2026年四川省教育系统校级后备干部选拔考试题及答案

2026年四川省教育系统校级后备干部选拔考试题及答案一、填空题（每题1分，共10分）1.教育的根本任务是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。答案立德树人2.党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。答案基础性、战略性3.《中华人民共和国教育法》规定，教育活动必须符合国家和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。答案宗教相分离4.中小学实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。答案校长负责制5.义务教育阶段学校应当严格执行国家课程方案和课程标准，开齐开足规定课程，不得随意增减课时。答案国家课程方案；课程标准6.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》简称"双减"政策，其核心是减轻学生过重的作业负担和校外培训负担。答案"双减"7.学校安全管理应当坚持"预防为主、防治结合"的方针，建立健全安全管理制度和应急机制。答案预防为主、防治结合8.新时代教师职业行为十项准则要求教师坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为。答案潜心教书育人9.学校财务管理工作应当实行"统一领导、集中管理"的体制，大额资金使用须经学校领导班子集体研究决定。答案统一领导、集中管理10.中小学校党组织领导的校长负责制改革中，学校党组织应当履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。答案作决策二、单项选择题（每题1.5分，共15分）1.按照《义务教育法》规定，凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。A.五周岁B.六周岁C.七周岁D.八周岁答案B解析《义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。2.学校课程建设应当坚持（）相统一，确保国家课程、地方课程和校本课程协调发展。A.国家意志与学校特色B.知识传授与能力培养C.统一性与多样性D.教师主导与学生主体答案A解析课程建设必须首先体现国家意志，落实国家课程方案，同时结合学校实际开发特色课程，实现国家意志与学校特色的有机统一。3.按照《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对学生实施教育惩戒后，应当（）。A.自行记录即可B.及时告知家长C.在全校通报D.报公安机关备案答案B解析《中小学教育惩戒规则（试行）》第九条规定，教师对学生实施教育惩戒后，应当及时告知学生或者其家长。4.学校突发安全事故时，校长应当在（）内向教育主管部门报告。A.0.5小时B.1小时C.2小时D.24小时答案C解析《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校发生安全事故后，应当及时向主管教育行政部门等有关部门报告；属于重大安全事故的，应当在2小时内报告。5.教育部等六部门《义务教育质量评价指南》提出，义务教育质量评价包括县域、学校、学生三个层面。其中学生发展质量评价突出（）关键指标。A.思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践B.思想品德、学业成绩、体质健康、审美情趣、创新实践C.理想信念、学习成绩、身体素质、艺术表现、劳动技能D.道德品质、知识技能、身心发展、审美素养、劳动观念答案A解析《义务教育质量评价指南》将学生发展质量评价内容明确为品德发展、学业发展、身心发展、审美素养、劳动与社会实践五个方面，对应思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践。6.按照《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》，学校重大事项决策应遵循的程序是（）。A.校长提议—班子讨论—书记决定—校长执行B.书记提议—班子研究—校长决定—分工落实C.党组织领导—校长办公会研究—党组织会议讨论决定—分工落实D.校长办公会决定—党组织备案—分工执行答案C解析该意见明确，学校重大事项由党组织会议讨论决定，决策程序一般为：校长办公会（校务会议）研究提出方案，党组织会议讨论决定，再按分工组织实施。7.学校课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，具体服务时间由（）确定。A.教育行政部门统一规定B.学校根据实际情况C.家长委员会协商D.当地政府统筹答案B解析根据"双减"政策，课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间，具体时间由学校结合学生需求、家长意愿和实际条件自主确定。8.《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，针对有偿补课问题，明确规定教师不得（）。A.利用课余时间辅导学生B.