2026-2027学年初一上学期数学第四周滚动练习含答案_第1页
2026-2027学年初一上学期数学第四周滚动练习含答案_第2页
2026-2027学年初一上学期数学第四周滚动练习含答案_第3页
2026-2027学年初一上学期数学第四周滚动练习含答案_第4页
2026-2027学年初一上学期数学第四周滚动练习含答案_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

理工具，其技术底座有着多达1750000A．a<﹣a<﹣b＜bB.﹣b＜a<﹣a＜bC.﹣a＜b<﹣b＜aD.﹣b＜b＜a<﹣a）＝）＝的顶点A与数轴上的数﹣2所对应的点重合，再让正方形沿着数轴按顺时针方向滚动，那么有确定性（如x必然存在互异性（如x≠1，x≠2无序性（即改变元素的顺序，集合不无人机，用于改进工作流程——以监控中心为原点，规定向东为正方向，对东西方向的汽车生产线进行往返巡查，实时监控生产线动态．以下是该无人机利用AI规划的10次巡查的飞：．的值；若不是，请说明理由.27．数学实验室：唐代文学家韩愈曾赋诗：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，当代印度诗人泰戈尔也写道：“世界上最遥远的距离，不是瞬间便无处寻觅；而是尚未相遇，便注定无法相聚”，距离是数学、天文学、物理学中的热门话题，唯有对宇宙距离进行测量，人类才能掌握世界尺度.数轴是一个非常重要的工具，它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础：我们知道|4|＝|4﹣0|，它的几何意义是数轴上表示4的点与原点（即表示0的点）之间的距离，又如式子7﹣3，它的几何意义是数轴上表示7的点与表示3的点之间的距离，也就是说，在数轴上，如果点A表示的数记为a，点B表示的数记为b，则A、B两点间的距离就可记作AB＝|a﹣b|.利用数形结合思想回答下列问题：（1）利用上述表示方法，“表示﹣1的点与表示3的点之间的距离”表示为不化简）（2）结合上面的理解，若|x﹣3|＝2，则x=.（3）当x是时，代数式|x﹣5|+|x﹣2|＝7.（4）若点A表示的数﹣1，点B与点A的距离是5，且点B在点A的右侧，动点P、Q分别从A、B同时出发，点P先沿数轴正方向运动，速度是每秒3个单位长度，到达点B后立刻以原速向数轴负半轴运动．点Q沿数轴负方向运动，速度是每秒1个单位长度，求运动几秒后，点P与点Q相距1个单位长度请写出必要的求解过程）（1）mn=;（2）有一个玩具火车AB如图1所示放置在数轴动到点B时，点B所对应的数为n，当点B移动到点A时，点A所对应的②将玩具火车沿数轴左右水平移动，当MA：BN＝1：3时，直接写出此时点A所表示的数请求出k和这个定值；若不存在，请说明理由.：＞【点评】本题考查了有理数的大小比较：正数大于零，负数小于零；负数的绝对值越大，这【点评】本题考查了数轴上两点的距离，利用分类讨论的思想解决问【点评】本题考查了代数式求值，弄清题中的程序框图是解本【点评】本题考查了有理数的混合运算，解题的关键是掌握运算法则和【点评】此题考查了绝对值的性质，正数的绝对值等于它本身，负数的绝对值等于它的相反第三次：20﹣70=﹣50，距监控中心50米，：﹣【点评】本题主要考查有理数的混合运算及正负数，理解题意是解题的关键.【点评】本题考查的是有理数的分类，熟悉有理数的分类是解题的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论