闻的基本特征有助于提高受众的新闻素养和辨别能力。（情境十四）A．正确B．错误9．新闻工作者践行“真实是新闻的生命”这一原则，需要具备严谨的工作态度和专业的核实能力。（情境一三）A．正确B．错误10．坚持真实性原则，要求新闻工作者摒弃个人偏见，不被自身立场影响对事实的报道。（情境二六）A．正确B．错误11．新闻真实的内涵与客观存在的事实完全等同，报道即事实本身。（情境一三）A．正确B．错误12．新闻价值的内涵包括实用性，即新闻能为受众提供生活、工作等方面的实用信息。（情境十一）A．正确B．错误13．正确的新闻价值取向要求在报道国际新闻时，秉持客观公正立场，避免狭隘的民族主义。（情境二一）A．正确B．错误14．媒体融合仅涉及技术层面的整合，与媒体的管理机制、人才结构无关。（情境二六）A．正确B．错误15．社会主义新闻职业道德规范要求新闻工作者自觉抵制有偿新闻，不接受采访对象的财物馈赠。（情境一一）A．正确B．错误16．新闻法治规范的内涵之一是确立“违法必究”原则，对违法新闻行为追究法律责任。（情境一五）A．正确B．错误17．国际传播能力建设的任务之一是构建多层次、立体化的国际传播格局。（情境廿四）A．正确B．错误18．传统媒体的“两微一端”（微信、微博、新闻客户端）建设，是媒体融合中渠道拓展的基础举措。（情境二七）A．正确B．错误19．坚持真实性原则，要求新闻报道中的引语长度不受限制，即使过长也应完整引用，不能删减。（情境二七）A．正确B．错误20．使用污点修复画笔工具时，调整画笔大小使其略大于污点，修复效果更自然。（判断题）（情境二六）A．正确B．错误四、综合应用题（每题35分，共1题）1．下列是某媒体一则待处理稿件的处理情境。请说明作为记者，面对该情境应当履行的职责与应当采取的处理步骤，并写出处理结论（不少于500字）。

【情境】2026年11月9日22时许，某地一自媒体账号发布消息称，“广西某市一中学学生因作业未完成被老师罚站到凌晨，家长投诉后学校已被要求处理。”配图为一名教师办公室内的照片，照片中可见一名学生站在墙角。该消息发布3小时内阅读量突破400万，评论数千条，多条评论要求公布学校名称。

经内部核查，该市确有3所中学曾因“作业辅导时间过长”被家长投诉，但均已处理完毕，与网传“罚站到凌晨”不符；配图经比对为2024年某校公开活动照片，与本事件无关。此时该媒体主编要求：今晚必须出稿，且要“抢首发、抢热点”。（情境二）

（二）答案与解析一、单项选择题【答案速查】1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.C9.B10.A11.D12.C13.B14.A15.D16.C17.B18.A19.D20.C21.B22.A23.D24.C25.B26.A27.D28.C29.B30.A31.D32.C33.B34.A35.D36.C37.B38.A39.D40.C41.B42.A43.D44.C45.B46.A47.D48.C49.B50.A51.D52.C53.B54.A55.D1．正确答案：B（找到相机的存储卡插槽，按照插槽内的方向标识（如缺口朝向）插入存储卡，直至完全推入，确认卡已安装到位）。

答案说明：存储卡安装需遵循“看标识-正确插入-确认到位”流程，核心是避免反向插入损坏插槽；不看标识强行插入易损坏设备，插入后未推到位会导致无法识别，安装后立即格式化会删除数据（非安装技能）

考点1.1.3设备与操作所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等2．正确答案：A（使用三脚架固定，搭配柔光箱+反光板补光（控制反光），选择中焦镜头（50mm），使用小光圈（f/11），聚焦花纹中心）。

答案说明：柔光箱+反光板避免锡盘过度反光，小光圈保证花纹清晰，符合金属器物人文拍摄需求

考点1.4.3拍摄距离和拍摄角度所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难3．正确答案：D（摄像机跟随被摄人物的运动同步移动，保持人物在画面中的稳定位置）。

