初高中经典学科加试拔高试题（无新式模板·综合压轴版）

初高中经典学科加试拔高试题（无新式模板·综合压轴版）适用范围：初高中培优、期末加试、自主招生基础拔高考试说明：本套试题为综合拔高加试题，侧重思维拓展、知识迁移、逻辑推导，无基础送分题，侧重考查学科核心素养与综合运用能力，答题时间120分钟，满分150分。一、语文加试（30分）（一）文言文深度拓展阅读（18分）【选文】臣闻天下之患，不在于祸乱之生，而在于安逸之怠。人之情，常溺于所安，而忽于所戒。古之圣贤，居安思危，处治思乱，是以终身无虞。今海内无事，百姓安乐，然风俗渐弛，人心渐懈。士大夫习于苟且，不务远略；百姓安于现状，不思精进。一旦猝然有变，则手足无措，何以御之？夫安不忘危，存不忘亡，治不忘乱，此千古之至理也。非恃其无患，恃其有备而已。故君子终日乾乾，夕惕若厉，非多疑也，畏怠也。1.解释下列加点字词的含义（6分）（1）终身无虞虞：__________（2）风俗渐弛弛：__________（3）夕惕若厉厉：__________2.翻译文中画线句：非恃其无患，恃其有备而已。（6分）3.结合全文，概括本文核心观点，并结合生活实际谈谈你的理解（6分）（二）现代文思辨写作（12分）古语云：“流水不腐，户枢不蠹。”世间万物，恒动方生，恒静则衰。安逸是人性之常态，精进是成长之刚需。请以“怠惰者止步，笃行者致远”为主题，写一段不少于200字的议论性文字，要求观点明确、逻辑严谨、语言凝练，杜绝空话套话。二、数学加试（40分）本部分为综合压轴拔高题，侧重逻辑推理、数形结合、分类讨论，需完整书写解题过程1.【代数综合】已知实数a、b满足a2+b2.【分式与最值综合】已知x＞0，求y=x+43.【几何压轴】如图，在等腰Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D为BC边上一动点，连接AD，过点C作CE⊥AD于E，过点B作BF⊥AD交AD延长线于F。求证：BF=CE+EF（20分）三、英语加试（30分）（一）完形思辨填空（15分）Lifeisnotalwayssmooth.Wemayfacefailure,pressureandconfusion.Butitisthesedifficultiesthat___1___ourgrowth.Apersonwhonevergivesupwillfinally___2___hisdreams.Truecourageisnottheabsenceoffear,buttheabilitytomoveforward___3___fear.Noonecansucceedeasily.Everybrilliantachievementcomesfromlong-termpersistenceandsilentefforts.Ifwekeepapositiveattitudeandsticktoourgoals,wewillsurelycrossallobstaclesand___4___abetterself.1.A.stopB.shapeC.harmD.waste2.A.realizeB.recognizeC.recordD.recover3.A.inspiteofB.becauseofC.insteadofD.apartfrom4.A.becomeB.turnC.formD.create5.请用一句话概括本段主旨（英文作答）（二）书面表达思辨写作（15分）Nowadays,manypeopleprefertostayintheircomfortzoneandrefusetotrynewthings.Pleasewriteashortpassage(80-100words)totalkabouttheimportanceofsteppingoutofthecomfortzone.Requirements:clearopinion,correctgrammar,logicalsentences.四、物理加试（25分）1.【力学综合】质量均匀的长木板静止在水平地面上，木板重为G。现用一水平恒力F缓慢拉动木板，木板始终保持匀速直线运动，不计空气阻力。请分析说明：木板匀速运动过程中，摩擦力大小、支持力大小的变化规律，并阐述受力平衡原理（12分）2.【压强拓展】两个完全相同的实心正方体金属块，分别放置在水平地面上，现将其中一个沿竖直方向切去一半，另一个沿水平方向切去一半。对比切割前后剩余部分对地面的压强大小变化，写出完整推导过程（13分）五、化学加试（25分）1.【物质推断拔高】现有A、B、C、D四种无色纯净气体，已知：①A能支持燃烧；②B具有可燃性，燃烧产物仅为无色液体；③C能使澄清石灰水变浑浊；④D化学性质稳定，常用作保护气。请推断四种物质的化学式，并分别写出A与B反应的化学方程式（12分）2.【实验思辨】实验室制取二氧化碳时，不选用碳酸钠粉末和稀盐酸反应，也不选用浓盐酸。请分别说明两种选材不可行的原因，结合反应特性与实验效果分析（13分）参考答案与简要解析语文1.字词：（1）忧患、祸患（2）松弛、懈怠（3）严肃、警惕2.翻译：不是依靠没有祸患，而是依靠有所防备罢了。3.核心观点：居安思危、有备无患，切忌安逸懈怠；结合学习、生活中持之以恒、提前规划的事例作答即可。写作：紧扣“摒弃懈怠、坚持笃行”，层层递进论述即可。数学1.配方得：(a−2)2.最小值为4，依据均值不等式或完全平方公式推导3.证明△ABF≌△CAE，通过线段等量代换即可证得结论英语1-4：BAAD；主旨：Difficultiesandpersistencehelpusgrowandachievedreams.写作核心：跳出舒适圈能够锻炼能力、突破自我、收获成长，语句通顺即可。物理1.匀速运动受力平衡，竖直方向支持力等于重力，大小