组织、参与有偿补课C.在校内开展课后服务D.为学生提供免费答疑答案B解析《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九条"坚守廉洁自律"中明确要求，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。9.学校年度公用经费预算中，用于教师培训的经费不得低于公用经费总额的（）。A.3%B.5%C.8%D.10%答案B解析《财政部教育部关于进一步做好农村义务教育经费保障机制改革有关工作的通知》等文件明确，学校年度公用经费预算总额中用于教师培训的资金不得低于5%。10.按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，对教师的处理种类不包括（）。A.警告B.记过C.降低岗位等级D.罚款答案D解析该办法规定的处理种类包括警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等，罚款属于行政处罚，不属于教师违反职业道德行为的处理种类。三、多项选择题（每题2分，共10分）1.党的二十大报告强调，要加快建设教育强国，其核心要求包括（）。A.坚持教育优先发展B.办好人民满意的教育C.加快建设高质量教育体系D.发展素质教育E.促进教育公平答案ABCDE解析党的二十大报告明确指出："我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国""办好人民满意的教育""加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平"。2.中小学校党组织发挥领导作用的职责包括（）。A.全面贯彻党的教育方针B.讨论决定学校重大事项C.领导学校思想政治工作和精神文明建设D.领导学校工会、共青团等群团组织E.直接管理学校具体教学事务答案ABCD解析党组织领导职责包括把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实，领导思政工作和群团组织。但党组织不直接包办学校具体教育教学事务，E项表述错误。3.学校制定章程应当包含的基本内容有（）。A.学校名称、地址、办学宗旨B.办学规模和办学层次C.内部管理体制和组织机构D.教职工的权利和义务E.学校资产和财务管理制度答案ABCDE解析根据《全面推进依法治校实施纲要》和《学校章程制定办法》要求，学校章程应涵盖办学宗旨、办学规模、管理体制、教职工权利义务、资产管理等基本要素。4.下列属于学校重大决策事项的有（）。A.学校发展规划的制定与修订B.重要规章制度建设C.大额资金使用D.重大建设项目E.教师日常排课安排答案ABCD解析学校发展规划、重要制度、大额资金、重大项目等属于重大决策事项，须经党组织会议讨论决定。教师日常排课属于教务常规管理，不属于重大决策事项。5.推进义务教育优质均衡发展的主要指标包括（）。A.每百名学生拥有高于规定学历教师数B.生均教学及辅助用房面积C.生均体育运动场馆面积D.所有学校达到标准化建设要求E.县域内义务教育学校校际间均衡状况答案ABCDE解析《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》从资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度等方面设置了评估指标，上述选项均属于评估范畴。四、判断题（每题1分，共10分）1.校长是学校安全工作的第一责任人。答案正确解析《中小学幼儿园安全管理办法》规定，学校安全管理实行校长负责制，校长是学校安全工作的第一责任人。2.学校可以自行调整国家课程课时比例，增加校本课程课时。答案错误解析学校必须严格执行国家课程方案，不得随意增减课时、改变难度、调整进度，校本课程应在规定课时内开设。3.教师对学生的教育惩戒可以包括罚站、罚抄作业和停课反省。答案错误解析教师在课堂教学、日常管理中可实施点名批评、责令赔礼道歉、做口头或书面检讨、一节课堂教学时间内的教室内站立等惩戒措施，但罚抄作业、停课反省超出教师可实施范围，属于学校可实施的较重惩戒。4.学校财务收支情况应当定期向教职工公开。答案正确解析学校应当实行校务公开，财务收支预决算、大额经费使用等情况应定期向教职工公开，接受监督。5.义务教育阶段学校可以设立重点班，以促进拔尖人才培养。答案错误解析《义务教育法》明确规定，义务教育阶段学校不得分设重点班和非重点班，应当均衡编班。6.学校课后服务可以引入校外培训机构参与，但不得开展学科类培训。答案正确解析"双减"政策允许学校适当引进非学科类校外培训机构参与课后服务，但严禁利用课后服务时间讲授新课或开展学科类培训。7.校长在同一学校任职满两个任期后，原则上应当交流轮岗。答案正确解析《义务教育学校校长专业标准》和干部交流有关规定明确，校长在同一所学校连续任职一般不超过两个任期（10年），届满原则上应交流。8.学校发生的学生伤害事故，学校均应当承担赔偿责任。答案错误解析根据《学生伤害事故处理办法》，学校承担责任以存在过错为前提；如学校已履行相应职责且行为无不当，则不承担法律责任。9.学校党组织书记与校长由一人担任的，应当同时设党组织专职副书记。答案正确解析《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》规定，党组织书记、校长由一人担任的，一般应当设党组织专职副书记。