答案说明：伴随调度通过摄像机跟随，保证人物在画面中的连贯性，是基础调度方式

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.62，简单4．正确答案：C（使用规范术语（如“淡入”“叠化”“硬切”））。

答案说明：转场标注需用专业术语，是分镜头脚本的规范要求，确保后期剪辑统一

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.62，简单5．正确答案：B（大小）。

答案说明：调整画笔大小适配瑕疵，避免误修复周围复杂区域

考点2.4.1绘画所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等6．正确答案：A（色彩混合偏移）。

答案说明：色彩过渡区域出现异常颜色，是色彩混合偏移

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等7．正确答案：D（通道抠图（利用明度通道））。

答案说明：明度差异可通过通道强化，适合颜色相近的情况

考点2.7.1抠图与蒙版所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等8．正确答案：C（为了追求时效可以暂时牺牲真实性）。

答案说明：真实是新闻的生命，任何情况下都不能以牺牲真实性为代价追求时效，这一理解是错误的

考点3.1.2.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等9．正确答案：B（在快速发布中注明信息核实程度）。

答案说明：突发报道需平衡时效与真实，注明核实程度能让受众了解信息状态，符合真实性要求

考点3.1.2.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单10．正确答案：A（准确无误，不曲解原意）。

答案说明：引用观点时保持原意准确是新闻真实中观点真实的内涵要求

考点3.1.2.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单11．正确答案：D（全面呈现各方观点，保持客观中立）。

答案说明：全面客观是正确价值取向在争议事件报道中的核心要求，有助于受众理性判断

考点3.1.3.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等12．正确答案：C（单一媒体）。

答案说明：“四全媒体”指全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，不包括单一媒体

考点3.1.4.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单13．正确答案：B（准确传播科学知识，反对伪科学）。

答案说明：这一要求体现了对公众负责的态度，属于社会主义新闻职业道德规范的内涵

考点3.1.8.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等14．正确答案：A（新闻报道引用官方发布的权威信息）。

答案说明：引用权威信息能保证报道的合法性和准确性，符合新闻法治规范的要求

考点3.1.8.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单15．正确答案：D（主动设置能体现中国立场的国际议题）。

答案说明：主动设置议题能引导国际舆论方向，是议程设置的核心任务

考点3.1.9.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等16．正确答案：C（快门速度的单位是“F值”，如F1/60s）。

答案说明：快门速度的单位是“秒”或“分数秒”，F值是光圈参数，该描述错误；其他选项均符合快门速度概念

考点2.2.1Photoshop基本操作所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等17．正确答案：B（超级键工具）。

答案说明：纯绿色背景下，超级键可精准抠像，适合东盟舞蹈视频场景

考点2.7.1抠图与蒙版所属课程：图形图像处理

难度系数0.85，困难18．正确答案：A（提前安排人物或物体的运动轨迹，让观众预判接下来的动作（如一人走向门，暗示有人会开门）；）。

答案说明：预期调度通过轨迹暗示引导观众预期，增强叙事的吸引力

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等19．正确答案：D（获得授权后再使用，尊重原创）。

答案说明：尊重原创是基本职业道德，使用他人作品需授权

考点3.1.8.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等20．正确答案：C（色相偏向橙红，降低明度）。

答案说明：黄昏为橙红色调，明度较低，关键帧实现过渡

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等21．正确答案：B（竹简）。

答案说明：竹简是古代的信息载体，不属于现代电子媒体类型

考点3.1.4.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单22．正确答案：A（热爱新闻事业，全身心投入工作；）。

答案说明：“敬业奉献”体现了对职业的忠诚和投入，是社会主义新闻职业道德规范的基本内涵

考点3.1.8.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等23．正确答案：D（传统广电与移动互联网的融合）。

答案说明：正确答案：传统广电与移动互联网的融合；答案说明：该APP是广西广播电视台将传统广电内容与移动互联网平台结合的产物，体现了媒体融合的实践

考点3.1.4.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等24．正确答案：C（选择红色通道进行调整）。

答案说明：选择特定颜色通道可单独调整该颜色的饱和度

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等25．正确答案：B（仅用分国非遗静态展示镜头，无跨界融合与观众互动内容，创意与表达单一）。

答案说明：该设计缺乏创意（无跨界元素）与表达深度（无互动传递交流主题），违反能力要求

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难26．正确答案：A（核心内容镜头（如工艺关键步骤、人物情感表达）时长标注较长（3-5秒），过渡镜头时长较短（1-2秒））。

答案说明：时长与内容重要性的匹配平衡信息传递与节奏，确保观众聚焦核心内容

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等27．正确答案：D（使用三脚架固定，搭配柔和顺光补光，选择中焦镜头（50mm-85mm），采用中心构图聚焦布料中心图案）。

答案说明：柔和顺光还原色彩，中焦镜头兼顾细节与视角，中心构图聚焦图案，三脚架确保稳定，符合蜡染工艺人文拍摄需求

考点1.4.3拍摄距离和拍摄角度所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难28．正确答案：C（传承优秀传统文化，促进文化创新）。

答案说明：文化新闻的价值在于文化传承与创新，这一取向符合社会长远利益

考点3.1.3.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等29．正确答案：B（设计“木雕宗教符号光影变化镜头（自然光→灯光）+僧侣诵经声与木雕制作声混合音效”）。

答案说明：该创意通过光影与声音结合，强化宗教文化氛围，体现创意能力

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等30．正确答案：A（通过机位的引导式移动与聚焦切换（入口跟拍、讲解中景、观察近景），构建“引导-知识-探索”的逻辑，传递研学活动的教育价值）。

答案说明：该调度作用契合溶洞研学“引导+学习+探索”的人文场景，能完整呈现研学内涵

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难31．正确答案：D（通过多机位协同与角度切换，突出表演的主次关系，让观众同时捕捉群体气势与个体技巧，传递舞蹈的艺术价值）。

答案说明：该调度作用契合泰国传统舞蹈“群体与个体结合”的人文特色，能完整呈现艺术细节

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难32．正确答案：C（在分镜头中标注“从鼓楼底部仰拍至顶部（展现高度）→环绕鼓楼拍摄（展现整体造型）→雕花纹饰特写（展现细节）”，配合建筑历史解说）。

答案说明：该技巧通过多维度镜头运动，契合鼓楼建筑的空间特色，传递侗族建筑文化的艺术价值

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难33．正确答案：B（以拍摄主题为核心，对拍摄资源（机位、角度、设备）进行统筹规划，实现信息的有序传递与情感的精准表达）。

答案说明：场面调度的本质是“统筹规划”，所有操作均服务于主题需求

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.62，简单34．正确答案：A（低角度拍摄增强对象的庄重感（如祭祀仪式），高角度拍摄增强场景的广阔感（如节日广场），平角度拍摄增强对象的亲切感（如人物采访））。

答案说明：角度调整需服务于情感传递，不同角度对应不同人文情感，避免无目的调整

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等35．正确答案：D（在吸引用户关注的同时，注重内容质量）。

答案说明：“流量思维”并非仅追求流量，而是在吸引用户的基础上保证内容质量，这是合理的应用方式

考点3.1.4.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等36．正确答案：C（魔术棒工具+快速选择工具）。

答案说明：结合两者可快速选中纯色背景，适合此类场景

考点2.7.1抠图与蒙版所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等37．正确答案：B（坚守新闻真实性原则）。

答案说明：正确答案：坚守新闻真实性原则；答案说明：真实性是国际新闻界公认的伦理准则，也是我国社会主义新闻职业道德规范的核心内涵，体现了跨区域的职业共识

考点3.1.5.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等38．正确答案：A（青色）。

答案说明：红色与青色互为补色，红色通道缺失，图像会偏向青色

考点2.6.2调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等39．正确答案：D（通过“梯田全景（展现规模）→农民劳作中景（展现过程）→稻穗特写（展现成果）”的镜头递进，配合农耕解说）。