10.学校不得公布学生考试成绩排名，但可以按考试成绩给学生排座位。答案错误解析教育部明确规定，义务教育阶段考试成绩不排名、不公布，也不得以考试成绩安排座位、编班。五、简答题（每题5分，共20分）1.简述学校党组织领导下的校长负责制中，党组织与校长的主要职责分工。答案（1）学校党组织全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，讨论决定学校重大事项。（2）校长在党组织领导下，依法依规行使职权，全面负责学校的教育教学和行政管理工作，组织实施党组织会议决定的事项。（3）党组织书记主持党组织全面工作，校长主持学校行政工作，二者既分工负责又协调配合。2.简述"双减"政策对学校教育教学工作提出的主要要求。答案（1）全面压减作业总量和时长，提高作业设计质量，加强作业完成指导。（2）提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，课后服务实现全覆盖。（3）提高课堂教学质量，确保学生在校内学足学好，做到应教尽教。（4）不得利用课后服务时间讲新课，严禁给家长布置或变相布置作业。3.学校突发食品安全事故时，校长应如何处置？答案（1）立即启动应急预案，组织救治出现症状的学生，迅速送医。（2）在2小时内向教育主管部门和市场监管、卫生健康等部门报告。（3）封存可能导致事故的食品及其原料、工具、设备和现场。（4）配合相关部门调查取证，如实提供有关材料。（5）做好学生及家长安抚工作，及时发布准确信息，防止舆情扩散。（6）事后举一反三，全面排查整改食品安全隐患。4.简述学校章程在学校治理中的作用。答案（1）章程是学校的"基本法"，是学校依法自主办学、实施管理和履行公共职能的基本依据。（2）明确学校办学宗旨、办学定位和培养目标，统领学校制度建设。（3）规范学校内部治理结构，明确决策、执行、监督机制。（4）保障教职工和学生合法权益，为处理校内纠纷提供依据。（5）体现学校办学特色，是学校文化建设的重要载体。六、论述题（15分）1.结合教育强国建设背景，论述新时代校级后备干部应具备哪些核心素养与能力。答案建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。校级后备干部作为学校管理队伍的后备力量，应着力提升以下核心素养与能力：（1）政治素养与政策执行力。坚定理想信念，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。全面贯彻党的教育方针，准确理解并落实党组织领导的校长负责制，确保党的教育政策在学校落地见效。（2）教育理论素养与专业引领力。系统掌握教育学和心理学基本理论，把握基础教育改革发展趋势。熟悉新课程方案和课程标准，能够深入课堂听课评课，指导教师改进教学，推动学校课程建设与教学改革。（3）学校治理能力与法治思维。掌握现代学校制度建设的基本要求，学会运用法治思维和法治方式管理学校。熟悉教育法律法规，能够依法处理家校纠纷、规范办学行为，推进学校治理体系和治理能力现代化。（4）统筹协调与危机应对能力。善于协调校内外各种关系，凝聚家校社协同育人合力。具备较强的应急处突能力，能够沉着应对安全事故、舆情危机等突发事件，将损失和影响降到最低。（5）改革创新意识与担当精神。面对"双减"、评价改革、数字化转型等新要求，敢于探索、勇于创新。坚持以人民为中心办好教育，关注师生实际需求，在急难险重任务面前敢于担当、善于作为。（6）师德表率与人格感召力。以身作则、廉洁自律，自觉遵守教师职业行为十项准则。以公平公正的态度对待每一位师生，以高尚的人格魅力和务实的工作作风赢得师生信任。总之，校级后备干部应当以政治过硬、本领高强、作风优良为标准，在实践中不断锤炼提升，为四川教育高质量发展和办好人民满意的教育贡献力量。七、案例分析题（20分）1.某县一所九年一贯制学校，近年来生源流失严重。新任校长到校后调查发现：学校教学质量下滑，部分教师课堂教学随意性大；家校沟通不畅，家长对学校信任度低；学校周边有三所校外培训机构，以"提分"为名大量招收该校学生。请回答：（1）运用学校管理相关知识，分析该校生源流失的主要原因。（8分）（2）假如你是该校校长，请提出系统的应对策略。（12分）答案：（1）生源流失的主要原因：①教育教学质量不高。教师课堂教学随意性大，缺乏有效教研和质量监控机制，教学质量下滑，难以满足家长对优质教育的需求，这是生源流失的根本原因。②家校沟通不畅。学校缺乏系统化的家校沟通机制，家长不了解学生在校表现和学校办学情况，对学校缺乏信任感和认同感，导致家长"用脚投票"。③校外培训机构冲击。校外培训机构以"提分"为卖点，利用家长焦虑心理进行营销宣传，分流了部分生源。④学校办学特色不明显。学校缺乏鲜明的办学理念和特色课程，在同区域内没有形成差异化竞争优势。（2）系统性应对策略：第一，提升教学质量，夯实立校之本。一是健全教学常规管理制度，对备课、上课、作业批改、辅导等环节提出明确规范，加强教学视导和随堂听课。二是加强校本教研，以学科组为单位开展集体备课、同课异构、课例研究等活动，发挥骨干教师传帮带作用。三是建立教学质量监测与分析机制，定期进行学情诊断，精准施策、因材施教。第二，加强家校合作，重建信任关系。一是建立常态化家校沟通机制，每学期至少召开两次家长会，班主任每月与家长沟通一次。二是开设"校园开放日"，邀请