答案说明：该设计通过镜头递进与解说结合，清晰表达农耕文化的“场景→过程→价值”，体现表达能力

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等40．正确答案：C（通过机位沿工艺环节的有序移动与角度适配（制作近景、蒸煮中景、发酵全景），呈现“准备-加工-储存”的流程逻辑，传递米酒酿造的非遗工艺价值）。

答案说明：该调度作用契合米酒酿造“流程化非遗”的人文特色，能完整呈现工艺内涵

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难41．正确答案：B（通过系统性规划机位、角度与顺序，梳理场景信息逻辑，确保观众按合理顺序接收内容，增强叙事连贯性）。

答案说明：场面调度的核心是“信息逻辑梳理”，区别于随机拍摄

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等42．正确答案：A（通过“老工匠錾刻特写（展现技艺）→青年学徒学习中景（展现传承）→银饰成品佩戴全景（展现价值）”的镜头递进，配合瑶语解说）。

答案说明：该设计从技艺、传承到价值多维度表达主题，瑶语解说增强人文特色，体现表达能力

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等43．正确答案：D（结合工艺特色设计创意镜头（如银饰锻造用“火花慢镜头+金属撞击声”），避免同质化呈现）。

答案说明：创意能力需结合主题特色，通过差异化镜头设计传递非遗文化

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等44．正确答案：C（镜头组合无逻辑顺序（如先展示成品再展示原料），不考虑观众理解顺序）。

答案说明：表达能力需通过逻辑镜头组合传递主题，混乱顺序会导致表达模糊，违反要求

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等45．正确答案：B（标注特殊拍摄要求（如“需雨天场景”“使用无人机”）；）。

答案说明：备注栏用于补充特殊要求，是脚本规范的补充说明部分

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.62，简单46．正确答案：A（设计“传统漆器纹样动画→现代漆器家居应用混剪+设计师访谈插片”）。

答案说明：该创意通过动画与访谈结合，展现“传统-现代”创新脉络，体现创意能力

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等47．正确答案：D（镜头编号、景别、画面内容）。

答案说明：分镜头脚本的基础规范要素包括镜头编号、景别、画面内容等，是制作的基本要求

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.62，简单48．正确答案：C（庄重场景（如祭祀、非遗传承）用慢节奏组接，热闹场景（如歌圩、庆典）用快节奏组接，契合场景情感需求）。

答案说明：节奏控制需服务于人文场景的情感传递，避免节奏与氛围违和

考点1.7.2分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等49．正确答案：B（会自动吸附到图像边缘）。

答案说明：磁性套索工具可识别边缘并自动吸附，适合轮廓清晰的图像

考点2.7.1抠图与蒙版所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等50．正确答案：A（使用三脚架固定，搭配侧逆光补光（穿透酒液），选择中焦镜头（85mm），使用小光圈（f/8），采用三分法构图）。

答案说明：侧逆光凸显酒液通透与陶坛纹理，小光圈保证细节清晰，符合传统酿造器具人文拍摄需求

考点1.4.3拍摄距离和拍摄角度所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难51．正确答案：D（根据画面重要性标注时长（如花海全景4秒，花卉特写2秒），确保整体时长符合短视频1-3分钟要求）。

答案说明：时长标注平衡内容重点与传播需求，契合青秀山赏花的人文景观特色

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等52．正确答案：C（调整图像的整体明暗和对比）。

答案说明：该命令用于整体调整亮度和对比度

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等53．正确答案：B（被批评方有回应的权利和机会）。

答案说明：给予被批评方回应机会，能保证报道的全面真实，避免片面指责

考点3.1.2.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等54．正确答案：A（在分镜头中标注“竹筏跟镜头（展现行驶轨迹）+江面摇镜头（展现两岸风光）”，配合“水流声”）。

答案说明：该技巧通过镜头运动组合，契合漓江竹筏观光的动态场景，传递自然景观与人文体验的融合美

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.85，困难55．正确答案：D（使画面元素的布局更具视觉和谐感）。

答案说明：黄金分割（约1:1.618）是自然界中和谐的比例，应用于构图可让元素布局更舒适

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.62，简单二、多项选择题【答案速查】1.AB2.AD3.ABC4.ACD5.ACD6.BCD7.ABC8.BCD9.ABCD10.CD11.ABC12.ABD13.ABC14.AD15.ABC1．正确答案：AB（粗体更醒目、细体更精致）。

答案说明：字体粗细不同带来的视觉感受不同，需要理解其差异

考点1.4.2拍摄距离和拍摄角度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等2．正确答案：AD（使用小光圈（f/8）保证摊位前后景清晰、选择顺光拍摄避免美食阴影过重）。

答案说明：顺光可均匀照亮美食细节，小光圈可获得大景深展现摊位整体，“逆光拍摄”易导致美食主体过暗，“大光圈（f/2.8）”景深过小，仅能聚焦局部，无法展现摊位整体氛围

考点1.4.3拍摄距离和拍摄角度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等3．正确答案：ABC（需跟随传承人绘制蜡线的手部动作调整镜头，捕捉技艺细节、需针对蜡染图案的文化符号（如民族图腾）调整景别，突出文化价值、需结合工作室的传统工具（如蜡刀、染缸）调整角度，还原创作环境）。

答案说明：需针对蜡染图案的文化符号（如民族图腾）调整景别，突出文化价值；需结合工作室的传统工具（如蜡刀、染缸）调整角度，还原创作环境；答案说明：蜡染技艺场景需展现细节、突出文化、还原环境，“仅拍摄成品不展现制作过程”不符合特点

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等4．正确答案：ACD（标注每个镜头的环境音效（如“熔炉燃烧声”“银锤敲击声”）、每个分镜头标注镜头序号（如“镜头28”“镜头29”）、明确镜头的拍摄角度（如“俯拍银料熔化”“侧拍锻打过程”））。

答案说明：明确镜头的拍摄角度（如“俯拍银料熔化”“侧拍锻打过程”）；标注每个镜头的环境音效（如“熔炉燃烧声”“银锤敲击声”）；答案说明：分镜头脚本需包含序号、角度、音效，“未标注镜头时长（如‘7秒锻打镜头’）”不符合规范，缺少节奏控制信息

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等5．正确答案：ACD（使用渐变填充增强立体感、通过多个形状叠加、调整各层位置形成立体）。

答案说明：形状工具绘制三维图形的技巧

考点2.11.1矢量绘图所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等6．正确答案：BCD（复制高对比度通道、用画笔工具加深减淡调整、载入选区完成抠图）。

答案说明：通道抠图步骤较多，需综合操作

考点2.4.1绘画所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等7．正确答案：ABC（不夸大色彩问题误导消费者、不通过色彩调整虚假宣传产品、确保色彩真实反映产品特性）。

答案说明：体现了广告图像处理中的职业道德

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等8．正确答案：BCD（根据纹饰的形状选择合适的选择工具、使用磁性套索工具选取曲线纹饰、结合添加和减少选区功能精确选取）。

答案说明：结合广西铜鼓元素，体现选择工具在选取复杂图案时的技巧

考点2.7.1抠图与蒙版所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等9．正确答案：ABCD（满足受众知情权的保障、新闻工作者的基本准则、新闻存在的前提、媒体公信力的基础）。

答案说明：真实是新闻的核心，是新闻存在的前提，媒体公信力建立在真实基础上，能满足受众知情权，也是新闻工作者必须遵守的准则

考点3.1.2.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等10．正确答案：CD（选择其中一个版本直接报道、并列呈现不同版本并说明差异）。

答案说明：多版本事实需并列呈现差异，或指出最可信版本及依据，保障受众知情权

考点3.1.2.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等11．正确答案：ABC（深入现场采访、多方核实信息、注明信息的不确定性）。

答案说明：这些做法是保证新闻真实的有效手段，“依赖二手资料”可能导致错误

考点3.1.2.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等12．正确答案：ABD（猜测未经证实的消息、避免引发社会恐慌、及时发布权威信息）。

答案说明：公共卫生事件报道需及时、科学、稳定社会，这是负责任的价值取向

考点3.1.3.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等13．正确答案：ABC（促进文化交流、扩大区域影响力、丰富传播内容）。

答案说明：跨区域媒体融合有助于不同文化的交流互鉴，提升区域话语权并丰富内容供给

考点3.1.4.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等14．正确答案：AD（不歪曲文化内涵、尊重民族文化习俗）。

答案说明：结合广西少数民族文化遗产，处理时需尊重其文化和内涵

考点3.1.8.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等15．正确答案：ABC（依法采访报道、遵守信息发布规范、接受法律监督）。

答案说明：新闻法治规范要求媒体依法采访、规范发布信息并接受监督，无要求媒体完全独立于政府监管

考点3.1.8.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等三、判断题【答案速查】1.A2.A3.A4.A5.B6.A7.B8.A9.A10.A11.B12.A13.A14.B15.A16.A17.A18.A19.B20.A1．正确答案：A（正确）。

答案说明：纪实拍摄中临时纳入元素符合灵活性特点，可增强真实感

考点1.6.1场面调度所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等2．正确答案：A（正确）。

答案说明：标注色彩基调可保证视觉风格统一，符合脚本规范

考点1.7.1分镜头脚本所属课程：摄影摄像

难度系数0.72，中等3．正确答案：A（正确）。

答案说明：该模式是形状工具布尔运算的一种

考点2.11.1矢量绘图所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等4．正确答案：A（正确）。

答案说明：“当前图层”选项限制修复范围

考点2.4.1绘画所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等5．正确答案：B（错误）。

答案说明：阴天光线柔和，图像易出现对比度偏低

考点2.6.3调色所属课程：图形图像处理

难度系数0.62，简单6．正确答案：A（正确）。

答案说明：Ctrl键（部分版本为Alt键，此处以通用逻辑）可用于减去选区

考点2.7.1抠图与蒙版所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等7．正确答案：B（错误）。

答案说明：硬新闻和软新闻只是内容侧重不同，只要符合新闻定义的核心要素，都属于新闻

考点3.1.1.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等8．正确答案：A（正确）。

答案说明：了解新闻特征能帮助受众更好地识别新闻的价值和真伪

考点3.1.1.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单9．正确答案：A（正确）。

答案说明：严谨态度和核实能力是保证新闻真实的基础，是新闻工作者应具备的素养

考点3.1.2.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等10．正确答案：A（正确）。

答案说明：摒弃偏见是客观呈现事实的前提，是真实性原则对新闻工作者的基本要求

考点3.1.2.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等11．正确答案：B（错误）。

答案说明：新闻真实是对客观事实的反映，而非事实本身，反映过程可能存在偏差，这是其内涵的认识论基础

考点3.1.2.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.62，简单12．正确答案：A（正确）。

答案说明：实用性是新闻满足受众实际需求的体现，属于其内涵

考点3.1.3.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等13．正确答案：A（正确）。

答案说明：客观公正的国际视野是正确取向的重要内容，体现大国媒体的责任

考点3.1.3.3新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等14．正确答案：B（错误）。

答案说明：融合需配套管理机制改革和复合型人才培养，是系统工程而非仅技术整合

考点3.1.4.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等15．正确答案：A（正确）。

答案说明：抵制有偿新闻是维护新闻纯洁性的重要准则

考点3.1.8.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等16．正确答案：A（正确）。

答案说明：违法必究是法治的基本要求，确保新闻法治规范的刚性执行

考点3.1.8.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等17．正确答案：A（正确）。

答案说明：这包括政府、媒体、民间等多元主体参与，符合传播规律

考点3.1.9.1新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等18．正确答案：A（正确）。

答案说明：“两微一端”是传统媒体触达新媒体用户的重要渠道，是融合的初级但关键步骤

考点3.1.4.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等19．正确答案：B（错误）。

答案说明：在不改变原意的前提下，对过长引语可合理删减，不违背真实性原则

考点3.1.2.2新闻学概论所属课程：新闻学基础

难度系数0.72，中等20．正确答案：A（正确）。

答案说明：画笔大小略大于污点是修复的技巧

考点2.4.1绘画所属课程：图形图像处理

难度系数0.72，中等四、综合应用题1．参考答案（采分点式，每点明确分值）：

（1）准确说明记者的核